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活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、確定主題依據(jù)
人們保護(hù)動物的意識正逐步提高，但還是有少數(shù)人存在不良行為與錯誤的觀念，對不少動物的生存存在威脅�，F(xiàn)如今保護(hù)動物被看成人類社會可持續(xù)發(fā)展一種手段，所以人與動物應(yīng)該和諧相處，這也與當(dāng)今社會主旨---和諧所倡導(dǎo)的，依據(jù)世界自然基金會（world wildlife fund）的倡導(dǎo)，對中小學(xué)生宣傳保護(hù)野生動物，建設(shè)生態(tài)文明的意識變得非常重要，不僅要做到人與人之間的和諧，還要做到人與大自然的和諧。使學(xué)生們樹立從小樹立敬畏一切生命的意識。
學(xué)生分析：
針對小學(xué)五年級學(xué)生，活潑愛動,喜歡合群的特點(diǎn)，如何才能使這些11-12歲的孩子們樂于接受這次活動的主旨，恰到好處地開展活動，寓教育與活動之中，這是本次活動關(guān)鍵點(diǎn)。對于小學(xué)生來說，長篇大論的說教形式不是一個讓此年齡段學(xué)生接受教育的好方式，為此，我用體驗替代說教，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，親身感受，從而接受教育主題。
二、活動目標(biāo)
（1）認(rèn)知目標(biāo)：能夠區(qū)分兩棲動物與爬行動物，了解它們生存現(xiàn)狀以及保護(hù)措施
�。�2）情感目標(biāo)：感受動物的可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。
�。�3）行為目標(biāo)：能善待動物，自覺保護(hù)動物，不捕捉,不傷害它們,增強(qiáng)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)意識。
三、活動內(nèi)容
主題：關(guān)愛動物 從我做起
1、開場白動員
2、動物科普講座。
3、引導(dǎo)學(xué)生接觸動物
4. 教師通過實(shí)例引導(dǎo)
5．學(xué)生講述身邊關(guān)于保護(hù)動物的故事
6．呼喚共生，讓學(xué)生說出想法
四、準(zhǔn)備工作
1、確定主題，撰寫活動方案
2、做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，制作多媒體視頻、ppt演示文稿、制作圖片展板。
3、動員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行調(diào)查、搜集有關(guān)資料。
4、落實(shí)場地，調(diào)試音響、電腦及投影儀等設(shè)備，布置會常
5、制定活動安全預(yù)案。
五、活動過程
一．開場白
1.主持人宣布大會開始：
綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動物。因為我們擁有同一個地球，因為我們擁有共同的環(huán)境。一個地球就是一個家庭。一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
《關(guān)愛動物從我做起》主題活動現(xiàn)在開始。
2、介紹來賓
3、活動開始：
二．科普講座。
主持詞：同學(xué)們或許你每周必看《動物世界》，或許你經(jīng)常光顧動物園，喜歡親近動物的你，是否想過去和你喜歡的動物來一個親密接觸。大家都知道動物是人類的朋友，在維護(hù)生態(tài)平衡中起非常重要的作用。
今天，我向大家介紹的是一些很神秘的動物，它們就是兩棲爬行動物
下面就由我來為同學(xué)們介紹一些動物的知識并且了解這些動物的家園正發(fā)生著什么改變。
動物園專家進(jìn)行動物科普講座
三．親密接觸
主持詞：剛才，我們在兩棲爬行動物的世界里走了一圈，盡情地欣賞了它們優(yōu)美的外形，充分地感受了這些生命的美麗。
同學(xué)們， 今天我還請來了一些神秘的小客人，你猜猜都有誰？
學(xué)生與動物接觸。
1）分組討論幾種蜥蜴和龜?shù)氖承裕ㄈ馐承�？草食性？）并由學(xué)生當(dāng)場驗證
2）體驗蛇的身體是冷是熱。
3）觀察閉殼龜是是怎樣保護(hù)自己的，讓學(xué)生通過親眼所見說說為什么這種龜叫做閉殼龜。
4）通過觀察一種無毒蛇（實(shí)體）與一種毒蛇（圖片）的區(qū)別，讓學(xué)生了解自然界一種神奇的現(xiàn)象（擬態(tài)：是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象。是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為。）
5）觀察一種永遠(yuǎn)不變態(tài)發(fā)育的神奇蝌蚪——墨西哥鈍口螈，讓學(xué)生了解兩棲動物的`特例。
四．師生討論
同學(xué)們，動物和我們?nèi)祟愐粯佣际谴笞匀坏某蓡T。因為有了他們，才有我們這個精彩的世界，我們不愿意看到因為我們?nèi)祟惖男袨槎鄙倭四囊环N動物朋友。我們希望能永遠(yuǎn)和我們的動物朋友和諧相處，快樂地生活。朋友之間需要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，因此人類對動物也需要關(guān)心、愛護(hù)和幫助。
l 結(jié)合同學(xué)們之前接觸到的神奇動物去深入主題.
