學(xué)期計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)�？傮w工作思路，創(chuàng)造性地開展后勤工作。做到：樹立更高的安全和服務(wù)意識，進一步提高服務(wù)技能，后勤管理精致化，確保服務(wù)質(zhì)量。
二、工作重點：
1、做好水電、學(xué)生床鋪、消防器材、體育運動設(shè)施、樓梯樓道護欄、食堂鍋爐與機械的安全檢查與維修工作，杜絕安全隱患。
2、做好學(xué)校后勤保障工作。
3、進一步強化食堂的食品衛(wèi)生安全管理工作，更好地為師生服務(wù)。
4、加大公物管理力度，完善公物管理制度。
三、工作措施：
（一）更新觀念，增強服務(wù)意識
1、全體后勤職工必需牢固樹立服務(wù)教育教學(xué)工作至上的服務(wù)觀念，全心全意為師生服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作精致化管理力度，動員師生幫助和參與學(xué)校后勤的管理工作。
3、認真聽取師生合理化建議，積極改善食堂服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┚蚣毸悖瑖�(yán)格管理
1、根據(jù)學(xué)校實際和安全、教學(xué)需求，控制好物品的采購關(guān)。
2、做好學(xué)校備用的灑掃工具、教學(xué)用品的領(lǐng)取工作，原則上采取依舊換新的方式，杜絕浪費現(xiàn)象。
�。ㄈ┪锉M其用，發(fā)揮設(shè)備功能
1、充分發(fā)揮后勤人員的聰明智慧和技術(shù)，將校產(chǎn)校具發(fā)揮最大效益，充分利用廢舊器械的零件進行整合進而再利用，真正做到物盡其用，做到節(jié)省財力的目的。
2、大力鼓勵使用器具和設(shè)備的同時，加強管理，對使用情況、以及借還手續(xù)都要實行嚴(yán)格登記，避免不必要的認為損壞、遺失等情況。
3、嚴(yán)格執(zhí)行公物月檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)損壞賠償制度。對學(xué)期初發(fā)放的物品、班級教室的門窗、拉手等實行承包管理，做到誰損壞誰負責(zé)賠償。
（四）長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決和上報；加強水電設(shè)施、體育場地運動設(shè)施、樓道樓梯護欄、學(xué)生床鋪等周檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時維修解決；對重點安全部位和鍋爐等進行日查看制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。確保安全。
2、強化食堂食品安全衛(wèi)生管理工作，定期進行食品安全知識培訓(xùn)，加強食堂巡視力度，確保衛(wèi)生安全。
四、工作安排
二月：
1、新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作：托運和分發(fā)教科書、本簿；檢查維修課桌凳、學(xué)生床鋪、學(xué)生餐桌凳、教室和宿舍燈具、樓道樓梯燈；食堂機械的檢修；鍋爐的.壓力表、安全閥的送檢；食堂工人健康檢查。
2、綠化護養(yǎng)。
3、公物承包。
4、安全隱患排查。
5、食堂工人食品安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)。
三月：
1、公物月檢查。
2、綠化植樹。
3、多媒體設(shè)施的維護。
4、排查安全隱患。
5、九年級聽力、口語訓(xùn)練機械的跟蹤維護。
6、消防器材安全檢查。
四月：
1、塑膠跑道的檢查與修理。
2、預(yù)防“四害”。
3、食堂食品安全、商店食品安全檢查。
4、清理下水道。
5、公物月檢查。
6、食堂工人食品安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)。
五月：
1、防雷設(shè)施安全檢查。
2、學(xué)生課桌凳檢查與維修。
3、清理校園外的小水溝。
4、公物的月檢查。
5、水電安全檢查。
6、消防器材的安全檢查。
六月：
1、做好師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。
2、學(xué)校固定資產(chǎn)的檢查。
3、學(xué)生中考的服務(wù)工作。
4、食堂衛(wèi)生掃除，滅“四害”工作。
6、安全隱患排查。
7、期末的總結(jié)工作。
七、八月：
1、學(xué)生宿舍樓的加固。
2、傳達室、大門的重建。
3、假期中的防汛工作。
4、學(xué)生床鋪、學(xué)生桌凳的維修。
5、鍋爐壓力表的安全檢測、鍋爐的護養(yǎng)。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以讓家長、學(xué)生滿意為指導(dǎo)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時，繼續(xù)開展弘揚民族精神教育。以“育人為本，以德為先”全面提高我班學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。以良好的班風(fēng)、班貌來贏得大家的信任，嚴(yán)格要求學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的.發(fā)展，爭做文明班級。
二、本學(xué)期工作重點
1、參加雙周一次的德育班會，了解信息統(tǒng)一思想，形成共識。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生儀容儀表的管理和督促。加強學(xué)生進校文明禮儀教育。制定好《班級文明條約》抓好良好班風(fēng)建設(shè)。加強每日班級常規(guī)管理。學(xué)生出席勤、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生保潔、午餐管理、收交作業(yè)、值日生等。
3、定期召開班中隊干部會議。及時了解班級同學(xué)思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況有利于老師做針對性的思想教育工作。同時加強班干部隊伍建設(shè)。針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話，做好轉(zhuǎn)化工作。對一些要求上進的學(xué)生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。
4、按照政教處具體工作質(zhì)量按時完成。
5、根據(jù)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差又懶惰的不好習(xí)慣，跟任課老師一起動腦筋，想辦法，盡可能治愈頑癥。
2月份：加強行為規(guī)范教育。以迎世博、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會。以教室衛(wèi)生工作為突破口，增強學(xué)生集體主義觀念。開展每月15日全�！叭巳藙邮�，清潔環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生愛環(huán)境好習(xí)慣”清潔日活動。收交寒假各項材料，做好寒假工作總結(jié)，開展“迎世博，慶元宵”主題活動，“爭當(dāng)四好少年”啟動儀式，溫馨教室的創(chuàng)建。
