個(gè)人計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編精心整理的個(gè)人計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
回想自己上一個(gè)階段的工作，因?yàn)闆]有提前做好工作計(jì)劃，所以在工作上面特別的被動(dòng)，只能走一步看一步，所以工作的時(shí)候總是顯得比較倉促，同樣因?yàn)闆]有工作計(jì)劃，部門的員工工作也因?yàn)槿狈?dòng)力而對工作產(chǎn)生影響。所以這讓我意識(shí)到，在工作中提前做好規(guī)劃是多么的重要了，我要對我自己的工作進(jìn)步做好規(guī)劃，更要對部門的發(fā)展和管理做好一定的安排，這樣在具體工作的時(shí)候才能夠有預(yù)見性的敢闖敢拼。所以面對新一階段工作的到來，我作為物業(yè)的保潔主管做了以下工作計(jì)劃。
一、個(gè)人進(jìn)步層面的計(jì)劃
作為物業(yè)保潔的主管，自己的工作是比較忙碌的，要處理各項(xiàng)失誤，在員工遇到困難的.時(shí)候我也要前去協(xié)商，所以因?yàn)楣芾淼拿β刀鲆暳俗约旱墓ぷ鬟M(jìn)步。
1、要加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)部門的管理者，自己的工作必須要強(qiáng)才能夠更好地安排工作，更好地規(guī)劃部門下一步的工作方向，以及在遇到突發(fā)狀況的時(shí)候更好地做好員工工作的及時(shí)調(diào)度，所以新階段工作里面，我必須要加強(qiáng)自己在員工管理和工作管理上面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己管理技巧，同時(shí)我還要更加關(guān)注員工的能力，加強(qiáng)對員工的了解，知道大家在那些方面比較擅長，這樣在面對新工作任務(wù)的時(shí)候，才更好地安排工作，不然出現(xiàn)安排跳高的去參加跳水比賽這種笑話就不好了。
2、要改善自己工作管理強(qiáng)度過高的情況。作為一個(gè)管理者，不僅僅需要強(qiáng)的能力，更要學(xué)會(huì)培養(yǎng)人才的能力，在保潔管理工作上面，我要克制住自己什么事情都想管的習(xí)慣，要知道很多事情自己是不了解的，強(qiáng)行去管還容易鬧笑話，所以新一階段里面我要加強(qiáng)人才的培養(yǎng)，為部門的員工提供更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的工作能力，這樣就能夠更好地不僅部門工作的進(jìn)步。
二、部門工作上面
1、吸取上一階段工作的教訓(xùn)，在接下來的工作里面，要安排工作人員每一周、每一個(gè)月甚至每一個(gè)季度做好工作總結(jié)，我在了解清楚情況后，做好新一階段的工作計(jì)劃，再安排到各個(gè)小組，讓他們根據(jù)計(jì)劃做好細(xì)致的工作安排。
2、加強(qiáng)不能員工的紀(jì)律管理，在工作中督促他們的行為習(xí)慣，更好地為公司服務(wù)。
三、結(jié)束語
上一個(gè)階段里面自己的工作是有很多沒有做好的地方的，在接下來的工作當(dāng)中，我必須要好好根據(jù)計(jì)劃改善自己工作中的問題。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
倉庫要做到定期或不定期的盤點(diǎn)，做到MRP(物料清單)與庫存數(shù)據(jù)的百分之百的準(zhǔn)確，準(zhǔn)確核對出、入庫憑證，與送貨員、領(lǐng)料員按物料清單辦理交接手續(xù)，事后要及時(shí)將相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)存于電腦，物品入庫嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)，對物品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫物品不符，迅速反映給有關(guān)人員，采取相應(yīng)措施。
物品出庫把好復(fù)核關(guān)，對于出庫物品，倉庫必須嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度憑證發(fā)貨，對物料清單上的所要貨逐項(xiàng)復(fù)核，做到數(shù)量準(zhǔn)確，并向送貨員移清交貨，以免造成收到貨物不相符的`損害。
加強(qiáng)物料控制工作，提升物料管理水平。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品要單獨(dú)建賬管理，對呆滯品在春節(jié)前對現(xiàn)場物料進(jìn)行一次清理。及時(shí)反饋物料信息，為計(jì)劃、采購、物控工作提供參考信息。與生產(chǎn)單位進(jìn)行溝通，盡量使用JIT模式從而來降低企業(yè)的倉儲(chǔ)成本，使企業(yè)獲得的利潤最大化。
倉庫會(huì)按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房，貨物有必要的道路和物品適當(dāng)?shù)膲唷⒍饩�、分層。物品出庫按照先進(jìn)先出，有效期在前的先出的原則辦理，對儲(chǔ)存的物品安排適宜的場所，合理堆碼，妥善苫墊，易碎品輕拿輕放。注意操作安全，保證物品在倉庫全年無事故。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
一、工作
進(jìn)入聯(lián)得商貿(mào)工作已經(jīng)兩年了，從名不經(jīng)傳的業(yè)務(wù)員成長為部門的銷售精英，自己下了好大的決心，也很努力，但這份勝利的果實(shí)與同事的幫助及領(lǐng)導(dǎo)的支持是分不開的，所以在這里，兄弟由衷的感謝你們；感謝你們一直以來的幫助和教誨；雖然我小毛病可多，但我會(huì)慢慢改，謝謝我的同事、領(lǐng)導(dǎo)！真的，發(fā)自肺腑的！
二、生活
來鄭州工作三年了，三年來最慚愧的'要數(shù)愧對父母，沒往家里拿一分錢，也沒存住錢，自己養(yǎng)成了大手大腳的毛病，雖然身邊的朋友不停地勸告，但自己總是控制不住自己，沒把錢花在有用的地方，都被自己糟蹋了，個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃。造孽呀。。。三年來的生活鍛煉了我，也讓我明白了很多道理，做人要厚道，講信譽(yù)，真誠待人，用心做事，也樹立了自己做人、做事的原則，即：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人；滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！在這里我要感謝幾個(gè)在我心目中最感激的恩師:吉聰聰，我的好兄弟，我的同事，在我失落的時(shí)候，在我不開心時(shí)，在我迷茫時(shí)，總有你陪著我安慰我，謝謝你兄弟，你陪我渡過很多難關(guān)，真的感謝你。