1） 如此美麗的生靈被過度捕殺，被制成皮包，皮草。
2） 人類居住面積不斷擴(kuò)大，剛才接觸到的那些美麗動物失去了家園。
l 結(jié)合身邊的案例去深入主題.
1）懷著欣賞的心情選擇喜愛的一種小動物交朋友，把你的動物朋友介紹給大家。
2）平時的生活中，你見過或聽說過傷害動物的事情嗎？
3）很多以前常見的動物現(xiàn)在見不到了，這是什么原因？
l 讓學(xué)生們出謀劃策.讓他們不再是局外人.
5．呼喚共生
主持詞：
美麗的地球是世界萬物的共同家園，小動物們雖小，也是地球上的一分子，我們要愛護(hù)它們，它們讓大自然充滿生趣，它們?yōu)閮?yōu)化生態(tài)環(huán)境作出了貢獻(xiàn)，它們給我們的生活帶來了許多樂趣;只有人類與動物和睦相處，才能保持生態(tài)平衡，我們的地球才會充滿生命力。保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，讓我們和動物做好朋友，關(guān)心動物，保護(hù)動物，一起在地球—我們這個共同的家園里快樂的生活吧！伸出你們的雙手，“從我做起”一起關(guān)愛動物!
學(xué)生在自己親手繪制的橫幅上簽字，爭當(dāng)保護(hù)動物的小小志愿者，走向社會宣傳保護(hù)動物，愛護(hù)家園。
活動反饋，讓學(xué)生談?wù)剠⒓哟舜位顒拥母形颉?/p>
主持詞：
同學(xué)們，我們這次活動就告一段落了，相信我們這次活動給大家?guī)砹撕芏喔形�，下面同學(xué)們暢所欲言，說說參加完這次活動有什么想法。
活動結(jié)束
結(jié)束語：今天我們一起認(rèn)識了很多與我們共存于這個星球的朋友，了解到了他們面臨的生存問題，并親手為這些朋友們做了很多事情。其實(shí)，我們在平時也能夠為這些朋友們做很多事情，同學(xué)們，請你們說出自己的想法，我們一起寫一份保護(hù)動物的倡議書。
這都是在保護(hù)這些動物們的生存空間。同學(xué)們回去后可以和爸爸媽媽一起再想出更多更好得辦法來保護(hù)動物的家，讓人類和動物永遠(yuǎn)成為好朋友。在主題活動開展過程中，得到了北京動物園的大力支持，再次表示衷心的感謝！
“關(guān)愛動物 從我做起”活動到此結(jié)束。
活動方案 篇2
活動名稱：好聽的《拍花蘿》
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)“誰在干什么？”的方法看懂每一頁畫面，找出畫面的主要內(nèi)容。
2、感知兒歌內(nèi)容的滑稽詼諧，同時復(fù)習(xí)1---10的數(shù)概念。
3、初步感知兒歌的節(jié)奏及押韻方式。
活動準(zhǔn)備：
1、背面有蝸牛、螞蟻、鯉魚、招牌、熊打鼓、老頭烤肉、野狼抱雞、章魚坐沙發(fā)、老虎喝酒、青蛙圖片的數(shù)字卡片1—10
2、人手一本《拍花蘿》
活動過程：
一、復(fù)習(xí)數(shù)字1—10，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
師：老師今天帶來了一些數(shù)字，我們來看看，是些什么數(shù)字呀？
二、欣賞并學(xué)習(xí)兒歌。
1、學(xué)說語句。
師：老師在這些數(shù)字卡片后面還藏了一些小秘密呢，我們先來看數(shù)字“1”。
重點(diǎn)引導(dǎo)孩子看懂每一幅圖：誰？在干什么？（依次翻看數(shù)字“1”“2”“3”“4”、“5”，分別學(xué)念后面的語句）
2、完整欣賞兒歌。
師：我把圖畫里的內(nèi)容編成了一個好玩的`游戲兒歌，名字叫《拍花籮》，老師請小朋友仔細(xì)聽一聽，兒歌里說了些什么？
師：你聽到說了些什么？（依次詢問“6—10”數(shù)字卡后面是什么？）（幼兒回答）
3、完整學(xué)習(xí)兒歌。
師：你想和老師一起來念嗎？
三、帶領(lǐng)幼兒集體閱讀《拍花蘿》。
師：兒歌好聽嗎？一位叫做潘人木的叔叔把它寫在《拍花蘿》這本書里，曹俊彥叔叔把圖畫了出來！讓我們一起來看看吧！
四、引導(dǎo)表述兒歌中滑稽的句子。
師：剛才我們都看過這本書，也念了兒歌。
你們認(rèn)為哪些句子很好笑，很滑稽呢？
五、操作：連連看
師：小朋友還記得書中動物所做的事情嗎？請你們拿筆，把相關(guān)的數(shù)字、動物和動作所做的事連起來。并用兒歌念給大家聽！
拍呀，拍呀，拍花蘿呀，紅草地呀，綠馬車呀，
你拍幾呀？我拍一呀，一只蝸牛上樓梯呀。你拍幾呀？我拍二呀，二只螞蟻抬著大花瓣呀。
你拍幾呀，我拍三呀，三條鯉魚滾下山呀。你拍幾呀，我拍四呀，四方的招牌沒有字呀。
你拍幾呀，我拍五呀，五只大熊打花鼓呀。你拍幾呀，我拍六呀，六個老頭賣烤肉呀。
你拍幾呀，我拍七呀，七只野狼抱小雞呀。你拍幾呀，我拍八呀，八腳的章魚坐沙發(fā)呀。
你拍幾呀，我拍九呀，九只老虎喝老酒呀。你拍幾呀，我拍十呀，十只青蛙跳進(jìn)荷花池呀。撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！
一共十只青蛙，錯了沒有？沒錯，再來玩。
活動方案 篇3
【班會目的】
