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幼兒園奧運(yùn)教案
作為一名教師，通常會被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園奧運(yùn)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園奧運(yùn)教案1
一：活動目標(biāo)；
�。庇變捍竽懴胂�，能跟音樂用肢體動作表現(xiàn)多種運(yùn)動項(xiàng)目的.姿態(tài)．
�。沧杂珊献�，體會成功，感受做中國人的自豪．
３激發(fā)幼兒愛運(yùn)動，愛福娃，愛國的情感．
二：活動準(zhǔn)備
�。眻D片若干，音樂若干
�。哺鞣N運(yùn)動器具
三：活動過程：
開始部分：引出福娃，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)動員造型
１幼兒入場做熱身運(yùn)動
�。渤鍪菊J(rèn)識５個福娃
３討論，欣賞，模仿運(yùn)動項(xiàng)目動作
中間部分：慣穿游戲，幼兒根據(jù)各種音樂作運(yùn)動員造
１聽音樂．做游戲，擺運(yùn)動員造型
２欣賞音樂，嘗試匹配與音樂風(fēng)格相符合的運(yùn)動
３聽音樂，集體表演
結(jié)束部分：選擇道具進(jìn)行組合表演，體驗(yàn)合作的成功感
�。庇變哼x擇體育用品合作表演
�。埠嫌傲裟�。
幼兒園奧運(yùn)教案2
一、活動目標(biāo)：
1、 初步了解2008年奧運(yùn)吉祥物的名稱及特點(diǎn)。
2、 為中國舉辦2008年奧運(yùn)會感到驕傲、自豪。
二、活動準(zhǔn)備：
五環(huán)旗圖片 福娃圖片及實(shí)物
三、活動過程：
一、 出示五環(huán)旗圖片
1、問：這是什么旗幟？上面有什么圖案？
�。ㄐ」�(jié)：這是奧運(yùn)五環(huán)旗，是由五種顏色的圓組成的）
2、問：2008年奧運(yùn)會在哪舉辦？
�。ㄐ」�(jié)：2008年奧運(yùn)會將在我們中國舉辦，小朋友高興嗎？設(shè)計(jì)師還為2008年奧運(yùn)會設(shè)計(jì)了吉祥物，小朋友想知道嗎？）
二、 出示福娃的圖片，讓幼兒了解福娃的外形特征。
1、出示福娃貝貝的圖片，問：這是誰？它是什么顏色的？
�。ㄐ」�(jié)：是設(shè)計(jì)師根據(jù)魚和是水設(shè)計(jì)出來的，它頭上的花紋好象魚在海水里游時的浪花一樣，代表五環(huán)旗中的藍(lán)色一環(huán)）
2、出示福娃晶晶的圖片，問：這個福娃叫什么名字，它像誰啊？
（小節(jié)：晶晶像一只可愛的大熊貓，它代表五環(huán)旗中黑色的一環(huán)）
3、出示福娃歡歡的圖片，問：這又是誰��？它戴的帽子真漂亮，你們看看像什么？
�。ㄐ」�(jié)：歡歡上福娃中的大哥哥，他是一個火娃娃。他還代表一種運(yùn)動項(xiàng)目，你們知道是什么嗎？）（各項(xiàng)球類運(yùn)動）
4、出示福娃迎迎的圖片，問：你們看他像什么？（奔跑的藏羚羊）你們知道他代表的是哪中運(yùn)動項(xiàng)目嗎？
（小節(jié)：迎迎身手敏捷，是田徑的能手，他代表的是五環(huán)旗中黃色的一環(huán)）
5、你們猜猜還有一個福娃是誰？（妮妮）（出示圖片）問：你們看，妮妮頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）她代表的`是什么運(yùn)動項(xiàng)目呢？（體操）他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢？（綠色）
6、把五個福娃放在相應(yīng)顏色的五環(huán)旗的圓內(nèi)，問：小朋友發(fā)現(xiàn)了什么？（福娃的顏色和數(shù)量和五環(huán)旗是一樣的）
7、那五個福娃的名字放在一起是一句什么話？（北京歡迎你）
三、 出示實(shí)物，問答游戲（答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙）
今天老師把福娃請到我們班里來了，（逐一出示實(shí)物，幼兒能說出出示福娃的名字），福娃想和小朋友玩一個問答游戲，答對的小朋友有獎勵哦！
問題：
1、 福娃是什么顏色的？（藍(lán)、黑、紅、黃、綠）
2、 妮妮的頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）
3、 誰是福娃中的大哥哥？他的帽子像什么？（歡歡，奧運(yùn)圣火）
4、 迎迎的頭上長著什么？他代表了什么運(yùn)動？（藏羚羊的角，是田徑運(yùn)動）
5、 貝貝頭上的花紋像什么？（浪花）
6、 晶晶像誰？他代表了五環(huán)旗中的哪一環(huán)？（熊貓，黑色一環(huán)）
7、 把五個福娃的名字放在一起是一句什么話？（北京歡迎你）
四、 結(jié)束活動。
小朋友可真厲害，這怎么多問題都回答出了！“我們”帶了好多禮物送給你們。（給幼兒發(fā)吉祥物的粘貼紙）
幼兒園奧運(yùn)教案3
目標(biāo)：
1、提高幼兒對奧運(yùn)知識的求知興趣，在了解奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的過程中激發(fā)參與鍛煉的積極性。
2、發(fā)展幼兒繪畫能力，能夠大膽?yīng)毩⒌倪M(jìn)行添畫與涂色活動。
比賽形式與要求：
結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)確定幼兒繪畫內(nèi)容為：教師提供動態(tài)福娃的底板，由幼兒根據(jù)福娃造型選擇相應(yīng)的色彩，然后進(jìn)行自主添畫。
比賽時間和地點(diǎn)：
14周周五上午9：30開始進(jìn)行，到10：45結(jié)束。方法為：每班一位教師錯班參與，大班對小班。
評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、能夠進(jìn)行添畫。
2、表現(xiàn)具有童趣，涂色 均勻，能大膽使用各種顏色，搭配合理。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前各班再次組織幼兒討論奧運(yùn)，了解奧運(yùn)知識，激發(fā)幼兒參與繪畫活動的積極性。
