運動會作文錦集[9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的運動會作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![運動會作文錦集[9篇]](/uploads/00/d4cbb6afbbe15_2.jpg)
運動會作文 篇1
秋季運動會已經(jīng)落下了帷幕，賽場上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個個美好的瞬間記錄下來。以下是“運動會作文教學(xué)”希望能夠幫助的到您！
一、活動的過程。
寫活動文章，最要注意的是兩個方面。一是活動的過程，二是活動的場面。
1、活動的過程既指整個活動的開始、經(jīng)過與結(jié)束，如我們的校運會是 10月11日（星期二）開始，我們先后參加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳遠(yuǎn)、前拋實力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）結(jié)束。這個過程我們在寫文章時要略寫，只作簡單的交待。
2、活動的過程也指一個項目比賽的過程，包括這個項目比賽的開始、經(jīng)過與結(jié)束。如果你寫其中兩到三個比賽項目，那么這兩到三個比賽項目的過程，你要作具體的交待。
二、場面描寫。
寫活動文章，離不開的就是場面描寫，場面描寫是活動文章的靈魂。如果把活動的過程比作項鏈上的線，那么場面描寫就是線上熠熠生輝的珍珠。
1、場面描寫可以分為兩個部分，一個是面的描寫，一個是點的描寫。在寫運動會時，大家可以先寫運動會的總體氣氛，勾勒“面”的情景。
比如：
星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
到了我們要去的運動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。
2、如果只有面的描寫，文章就會不夠具體、生動，重點也不會突出。因此要把面和點結(jié)合起來。什么是點呢？點就是這個場面中典型的人物。在這個場面中，典型的人物有什么動作，有什么表情，有什么語言，你看到后有什么感受，這些描寫，都屬于點的描寫。比如：
�。ㄒ唬┨h(yuǎn)：她身輕如燕地如箭弦一般地沖過去，右腳在踏板上輕巧地一點，膝蓋彎曲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中 。（點評：這句話抓住了運動員的動作進(jìn)行了具體的描寫，就屬于點的描寫。）
�。ǘ┡懿剑骸邦A(yù)備，砰！”只聽發(fā)令員一槍令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，四（一）班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽到“李力加油，李力快跑！”是��！無論如何我也要奪得名次，決不能輸啊！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩��！”班主任章莉老師鼓勵的話語，體育老師選拔運動員忙碌的`身影，同學(xué)們相約奪冠的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。 一個，兩個，三個，我不斷地超越其他人。 還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于如愿以償，奪得了第三名。“我成功啦！”盡管我剛到終點，就倒在了地上，但我的內(nèi)心充滿了自豪。 （點評：在這個片段里，既寫的跑步比賽的過程，又抓住了場面進(jìn)行了描寫，寫得生動具體。在場面時，作者既寫了比賽場的氣氛、情況，也寫了自己的動作、神態(tài)、語言和心理活動，很好地做到了點面結(jié)合。）
（三）800米： 男子800米跑步馬上要開始了，我們班的劉書一伸了伸手，踢了踢腿，輕松地做著賽前準(zhǔn)備。只聽裁判“呯”的一聲，各個運動員都像離弦的向終點沖去。劉書一昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，雖然跑在隊伍的后面，但是一副胸有成竹的樣子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機(jī)。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻�！凹佑�！”“快跑!”“堅持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都傳送給正向終點沖刺的運動員。已經(jīng)是第二圈了，四(5)班的運動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個運動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后50米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見第4道的劉書一突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個……已經(jīng)同四（4）的運動員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了，究竟誰勝誰負(fù)？這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！鞍�！”劉書一勝了，不知誰叫了一聲，頓時我們歡呼著。跳躍著……