誠實(shí)守信,是我們做人的根本。如今，在教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時，還要提高培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生對“誠信”教育的認(rèn)識了解。讓每一位同學(xué)都能真正了解、體會什么是誠信、怎么樣才算是做到了誠信等等。讓學(xué)生在師生之間的交往中樹立誠信意識，把誠信教育更好得融入到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活中去，讓誠信的主題進(jìn)一步在校園間得到升華。
【班會形式】
以同學(xué)自由討論、發(fā)言為主，老師旁聽總結(jié)，小品、歌曲輔之。
【班會過程】
主持人：誠實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會中，誠實(shí)的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為中學(xué)生又應(yīng)該如何堅持誠信，如何學(xué)會保護(hù)自己戰(zhàn)勝欺詐呢？
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠信”為題召開此次主題班會，請學(xué)生們各抒己見，暢所欲言。
對于誠信相信每個人都有自己的理解？下面，請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
學(xué)生A:所謂誠信就是誠實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠實(shí)守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
學(xué)生B:誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，有信則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。
學(xué)生C:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。其實(shí)仔細(xì)想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？
學(xué)生D:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
學(xué)生E:誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖�；誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
主持人：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉，下面請同學(xué)們講述自己所知道的“誠信”故事：
同學(xué)甲：孔子的門生曾參，在教育孩子問題上十分注意言必行，行必果，講求信用。有一次，曾參的妻子出門趕集，小兒子哭鬧著要去。曾妻哄他說：“我從集市上回來，便殺豬給你吃。”小兒子聽說有肉吃，遂不再堅持隨母去。曾妻回家后，曾參便要?dú)⒇i。妻子說：不過說句玩笑罷了，何必當(dāng)真？“曾參正色說：“孩子幼小的心靈非常純潔，做父母的如果說話不算數(shù)，孩子便學(xué)會欺騙，將來不講信用，怎么在世上立足呢？”為了講信用，曾參把豬殺了。
主持人：這，叫誠信，它是人的一種特殊的道德修養(yǎng)。
同學(xué)乙：香港實(shí)業(yè)家李嘉誠，被稱這“誠信超人”。李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”雖然這是個好機(jī)會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限�！蓖馍搪犃�，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
主持人：古代的誠信似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)并不遠(yuǎn)，它每分每秒都在世界某一個角落發(fā)生著，就在我們身邊。
同學(xué)丙：起步于80年代中期的我國海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，然后再由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向成功、走向世界樹立了光輝的典范。諾基亞能從一個小小的木材加工廠發(fā)展到如今全球知名的電子通訊企業(yè)，“誠信”可謂起了舉足輕重的作用。它伴隨著企業(yè)的一路成長，在困境中給企業(yè)以重新振作的力量，直至今天的輝煌。
主持人：由此我們看到：那些始終堅持誠信的個人和企業(yè)，誠信為他們贏得了更長久、更豐厚的利益。在一切經(jīng)受住時間考驗并取得成功的企業(yè)和個人身上，我們都能看到“誠信”這兩個字。
主持人：通過前面同學(xué)們精彩的發(fā)言，相信大家對“誠信”都有了一定的理解，下面請同學(xué)們放松一下，欣賞小品《誠信擺渡人》