黨瑞生：也是我的同事，我的好大哥，雖然我們之間有點(diǎn)小摩擦，但現(xiàn)在已經(jīng)解除，是兄弟我心胸太狹窄，你教會(huì)我很多為人處世的道理，在工作上也指導(dǎo)很多，是你讓我從糟糟懂懂小毛孩成長為成熟穩(wěn)重的業(yè)務(wù)精英，這與你的幫助是分不開的，謝謝你老大哥！靳鵬利：重量級(jí)人物，是我進(jìn)入公司的第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，很有能力，很有遠(yuǎn)見，有野心、有魄力，在你身上我學(xué)到了處理問題的方法和技巧，雖然我們不經(jīng)常聯(lián)系，但兄弟不曾把你忘記，感謝你老鄉(xiāng)、老大哥；李瑩：我的同事，按年齡我應(yīng)該叫你姐姐，你是公司的老員工了，也是一名精英，從你身上我學(xué)會(huì)了做為業(yè)務(wù)員的看家本領(lǐng)和技巧，謝謝你，我也不好意思當(dāng)面叫你一聲姐，在這里叫一聲姐姐謝謝你的幫助；我要感謝的人很多，楊威峰、陳薇、促銷。。。太多了，總之，我今天所收獲的與大家的幫助是分不開的，真的感謝你們，謝謝。。。。
三、感情
談起這個(gè)心里一陣揪心的痛，錯(cuò)過了我愛的人，不怪別人，怪自己沒本事，短短半年的相處，讓我看清了這感情世界的真真假假，我不后悔，真的，也不怪誰，理不清的現(xiàn)實(shí)，看不透的未來，過去就是過去了，沒必要再留戀、感嘆。。。珍惜眼前的，幸福就在身邊。。。我的菡！
四、收獲
收獲最大的應(yīng)該是，我學(xué)會(huì)了心疼自己的爸媽和親朋好友，今年給媽媽買了一份保險(xiǎn)，算是完成了自己的一大心愿和目標(biāo)，雖然今年春節(jié)過得有點(diǎn)吃緊，但我也很高興，哈哈哈。。。
五、未完成的
這個(gè)嘛，要數(shù)沒存到錢了，嘿嘿，不過明年一定會(huì)實(shí)現(xiàn)哦，因?yàn)�，咱明年有人管了，哈哈，一不小心我又不是單身了。�！?/p>
羅嗦了這么多，雖然我文化水平不高，文章寫得也很沒邏輯，讓你們賤笑了，但這是真材實(shí)料的個(gè)人總結(jié)；下面說說下年計(jì)劃：
一、生活
要節(jié)儉，每月工資上交財(cái)務(wù)大臣《就是我老婆嘍》，要開心、快樂、幸福，另外，就是要存錢完成自己的終身大事嘍，所以，兄弟們，來年我就不能陪你們花天酒地嘍。。。哈哈
二、工作
目標(biāo)很簡單，業(yè)績保持在巔峰狀態(tài)，主攻主管位子，努力哦，支持我的同事，為我加油哦！擴(kuò)大自己的交際圈，建立自己的人脈關(guān)系網(wǎng)，這個(gè)是最重要的！
三、感情
今年要帶愛人旅游一次，吃遍鄭州的小吃，我不怕發(fā)胖，因?yàn)樵倥帧⒃俪蠖加腥艘�。。。哈�?保證不讓你傷心和不開心
以上是我的總結(jié)和計(jì)劃，雖然我寫的不夠好，但我會(huì)慢慢鍛煉滴。。。希望大家監(jiān)督我、支持我。。最后祝大家龍年吉祥，男女都生個(gè)龍?zhí)印�。。哈哈�！?/p>
個(gè)人計(jì)劃 篇4
下學(xué)期工作即將開始，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，特制定下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。
1.樹立良好師德、師風(fēng),強(qiáng)化四種意識(shí)—憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競爭意識(shí)
教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)，年度奮斗目標(biāo)，以及計(jì)劃和措施。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，做好不同層次(特優(yōu)生、優(yōu)生、臨界生、特長生、后進(jìn)生)學(xué)生的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)生隊(duì)伍，努力營造“層層趕學(xué)幫、人人爭榜樣”的良好學(xué)習(xí)競爭氛圍。
2.強(qiáng)抓課堂教學(xué)優(yōu)化——決戰(zhàn)在課堂
A.轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施新課程理念。課堂教學(xué)改革，首先要改變教師的教學(xué)觀念、價(jià)值取向;其次，課堂教學(xué)要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究精神。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂教學(xué)應(yīng)是充滿生命力的活動(dòng)，在課堂教學(xué)中真正做到以“學(xué)生為中心”。
B.搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施學(xué)案制教學(xué)。首先要從每節(jié)課的設(shè)計(jì)入手，要求教師精心組織每節(jié)課，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，容量適當(dāng)，重視課堂教學(xué)，重視知識(shí)產(chǎn)生的過程。
C.教學(xué)方法、教學(xué)手段現(xiàn)代化。充分利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化水平較高的優(yōu)勢，利用和設(shè)計(jì)好多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
3.加強(qiáng)集體備課合作交流。各備課組要加強(qiáng)集體備課，搞好團(tuán)結(jié)，坦誠相見，互相溝通，互相促進(jìn)，做到既分工又協(xié)作，講求辦公效率，要精選資料，安排專人收集平時(shí)作業(yè)和考試中的傾向性錯(cuò)誤，各科任要下功夫研究歷年高考試題，廣泛收集高考信息，整理并使用好，提高復(fù)習(xí)備考的針對性和實(shí)效性。備課組要訂出學(xué)期、每個(gè)月、乃至每周的詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，具體措施。每次活動(dòng)有詳細(xì)記錄，明確解決哪些問題，存在哪些問題，今后怎么辦等。
4.加強(qiáng)分層輔導(dǎo)，分類推進(jìn)。
A.狠抓輔導(dǎo)。每周安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段輔導(dǎo)，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)行“人盯人”措施，狠抓落實(shí)，下足功夫，巧施方法。輔導(dǎo)老師要訂好計(jì)劃，做到目的明確、計(jì)劃周詳、措施得力、落實(shí)到位、效果顯著。
B.狠抓臨界生提升工作，力爭大面積豐收，以考試數(shù)據(jù)為材料，做到：準(zhǔn)確分析，科學(xué)分類;多方鼓勵(lì)，樹立信心，包干落實(shí)。
C.狠抓特長生文化課和弱科提升工作。
5.加強(qiáng)輔導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。教師輔導(dǎo)要落實(shí)到位，布置作業(yè)、練習(xí)要及時(shí)檢查或批改，輔導(dǎo)老師不準(zhǔn)講課，也不隨意占用自習(xí)課，保證學(xué)生有一定的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，還要抓好平時(shí)自習(xí)學(xué)習(xí)紀(jì)律，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，倡議學(xué)生實(shí)踐“日日清”“周周清”學(xué)習(xí)方法。
在備考中要注意以下幾方面：A.重視教材的基礎(chǔ)作用和示范作用;B.重視創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng);C.重視閱讀、理解和表達(dá)能力的培養(yǎng);D.重視良好的思維品質(zhì)的培養(yǎng);E.重視與社會(huì)、自然、科學(xué)、生產(chǎn)、實(shí)際生活聯(lián)系，平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)。
6、做好“六認(rèn)真”工作教師要切實(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評(píng)講”六認(rèn)真。教師要有具體、規(guī)范的備課本。要備好、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課。復(fù)習(xí)課要注重知識(shí)的條理、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重知識(shí)、又重能力訓(xùn)練，題目的設(shè)計(jì)要有梯度。評(píng)講課要統(tǒng)計(jì)采樣，對錯(cuò)得多的題詳講，不平均分布力氣，不管學(xué)生是否能做均講一遍;對典型的錯(cuò)誤要進(jìn)行個(gè)案分析;要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，這個(gè)題就是這個(gè)答案、就這樣做或把重點(diǎn)放在運(yùn)算過程式的.講評(píng);要作“試題評(píng)講”，對試題特點(diǎn)，對知識(shí)和能力的要求，對試題的不足作概要介紹;對錯(cuò)誤多的題類，要重新設(shè)計(jì)針對性訓(xùn)練作業(yè)要批改，幾盡力全批全改。要有錯(cuò)題本。做好學(xué)生錯(cuò)題記載，以便評(píng)講或重新設(shè)計(jì)針對性訓(xùn)練。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評(píng)講，這樣，沒有針對性，無法提高效率。輔導(dǎo)要落實(shí)到位，要定出“輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實(shí)，并做好“輔導(dǎo)對象、時(shí)間、內(nèi)容、效果”記載。檢測要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真閱卷和評(píng)析。要進(jìn)行仿真性考試和訓(xùn)練，要鍛煉學(xué)生的解題的速度、思維的敏捷性和嚴(yán)密性、計(jì)算的準(zhǔn)確性;特別要鍛煉學(xué)生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件，努力鉆研和分析題意，建立起條件和結(jié)論聯(lián)系，解好綜合題的能力和“韌性”。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
為了更好地實(shí)施國家中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建企業(yè)的創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)建企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中的作用，根據(jù)本企業(yè)自身實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、 指導(dǎo)思想
創(chuàng)新作為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展的無窮力量。按照建設(shè)新型國家的總體指導(dǎo)思想，積極配合湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施，大力推動(dòng)我公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)（專利）試點(diǎn)工作，培育一批知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理優(yōu)秀的人員，在全省行業(yè)領(lǐng)域和區(qū)域范圍發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，有力帶動(dòng)全省中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，加快提升我省企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力。
二、 工作目標(biāo)
全面提高我企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理能力。通過兩年的創(chuàng)建工作，力爭成為我省中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范單位。
三、 工作內(nèi)容
1、進(jìn)一步建立健全和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度
我們將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展情況，切合實(shí)際，在完成知識(shí)產(chǎn)權(quán)（專利）試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度，尋找自身差距和不足，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度。按照按照《企業(yè)專利工作管理辦法(試行)》的要求，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作融入企業(yè)管理全過程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作全面規(guī)范化。 其中，尤其要建立重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審議制度和知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作績效考核制度。將知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作狀況作為企業(yè)經(jīng)營狀況及企業(yè)管理人員、技術(shù)人員業(yè)績考核的重要指標(biāo)之一，并從職稱評(píng)定、職位晉升、工資晉級(jí)等方面鼓勵(lì)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力建設(shè)
在當(dāng)前國際競爭激烈的'新形勢下，我企業(yè)將著力適應(yīng)國際發(fā)展趨勢，開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理創(chuàng)新，形成有效的能與國內(nèi)外市場競爭需要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體制和機(jī)制，比如效仿國外或者國內(nèi)大型企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合管理服務(wù)中心，建立我企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理小組，通過制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，行之有效地將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力提高上去。進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作體系建設(shè)（實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的體系化和專業(yè)化。根據(jù)企業(yè)自身能力，組織相關(guān)工作人員參加園區(qū)企業(yè)管理處及知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門的培訓(xùn)（積極與成功示范單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門的管理職能，由該部門（組織）統(tǒng)籌知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)。由企業(yè)高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，有效地支持和保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng) 建工作進(jìn)行。
3、制定實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)行方案
結(jié)合企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)地制定和實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)方案，明確近期的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作目標(biāo)看，形成切實(shí)可行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作計(jì)劃。充分了解本企業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)品和核心技術(shù)，積極研究開發(fā)新的自主知識(shí)產(chǎn)項(xiàng)目。同時(shí)，鼓勵(lì)員工積極提出相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)施方案已計(jì)劃管理措施，共同為企業(yè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展努力。加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)力度，建立日�；�、制度化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)長效機(jī)制，不斷加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。分層次、分階段對新員工、普通員工、技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及與提高培訓(xùn)，加強(qiáng)中高層管理人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)培訓(xùn)及提高培訓(xùn)，加強(qiáng)中高層管理人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)培訓(xùn)。對直接從事技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的技術(shù)人員及中高層管理人員的普及培訓(xùn)率應(yīng)達(dá)到100%，并要做到在企業(yè)內(nèi)部廣泛普及并組織多樣化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題普及宣傳性培訓(xùn)。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力建設(shè)，積極研究國內(nèi)、國際市場的知識(shí)產(chǎn)權(quán)競爭形勢，充分利用國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)和司法保護(hù)途徑，建立企業(yè)專利管理制度并有效地落實(shí)實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力。在強(qiáng)化保護(hù)自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)，要避免侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也善于應(yīng)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用。
4、支持措施
在示范企業(yè)創(chuàng)建工作期間，本企業(yè)將在專利信息利用、人員培訓(xùn)、專利實(shí)施方案研究、咨詢等方面將給予積極地支持和指導(dǎo)，比如引進(jìn)外部人員進(jìn)行講座、培訓(xùn)，或者指派相關(guān)人員參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)局開展的各種培訓(xùn)、講座，對此，企業(yè)將準(zhǔn)備一部分資金，切實(shí)可靠地將建設(shè)工作做好。
5、組織實(shí)施
將請派專業(yè)人員，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，篩選知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員，技術(shù)人員等，細(xì)化工作角色，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建企業(yè)工作提供專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)，提高企業(yè)管理整體素質(zhì)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作進(jìn)行。
6、進(jìn)度安排
根據(jù)本方案的總體規(guī)劃，集團(tuán)將于近期組織全體員工動(dòng)員大會(huì)，組織示范創(chuàng)作工作小組，逐層安排創(chuàng)建工作，細(xì)化各部門職能，主要制定出年度示范企業(yè)創(chuàng)建工作計(jì)劃并有效地執(zhí)行。
20xx年12月30以前，做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。結(jié)合實(shí)際，面向企業(yè)，開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳培訓(xùn)，重點(diǎn)宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的典型案例，培訓(xùn)和指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略的具體實(shí)施，提高企業(yè)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)和應(yīng)用的意識(shí)和能力。
20xx年，主要認(rèn)真落實(shí)以激勵(lì)和資助為主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作政策措施，切實(shí)兌現(xiàn)專利申請的獎(jiǎng)酬規(guī)定，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在創(chuàng)新活動(dòng)中的促進(jìn)和保障作用。
20xx年至20xx年11月，提高專利申請的數(shù)量和質(zhì)量，在確保專利申請數(shù)量達(dá)到增長目標(biāo)的前提下，提高原創(chuàng)性發(fā)明專利和實(shí)用新型專利的占有比例，提高專利授權(quán)率，加長專利工作的短腿。同時(shí)，積極參與和組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法活動(dòng)，努力維護(hù)市場秩序，凈化執(zhí)法環(huán)境。
以上為我企業(yè)產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)創(chuàng)建工作的總體工作方案我們將深入開展試點(diǎn)示范工作按照示范工作實(shí)施方案要求，整合資源，加大投入，扎實(shí)推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)建設(shè)，確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范工作取得實(shí)效。
個(gè)人計(jì)劃 篇6
日常工作中的每一件小事都蘊(yùn)藏著快樂與幸福，只要我們用快樂的心去體會(huì)，用幸福的眼去看待。什么困難和挫折都不會(huì)難倒我們的。過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我們自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。接下來的一年里要認(rèn)真做好營業(yè)員工作，現(xiàn)制定具體工作計(jì)劃如下。
一、微笑服務(wù)，補(bǔ)充商品
微笑是一種撫慰，它可以對他人“一笑值千金”。如果把這種微笑與友善、熱誠的目光、訓(xùn)練有素的舉止自然地融為一體，那實(shí)際上就是一道令他人贊不絕口的“美味佳肴”。所以要全心全意的為顧客服務(wù)，以禮待人、熱情服務(wù)、耐心解答問題。
每天銷售商品的過程中，根據(jù)銷售規(guī)律和市場變化，對品種缺少的或是貨架出現(xiàn)數(shù)量不足的商品，要盡快補(bǔ)充，做到庫有柜有。續(xù)補(bǔ)的數(shù)量要在考慮貨架商品容量的基礎(chǔ)上，盡量保證下次報(bào)計(jì)劃前的銷量。還要盡可能地將同一品種、不同價(jià)格、不同產(chǎn)地的`商品同時(shí)上柜，把毛利高的品種陳列時(shí)突出擺放，以利于顧客選購。
二、掌握技巧，提高意識(shí)
當(dāng)顧客走進(jìn)本店，首先要根據(jù)xx的原則，往往要對營業(yè)員提出有關(guān)商品的種種疑問，這就要求營業(yè)員具備一定的xx知識(shí)，對顧客熱情作出對癥釋疑。只有當(dāng)顧客的疑慮全部消除以后，明白商品的性能，以及有關(guān)使用方法后，顧客方會(huì)由購買欲望，轉(zhuǎn)向?yàn)橘徺I行為。顧客來本店購物是為了買到需要的商品，而營業(yè)員也希望做到這一點(diǎn)，說明商品質(zhì)量確實(shí)好，這樣就能留住一定的顧客群。加強(qiáng)xx類商品的銷售，對每月下發(fā)的xx明細(xì)單要認(rèn)真的查找。對毛利高的品種種類要全，避免有斷貨的情況發(fā)生。填好缺少商品登記記錄，及時(shí)與采購部聯(lián)系。每月會(huì)員日，提前做好宣傳工作盡可能通知到每一位會(huì)員。
三、人員管理，店容店貌
做好員工的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工做好每天的清潔工作，為顧客營造一個(gè)舒心的購物環(huán)境；積極主動(dòng)的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費(fèi)者需求；要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。認(rèn)真填寫xx的相關(guān)資料，陳列的時(shí)候按照種類的不同進(jìn)行擺放。整理好商品購進(jìn)記錄、庫存記錄、陳列商品的按月檢查記錄及近效期商品的催銷記錄。
個(gè)人計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強(qiáng)全園教職員工的教育服務(wù)意識(shí)，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案，申報(bào)數(shù)學(xué)方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識(shí)和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。
二、工作思路
新學(xué)期、新面貌，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、做好各項(xiàng)班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。
三、工作情況
�。ㄒ唬┻_(dá)到以下目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)建立一個(gè)和諧、友善的團(tuán)體。懂得去關(guān)心自己身邊的'同伴。
4、努力地營造一個(gè)充滿人性的班級(jí)氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識(shí)。
5、加強(qiáng)孩子的安全教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。
6、引導(dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識(shí)，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)，從而形成良好的家園互動(dòng)平臺(tái)。
7．堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。
�。ǘ┡ψ龊眉议L工作。
本學(xué)期在進(jìn)一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。
（三）進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平
認(rèn)真?zhèn)湔n，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo)；帶班過程中尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。
個(gè)人計(jì)劃 篇8
一、實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì)和任務(wù)
珠算實(shí)訓(xùn)課是在掌握筆算、心算的基礎(chǔ)上，介紹如何使用算盤，對學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，提高學(xué)生解決實(shí)際問題能力的一門很重要的課程。
實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)是：
1．珠算加法
2．珠算減法
3．珠算乘法
4．珠算除法
二、實(shí)訓(xùn)的基本要求
珠算實(shí)訓(xùn)是重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本要求是：在明確基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的基礎(chǔ)上，掌握加、減、乘、除心算與珠算相結(jié)合的方法，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)、提高學(xué)生的基本技能和動(dòng)手操作的能力。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)一 會(huì)計(jì)數(shù)字書寫技能模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.阿拉伯?dāng)?shù)碼字書寫訓(xùn)練
2.中文數(shù)字書寫訓(xùn)練
實(shí)訓(xùn)要求：掌握阿拉伯?dāng)?shù)碼字和中文字書寫及訂正規(guī)則，逐步達(dá)到讀法正確，書寫規(guī)范、清晰、端正
實(shí)訓(xùn)二 珠算的基礎(chǔ)知識(shí)模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.算盤構(gòu)造
2.打算盤的姿勢和執(zhí)筆法
3.撥珠指法
實(shí)訓(xùn)要求：1.了解珠算的發(fā)展簡史、珠算的功能和獨(dú)特優(yōu)越性、算盤的構(gòu)造、珠算符號(hào)和珠碼符號(hào)、珠算的計(jì)數(shù)方法
2.掌握正確的撥珠方法(三指法或兩指法及雙手撥珠法)
實(shí)訓(xùn)三 珠算加法模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.常見的練習(xí)方法
2.加法運(yùn)算的方法
3.一目三行累加法
4.一目多行棄九法
實(shí)訓(xùn)要求：1.掌握相關(guān)的加法口訣
2.熟悉幾種常見的練習(xí)方法
3.掌握多位數(shù)加法運(yùn)算的方法
4.掌握豎式加法中的一目三行累加法
5.了解一目多行棄九法（加強(qiáng)珠、心相結(jié)合的練習(xí)）
實(shí)訓(xùn)四 珠算減法模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.常見的練習(xí)方法
2.減法運(yùn)算的方法
實(shí)訓(xùn)要求：1.掌握相關(guān)的減法口訣
2.熟悉幾種常見的練習(xí)方法
3.掌握來回穿梭法的方法
實(shí)訓(xùn)五 珠算加減混合運(yùn)算模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.一目多行混算法
實(shí)訓(xùn)要求：1.掌握一目多行混算法
2.了解加減法的檢誤
實(shí)訓(xùn)六 珠算(心算)技能模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.看數(shù)、記數(shù)、布數(shù)訓(xùn)練
2.單手撥珠訓(xùn)練
3.雙手撥珠訓(xùn)練
實(shí)訓(xùn)要求：指法訓(xùn)練的總體要求是：雙手撥珠，嚴(yán)格分工，密切配合；輕起穩(wěn)落，進(jìn)退有序，握筆操盤協(xié)調(diào)連貫；計(jì)算準(zhǔn)確，干凈利落
實(shí)訓(xùn)七 珠算(心算)加減法訓(xùn)練模塊
實(shí)訓(xùn)課題：珠算(心算)加減法訓(xùn)練
實(shí)訓(xùn)要求：準(zhǔn)中求快，條件反射，循序漸進(jìn)，持之以恒，拼排自如，手腦相應(yīng)
實(shí)訓(xùn)八 傳票算和賬表算模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.傳票算的訓(xùn)練
2.賬表算的'訓(xùn)練方法
實(shí)訓(xùn)要求：1.翻、看、撥、寫、清五個(gè)動(dòng)作的配合訓(xùn)練
2.鍵訓(xùn)練橫向看數(shù)計(jì)算的能力
實(shí)訓(xùn)九 珠算乘法模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.空盤前乘法運(yùn)算