2、畫有奧運(yùn)福娃輪廓的底板每位幼兒一份。
活動過程：
一、教師發(fā)放繪有福娃動態(tài)的底板。
二、教師講解作畫要求：
1、幼兒根據(jù)福娃形象為福娃圖上相應(yīng)的色彩。
2、幼兒根據(jù)自身知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽添畫。
3、幼兒在規(guī)定時間60分鐘完成。
三、幼兒進(jìn)行繪畫，教師換班進(jìn)行組織與指導(dǎo)。
四、評獎活動。
設(shè)全園性質(zhì)一等獎、二等獎、三等獎。
活動小結(jié)：
結(jié)合繪畫的'迎奧運(yùn)活動，在期待已久的目光中展開。經(jīng)過了將近一個月的準(zhǔn)備家長和孩子們已經(jīng)摩拳擦掌了。本次繪畫活動不僅為了提高幼兒的繪畫水平更主要的也讓家長參與到繪畫的指導(dǎo)中來，同時與孩子一起走進(jìn)奧運(yùn)。但是繪畫能力的提高不是一蹴而就的，需要的是練習(xí)與平實(shí)的積累。在活動開始是我們就下發(fā)了倡議書，鼓勵家長和孩子共同參與。從活動中來看，每一位孩子都在家進(jìn)行了一定的練習(xí)，所以在繪畫比賽中雖然是小班的幼兒也沒有一名幼兒不參與。孩子們專心致志，十分投入。不僅幫助福娃船隊(duì)了自己的衣服還能夠根據(jù)福娃的運(yùn)動項(xiàng)目天花草地、大樹、水、魚等背景，十分有趣。雖然評獎結(jié)果出來后，有些參差不齊，但是整體水平上都在提高，活動圓滿成功！
幼兒園奧運(yùn)教案4
活動內(nèi)容：
大話奧運(yùn)（社會 語言 ）
活動目標(biāo)：
1、在相互交流中增進(jìn)對奧運(yùn)會有關(guān)信息的了解，知道8年奧運(yùn)會在舉行，并為此感到自豪。
2、積極參與交流活動，并能傾聽同伴的發(fā)言。
活動準(zhǔn)備：
1、家長與孩子一起搜集有關(guān)奧運(yùn)會的圖片、資料，幼兒有一定的知識儲備。
2、教師將自己搜集的和幼兒搜集的圖片、資料布置成展板。
3、剪輯過的申奧短片、電視機(jī)、DVD、視頻展示儀。
活動過程：
1、出示奧運(yùn)會會旗，引發(fā)討論。
? 提問：這是什么旗？什么時候要用到它？
�。哼@是的會旗，召開奧運(yùn)會的時候就要懸掛奧運(yùn)會會旗。
? 提問：什么是奧運(yùn)會呢？
�。簥W運(yùn)會是世界各國運(yùn)動員參加的運(yùn)動會，代表了世界運(yùn)動的最高水平。
2、幼兒參觀奧運(yùn)展板，自由交流。
教師根據(jù)展板內(nèi)容與幼兒作個別交流。
3、集體交流奧運(yùn)話題。
鼓勵幼兒根據(jù)圖片和資料向大家介紹自己知道的`奧運(yùn)知識。
引導(dǎo)幼兒將自己看不懂的圖片提出來，大家討論。
教師，肯定幼兒的發(fā)言。
4、觀看我國申奧短片，激發(fā)自豪感。
提問：下一屆奧運(yùn)會在哪一個國家召開？是什么時間？
觀看短片。引導(dǎo)幼兒觀察申奧成功后大人們的激動場景。
討論：人們?yōu)槭裁催@樣高興？激發(fā)自豪感。
幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
幼兒園奧運(yùn)教案5
主題目標(biāo)：
1、使幼兒知道奧運(yùn)會在北京舉辦，是許多國家參加的體育運(yùn)動會。
2、知道奧運(yùn)會的一些比賽項(xiàng)目。
3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。
4、知道2008年奧運(yùn)會的吉祥物是福娃，并了解他們的含義。
5、為奧運(yùn)會能在中國舉行而感到驕傲。
6、喜歡參加剪紙活動，能大膽運(yùn)用剪紙的方式表達(dá)自己對北京奧運(yùn)的關(guān)注和對福娃的熱愛。
活動名稱：
奧運(yùn)知識我知道
活動目標(biāo)：
1、知道2008年奧運(yùn)吉祥物是福娃，并了解它的含義。
2、了解奧運(yùn)會的一些常見的比賽項(xiàng)目。
3、通過收集有關(guān)奧運(yùn)會圖片、書籍、福娃激發(fā)幼兒加深愛國主義情感。
活動準(zhǔn)備：
福娃圖片、奧運(yùn)會項(xiàng)目圖片、福娃玩具、彩色紙。
活動過程：
1、教師向幼兒介紹奧運(yùn)會會旗的標(biāo)志，是紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的'環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。
2、教師介紹奧運(yùn)會的開展過程：奧運(yùn)會有開幕式、比賽過程和閉幕式。開幕式上要介紹來參加比賽的各個國家以及他們運(yùn)動員要參加的比賽項(xiàng)目，還要進(jìn)行文藝表演等，最后點(diǎn)燃上火表示正式比賽就開始了。奧運(yùn)會包括了很多體育項(xiàng)目，經(jīng)過運(yùn)動員的艱苦比賽之后，每項(xiàng)都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結(jié)束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運(yùn)會結(jié)束。
3、請幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運(yùn)會的主要比賽項(xiàng)目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳等許許多多項(xiàng)目。
4、向幼兒介紹有關(guān)奧運(yùn)會的簡單背景知識。
（1）奧運(yùn)會全稱是奧林匹克運(yùn)動會，因?yàn)樗钤缡窃谕鈬囊粋�叫奧林匹克的地方召開的，從那時到今天已經(jīng)整整一百年了，以后每四年召開一次，現(xiàn)在的奧運(yùn)會許多國家和地區(qū)都派運(yùn)動員參加。每一次奧運(yùn)會都會在不同的國家舉行。不同國家的運(yùn)動員在比賽場上，努力表現(xiàn)出自己的水平。這些運(yùn)動員們也是好朋友，他們友好交往。
�。�2）2008年第29屆奧運(yùn)會將在我國首都北京舉行。初步認(rèn)識2008年北京奧運(yùn)會會徽，奧運(yùn)會吉祥物。
活動反思：