[人物介紹]坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。
[旁白]當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。
坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？
老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！
（開船不久，江面上開始起風(fēng)浪）
老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個行囊。
坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？
老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進(jìn)了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
�。ㄟ^了一會兒，風(fēng)平浪靜）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。
老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當(dāng)船費(fèi)。
坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）
�。ㄐ辛瞬痪茫�
老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船--除非你把“健康”給我！
坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。
老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！
坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？
老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？
坐船人無奈。
老艄公撲通一聲跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄。
坐船人：（驚喜交加）你是……
老艄公：（指著自己）我就是“誠信”�！罢\信”才是人生真正的擺渡人�。�
主持人：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個行囊？
主持人：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。作為中學(xué)生，要做到誠信就是要不弄虛作假，不抄作業(yè)，在考試中不作弊,；言而有信，說到做到；許諾別人的事努力做到，不失信于人�？墒钦\信就是要處處講實(shí)話嗎？下面由同學(xué)們自由討論：
學(xué)生M:我覺得不一定，對那些重癥垂死的病人來說，醫(yī)生和家人難道為了誠信，就一定要把真實(shí)的病情和盤托出嗎？
學(xué)生N:我覺得也是，如果今天同桌穿了一件新衣服，很開心地問我怎么樣，其實(shí)我覺得不好看，可為了讓同桌高興，我就說了好看。我沒說實(shí)話，這是不是就是不誠信��？
學(xué)生P:我認(rèn)為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實(shí)話來衡量。要看在什么樣的環(huán)境下，對什么人說。舉上面的'例子，比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時候，把沒病說成有病，把小病說成大病，只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實(shí)際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”
……
……
主持人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。今天的討論氣氛熱烈，教育意義深刻，下面請班主任總結(jié)發(fā)言。
班主任：聽了同學(xué)們的精彩發(fā)言，我為大家有這樣一些成熟的看法感到高興。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠(yuǎn)看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機(jī)會。古人早說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。每個人都不誠實(shí)，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機(jī)會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!
