活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的和意義：
班級(jí)音樂(lè)會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書(shū)本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。
二、活動(dòng)參與者：
X年X班全體同學(xué)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)
四、活動(dòng)形式：
分小組比賽的形式
五、活動(dòng)要求：
1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的`每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。
3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的評(píng)比。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、樂(lè)器表演等。
(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂(lè)老師進(jìn)行審核。
(4)利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。
(5)教師節(jié)前在音樂(lè)課上舉行音樂(lè)會(huì)，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。
七、活動(dòng)安排：
1、學(xué)生方面
(1)演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的演出和評(píng)比。
(2)推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
(3)設(shè)計(jì)節(jié)目單，并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對(duì)同學(xué)們音樂(lè)會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、談?wù)勛约涸诒敬我魳?lè)會(huì)中的收獲。
活動(dòng)反思與總結(jié)：
活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂(lè)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)背景
“情系母校”是清華大學(xué)開(kāi)展的一項(xiàng)定位于“回報(bào)母校，展示清華”的志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其目的在于希望清華學(xué)子把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活感悟介紹給高中的學(xué)弟學(xué)妹，使他們受益，同時(shí)鍛煉自身的社會(huì)工作能力�？紤]到家鄉(xiāng)教育相對(duì)落后的實(shí)際情況，我們決定由廣元中學(xué)和蒼溪中學(xué)組成聯(lián)合支隊(duì)，并廣泛吸納就讀于其他大學(xué)的廣元學(xué)子加入。這項(xiàng)活動(dòng)雖然源自清華，但也是每一位廣元學(xué)子共同的心愿，我們希望借這個(gè)契機(jī)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成一件有意義和價(jià)值的事情。活動(dòng)將在廣元中學(xué)、蒼溪中學(xué)、蒼溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)三所學(xué)校輪流開(kāi)展。我們的活動(dòng)安排也會(huì)緊密結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際情況制定。
主題和目標(biāo)
本次活動(dòng)的主題是“交流人生，分享經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野”。
活動(dòng)目標(biāo)
介紹我們的'成長(zhǎng)歷程，展示我們的挫折與選擇，磨礪與收獲，交流對(duì)于人生道路的看法和選擇，使得學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿鎸?duì)相對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)和迷茫的前路時(shí)能夠找到并堅(jiān)定方向；分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)他們有所裨益；讓學(xué)弟學(xué)妹們了解大學(xué)生活，介紹自主招生等。我們不僅要帶去問(wèn)候，更要留下一些東西。