2. 一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的應(yīng)用
實(shí)訓(xùn)要求：1. 掌握乘法的定位
2.掌握空盤前乘法運(yùn)算
3.了解一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的應(yīng)用
實(shí)訓(xùn)十 珠算除法模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.歸商結(jié)合的估商法
2.多位數(shù)除法運(yùn)算
3.一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用
實(shí)訓(xùn)要求：1. 掌握除法運(yùn)算的重要環(huán)節(jié)---定位
2.熟悉歸商結(jié)合的估商法
3.掌握多位數(shù)除法運(yùn)算要點(diǎn)并能熟練運(yùn)用
4.了解一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用
實(shí)訓(xùn)十一 綜合練習(xí)模塊
實(shí)訓(xùn)課題：1.綜合練習(xí)
實(shí)訓(xùn)要求：1.進(jìn)一步加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練
實(shí)訓(xùn)十二 珠算鑒定模擬練習(xí)模塊
實(shí)訓(xùn)課題：珠算鑒定模擬練習(xí)（第一學(xué)期4-6級(jí)、第二學(xué)期1-3級(jí)）
實(shí)訓(xùn)要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考核
四、實(shí)訓(xùn)課時(shí)分配表
序號(hào) 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 技能訓(xùn)練課時(shí)
實(shí)訓(xùn)一 會(huì)計(jì)數(shù)字書寫技能 2
實(shí)訓(xùn)二 珠算的基礎(chǔ)知識(shí) 2
實(shí)訓(xùn)三 珠算加法 4
實(shí)訓(xùn)四 珠算減法 4
實(shí)訓(xùn)五 珠算加減混合運(yùn)算 4
實(shí)訓(xùn)六 珠算(心算)技能 2
實(shí)訓(xùn)七 珠算(心算)加減法訓(xùn)練 2
實(shí)訓(xùn)八 傳票算和賬表算 4
實(shí)訓(xùn)九 珠算乘法 4
實(shí)訓(xùn)十 珠算除法 4
實(shí)訓(xùn)十一 綜合練習(xí)模塊 4
實(shí)訓(xùn)十二 珠算鑒定模擬練習(xí) 6
個(gè)人計(jì)劃 篇9
萬事預(yù)則立，不預(yù)則廢。社會(huì)在不斷的發(fā)展，教育不斷的改革，新的教育理念，新的教學(xué)方法，新的教學(xué)手段不斷的應(yīng)用，一個(gè)做為一位立場發(fā)展于教育事業(yè)的老師一定要著眼未來，與時(shí)俱進(jìn)，讓個(gè)人的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展歷程。這樣有得于更好的奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，有得于更好的開展工作，有得于個(gè)人能力的提高和發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針及學(xué)校關(guān)于提升青年教師的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)現(xiàn)代科研型、專業(yè)型教師的理念，深入學(xué)習(xí)新課程改革理論，以更新觀念為前提，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，積極探索有效的促進(jìn)自身教學(xué)水平提高的方法與途徑，在努力探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語文學(xué)科的整合教學(xué)模式的同時(shí)，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與研究，使自己在教學(xué)科研及教育教學(xué)水平上再上新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)自己的“教育人生”夢想，把教師不僅僅看作是一種職業(yè)，而是上升為自己終身追求的目標(biāo)，不斷提升自我素養(yǎng)、修煉自我，注重專業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在教學(xué)實(shí)施的工作過程中，努力提升自己的教師專業(yè)水平和教育教學(xué)技能，朝著專業(yè)型、研究型教師方向邁進(jìn)。
2、加強(qiáng)課改、科學(xué)研究，促進(jìn)自身科研水平的提高，能適當(dāng)給予其他教師以適時(shí)的幫助，促進(jìn)學(xué)校科研水平的全面提高；加強(qiáng)“兩課”及綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究，聯(lián)系自身實(shí)際全面提高各項(xiàng)綜合素質(zhì)。
3、通過參與、組織各項(xiàng)課題研究及學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，提高自己的科研水平及協(xié)調(diào)能力。
4、努力探索現(xiàn)代信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的教學(xué)模式，不斷提升自己的教學(xué)能力與水平，促進(jìn)專業(yè)化教育成長步伐穩(wěn)步前進(jìn)。
5、在學(xué)校的教學(xué)科研和教學(xué)管理發(fā)揮個(gè)人的最大作用，提升教師的團(tuán)隊(duì)精神和整體素質(zhì)。調(diào)動(dòng)教學(xué)的學(xué)習(xí)和工作熱情，積累教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，全面開展各項(xiàng)工作。
三、具體措施
1、在課程實(shí)施的過程中，提升自我，與學(xué)生共成長。 首先要時(shí)刻警惕自己的惰性問題，時(shí)刻提醒自己需要進(jìn)步、必須進(jìn)步，不為自己的懶惰尋找借口。樹立終身學(xué)習(xí)的`目標(biāo)，不僅要上好每一節(jié)課，更要注重教育教學(xué)反思，積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，要勤動(dòng)筆多寫，多學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍文章，善于學(xué)習(xí)與借鑒相結(jié)合。
2、提升個(gè)人素養(yǎng)，把自身的位置擺正，特別是與學(xué)生的關(guān)系，與教師的關(guān)系，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，注意贏得各方面的理解的支持，樹立威信，講究誠信，全面展示個(gè)人的素質(zhì)，建立良好的個(gè)人形象。
3、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
4、注意發(fā)揮個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，提升業(yè)務(wù)實(shí)力，積極參與教育教學(xué)的個(gè)各項(xiàng)活動(dòng)，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，到外地聽課，訂閱相關(guān)雜志，登陸相關(guān)教育網(wǎng)站，參加教學(xué)競賽和教學(xué)比賽，報(bào)名參加市級(jí)骨干教師的評(píng)選。計(jì)劃兩年內(nèi)獲得市級(jí)骨干教師資格。
5、擴(kuò)大自己在語文教學(xué)特別是作文教學(xué)的方面的影響，形成一整套的作文教學(xué)校本教材樣稿，逐步完善和豐富其中的內(nèi)容。提高語文學(xué)科的中考成績。
6、與語文考研員保持聯(lián)系，吸取語文教學(xué)的相關(guān)信息和了解相關(guān)語文教學(xué)活動(dòng)的情況。這樣有利于我校的語文考研開展，使語文學(xué)科的考研工作有的放矢。緊緊圍繞上級(jí)的指導(dǎo)思想開展。
7、開展組級(jí)考研活動(dòng)。真誠的，真實(shí)的，有效的和同組成員開展教學(xué)探索，幫助大家更新觀念端正思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作。搞好語文教學(xué)，全面提高語文學(xué)科成績。
8、關(guān)注其它學(xué)科的教學(xué)，了解其它學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科特點(diǎn)，本校開展的情況。幫助他們更好的把握新課標(biāo)的教育理念，學(xué)會(huì)聽課，評(píng)課，撰寫案例，教學(xué)反思，寫教學(xué)敘事。積累教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。
9、繼續(xù)作好個(gè)人的博客。讓它成為一個(gè)展示個(gè)人能力的平臺(tái)，一個(gè)與人交流的平臺(tái)。一個(gè)豐富的教學(xué)資源庫。
10、做好學(xué)校各項(xiàng)材料的整理工作，使之更有序，更合理，更豐富，切實(shí)能改善學(xué)校的各項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要�！皣�(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。 只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。最大限度的提升個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。
個(gè)人計(jì)劃 篇10
轉(zhuǎn)眼間愉快的暑假生活就要告一段落了，即將迎來的是忙碌而緊張的開學(xué)。新的學(xué)期我對于自己教育教學(xué)工作有了一個(gè)新的規(guī)劃和目標(biāo)。
班級(jí)管理
上一學(xué)期我有幸擔(dān)任了學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我希望這學(xué)期可以擔(dān)任學(xué)校的班主任工作。班主任工作是一項(xiàng)繁瑣和忙碌的工作，但是正是在這種緊張和忙碌中我們和學(xué)生感情在不斷地增強(qiáng)。而正是在我們和學(xué)生的不斷地了解和接觸當(dāng)中我們教育教學(xué)能力才會(huì)不斷地提升。教書的目的就在于育人，而班主任工作則很好地承擔(dān)了學(xué)校教育的育人工作。
算起來自己擔(dān)任班主任工作已有兩年時(shí)光，我是深切體會(huì)到班主任工作的繁瑣和忙碌，究其原因主要在于班級(jí)管理理念和方法上面自己遇到了問題。魏書生的《班主任工作漫談中》談到班級(jí)管理中需要人人有事做，事事有人做，而和他們班級(jí)管理上相對做的比較好的還有李鎮(zhèn)西，鄭學(xué)志等老師。所以說班級(jí)管理并不是一個(gè)人的管理，當(dāng)然也不是幾個(gè)班干部和老師的管理。班級(jí)管理應(yīng)該是一種全員參與式的管理，而班主任只是一個(gè)輔助和引導(dǎo)，換句話說班級(jí)管理老師應(yīng)該從他治轉(zhuǎn)變成學(xué)生之間的自治管理。當(dāng)然對于小學(xué)生的管理不可能像中學(xué)生那樣完全的把一些事情交給學(xué)生，但是我們最起碼要做到相信學(xué)生，一些事情是學(xué)生可以自己獨(dú)立完成的。比如說像班級(jí)早讀，課堂紀(jì)律維持，衛(wèi)生檢查等各項(xiàng)學(xué)生之間的評(píng)比。
教育教學(xué)
由于學(xué)校教師和各方面工作還沒有就位，所以對于自己所教授的年級(jí)和班級(jí)還沒有確定，對此我是這樣計(jì)劃自己教育教學(xué)工作。數(shù)學(xué)教學(xué)我還處在探索和學(xué)習(xí)階段，對此我需要做的就是加強(qiáng)自己的聽課和學(xué)習(xí)，使自己課堂教學(xué)相率得到進(jìn)一步地提升。體育是自己的專業(yè)，對于這方面的教學(xué)我應(yīng)該加強(qiáng)自己專業(yè)素養(yǎng)方面的提升，此外還應(yīng)該加強(qiáng)自己體育課堂中對于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
反思促成長
在校長的大力鼓勵(lì)和支持下，我已經(jīng)堅(jiān)持寫反思差不多一年時(shí)光，一年來反思一直伴隨著我成長。在反思中我不斷地尋找自己工作中的問題，在反思中我記錄著自己的成長旅程，在反思中我享受著教育成功的'樂趣。其實(shí)不知不覺反思已經(jīng)成為我生活的一部分，在悄悄地影響著我的生活。通過反思我在尋找問題的同時(shí)也在不斷地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我依然會(huì)堅(jiān)持加強(qiáng)自己的教學(xué)反思，不斷地提升反思的質(zhì)量。讓反思不斷地促進(jìn)我的教學(xué)，不斷地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期，新氣象，我將以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，讓我的教育教學(xué)生活綻放更加美麗的色彩。
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