3月份：繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。抓好兩分鐘預(yù)備鈴快靜齊，課堂紀(jì)律良好，保證任科老師有一個良好的教學(xué)環(huán)境。以迎世博為契機，開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”文明禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“創(chuàng)建溫馨教室、和諧校園”行為規(guī)范細則及“十大好習(xí)慣”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。開展“文明觀博”網(wǎng)上測試工作，開展世博文明行動，安全疏散演練。
4月份：落實團課組織、及團員發(fā)展工作。配合任課老師規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項工作常抓不懈。、組織社會實踐活動。做好期中考試管理工作。
5月份：根據(jù)七年級學(xué)生心理特點，需積極做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。掌握有利于學(xué)生學(xué)習(xí)因素，幫助學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有更快的提高。盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。組織好世博論壇：“海寶精神”大家談活動。
6月份：配合任課老師做好學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)工作。做好班級總結(jié)工作，組織召開好家長會。學(xué)期結(jié)束工作，布置暑假活動要求。
學(xué)期計劃 篇3
初三是學(xué)校的窗口，是檢驗學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時期。為了讓學(xué)生畢業(yè)時交一份滿意的答卷，這是擺在每一位初三教師面前的課題。為此，新學(xué)期伊始，認真地思索和總結(jié)了自己以往的語文教學(xué)的得與失，借鑒其他老師的成功經(jīng)驗和先進做法，特制定初三上學(xué)期語文教學(xué)計劃如下：
一、基本情況分析
1、時間方面：初三教學(xué)時間短，上學(xué)期要結(jié)束一學(xué)年(上下兩冊)的新課任務(wù)。從多年經(jīng)驗看，學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時間明顯會超過文科，尤其是語文學(xué)科往往會被學(xué)生輕視。
2、學(xué)生方面：初三3、4共有100個學(xué)生左右，由于是重新分班，所以兩個班的水平應(yīng)該沒有差距。另外，從上學(xué)期縣里的水平測試來看，整體水平處在全縣的的前列，基礎(chǔ)應(yīng)該是沒有問題的。但依據(jù)以前的慣例，語文視野狹窄，思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性;閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強;語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范;語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付等等現(xiàn)象還是存在的。
3、教材分析：蘇教版語文九年級上冊，繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索。全冊書分六個單元，包括五個現(xiàn)代文單元和一個文言文單元，它們構(gòu)成了”系列，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，并逐步養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個單元仍舊包括閱讀、綜合性學(xué)習(xí)和誦讀欣賞三部分。
4、自身方面：思想守舊，未能緊跟教改步伐，總是掌握著課堂教學(xué)的話語權(quán)，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考和活動的空間很小。課內(nèi)忽視對課文的.深入解讀，忽視基礎(chǔ)知識的掌握�？偸窍胪甸e，幻想讓學(xué)生不做題就能提高。
二、教學(xué)設(shè)想
總體要求是：宏觀上要活，微觀上要實。教學(xué)的重點準(zhǔn)備放在閱讀和寫作兩個方面。宏觀上要活，是要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點，強調(diào)語文的工具性、人文性和實踐性。微觀上要實，就是在具體的每一堂語文課上，要創(chuàng)造條件讓學(xué)生認真安心讀書，積極創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生深入研究問題，精選各類練習(xí)讓學(xué)生進行扎實有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練。力圖讓學(xué)生在輕松愉快中提高語文素養(yǎng)，在畢業(yè)時取得滿意的成績。
三、教學(xué)措施
1、精心備課，上好課。
2、采用”、”、進行第一學(xué)期的教學(xué)。要求在第一學(xué)期內(nèi)完成全年的教學(xué)任務(wù)，教師只引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教讀課文，自讀課文完全放手學(xué)生自學(xué)
3、選好、用好有關(guān)資料，把握中考動態(tài)，追蹤中考考點趨向。資料的準(zhǔn)備，自己要精心篩選。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生其它語文能力，提高語文素質(zhì)，表達能力的提高，每節(jié)課前，讓學(xué)生輪流上講臺進行演說，舉行演講大賽等。
5、重視閱讀訓(xùn)練，加強寫作訓(xùn)練。
6、做好學(xué)生的思想工作。思路決定出路，解決好學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想根源，要讓學(xué)生想學(xué)語文，愛學(xué)語文。
7、實施小組評價，激勵學(xué)生的上進心，積極性。把每一項活動都列入小組的評價之內(nèi)，每周一公布，每月一總結(jié)評比，獎勵先進，鞭策后進。
四、具體安排
內(nèi)容 課時
第一、二單元(上冊)兩周
第三、四單元(上冊)兩周
第五、六單元(上冊)五周
名著、專題(上冊)一周半
九年級下冊五周
復(fù)習(xí)一周半
測試、活動 兩周
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