人員及組織
人員：（排名不分先后）
杜浩東（清華大學(xué)物理系）
李松林（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院）
李一帆（清華大學(xué)電子系）
汪楊（北京郵電大學(xué)）
何子澹（清華大學(xué)法學(xué)院（研究生））
汪航（東北林業(yè)大學(xué)）
邵仁杰（北京大學(xué)）
趙力平（中央財(cái)經(jīng)大學(xué)）
宋�。ㄈA中科技大學(xué)）
王珂（北京語(yǔ)言大學(xué)）
胡繼云(北京師范大學(xué)已報(bào)送北大研究生)
趙萬(wàn)東（北京師范大學(xué)）
王松濤（北京交通大學(xué)）
陳靜（清華大學(xué)研究生）
（人員還未全面詳細(xì)統(tǒng)計(jì)）
組織：
策劃組：李松林 李一帆 杜浩東
宣傳組：汪楊（負(fù)責(zé)人）宋健
外聯(lián)組：李一帆 汪楊 李松林
后勤組：李松林（負(fù)責(zé)人）
項(xiàng)目組：演講交流人生項(xiàng)目 李松林（負(fù)責(zé)人）
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹項(xiàng)目 杜浩東（負(fù)責(zé)人）
拓展性交流項(xiàng)目 趙力平（負(fù)責(zé)人）
心理輔助項(xiàng)目 李一帆（負(fù)責(zé)人）
說(shuō)明：
�。�1）宣傳組的任務(wù)：
①在活動(dòng)正式開(kāi)始前以各種方式發(fā)布消息，宣傳活動(dòng)，如學(xué)校網(wǎng)站、QQ、人人、微博，海報(bào)（主動(dòng)）；
�、谥谱骰顒�(dòng)中發(fā)放的書(shū)簽、小手冊(cè)等紀(jì)念品（主動(dòng)）；
[T4] 小手冊(cè)定名為《情系母校專(zhuān)刊20××》。
�、蹍f(xié)調(diào)提前返校的同學(xué)進(jìn)行宣傳。
�、苷心紩�(huì)使用相關(guān)電腦工具的成員加入，為其他組的工作提供技術(shù)支持（被動(dòng)）。
�。�2）項(xiàng)目組下轄4個(gè)項(xiàng)目，與活動(dòng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)，各指定一名負(fù)責(zé)人。各負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)招募組員，并在活動(dòng)內(nèi)容指導(dǎo)下商定該項(xiàng)目具體內(nèi)容，并及時(shí)反饋給策劃組。
（3）每位成員應(yīng)根據(jù)自身情況至少參加一個(gè)項(xiàng)目；會(huì)使用相關(guān)電腦工具的原則上直接納入宣傳組，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系宣傳組負(fù)責(zé)人。
（4）后勤組的任務(wù)為攝影、拍照，跟蹤記錄；布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備材料，用具等。
活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：半天+自愿報(bào)名參加附加活動(dòng)時(shí)間
（2）項(xiàng)目
① 演講交流人生項(xiàng)目
時(shí)間：1.5到2小時(shí)
項(xiàng)目原則：介紹成長(zhǎng)歷程和人生感悟。主要對(duì)象為高一高二學(xué)生。
具體規(guī)劃：參見(jiàn)附件1。
② 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹項(xiàng)目
時(shí)間：40分鐘/班
項(xiàng)目原則：分文理藝三類(lèi)進(jìn)行，介紹學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。主要對(duì)象為高三學(xué)生。
活動(dòng)方案 篇3
區(qū)角游戲是孩子們最喜歡玩的游戲，在玩中培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展；幼兒學(xué)會(huì)合理運(yùn)用自己的角色，通過(guò)行為、肢體語(yǔ)言及相應(yīng)的`動(dòng)作來(lái)體現(xiàn)角色特征，感受到游戲帶來(lái)的快樂(lè)。幼兒能用自己喜歡的方式運(yùn)用各種材料進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)一：
《娃娃家》
材料：布娃娃、娃娃小床、小型桌椅，小型衣柜、電話、塑料瓜果蔬菜、娃娃餐具一套等。
規(guī)則：在活動(dòng)中指導(dǎo)、幫助幼兒模仿成人照顧家人和收拾屋子等活動(dòng)。
活動(dòng)二：
《叮叮美發(fā)屋》
