學期計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、指導思想
以《xx區(qū)教育局20xx～20xx學年教育工作意見》為指導，以“全面提升教育質(zhì)量”為核心，規(guī)范日常教學管理，加強教科研組建設，推進有效課堂教學研究，強化教學質(zhì)量監(jiān)控，提升學校教學質(zhì)量，全面發(fā)展學生素養(yǎng)。
二、工作重點
�。ㄒ唬┘訌娙粘＝虒W管理，規(guī)范六認真工作
�。ǘ└倪M教科研組建設，促進教師專業(yè)發(fā)展
�。ㄈ┨剿饔行Ы虒W研究，強化教學質(zhì)量監(jiān)控
�。ㄋ模╆P注學科核心素養(yǎng)，提升學生綜合素質(zhì)
三、工作措施
（一）加強日常教學管理，規(guī)范六認真工作
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)堅持行政巡課制度，確保國家課程的開齊、上足、教好。確保教育部提出的陽光體育1小時，加強對校園活動的巡視和監(jiān)管。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”精神和蘇州市教育局三項規(guī)定。
2.規(guī)范六認真工作。落實區(qū)學科教學規(guī)范，依據(jù)學校優(yōu)化教師備課工作的若干意見，從學生的實際出發(fā)設計教學，提升備課的實效和質(zhì)量；立足課堂，提升教師的課堂教學水平，讓課堂教學更有效；細化作業(yè)管理，貫徹落實作業(yè)管理的“五有五必”，堅持每周三為“無作業(yè)日”，嚴格控制作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)形式，落實分層作業(yè)，圍繞各學科的核心素養(yǎng)開展專項訓練。落實教師六認真工作的月查反饋，從教師個人、教科研組、學校三個層面加強教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價和反思的過程性指導和管理。
（二）改進教科研組建設，促進教師專業(yè)發(fā)展
1.開展主題式教研活動。各教科研組在規(guī)范完成日常工作的基礎上，以“研究學生”為主題，結合學校主課題，以學情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動。做實做細做優(yōu)一個教學研究案例。注重教研活動與信息技術的`融合，積極探索體現(xiàn)本校特色的網(wