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中班保持社區(qū)清潔教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的中班保持社區(qū)清潔教案，希望能夠幫助到大家。
中班保持社區(qū)清潔教案1
活動目標
1、通過與幼兒玩游戲熟悉歌詞，感受歌曲歡快的旋律。
2、幫助幼兒學會在有伴奏的情況下獨立的唱準歌曲。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備
1、小圖標。(提示歌詞用，以圖標代替歌詞，如牙刷--刷牙，茶杯--漱口，毛巾--洗臉，梳子--梳頭，剪刀--剪指甲，小手--洗手。)。
2、幼兒已經會玩游戲"猜猜我在做什么"。(游戲玩法：駕駛模仿某種生活動作，幼兒來猜測教師在做什么。)
3、教學CD。
活動過程
1、律動、練聲。
(1)《日常生活模仿操》
(2)《我們大家做的好》
(3)《學做解放軍》
2、導入歌曲。
(1)幼兒通過玩游戲，初步熟悉記憶歌詞的內容。
玩游戲"猜猜我在做什么"，理解歌詞。
教師：剛剛小朋友做了《日常模仿動作》，小朋友記得自己都做了哪些動作呀?(刷牙、洗臉、梳頭、扣紐扣。)
教師：那現(xiàn)在我們來玩一個游戲，游戲的名字叫"猜猜我在做什么"，你們要仔細看咯，猜猜黃老師在做什么?(教師模仿歌詞中的清潔動作幼兒回答。教師按幼兒回答將圖標一一展示出來。)
(2)通過游戲，引出歌曲。
教師：剛才老師做了那么多的動作，小朋友學的也很好噢!今天，黃老師帶來了一首歌曲，說的就是我們講衛(wèi)生，愛清潔的歌曲。歌曲的名字叫《清潔歌》，小朋友們仔細聽一聽，歌曲里面都唱了些什么。
3、欣賞歌曲。
(1)教師完整的演唱歌曲一遍。
教師：歌曲的名字叫什么?歌曲里面都唱了些什么呢?
(請幼兒完整回答：歌曲的名字叫《清潔歌》。)
(2)運用小圖標，讓幼兒熟悉歌詞的先后順序。
教師：歌曲有三段，我們一起來聽聽歌曲里是先做了什么?(教師邊唱，邊拿出小圖標。)
(3)嘗試按照歌曲的`節(jié)奏來念誦歌詞。
教師：那小朋友跟著老師一起來把歌詞有節(jié)奏的念出來好不好?(可以邊拍手打著節(jié)奏念誦歌詞。)
4、學唱歌曲。
(1)教師彈奏樂曲旋律，帶領幼兒分句學念歌詞。
(2)教師帶領幼兒隨節(jié)奏學唱歌曲。
教師：那現(xiàn)在我想請小朋友跟著老師一起來唱唱這首歌曲。
(3)幼兒隨曲子演唱歌曲。
(4)引導幼兒跟著節(jié)奏拍手，邊唱歌曲。
活動延伸
這節(jié)課我們學習了《清潔歌》，告訴小朋友要講衛(wèi)生，愛清潔，那下節(jié)課的時候，小朋友可以想一想，還有什么愛清潔的動作可以編入歌曲里呢?
活動反思
通過今天的活動，讓我更加了解了音樂教育活動，提高了自身音樂教育技能素養(yǎng)，了解到了自身教學的不足。在今后的工作中，多多努力，把今天的收獲實踐開來，使音樂活動更好的促進孩子的快樂發(fā)展。
中班保持社區(qū)清潔教案2
設計背景
教師安排適當?shù)幕顒�，教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的幼兒，應及時向老師匯報。
活動目標
1.使幼兒知道應及時大小便，大小應在適當?shù)牡胤健?/p>
2.初步懂得要講衛(wèi)生，愛清潔。
3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4.初步了解預防疾病的方法。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點難點
幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛干凈的習慣。
活動準備
1.認識衛(wèi)生間有關的標志和圖片。
2.搜集或自編事例:關于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3.自編故事“愛清潔的小貓”。
活動過程
1.教室用某位小朋友由于玩得高興，忘了及時去方便而尿濕褲子的事例，讓幼兒知道，需要大小便時，應及時去方便，然后在去做游戲。
2.請幼兒說一說尿濕褲子后的感受，如：不舒服，身體難受等，使幼兒在冬天尿濕褲子還會著涼。
3.帶領幼兒認識學校的衛(wèi)生室(廁所)，向幼兒介紹大小便應去的'地方，并告訴幼兒，只要需要，隨時可以去大小便。
4.講述自編故事：《愛清潔的小貓》，讓幼兒了解小貓方便時也有固定的地方，并用土等將排泄物掩蓋好，進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認識。
教學反思
本節(jié)活動中幼兒很感興趣，課堂氣氛活躍，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒在欣賞故事的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。
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