材料：梳妝臺(tái)、各種洗發(fā)水瓶、毛巾、小鏡子、吹風(fēng)筒、剪刀、梳子、噴水瓶、發(fā)膠等。
角色：發(fā)型師2-3人，顧客2-3人。
規(guī)則：發(fā)型師幫助顧客做頭發(fā)、洗頭，不能隨便離開(kāi)自己的工作崗位，玩好后將各種物品收拾放回原位擺放好。
活動(dòng)三：
《陽(yáng)光超市》
材料：日常生活中的各種礦泉水瓶子、飲料瓶子和盒子、牛奶罐子好盒子、酒盒、香煙盒、餅干盒、茶葉盒、藥瓶、藥盒、電器盒、廢舊電話、玩具、娃娃、袋子、紙人民幣等若干。
規(guī)則：在游戲中，要求幼兒能認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)而有秩序依次地進(jìn)行，游戲后將每一樣玩具物品收拾、擺放好。會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹物品用途并能按價(jià)銷(xiāo)售。
活動(dòng)四：
《星光大道》
材料：各種表演的道具、舞臺(tái)服裝、舞鞋、T形臺(tái)、話筒等。
規(guī)則：讓幼兒展示自己的才能，加強(qiáng)孩子們的表演力。
活動(dòng)方案 篇4
大賣(mài)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)已成為目前服裝業(yè)零售的流行業(yè)態(tài)。人民商場(chǎng)服飾大賣(mài)場(chǎng)是順應(yīng)消費(fèi)趨勢(shì)并大有發(fā)展前途。在此前提下，我們?cè)谔嵘髽I(yè)形象的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)、深化服務(wù)，以服務(wù)維系客戶(hù)，樹(shù)立“葉縣服飾大賣(mài)場(chǎng)第一品牌”的形象，目前的階段，對(duì)于品牌建立初期的人民商場(chǎng)服飾大賣(mài)場(chǎng)而言，開(kāi)展深入人心的開(kāi)業(yè)活動(dòng)是必然、適時(shí)和必要的。
一、活動(dòng)主題：開(kāi)業(yè)優(yōu)惠服務(wù)
突出商場(chǎng)“天天有新品，件件是低價(jià)”（天天新品登場(chǎng)，件件平價(jià)銷(xiāo)售）的服務(wù)心愿。
2備選主題
*為顧客服務(wù)，讓心與心更接近！
*用優(yōu)惠和真誠(chéng)贏得感動(dòng)！
*用優(yōu)惠和真誠(chéng)服務(wù)到永久！*承諾到永久，服務(wù)到永久！*男人的'世界，女人的天堂
二、活動(dòng)目的：樹(shù)立形象，推進(jìn)服務(wù)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
目標(biāo)一：樹(shù)立服飾大賣(mài)場(chǎng)第一品牌形象。
目標(biāo)二：通過(guò)本次活動(dòng)，使之與“五一”黃金周相關(guān)活動(dòng)形成持續(xù)呼應(yīng)，運(yùn)用形象的傳播效應(yīng)和活動(dòng)的連動(dòng)效應(yīng)，促進(jìn)銷(xiāo)售。
目標(biāo)三：力爭(zhēng)使本賣(mài)場(chǎng)在我縣的市場(chǎng)認(rèn)知率達(dá)到%以上，購(gòu)買(mǎi)率達(dá)%以上。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日———3月23日進(jìn)行試營(yíng)業(yè)。3月24日開(kāi)業(yè)，3月24日—3月26日舉辦“試穿有禮，買(mǎi)了還贈(zèng)，購(gòu)物滿(mǎn)100送貴賓卡”活動(dòng)，至5月份逐步形成價(jià)格鞏固。
五、活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)范圍：
人民商場(chǎng)及周邊區(qū)域，縣城及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)
六、現(xiàn)場(chǎng)布置
1．周邊街區(qū)
*商場(chǎng)鄰近街和主干道路燈桿？*主干線公交車(chē)布標(biāo)宣傳？
*商場(chǎng)鄰近街口指示牌宣傳？
*商業(yè)集中區(qū)重點(diǎn)街區(qū)宣傳單發(fā)放（10000份）
2．商場(chǎng)外
*門(mén)前銅器班，夕陽(yáng)紅腰鼓隊(duì)街頭宣傳，工作人員發(fā)傳單，打橫幅（人民商場(chǎng)服飾大賣(mài)場(chǎng)）
*門(mén)前設(shè)置升空氣球（帶豎標(biāo)2個(gè)）*門(mén)外設(shè)置大型拱門(mén)1個(gè)。門(mén)口用氣球及花束裝飾。
*商場(chǎng)前設(shè)立大型主題展版一塊，發(fā)布活動(dòng)主題及相關(guān)優(yōu)惠活動(dòng)。*宣傳車(chē)下鄉(xiāng)？
*樓體懸掛巨型彩色豎標(biāo)（？個(gè)）
3．商場(chǎng)內(nèi)