幼兒對奧運(yùn)會在北京召開有極大的興趣，他們基本上了解了奧運(yùn)會的開展過程，對于在2008年的北京奧運(yùn)會能產(chǎn)生初步的民族自豪感，對于比賽項(xiàng)目能掌握一些常見的項(xiàng)目，熟悉北京奧運(yùn)會的會旗和吉祥物，大部分幼兒能說出它們的名字和意義。在活動中我們培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。通過活動，讓幼兒自然、主動地走近奧運(yùn)、融入奧運(yùn)。使幼兒在潛移默化中了解奧運(yùn)相關(guān)知識，激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感。以實(shí)際的愛心行動弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，進(jìn)行愛國主義教育，在孩子們的心中播下了“和平、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。
幼兒園奧運(yùn)教案6
目標(biāo)：
1、能說出火炬上“祥云”圖案的名稱，了解它在傳統(tǒng)文化中的運(yùn)用。
2、認(rèn)識2008奧運(yùn)火炬的樣子，了解它具有中國特色的地方。
3、了解火炬卷軸造型包含的意義，激起對傳遞火炬的向往。
重點(diǎn)：引起幼兒了解2008奧運(yùn)火炬的興趣。
難點(diǎn)：了解火炬上“祥云”圖案及卷軸造型的意義。
準(zhǔn)備：課件“祥云”圖及生活中的運(yùn)用、火炬照片、涂好紅色顏料的紙頭（供小組操作）、記號筆。
過程：
�。ㄒ唬┏鍪尽跋樵啤眻D，了解它在傳統(tǒng)文化中的運(yùn)用。
1、今天老師帶來了一種很特別的圖案，看看是怎樣的？你覺得它看起來象什么？
2、知道這種圖案叫什么名字嗎？（祥云）那么人們把它用在哪些地方呢？（官袍、窗戶、屋檐等）
（二）認(rèn)識2008奧運(yùn)火炬的樣子，了解它具有中國特色的地方。
1、2008年北京要開奧運(yùn)會了，開奧運(yùn)會時會有傳遞火炬活動，人們?yōu)楸本┮_奧運(yùn)會設(shè)計(jì)了一個非常有中國特色的火炬，看看是什么樣子的？
2、火炬上的'花紋是怎樣的？（祥云圖案）為什么把火炬上的花紋設(shè)計(jì)成祥云圖案？
小結(jié)：天上的祥云在天空中飄來飄去，有時會從四面八方聚在一起，有時會散開。明年北京奧運(yùn)會的時候，全世界的人們就會像天上的云一樣從四面八方匯聚到北京，所以聰明的中國人把祥云圖案運(yùn)用到了北京火炬上。
3、2008火炬上還有哪些地方有中國特色？（下半部分的中國紅）
�。ㄈ┝私饣鹁婢磔S造型包含的意義。
1、除了祥云圖案、中國紅有我們中國的特色，現(xiàn)在我們看看火炬的背面是怎么樣的？想什么形狀？
2、火炬背面是紙卷起來的形狀，它代表什么意思呢？
小結(jié)：紙是我國古代的四大發(fā)明之一，因?yàn)橛辛思�，人們可以把知識、文化互相傳播。
2008年北京要開奧運(yùn)會了，人們希望奧運(yùn)會可以像紙一樣傳播文明，希望通過奧運(yùn)會讓世界各國的人們更多的了解中國文化。所以把奧運(yùn)火炬的造型做成一張紙卷起來的樣子。
為運(yùn)動會做準(zhǔn)備：分組制作奧運(yùn)火炬。
1、今天我們看了北京奧運(yùn)火炬的樣子，明年奧運(yùn)會開幕前會舉行火炬?zhèn)鬟f活動，或聚會一個個城市傳過去，傳遍世界的各個角落，還會傳到杭州呢！你們相當(dāng)火炬手嗎？
2、現(xiàn)在我們分組也來做火炬吧。每組都有一張白色的紙，下半部分已經(jīng)涂上了中國紅，請你們把上半部分畫上祥云花紋，畫好后卷成火炬。
3、幼兒分組操作。
4、幼兒分組傳遞火炬游戲。
幼兒園奧運(yùn)教案7
活動設(shè)計(jì)意圖
奧運(yùn)會上，我國取得了喜人的成績，小朋友都很喜歡觀看奧運(yùn)比賽，對奧運(yùn)也有了一定的了解，看到中國運(yùn)動員奪金牌時更是特別的高興。
活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒喜歡運(yùn)動，熱愛祖國的情感。
2、啟發(fā)幼兒用多種方式表現(xiàn)自己印象中的`中國運(yùn)動員奪獎牌時的情景。
3、引導(dǎo)幼兒大膽用語言表達(dá)自己的感想，激發(fā)幼兒喜愛運(yùn)動的情感。
活動資源
有關(guān)奧運(yùn)會的報紙、圖片
家長工作
收集有關(guān)奧運(yùn)會的報紙
活動過程：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)動機(jī)
語言激發(fā)：“上個月在雅典舉行了一次運(yùn)動會，你們還記得是什么運(yùn)動會嗎？”
(二)引導(dǎo)幼兒觀看報紙，組織幼兒討論交流
1、“你們知道奧運(yùn)會有什么比賽項(xiàng)目嗎？”
2、“我們中國取得了多少面金牌？”
3、“他們拿獎牌時的表情是怎么樣的？他們會做些什么動作呢？”
（三）大膽表現(xiàn)
1．鼓勵幼兒根據(jù)電視和報紙上有關(guān)奧運(yùn)會奪金的情景進(jìn)行繪畫。
2．啟發(fā)幼兒添加觀看的觀眾和升起來的國旗。
(四）體驗(yàn)成功
1．與同伴交流作品。
2．請老師參觀作品，向老師介紹作品。
（五）鼓勵幼兒向運(yùn)動員學(xué)習(xí)，積極參加體育運(yùn)動鍛煉身體。
幼兒園奧運(yùn)教案8
2008年第29屆奧林匹克運(yùn)動會將在中國北京舉行。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會，在擁有世界人口l／5的中國舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，翻開奧林匹克運(yùn)動嶄新的一頁�！皧W運(yùn)會”這一體壇盛事，給我提供了一個很好的教育契機(jī)，由此，我設(shè)計(jì)了這一活動。旨在通過活動，讓幼兒自然、主動地走近奧運(yùn)、融入奧運(yùn)，在潛移默化中了解奧運(yùn)的相關(guān)知識，激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感，在孩子們的心中播下“和平、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。
活動目標(biāo)