主持人：謝謝班主任的諄諄教導(dǎo)，我們一定銘刻在心；最后讓我們以《永遠(yuǎn)是朋友》這首歌結(jié)束今天的班會。
全班合唱《永遠(yuǎn)是朋友》。
�。ㄈ嗪希┱\信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。
話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿�！�
活動方案 篇4
我鎮(zhèn)是一個農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近年來受國家惠農(nóng)政策的影響，糧食生產(chǎn)面積不斷增加，總產(chǎn)不斷增長。根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳決定將200x年作為“全省糧食生產(chǎn)創(chuàng)建活動年”的部署，為廣泛深入開展水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動，確保糧食生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展，增強(qiáng)糧食供給能力，結(jié)合《縣水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動工作方案》，特制訂本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
今年我鎮(zhèn)水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動的'指導(dǎo)思想：突出基本農(nóng)田建設(shè)，提高耕地質(zhì)量，擴(kuò)大雙季稻面積，充分利用高產(chǎn)品種、新技術(shù)，主攻單產(chǎn)，提高品質(zhì)。通過高產(chǎn)創(chuàng)建推進(jìn)規(guī)范化種植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，力爭我鎮(zhèn)雙季稻畝產(chǎn)全面過噸糧。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、306線、202線、華一線三線公路兩旁500米范圍內(nèi)壓縮一季稻，大力發(fā)展雙季稻。
2、以202線紅蓮、柞樹、星火、官堰為主建立萬畝雙季稻高產(chǎn)示范區(qū)，平均畝產(chǎn)過1000公斤以上。
3、以華一線復(fù)興、新鋪、群力、柿樹、金盆，306線馬澗、毛家，茅紅線茅山建立三個千畝示范帶，雙季稻畝產(chǎn)1000公斤以上。
三、主要措施
1、廣泛宣傳發(fā)動，提高水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動認(rèn)識。不斷擴(kuò)大雙季稻面積，減少一季稻面積，確保紅蓮、柞樹、星火、官堰萬畝雙季稻過噸糧順利實(shí)施，三條千畝示范帶順利完成，掀起我鎮(zhèn)水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動的高潮。
�、匍_好鎮(zhèn)村兩級骨干動員會，使鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村主要骨干高度重視水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動工作。
�、谡匍_鎮(zhèn)、村兩級廣播會，通過廣播發(fā)動，讓廣大農(nóng)戶提高認(rèn)識，積極投入到水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動中去。
�、壅匍_水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動督戰(zhàn)會，搞好種植面積、種植板塊、種植技術(shù)三落實(shí)工作。
2、落實(shí)技術(shù)要點(diǎn)，提高水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動水平。
①推廣優(yōu)良品種。早稻重點(diǎn)推廣湘早秈31號、陸兩優(yōu)996、金優(yōu)555、兩優(yōu)42、兩24、株兩優(yōu)08，雙季晚稻重點(diǎn)推廣岳優(yōu)9113、金優(yōu)601、岳優(yōu)360、湘晚秈13號、豐源優(yōu)299、玉香優(yōu)88、湘優(yōu)66、中優(yōu)218、天龍香103。