商場(chǎng)門(mén)口設(shè)立迎賓接待處，向入場(chǎng)者贈(zèng)送活動(dòng)宣傳單及紀(jì)念品。
商場(chǎng)內(nèi)設(shè)立導(dǎo)購(gòu)小姐及導(dǎo)購(gòu)明顯標(biāo)示指示牌（？個(gè)）
商場(chǎng)頂部及貨架處用氣球及花束裝飾。
商場(chǎng)頂端懸掛吊旗（？份）及指示牌（？份）。
商場(chǎng)內(nèi)主題海報(bào)宣傳（？份）。
商場(chǎng)內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺(tái)，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品、紀(jì)念品，并提供咨詢(xún)服務(wù)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、試穿有禮：開(kāi)業(yè)前三天進(jìn)賣(mài)場(chǎng)著可獲得禮品一份（圓珠筆一只）
2、品牌買(mǎi)贈(zèng)：購(gòu)物送贈(zèng)品，具體內(nèi)容見(jiàn)各區(qū)：
綠如蘭區(qū)送
喬治小子區(qū)送
夕陽(yáng)紅區(qū)送毛巾一條
男裝區(qū)送
3、積分送卡：三日內(nèi)當(dāng)天在賣(mài)場(chǎng)消費(fèi)滿(mǎn)100元———送貴賓卡一張，多買(mǎi)多送。
�。ㄙF賓卡限三次，購(gòu)物50元以上者抵現(xiàn)金10元，100元以上者抵現(xiàn)金20元。不可累計(jì)使用，在本活動(dòng)結(jié)束后方可使用。）
4、購(gòu)物送禮品：三日內(nèi)當(dāng)天在賣(mài)場(chǎng)消費(fèi)滿(mǎn)200元—，送清涼水杯一個(gè)（本活動(dòng)和積分送卡不得重復(fù)享受）
5、購(gòu)物送禮品：三日內(nèi)當(dāng)天在賣(mài)場(chǎng)消費(fèi)滿(mǎn)300元—，送呼嚕豬雜物桶一個(gè)（本活動(dòng)和積分送卡，送清涼水杯不得重復(fù)享受）
6、特大驚喜：3月24日上午10點(diǎn)在人民商場(chǎng)門(mén)前放鞭炮時(shí)，設(shè)置氣球若干個(gè)，內(nèi)裝彩紙和100張價(jià)值不等的現(xiàn)金卷，氣球開(kāi)花后顧客撿到可持卷購(gòu)物（當(dāng)日有效）。
活動(dòng)方案 篇5
為了貫徹落實(shí)綠色學(xué)校申報(bào)的有關(guān)要求，進(jìn)一步突出我校的辦學(xué)特色，展示我校師生保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)境的決心和行動(dòng)，同事普及綠色環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行環(huán)境警示教育，提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，經(jīng)學(xué)校研究決定將本年定為“綠色校園宣傳年”，力求通過(guò)開(kāi)展一系列的主題實(shí)踐活動(dòng)，在廣大師生中進(jìn)一步宣傳環(huán)保，，以達(dá)到增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)人類(lèi)的.生存空間的目的�，F(xiàn)特制定武陟縣特殊教育學(xué)校綠色環(huán)保知識(shí)講座活動(dòng)方案。
一．指導(dǎo)思想
通過(guò)綠色環(huán)保知識(shí)講座，教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注自然環(huán)境；增強(qiáng)綠色理念，參與綠色行動(dòng)，傳播綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校。
二．成立領(lǐng)導(dǎo)小組
三．活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月與10月
四．活動(dòng)的具體要求
1.要明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重大意義。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次知識(shí)講座宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署開(kāi)展工作，做到時(shí)間，人員，任務(wù)三落實(shí)。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要做到善始善終，做到活動(dòng)的資料齊全，以備創(chuàng)建綠色學(xué)校驗(yàn)收檢查。
五．具體活動(dòng)方案
1.宣傳動(dòng)員