1．能在集體中交流對奧運(yùn)會的認(rèn)識，暢談自己心中的2008北京奧運(yùn)會。
2．會使用材料為“2008北京奧運(yùn)”制作各種標(biāo)志。
3．體驗(yàn)暢談奧運(yùn)、制作奧運(yùn)標(biāo)志的樂趣，萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動準(zhǔn)備
1．幼兒收集運(yùn)動員圖片或有關(guān)運(yùn)動圖片，豐富相關(guān)知識。
2．紅色和黃色紙、鉛畫紙、記號筆、油畫棒、果凍殼、五色剪貼紙、福娃圖片等。
3．北京奧運(yùn)會的相關(guān)圖片制成的FLASH課件。
活動過程
一、自由暢談
向同伴介紹自己知道的有關(guān)2008北京奧運(yùn)會的運(yùn)動員或運(yùn)動項(xiàng)目的知識。
1．師：小朋友，你們知道2008年的奧運(yùn)會在哪里舉行呀？
幼：首都北京。
2．那你們知道哪些北京奧運(yùn)會的事情呢？請你和旁邊的小朋友說一說。幼兒自由暢談。
師：你們講的真熱鬧，誰想來給大家講講你知道的奧運(yùn)會的事情？
�。�1）了解奧運(yùn)標(biāo)志——五環(huán)。
課件出示奧運(yùn)標(biāo)志——五環(huán)。
師：奧運(yùn)五環(huán)上有五個不同顏色的'環(huán)，它們都是什么顏色呢？誰知道五個環(huán)分別表示什么？（幼兒自由說）
小結(jié)：奧運(yùn)五環(huán)是奧運(yùn)會的象征，它代表我們?nèi)澜缥宕笾匏械娜�，藍(lán)色環(huán)——象征歐洲；黑色環(huán)——象征非洲；紅色環(huán)——象征美洲；黃色環(huán)——象征我們的亞洲；綠色環(huán)——象征大洋洲。五大洲各個國家的運(yùn)動員在一起進(jìn)行體育比賽，因此，奧運(yùn)五環(huán)是和平的象征。
�。�2）了解奧運(yùn)會徽——中國印
師：那你們知道2008北京奧運(yùn)會的會徽是什么呢？（出示會徽）它像什么呢？（“京”字）
小結(jié)：中國印是一枚中國印章，它又好像是北京的京字，像張開雙臂的北京，歡迎全世界各國的朋友光臨。
�。�3）了解奧運(yùn)會吉祥物——福娃
師：出示福娃圖片，北京奧運(yùn)會福娃有幾個？五個福娃分別叫什么？它們都代表了什么？生活在哪里？（幼兒自由說）
觀看故事FLASH。
師：故事看完了，你們一定知道了五個福娃都代表了什么（貝貝——魚、晶晶——熊貓、歡歡——奧運(yùn)圣火、迎迎——藏羚羊、妮妮——燕子）。它們都生活在哪里，誰來說說看？（貝貝——大海、晶晶——森林、歡歡——火炬、迎迎——草原、妮妮——天空）
小結(jié)：貝貝象征來自水里的魚，晶晶象征來自森林的熊貓，歡歡象征燃燒的火炬，迎迎象征草原的藏羚羊，妮妮象征天空的燕子。
二、幼兒談?wù)搶?008北京奧運(yùn)會的想法
1．幼兒談?wù)勛约簩?008北京奧運(yùn)會的想法。
師：2008北京奧運(yùn)會在我們中國舉行，作為一個中國人，你心里覺得怎么樣？（幼兒回答）我也很高興，還很自豪呢！
2．談?wù)勅绾螝g迎外國游人的來訪。
師：奧運(yùn)會舉行時，有很多外國人來中國，作為小主人，你想怎么接待他們？（welcom to Bei jing、請外國游人簽名、爭做奧運(yùn)小使者、送五環(huán)旗等）
師：彩旗來了，這些彩旗要運(yùn)到北京送給外國游人的。來看看，有些什么彩旗呀？（幼兒說）
這里的彩旗就這么一點(diǎn)點(diǎn)，而奧運(yùn)會有那么多外國游人來，怎么辦呢？
三、幼兒制作、交流
師：（出示五星紅旗）它是怎么做的？
師：（出示五環(huán)旗）它呢？
師：你還想做什么旗呢？幼兒發(fā)表自己的意見。
師：那你就輕輕起立，開始行動吧。
1．分組活動
幼兒根據(jù)自己的意愿選擇參與活動，制作各種旗子。
2．交流自己在制作過程中的感受，拿起自己制作的彩旗迎接奧運(yùn)。
師：孩子們，來吧，我們一起一邊揮舞旗子，一邊高喊奧運(yùn)口號“同一個世界，同一個夢想”，迎接2008年奧運(yùn)會。
活動評析
“我愛2008——北京奧運(yùn)會”整個活動達(dá)到了預(yù)先設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)：孩子們了解了奧運(yùn)的相關(guān)知識，也培養(yǎng)了幼兒熱愛奧運(yùn)、熱愛祖國的情感。整個活動的氣氛比較活躍，過程比較完整，幼兒的參與性很高。最后一個環(huán)節(jié)也是整個活動的閃光點(diǎn)，做彩旗激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感，以實(shí)際的愛心行動弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，在孩子們的心中播下了“和平、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。幼兒情緒高漲，非常開心地融入制作之中，以實(shí)際行動迎接奧運(yùn)會，升華了對奧運(yùn)會、對祖國的熱愛之情。
幼兒園奧運(yùn)教案9
一、設(shè)計(jì)意圖：
“奧運(yùn)會”是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，是“更高、更快、更強(qiáng)”的體現(xiàn)，它所提倡的“重在參與”得到了世界人民的贊賞。特別是近年來我國運(yùn)動健兒為國爭光的動人事跡和輝煌成就，特別是北京申辦奧運(yùn)會成功地鼓舞了全世界的炎黃子孫。幼兒通過電視、廣播等新聞媒介的宣傳引導(dǎo)和成人之間議論等多渠道。對此略知一二，受到感染。雖然他們對奧運(yùn)會知之甚少，但也十分關(guān)心。本活動通過讓幼兒動手操作，運(yùn)用各種廢舊的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奧運(yùn)村，并舉行開幕式的活動形式，使幼兒了解有關(guān)奧林匹克的知識。并以此為教材，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。
二、幼兒情況分析：
現(xiàn)在的孩子都喜歡看電視，對一些新鮮的事物都很感興趣，他