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力量的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。 我想，我也要加強(qiáng)訓(xùn)練，參加明年的運動會。（點評：這個800米比賽，作者很好地注意了活動的過程與場面描寫，寫得非常精彩。）
三、運動會結(jié)束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫個這樣的結(jié)尾段，那樣你的文章就具有深度了！
例如：
1、經(jīng)過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
2、友誼第一，比賽第二。在這屆運動會上我們收獲很多，除了象征著榮耀的獎狀，更有同學(xué)之間互幫互助的友誼。
3、未來的路還很長，目標(biāo)將更高，我們將把體育運動場延伸拓展，在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將。
四、在此基礎(chǔ)上，加一個精彩的開頭，你的文章一定很棒！
比如：
1、在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
2、在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學(xué)校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得沸騰了起來。
五、好題文一半，以下題目可以借鑒：
《精彩的秋季運動會 》
《賽場——我不服輸》
《為榮譽(yù)而戰(zhàn) 》
《運動會的精彩瞬間》
《她跑得真快！》
《在賽場上》
運動會作文 篇2
星期一的下午，我們開了一場小小的趣味運動會。
第一個項目是年級廣播操比賽。我坐在座位上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隨著優(yōu)美的音樂響起，同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍，精神抖擻地走向操場中央。挺胸、踢腿、彎腰、伸臂，動作整齊得就象一個人做出來的一樣。
第二個項目是年級跑操比賽。“一二三四，一二三——四”，同學(xué)們穿著五彩斑斕的衣服，喊著整齊、嘹亮的口號，繞著操場，一個緊接著一個，努力地向前沖，就像正在旋轉(zhuǎn)著的彩虹一樣美麗。
最后一個項目便是精彩的跳短繩比賽。每班選出十男十女代表班級參加比賽。我被選上了，真是太興奮了！我一定要為班級爭光添彩！只聽“預(yù)備——開始”的一聲令下，我飛快地跳起來，手臂拼命地甩動繩子，雙腳象奔馳著的'小馬一樣不停地跳躍。啊哈，一分鐘我跳了188個，我真高興呀！
一場小小的運動會，體現(xiàn)了我們的努力與堅持，體現(xiàn)了我們?yōu)榘嗉墵幑獾募w榮譽(yù)感。
運動會作文 篇3
10月4日，我們學(xué)校召開了運動會。這是一次激烈的賽會。
那天，我們很早到了體育場，期待著運動會開始。7點20分舉行了開幕式，緊接著精彩的比賽開始了。有緊張的運球接力，有趣味的穿越時空，有精彩的跳高。在這些比賽項目中，有兩項給我留下了深刻的印象。
在初中男子組十乘二百米的'比賽中，我與五班的馬清月都跑第九棒。早聽說他跑得很快，這次有機(jī)會較量一下了。我出發(fā)時領(lǐng)先了他大概50米，在進(jìn)入彎道時，他超過了我。我邊跑邊想：不能差太多，要為最后一棒同學(xué)盡量縮小差距。我拼命地追他，追回了一點兒距離。最后一棒同學(xué)也努力追前面的對手，可最后還是以幾米之差得了第四名。這時，馬清月躺在草地上說：“兩個，我超了兩個�！彼娌焕槲覀兡昙壟艿米羁斓摹�
另一項比賽是老師與學(xué)生的比賽，讓我們大開眼界，見識了老師的神速。那時，正下著雨，我們期待的這場大戰(zhàn)上演了。發(fā) 令 槍一響，老師和學(xué)生都沖了出去。第一棒時，老師和學(xué)生一副勢均力敵的樣子，并駕齊驅(qū)，幾乎同時交棒。第二棒時，老師技術(shù)好，在彎道超過了學(xué)生�？蛇M(jìn)入直道時，學(xué)生又追了回來。就這樣你追我趕地進(jìn)入了第三棒。當(dāng)?shù)谌襞c第四棒交接時，老師以微弱優(yōu)勢領(lǐng)先。第四棒的老師像花豹捕食一樣沖了出去。老師步幅大，頻律快，超過學(xué)生十米、二十米、三十米，到達(dá)終點時，甩開學(xué)生足足一半的路程。，全場為之歡呼。在我身邊的孫宇萱一邊晃我一邊說：“這老師太牛了，這老師太牛了……”看來體育老師平常愛說愛笑，一個個很和藹，原來都深藏不露啊!佩服!佩服!