校長(zhǎng)組織對(duì)全校師生召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓全校師生認(rèn)識(shí)到此次綠色環(huán)保知識(shí)講座的重大意義，能夠真正做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
2.觀看關(guān)于綠色環(huán)保知識(shí)講座的相關(guān)視頻。
3.觀看視頻后由每位老師分享自己看過(guò)視頻后的感想。
4.給學(xué)生布置任務(wù)，通過(guò)觀看過(guò)綠色環(huán)保知識(shí)講座后，聾生要求寫(xiě)出觀后感。啟智部學(xué)生，要求回教室后，班主任再趁熱打鐵，進(jìn)行一次主題班會(huì)教育活動(dòng)。
5.活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇6
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1.利用紙棒練習(xí)助跑跨跳過(guò)寬40厘米左右的平行線，發(fā)展幼兒身體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2.大膽探索紙棒的不同玩法，在游戲中感受小組合作的快樂(lè)。
3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。
4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.紙棒(紙棒分為紅、綠、黃、藍(lán)四種)。紙球若干球門(mén)。
2.音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
3.一張統(tǒng)計(jì)表，游戲大小標(biāo)記，獎(jiǎng)牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、進(jìn)入場(chǎng)地，活動(dòng)身體。
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。
上舉，下蹲，彎腰，踢腿，蹦跳。
二、探索紙棒的不同玩法。
1.玩棒。
1)小組合作玩棒，探索紙棒的不同玩法。
師：
小運(yùn)動(dòng)員們真神氣，你們手里拿的是什么呀?(紙棒)它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙棒可以怎么玩呢。
(幼兒發(fā)言討論)下面老師有個(gè)要求，請(qǐng)你找和你拿相同顏色紙棒的小朋友組成一個(gè)小組，每一組小朋友一起來(lái)玩紙棒，我們要來(lái)比一比哪一組小朋友玩紙棒的方法最多，還能注意安全。
好現(xiàn)在請(qǐng)你去找和你顏色相同的'小朋友。
(2)幼兒游戲，教師指導(dǎo)。教師有意識(shí)的鼓勵(lì)幼兒講給別人聽(tīng)，促進(jìn)同伴間互相學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
3)請(qǐng)一組幼兒示范紙棒的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。
師：哪一隊(duì)小朋友愿意來(lái)介紹一下，你們是怎么玩紙棒的?
(學(xué)耍金箍棒、在手心里保持平衡、騎馬快跑、雙腳立定跳小溝、趕小豬、縱跳觸棒、擊劍、從棒上跳過(guò)、兩人扛棒跑等)紅隊(duì)的小朋友想到的方法真多，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)他們玩紙棒的方法。
其他的小隊(duì)有沒(méi)有和他們不一樣的玩法?(再學(xué)一學(xué))
2.學(xué)習(xí)動(dòng)作：助跑跨跳(1)師介紹動(dòng)作要領(lǐng)。
師：剛才有小朋友想到了把紙棒擺成小河，跳過(guò)去。
現(xiàn)在老師把小河變寬了(移動(dòng)一根小棒)，誰(shuí)有辦法跳過(guò)去?
(請(qǐng)2名幼兒來(lái)嘗試，提示兩只腳跳不過(guò)用一只腳跨)師：他們是怎么過(guò)小河的?
(要先跑再跳、跳的時(shí)候兩只腳要分開(kāi)、還要用力跳……)教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)：
"兩手握緊拳頭，放在身體的兩邊，站在小河的前面一段距離，再跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一只腳跨跳過(guò)小河，一只腳落地，保持平衡。這個(gè)動(dòng)作叫做助跑跨跳。
"九月開(kāi)學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎?幼教開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)劃初中教師教案初中教師工作計(jì)劃師：誰(shuí)愿意也用這種方法來(lái)跳過(guò)小河呢?