們接受能力快，表演欲望強(qiáng)。針對幼兒的'這一特點(diǎn)，我選取了“奧運(yùn)會”這一主題，讓幼兒通過做做、玩玩，了解有關(guān)奧運(yùn)的粗淺知識及北京申辦奧運(yùn)，與申辦奧運(yùn)成功的簡單意義。并以此為教材，讓幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國家大事，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。教育幼兒準(zhǔn)備為8年北京實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”而從小學(xué)好本領(lǐng)的意識。
三、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。
2、鼓勵幼兒大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。
四、活動準(zhǔn)備：
1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。
2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。
3、音樂磁帶、錄音機(jī)。
五、活動過程：
一、談話，引出活動主題。
1、師：你們知道什么叫做8年的奧運(yùn)會在哪舉行嗎?
2、介紹奧運(yùn)會的粗淺知識。(1)奧運(yùn)會的全稱是國際奧林匹克運(yùn)動會，每四年舉行一次。(2)奧運(yùn)會的會旗是五環(huán)旗。
(3)介紹奧運(yùn)會的一些比賽項(xiàng)目。
(4)奧運(yùn)會的口號是“新奧運(yùn)、新北京”
二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。
可分成搭建組：請幾名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運(yùn)村。
設(shè)計(jì)組：由1"2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會的吉祥物。
制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。
表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，
進(jìn)行表演。
幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動，教師巡回指導(dǎo)。
三、播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。
1、請幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動室最醒目的地方。
2、請?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。
3、請“拉拉隊(duì)”進(jìn)場。
4、高唱《國歌》，結(jié)束游戲。
幼兒園奧運(yùn)教案10
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿奧運(yùn)運(yùn)動項(xiàng)目的動態(tài)，提高身體動作的表現(xiàn)力和細(xì)致觀察的能力。
2、嘗試用多種材料和方法拼擺自己喜歡的奧運(yùn)運(yùn)動項(xiàng)目的動態(tài)。
3、激發(fā)幼兒熱愛運(yùn)動、關(guān)注奧運(yùn)的'情感。
活動準(zhǔn)備
1、課件：傳遞奧運(yùn)火炬場面、奧運(yùn)運(yùn)動項(xiàng)目標(biāo)志圖，魔力福娃16個，錄音機(jī)、磁帶
2、橡皮泥、插塑、高粱秸、紙條、西瓜籽、剪刀、蛋糕碟、漿糊等
活動過程
一、觀看錄像，引發(fā)幼兒了解奧運(yùn)的興趣
1、師：小朋友，快來看呀（觀看錄像），他們在干什么？（傳遞奧運(yùn)火炬）你們知道北京奧運(yùn)會什么時候召開？（8月8日）現(xiàn)在離奧運(yùn)會召開還有多少天？（幼兒回答）奧運(yùn)會越來越近了，你們的'心情感覺怎么樣？
2、你知道我們中國運(yùn)動員有誰得過金牌嗎？
二、看課件，模仿運(yùn)動項(xiàng)目動態(tài)
1、你們知道北京奧運(yùn)會都有哪些比賽項(xiàng)目嗎？
2、播放課件：
�。�1）逐一出示運(yùn)動項(xiàng)目圖標(biāo)請幼兒說出運(yùn)動項(xiàng)目名稱（10個）
（2）出示奧運(yùn)會運(yùn)動標(biāo)志全圖請幼兒說出圖有多少個項(xiàng)目？
3、師：你最喜歡哪個運(yùn)動項(xiàng)目？請你選一個喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目模仿一下
4、游戲：你來做我來猜
要求：兩個小朋友一組，一個做動作一個猜，兩人可以互換角色，做完之后告訴老師，你都做了哪些運(yùn)動項(xiàng)目，比一比誰做的多。
（1）幼兒與幼兒之間的做和猜
�。�2）教師和幼兒的做和猜
三、動感表演，我是小小運(yùn)動員
1、請幼兒戴上小標(biāo)志按教師指定運(yùn)動項(xiàng)目表演各種動態(tài)
2、師：小朋友們表演的真好，個個都象勇敢的小運(yùn)動員，老師獎給你們每人一個小禮物。請小朋友用魔力福娃變運(yùn)動動作
�。�1）幼兒自己變喜歡的運(yùn)動動作
（2）聽指令變動作：比一比誰變的又好又快
四、運(yùn)用材料，制作奧運(yùn)紀(jì)念品
1、拓展經(jīng)驗(yàn)：啟發(fā)幼兒想像除了用身體和魔力福娃表現(xiàn)運(yùn)動項(xiàng)目外還可以用什么方法、什么材料變出運(yùn)動項(xiàng)目的動態(tài)
2、師：今天我們運(yùn)用一些你喜歡的材料（橡皮泥、插塑、紙條、高粱秸、西瓜籽等）來制作奧運(yùn)紀(jì)念品，看誰制作的動態(tài)漂亮，與別人不一樣。
放音樂：幼兒制作奧運(yùn)紀(jì)念品，教師重點(diǎn)指導(dǎo)紙條和高粱秸材料組。
五、展示作品，激發(fā)幼兒關(guān)注奧運(yùn)之情
1、請幼兒互相交流觀看作品動態(tài)
2、展示作品
師；今天我們?yōu)閵W運(yùn)做了這么有意義的事情，你們開心嗎？讓我們一起為奧運(yùn)加油為中國加油吧，喊口號做手勢：奧運(yùn)加油！中國加油！