在回家的路上，我眼前仍浮現(xiàn)出馬清月超越對手時的身影。還浮現(xiàn)出那老師沖向終點的身影。這真是一場激烈的運動會。
運動會作文 篇4
我校第十屆體育運動會，經(jīng)過激烈的角逐，于20xx年4月4日落下帷幕。六（1）班取得了令人喜悅的成績。
運動會的開幕式一結(jié)束，剛剛還安靜的操場頓時熱鬧起來。選手們各各摩拳擦掌，躍躍欲試，而拉拉隊們也為選手們加油打氣。整個操場好不熱鬧！
通過堅持不斷地練習(xí)和努力，功夫不負(fù)有心人，馬嫻穎在女子跳遠(yuǎn)比賽中，成功取得了第二名的好成績。而男子50米短跑也傳來喜訊。哨聲一響，楊冠華就像弦上的箭，飛快的沖了出去，也許是為了減少阻力，他仰著頭，不管三七二十一地向前沖，拉拉隊在旁邊拼命地加油鼓氣，他跑得更快了！成績出來了，他又一次挑戰(zhàn)了自己的極限，跑出7秒55的好成績！雖然他并不是第一名，但是，我們卻因為他的努力而高興地手舞足蹈。盧薈作為我們班的仰臥起坐大王，在這次比賽中，1分鐘輕松地做了42個的好成績成功搶到了第二名的寶座！
在50×8往返跑中，郭語欣在前兩圈就奮起直追，可是，由于體力不支，在最后兩圈時，她跌倒了兩次，但是，她并沒有放棄，她忍著傷痛，從地上艱難地爬起來，終于跑完了全程。
在下午的集體項目中，雖然有的同學(xué)不小心掉了棒，有的同學(xué)因為沒有把握住節(jié)奏而拌到了繩子，有的同學(xué)體力因為不支而輸?shù)袅税魏颖荣�，但是我們卻并沒有氣餒，因為在這一次又一次的'比賽中，我們明白的合作的可貴，也看到了同學(xué)身上那不屈不撓的精神，而這，才是運動會的目的所在。
運動會作文 篇5
“哇——”“呀——”吶喊聲響了起來。幾個身影從身旁晃過，我知道他們是去迎接勝利的凱旋者。
雙手叉在腰上，弓著身子，吐著粗氣，我怎么能是這樣的動作，是失望、難受，還是沮喪，“我盡力了，可是——”我心里想著。
一雙有力的大手拍到了我的背上，我抬起頭，張老師用那慈祥的目光看著我，好像在說：“小伙子，你真行”。
同學(xué)們在我身邊圍了一圈，林淘把飲料又遞了過來，我擰開瓶蓋，又來了個底朝天。成績很快公布了，林淘扶我回去休息，他告訴我，比賽前我將飲料瓶拿給他的時候，上面全是汗。
編后感：本文寫作精彩，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾響應(yīng)，線索清楚，情節(jié)發(fā)展動人心弦。對比運用很成功。
另外，文末并沒有說出作者得第幾名，給大家留下懸念，有一種意猶未盡的感覺。怎么樣？你讀后知道作者得第幾名了嗎？其實運動會的'目的是什么，就是強(qiáng)身健體，勇爭第一。
本分充分體現(xiàn)了這一思想。不失為一篇成功的佳作。
順便說一下，作者獲得了第二名。
運動會作文 篇6
今天，我們一年級和二年級小朋友開運動會。
一開始就是25米接力賽，當(dāng)秋老師口哨一響，大家都像箭一般向終點跑去。大家一個個都跑走了，當(dāng)輪到王鈞梵跑的時候，他到處東張西望，一會和我說話，一會跑步，結(jié)果我們這組的成績最差，得了倒數(shù)第一。我們大家都很喪氣。不過一會我們就振作起來了，因為整個比賽還沒結(jié)束。下一個比賽是拍皮球。開始時我心里非常緊張，生怕拍不好。不過當(dāng)我開拍的時候，我就忘了緊張，自己數(shù)著數(shù)“1、2、3、4…”，直到90。天�。∥遗牧�90個，我高興地跳了起來！到了下午，袋鼠跳比賽開始了。開始的時候我們一個個都摔倒了，我第二次跳的時候還是摔倒了，但我心想：堅持就是勝利。于是，我爬起來接著跳，終于最后我們這組得了第三名。整個比賽都完了后，秋老師宣布了我們的成績，我們這組拍皮球得了第三名；接力賽得了第五名；袋鼠跳也得了第三名。我心想：下次開運動會一定要拿第一名。
在這次運動項目中我最喜歡袋鼠跳，因為它可以全方位的.鍛煉我的身體。小朋友你喜歡袋鼠跳嗎？
運動會作文 篇7
今天，運動會到了，我好激動呀！
早上，我早早的到了學(xué)校，快快的吃完飯。比賽鈴響了，我們帶好水、書和凳子，出門站隊。
我們安安靜靜的下了樓，坐到指定的位置。坐下后發(fā)現(xiàn)到還有些班沒到。老師要求我們先看書等待比賽開始。