(請(qǐng)一名幼兒跨跳，教師針對(duì)性的講評(píng)。)
(2)集中魚(yú)貫練習(xí)，一個(gè)跟著一個(gè)。
(分成四組進(jìn)行)師：小運(yùn)動(dòng)員們，把你們的棒放在筐里，排好隊(duì)。
現(xiàn)在我們大家一起來(lái)練習(xí)本領(lǐng)。
(依次跳過(guò)小河)教師隨機(jī)觀察，指出不正確的動(dòng)作，再依次進(jìn)行練習(xí)。
三、游戲：我的本領(lǐng)最大。
1.結(jié)合游戲場(chǎng)地介紹游戲規(guī)則，整隊(duì)排成四路縱隊(duì)。
師：
我們小運(yùn)動(dòng)員們真棒，都學(xué)會(huì)了助跑跨跳過(guò)小河。
接下來(lái)我們小運(yùn)動(dòng)員要開(kāi)始進(jìn)行比賽了，你們想不想?yún)⒓影?今天我們比賽的名稱(chēng)叫做我的本領(lǐng)最大。
場(chǎng)地上有3個(gè)游戲可以玩，(出示統(tǒng)計(jì)表)第一個(gè)場(chǎng)地是趕小豬(用紙棒趕紙球進(jìn)球門(mén))，第二個(gè)場(chǎng)地是雙腳連續(xù)跳過(guò)小河，第三個(gè)場(chǎng)地是助跑跨跳。
每個(gè)場(chǎng)地上都有裁判員，小運(yùn)動(dòng)員們你們每個(gè)游戲都去玩一玩的，和別人比一比，比好后你想一想，哪個(gè)游戲你玩得最好。
2.幼兒自由練習(xí)。
3.幼兒游戲。
師：比賽要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們集合了(紅、綠、黃、藍(lán))。小運(yùn)動(dòng)員們都玩得很認(rèn)真，接下來(lái)我們就要來(lái)比賽了，仔細(xì)聽(tīng)好比賽的規(guī)則(出示統(tǒng)計(jì)表)比賽以小組為單位進(jìn)行，分為紅、綠、黃、藍(lán)四組，每個(gè)游戲每組派2名運(yùn)動(dòng)員參加，你們小組先討論一下，趕小豬游戲派哪兩個(gè)小朋友參加，雙腳連續(xù)跳過(guò)小河派哪兩個(gè)小朋友參加，助跑跨跳派哪兩個(gè)小朋友參加。
幼兒討論。
師：
小運(yùn)動(dòng)員們，有沒(méi)有商量好參加的比賽的人員。
好現(xiàn)在請(qǐng)你把你玩的這個(gè)游戲的標(biāo)記掛在胸前。
掛好標(biāo)記。
師：運(yùn)動(dòng)員們，比賽的時(shí)候，這組里最快的運(yùn)動(dòng)員得的分就最多，最慢的小朋友得的分就最少，你比賽完了，老師會(huì)發(fā)給你一個(gè)數(shù)字，那個(gè)就是你得到的分?jǐn)?shù)，你要把你得的分?jǐn)?shù)拿好，我們最后要統(tǒng)計(jì)的，得到分?jǐn)?shù)最多的小組就能得到金牌，好不好。
幼兒游戲。
師：運(yùn)動(dòng)員們，進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
集合計(jì)算分?jǐn)?shù)，明確名次。
師：運(yùn)動(dòng)員們，我們要來(lái)宣布比賽結(jié)果了。
4.以發(fā)獎(jiǎng)牌慶祝勝利，小結(jié)活動(dòng)情況。
師：今天小運(yùn)動(dòng)員們都很出色，勝利完成了任務(wù)，頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!第一名是紅隊(duì)…
四、退場(chǎng)。
師：今天的比賽玩得開(kāi)不開(kāi)心，運(yùn)動(dòng)員們退場(chǎng)了。
跟著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，退出場(chǎng)地。
教學(xué)反思：
從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
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