請幼兒帶上奧運(yùn)紀(jì)念品送給小伙伴。
活動結(jié)束
1、把多種材料繼續(xù)投放在美工區(qū)，讓幼兒再去嘗試別的辦法。
2、組織幼兒積極參加各種體育鍛煉，鼓勵幼兒和家長進(jìn)行體育運(yùn)動。
幼兒園奧運(yùn)教案11
活動目標(biāo)：
1、嘗試借用多種輔助材料在滑板上探索各種玩法，發(fā)展身體的平衡性和動作的協(xié)調(diào)性。
2、在尋找寶藏的過程中大膽探索，勇于戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)勇敢、自信的個性品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
滑板人手一塊，呼啦圈、繩子、竹竿若干，自制“山洞”三座，“小山坡”一座，“索道”兩條
活動流程
1、活動準(zhǔn)備：
幼兒跟隨老師小跑步進(jìn)入場地，聽音樂在場地上做熱身運(yùn)動。
教師提醒幼兒注意間隔距離。幼兒跟隨老師做各種準(zhǔn)備活動：壓腿、抱腿、抬腿、伸展、擴(kuò)胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。
2、自由探索：
師：小朋友，你們知道今年的奧運(yùn)會在哪里召開呀？對呀，現(xiàn)在正在進(jìn)行奧運(yùn)圣火的.的傳遞，今天我們來做奧運(yùn)小使者，在滑板上練好本領(lǐng)，一起去迎接圣火的到來好不好？大家要開動腦筋，可以一個人練，也可以和好朋友一起練，在滑板上練出各種本領(lǐng)，大家行動吧！
�。�1）幼兒四散練習(xí)，教師觀察，作隨機(jī)個別指導(dǎo)。隨時肯定玩法與眾不同的幼兒。
�。�2）組織幼兒休息擦汗，提問：剛才你們是怎么玩的？（請個別幼兒作示范交流。）師：你們的本領(lǐng)可真棒！
3、設(shè)置障礙：
師：小朋友，去迎接奧運(yùn)圣火的時候要經(jīng)過很多地方，有小山洞、小樹林、小山坡、索道等，我們現(xiàn)在到前面每個地方去試一試，練一練，要想個又快又安全的'辦法經(jīng)過這些地方，大家分散練習(xí)本領(lǐng)，不要擠在一起，出發(fā)吧！
幼兒自由探索，教師重點(diǎn)指導(dǎo)過“索道”，引導(dǎo)幼兒用多種方法過索道。
4、集體游戲：迎接奧運(yùn)圣火
�。�1）由三位大班幼兒組成圣火傳遞者，從遠(yuǎn)處向大家跑來。教師提醒幼兒拿起滑板一起迎接圣火的到來。
�。�2）奧運(yùn)圣火交接儀式
請最先送到的幼兒接過圣火，其余幼兒圍繞圣火加油助威。
5、傳遞圣火：
師：小使者們，奧運(yùn)圣火來到了我們崇明，現(xiàn)在每個人拿一面小紅旗，為我們的奧運(yùn)加油，我們要把圣火傳遞到崇明的每個地方好嗎？
幼兒追隨圣火，腳踩滑板繞場地一圈，為奧運(yùn)加油，最后滑出場地。
幼兒園奧運(yùn)教案12
一、活動名稱：
小手牽奧運(yùn)童心連五環(huán)
二、活動目標(biāo)
1、幼兒初步認(rèn)識2008年奧運(yùn)會吉祥物。
2、通過了解吉祥物激發(fā)幼兒對北京首都的熱愛的情感。
3、知道福娃的外形特征，愿意參與畫福娃的活動。
三、活動準(zhǔn)備：
奧運(yùn)會吉祥物“福娃”、彩色福娃圖片、彩色筆、繪畫紙。
四、活動過程：
1、請幼兒介紹收集的福娃和圖片
在活動過程中小朋友把自己從家里帶來的福娃放在了一起，他們認(rèn)真的把福娃的'講給小朋友聽。
田XX說：“我?guī)淼母Ｍ藿胸愗�，它代表著水是中華鱘�！�
宋XX說：“我?guī)淼母Ｍ藿芯Ь碇臼切茇��！?/p>
張XX說：“我?guī)淼母Ｍ藿袣g歡代表火是火娃哪吒�！�
韓XX說：“我?guī)淼母Ｍ藿杏碇潦遣亓缪�。�?/p>
顧XX說：“我?guī)淼母Ｍ弈菽荽斫鹗秋L(fēng)箏或燕子�！�
劉XX小朋友拿著它帶來的圖片給小朋友講了奧運(yùn)會的運(yùn)動項(xiàng)目。在小朋友的熱烈講述下激發(fā)了幼兒對北京的熱愛之情。于是，經(jīng)過討論小朋友們決定畫福娃。
2、通過小朋友們畫福娃,激發(fā)幼兒知道怎樣才能做文明的北京人。
在畫福娃的活動中裴元鵬小朋友畫了（歡歡告訴我們：1、不能隨便亂仍紙。2、不要隨地吐痰。3、要愛護(hù)公共設(shè)施。4、要愛護(hù)花草樹木）
小朋友很是羨慕，老師提問：“你們對奧運(yùn)會在北京召開還有什么想法？畫出來講給來讓大家聽聽。”于是，孩子們的熱情一下被激發(fā)出來。鄭可瀅畫的是請不要亂仍果皮。
冉昊天畫的的是小孩不要到馬路上亂跑。陳永涵畫的是我們要節(jié)約用水。梁奔畫的是勸告大人不要吸煙，給北京一個藍(lán)藍(lán)的天空。之后我們把幼兒畫的畫貼在了展板上起名叫《我參與我快樂》。可是涵涵提出來說：“老師，我們能不能剪‘福娃’呀！”我說“可以呀！”涵涵高興的說：“歐，我們可以剪‘福娃’嘍！。”
五、活動反思：
幼兒通過講福娃畫福娃，激發(fā)了幼兒想剪‘福娃’的意愿，因?yàn)樗麄儗ΩＭ抟呀?jīng)產(chǎn)生了喜愛之情，他們不僅知道了許多有關(guān)奧運(yùn)會知識，更重要的是他們知道怎樣的文明奧運(yùn)文明北京，這次主題活動的開展更能帶動他們今后自覺的遵守一些文明規(guī)則，為活動的進(jìn)一步延伸打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從他們的畫中可以看出多數(shù)幼兒對福娃的外形特征已有了粗淺的了解，對剪福娃有了一定作用，但有的幼兒觀察不仔細(xì)，教師還需進(jìn)一步指導(dǎo)。
幼兒園奧運(yùn)教案13
設(shè)計(jì)思路：
2008年，第29屆奧林匹克運(yùn)動會即將在中國北京舉行，她以全新的面貌向世界人民展示中國特有的魅力，這令每一位中國人感到驕傲、自豪。