�、陂_展培訓(xùn)指導(dǎo)。由農(nóng)技站負(fù)責(zé)具體提供集成高產(chǎn)技術(shù)，切實(shí)加強(qiáng)病蟲害防控，積極開展測土配方施肥，指導(dǎo)大田生產(chǎn)。紅蓮、柞樹、星火、官堰萬畝雙季稻高產(chǎn)示范片種植技術(shù)由劉迪紅同志負(fù)責(zé)，三個千畝示范帶種植技術(shù)由劉國棟同志負(fù)責(zé)。
�、圩龊脺y產(chǎn)驗收。依據(jù)農(nóng)業(yè)部制定的測產(chǎn)辦法，各示范片及時搞好測產(chǎn)匯報，對達(dá)目標(biāo)產(chǎn)量的示范片及時進(jìn)行實(shí)際畝產(chǎn)的測定驗收。
3、實(shí)施獎優(yōu)罰劣，提高水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動責(zé)任。在創(chuàng)建活動中，鎮(zhèn)黨委、政府對工作落實(shí)好的村場進(jìn)行扶持獎勵，對沒有完成水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動的村場實(shí)行問責(zé)制。
四、工作步驟
1、三月底成立水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確定面積，制定方案，召開專題會議，部署各項工作，舉辦各級培訓(xùn)班，落實(shí)早稻播種面積。
2、四月份搞好早稻秧田管理及早稻移栽，督促創(chuàng)建活動落實(shí)情況。
3、五、六月份抓好早稻田間管理工作，晚稻播種育秧工作，開展早稻高產(chǎn)示范片及示范帶創(chuàng)建活動的驗收工作。
4、七月份進(jìn)行早稻測產(chǎn)驗收，搞好晚稻移栽。
5、八、九、十月份做好晚稻田間肥管理技術(shù)指導(dǎo)和病蟲綜合防治工作，搞好測產(chǎn)驗收及水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動達(dá)標(biāo)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動，各村成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，支部書記為第一責(zé)任人，村委主任為直接責(zé)任人。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動工作目標(biāo)順利完成。
活動方案 篇5
為豐富、活躍職工的文娛體育活動，促進(jìn)職工健身運(yùn)動的開展，增進(jìn)單位部門間職工的學(xué)習(xí)交流，經(jīng)廣泛征求意見，制定本屆職工趣味運(yùn)動會規(guī)程。
一、主題：和諧、友誼、拼搏、向上。
二、活動時間：xxx年9月30日下午15：00-17：00
三、活動場地：公司籃球場、公司食堂
四、參加人員：公司除正常當(dāng)班以外全體員工
五、活動安排
1.活動順序：賽前準(zhǔn)備、趣味比賽、食堂聚餐、抽獎環(huán)節(jié)、活動頒獎。
2.競賽項目： 五人六足、鐵人三項、跳大繩、豬八戒背媳婦、乒乓托球跑（備用）
六、組隊方法：
1、第一組：生產(chǎn)一部，組長：羅洪軍
第二組：生產(chǎn)二部，組長: 黃愛民
第三組：生產(chǎn)二部，組長：傅 濤
第四組:品管部、設(shè)備部、辦公室，組長:唐文勇
各組長按比賽各項目自行擬定參賽人數(shù)，并為本團(tuán)隊自擬隊名，隊名適宜3—4個字，如龍虎隊、智斗隊??。報名時，請各團(tuán)隊附送一份鼓舞士氣的.口號，供開幕式時進(jìn)行進(jìn)行士氣比拼。
2、各項目參賽人數(shù)：
五人六足：參加人數(shù)為每隊10-15人
鐵人三項：參加人數(shù)為每輪2人，五輪完成
跳大繩：盡量全員參與15-20人（根據(jù)實(shí)際場地確定人數(shù)）
豬八戒背媳婦：五男五女（女員工不足隊可向別隊借人），每輪選一男一女，五輪完成
乒乓托球跑：參加人數(shù)為隊全員，接力
七、獎勵
1.趣味活動突出團(tuán)隊的力量，不設(shè)個人獎，設(shè)團(tuán)隊獎，每單項活動團(tuán)隊第一名者按參加人數(shù)發(fā)獎；
2.未拿到團(tuán)隊獎的頒發(fā)參與紀(jì)念獎；
3.聚餐抽獎。
八、各項規(guī)則
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1、道具：綁腳若干個；秒表2塊。
2、方法：每隊10人，分兩組接力賽道長30米，隊員用綁腳左右腳兩兩綁在一起，排成一字形橫排，進(jìn)行五人六足比賽。
3、規(guī)則：按到達(dá)終點(diǎn)的時間快慢排名。
4、計分：以各隊最后一隊隊員沖線為準(zhǔn)終止計時，用時少者名次列前。
5、注意事項：避免倒成堆。
�。ǘ㈣F人三項
1、道具：跳繩兩條；氣球若干；秒表2塊。
2、方法：