今天天氣比較好，操場上同學(xué)非常多，差不多坐滿了整個操場，同學(xué)們吵吵鬧鬧的。這時，只聽見校長宣布：比賽正式開始！我看到有些人表演小鴨的節(jié)目、有的表演小羊的'節(jié)目、還有的表演花式跳繩……表演節(jié)目的時候，老師叫了有比賽項目的人練習(xí)跳繩�？矗∵\動員們在練計速跳，他們跳的速度比我快好多、有的人練習(xí)雙人跳，他們跳得可快了、還有人練習(xí)大繩，他們一個個往前跳，都能不間斷地跳呢！
比賽的時候，他們離我很遠(yuǎn)。我很著急：我們班會不會取得好成績呢？過了好久，跳大繩的男生跳完回來了，讓我驚訝的是他們跳了302個，平常他們最多只跳300。這次居然跳了302個，發(fā)揮非常好。
我好后悔沒有好好練繩，以后一定要好好努力跳繩爭取被選上。
我真為他們驕傲��！
運動會作文 篇8
要跳繩了！我的心像一只小兔子，怦怦直跳。
三、二、一，吁！這聲響是想震破耳嗎？算了，不和它計較，還不是老師吹的`？哎，跳得太慢了，加速！我的手肘一扭，腳一蹬，膝蓋一彎，砰！完美完成！No，我想啥呢，快跳哇，說好的長項飛哪兒去了？
呼，呼，呼，我的繩轉(zhuǎn)得越來越快，甩得越來越圓。我想：千萬千萬別死繩，死繩就遭了！于是，我便放慢了速度，那時有點累了，有點甩不動了。堅持，堅持！加油，努力，為了勝利！我開始狂跳，一，二，三，四……這一刻起，我不再為了達(dá)標(biāo)，而是挑戰(zhàn)自己。我閉上雙眼跳繩，陽光有一絲火辣，帶著明媚，灑在我身上。一股潮水涌上來，讓已經(jīng)無力的手舉得平平的，但，和接力賽時完全不一樣，那是自信和勇氣，現(xiàn)在是希望和平常。跳著跳著，哨聲響了。
我跳了182個，全班第二名，沒拿到第一。干啥呢！不要和別人比，和自己比就行啦！上次170多，進(jìn)步了！
運動會作文 篇9
在12月12日這個特殊的日子里，我們迎來了五年級組的體育節(jié)中的素質(zhì)運動會。上完上午的課后，老師為我們準(zhǔn)備了豐富的活動�；顒禹椖抗灿�14個，有立定跳遠(yuǎn)、25×2米往返跑、30秒跳短繩、30秒仰臥起坐、30秒深蹲擊掌等。
首先，我們進(jìn)行了三面轉(zhuǎn)法的訓(xùn)練與廣播操的比賽。同學(xué)們在音樂聲中雄赳赳氣昂昂地走到操場的規(guī)定位置，拉開了本次素質(zhì)運動會的序幕。為給班級贏得榮譽(yù)，大家個個都豎起腰桿，規(guī)范的完成每一個動作，顯示了我們畢業(yè)班的特殊風(fēng)貌。
接著，活動開始了。和以往不同的是，為了讓大家有更多的活動空間，老師把部分活動設(shè)備從室內(nèi)搬到了操場上。雖然12月是寒冬季節(jié)，室外非常的冷，但同學(xué)們還是滿懷熱忱地積極參加各項運動。原本比賽現(xiàn)場的緊張氣氛一下子消失了，操場上的各個角落里都充滿了歡聲笑語，變成了一片歡樂的海洋。領(lǐng)操臺旁正在進(jìn)行海綿球投準(zhǔn)的比賽，這次比賽增加了難度，投準(zhǔn)目標(biāo)由原來的藍(lán)色大筐換成了銀色小桶，并拉長了投準(zhǔn)距離。盡管如此同學(xué)們都躍躍欲試，顯示自己的實力。每當(dāng)投進(jìn)一個球，圍觀的同學(xué)都鼓起掌來，真熱鬧呀！花壇旁，幾個同學(xué)正賣力地做著仰臥起坐，他們個個臉漲得通紅，旁邊有的同學(xué)在認(rèn)真地數(shù)數(shù)，有的同學(xué)在喊加油。有位同學(xué)大概太緊張了，竟然把褲子都崩掉了，引得大家哄堂大笑……
快樂的`時光總是過得那么快，同學(xué)們都比得不亦樂乎，在姚老師的倒計時中，素質(zhì)運動會結(jié)束了。大家似乎都還沒玩?zhèn)�盡興，戀戀不舍地回到教室。沒想到又一輪激動的場面開始了，大家開始數(shù)自己參賽表上的得章數(shù)，越數(shù)越開心。因為得到的章數(shù)越多，說明你在整個活動中表現(xiàn)得越出色。通過這次素質(zhì)運動會，我們都更喜歡運動了，它既鍛煉了我們的意志，又培養(yǎng)了我們對體育的興趣。讓我們把身體練得棒棒的，投入到我們的學(xué)習(xí)生活中去。
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