《綱要》指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛好，同時應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。追隨“奧運(yùn)會”這一體壇盛事，給廣大教育工作者提供了一個很好的教育契機(jī)。在利用這次機(jī)會向幼兒介紹各種奧運(yùn)項(xiàng)目知識的同時，也能在實(shí)踐中初淺的了解一些比賽的規(guī)則。滾輪胎是幼兒是分感興趣的活動內(nèi)容，富有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。為了發(fā)展幼兒推、跑、平衡、s曲線繞走等基本動作，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。教師創(chuàng)設(shè)了“奧運(yùn)陽光運(yùn)輸隊(duì)”的運(yùn)動游戲情境，分別用不同的材料預(yù)先設(shè)置了不同難度的路面，并且在示范的基礎(chǔ)上出示運(yùn)輸路線示意圖，要求幼兒按照一定的規(guī)則要求，從易到難循序漸進(jìn)的推滾輪胎。在體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行體育運(yùn)動的快樂時，也能大大增強(qiáng)了孩子的規(guī)則意識，提高活動時的自信心。同時在創(chuàng)設(shè)的“我為奧運(yùn)選手喝彩加油－陽光運(yùn)輸隊(duì)”的情境中，也能培養(yǎng)了幼兒勇敢、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。由此，我設(shè)計(jì)了這一次奧運(yùn)主題的運(yùn)動游戲活動，讓小朋友在給奧運(yùn)健將幫忙運(yùn)輸物品的同時，體驗(yàn)作為一個中國人的驕傲，同時，教育孩子為祖國的將來而努力學(xué)習(xí)！
活動目標(biāo)：
1、自由探索輪胎的`不同玩法，發(fā)展推、跑、平衡等基本動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。
活動準(zhǔn)備：
1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個
2、操場上設(shè)置：草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)跑道。
3、運(yùn)輸路線示意圖、奧運(yùn)五環(huán)圖、奧運(yùn)五環(huán)頭飾人手一個。
活動過程：
一、熱身運(yùn)動：我和小鼓做游戲。
（聽辨節(jié)奏，能隨著節(jié)奏變化迅速作出反應(yīng)。）
二、自由探索：玩輪胎
1、過渡語：想想我們可以怎么玩輪胎？有哪些不一樣的辦法？
引導(dǎo)幼兒自由（個人或合作）玩輪胎，探索不同的玩法。
2、相互交流不同的玩法，示范模仿。（將個別經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn)）
例如：轉(zhuǎn)圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。
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3、出示奧運(yùn)五環(huán)，說說你知道這次的奧運(yùn)會是第幾屆？在哪里舉行？什么時間？有哪些奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目？
�。�2008年8月8日第29屆奧運(yùn)會在中國北京舉行。共有28項(xiàng)，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等）
三、游戲:奧運(yùn)陽光運(yùn)輸隊(duì)
1、過渡語：奧運(yùn)會在北京舉行，中國人真了不起。可是那么多的比賽項(xiàng)目，那么多的奧運(yùn)選手，他們的食物不夠了。想要我們小朋友幫幫忙，組成一個“奧運(yùn)陽光運(yùn)輸隊(duì)”，把食物裝在輪胎里面（內(nèi)側(cè)）運(yùn)到目的地去，行嗎？怎么送呢？
2、教師出示運(yùn)輸路線示意圖，展示不同難度的路面。自己示范或個別示范了解示意圖的含義。
路線：把小球放在輪胎內(nèi)側(cè)，先后經(jīng)過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)s行跑道。作后抵達(dá)終點(diǎn)，把小球取下放入大籃子中。
3、提問：要怎么推才能安全到達(dá)呢？（推得慢一點(diǎn)，穩(wěn)一點(diǎn)，相互之前
保持距離，不推不擠等，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。）
4、過渡語：來！把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運(yùn)帽，為我們中國的奧運(yùn)選手送去他們需要的東西吧！
5、幼兒組成一隊(duì)，按照示意圖示在預(yù)設(shè)的運(yùn)輸?shù)缆飞贤茲L輪胎運(yùn)輸食物。（提醒幼兒注意安全，遵守規(guī)則，控制自己的平衡，并鼓勵個別膽小的孩子堅(jiān)持到底）
四、放松運(yùn)動：幫助整理玩具，坐在輪胎車上休息。調(diào)整活動量，注意休息和擦汗，關(guān)注個別。
幼兒園奧運(yùn)教案14
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒園初步了解有關(guān)奧運(yùn)會的基礎(chǔ)知識，知道奧運(yùn)會是全世界性的體育運(yùn)動的盛大賽事。
2、讓幼兒在講講談?wù)劵顒又袑W(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒不怕吃苦，奮勇拼搏，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒的民族自信心與自豪感。
活動準(zhǔn)備：
一、活動前布置幼兒及家長收集有關(guān)奧運(yùn)會的圖片分三大類：
1、奧運(yùn)五環(huán)及奧運(yùn)圣火；
2、各屆奧運(yùn)會的圖標(biāo)及吉祥物欣賞；
3、奧運(yùn)人物及事件做成圖片展，
二、奧運(yùn)五環(huán)旗、國旗、國歌、奧林匹克頌歌。
活動過程：
1、請幼兒看福娃圖片，并讓他們自我介紹。引出奧運(yùn)會。讓幼兒談?wù)勛约褐赖膴W運(yùn)會。
2、請幼兒自由參觀奧運(yùn)圖片展，讓幼兒園介紹自己喜愛的人物及故事。
3、“我來做做運(yùn)動員”創(chuàng)設(shè)奧運(yùn)氛圍，模擬奪冠及升旗的儀式，請幼兒園談?wù)勛约簥Z冠或看到別人奪冠升國旗，秦國歌時的感受。