每隊2名參賽隊員成功完成“雙人跳繩”后進(jìn)入“齊心協(xié)力”環(huán)節(jié)，兩人用背部夾球前進(jìn)5米，進(jìn)入“歲歲平安”環(huán)節(jié)，一人吹氣球，一人坐碎，一共1個。
3、規(guī)則：
（1）雙人跳繩需二人齊心協(xié)力共同完成跳繩任務(wù)10個。
�。�2）齊心協(xié)力環(huán)節(jié)氣球不可以掉落或破碎，如中途掉落或破碎則需返回起點(diǎn)重新開始。
4、計分：用時短提前完成的隊伍名次列前。
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1、道具：長繩子一條；秒表2塊。
2、方法：由2名隊員掄繩，其他隊員依次進(jìn)入。
3、計分：計時2分鐘，以個數(shù)最多者為勝，如依次上場的過程中有隊員跳繩失敗，則不計入個數(shù)內(nèi)。
�。ㄋ模┴i八戒背媳婦
1.規(guī)則：男生站一排，女生站一排，兩排相距50米左右。然后主持人發(fā)令開始，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。
�。ㄎ澹�、乒乓托球跑
1、道具：乒乓球拍四個、球四個；秒表2塊。
2、方法：（1）比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績無效。（2）隊員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作。否則，成績無效。（3）途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。（4）過終點(diǎn)時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點(diǎn)，不可用球拍將球拋過重點(diǎn)。否則，成績無效。
活動方案 篇6
活動意圖：
父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，很多爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”，為此，特開展了系列特色活動，帶給孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，旨在讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子，喚起男性家長的教養(yǎng)主角意識，激發(fā)他們重視自己的獨(dú)特作用，樹立父親的榜樣形象，促使父親成為孩子的良師益友。激起父子(父女)間共同的感悟，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。
活動時間：
20xx年6月20日
活動人員：
中班全體師生及幼兒爸爸
活動安排：
一、父親節(jié)特色教育活動
時間：6月20日上午
地點(diǎn)：各班教室
資料：
活動一：《爸爸》(繪本欣賞)
資料：欣賞國外著名繪本《爸爸》，激發(fā)幼兒對爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂趣。
活動二：《我有一個好爸爸》
資料：幼兒當(dāng)眾講述自己對爸爸的認(rèn)識，分享與爸爸生活的快樂點(diǎn)滴，激發(fā)對爸爸的甜蜜感情。
二、“爸爸!親愛的……”親子活動
時間：6月20日幼兒離園回家后
地點(diǎn)：各家庭
資料：(各班級自選一活動)
活動一：《爸爸，我想對您說……》
目標(biāo)：表達(dá)子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的`形象，如何樹立父親的威信。讓父親認(rèn)識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。
資料：幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括推薦)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應(yīng)，并書寫感受帶至幼兒園。
活動二：《爸爸，我們一齊來游戲》
目標(biāo)：動靜交替的活動不僅僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神，
資料：要求爸爸和幼兒一齊合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。
活動三：《我的爸爸真棒》
資料：每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會后悔幼兒園進(jìn)行展示。
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