4、總結(jié)：聽奧運(yùn)冠軍田亮叔叔的話：每一位參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員，教練員，不管有沒有拿到全牌，他們都必須經(jīng)過好多年的艱難訓(xùn)練，訓(xùn)練中他們不知道要流多少汗，多少淚，受多少傷，這樣才能有一身過硬的本領(lǐng)，在多場與對手的比褰中，只有打敗了所有的'對手，才能拿到全牌。他們這樣做的目地只有一個就是為我們中國爭光，讓外國人覺的中國人真了不起，當(dāng)看到我們的國旗升起，國歌秦響的時候，讓所有的外國人覺的中國人真的了不起。
5、在生活中，我們應(yīng)該怎么向奧運(yùn)冠軍學(xué)習(xí)？
6、活動自然結(jié)束
活動反思：本次活動在看奧運(yùn)、談奧運(yùn)、議奧運(yùn)、學(xué)奧運(yùn)中將奧林匹克運(yùn)動現(xiàn)實(shí)化，讓幼兒園覺的關(guān)注奧運(yùn)會不再是大人的事，它與我們每個人都系系相關(guān)。同時對他們進(jìn)行的愛國情感及社會性教育，讓幼兒受益匪淺。
幼兒園奧運(yùn)教案15
一、設(shè)計(jì)意圖：
“奧運(yùn)會”是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，是“更高、更快、更強(qiáng)”精神的體現(xiàn)，它所提倡的“重在參與”得到了世界人民的贊賞。特別是近年來我國運(yùn)動健兒為國爭光的動人事跡和輝煌成就，通過電視、廣播等新聞媒介的宣傳引導(dǎo)和成人之間議論等多渠道。對此略知一二，受到感染。雖然他們對奧運(yùn)會知之甚少，但也十分關(guān)心。本通過讓動手操作，運(yùn)用各種廢舊的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奧運(yùn)村，并舉行開幕式的形式，使了解有關(guān)奧林匹克的知識。并以此為教材，培養(yǎng)的主人翁意識及熱愛祖國的情感。
二、情況分析：
現(xiàn)在的孩子都喜歡看電視，對一些新鮮的事物都很感興趣，他們接受能力快，表演欲望強(qiáng)。針對的這一特點(diǎn)，我選取了“奧運(yùn)會”這一主題，讓通過做做、玩玩，了解有關(guān)奧運(yùn)的粗淺知識，與申辦奧運(yùn)成功的簡單意義。并以此為教材，讓學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國家大事，培養(yǎng)的主人翁意識及熱愛祖國的.情感。
三、目標(biāo)：
1、引導(dǎo)運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。
2、鼓勵大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。
3、培養(yǎng)的主人翁意識及熱愛祖國的情感。
四、準(zhǔn)備：
1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。
2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。
3、音樂磁帶、錄音機(jī)。
五、過程：
（一）談話，引出主題。
1、師：你們知道什么叫做2008年的奧運(yùn)會在哪舉行嗎？
2、介紹奧運(yùn)會的粗淺知識。
⑴奧運(yùn)會的全稱是國際奧林匹克運(yùn)動會，每四年舉行一次。
⑵奧運(yùn)會的會旗是五環(huán)旗。
�、墙榻B奧運(yùn)會的一些比賽項(xiàng)目。
�、葕W運(yùn)會的口號是“新奧運(yùn)、新北京”
�。ǘ┳杂山Y(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。
可分成搭建組：請幾名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運(yùn)村。
設(shè)計(jì)組：由1~2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會的吉祥物。
制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。
表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。
幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動，教師巡回指導(dǎo)。
（三）播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。
1、請幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動室最醒目的地方。
2、請?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。
3、請“拉拉隊(duì)”進(jìn)場。
4、高唱《國歌》，結(jié)束游戲。
幼兒可以用用紙板和筷子做飛機(jī)、牛奶盒做飛碟、瓶蓋和碎布做降落傘等；
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極合作，發(fā)揮小集體的合力，時刻注意每位孩子的反映和安全，教師作為活動的一員，積極參與和示范。
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（1）教師：飛行器制作好了，現(xiàn)在讓我們把它們送到發(fā)射場，在指定的發(fā)射區(qū)域內(nèi)發(fā)射自己制作的飛行器。（幼兒自由投擲）
指導(dǎo)重點(diǎn)：為什么有的小朋友制作的飛行器飛不高呢？（可請幼兒檢查自己的飛行器，如不牢的可做修補(bǔ)）鼓勵幼兒之間交換玩飛行器。
�。�2）教師：請小朋友們想想看，你用什么好辦法能使你的飛行器飛得高、飛得遠(yuǎn)呢？
指導(dǎo)重點(diǎn)：（幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力想辦法、并選擇各類輔助材料）
如：用橡皮筋彈射、用可樂瓶發(fā)射等各種方法
（3）教師：讓我們大家一同到外面去發(fā)射飛行器吧。
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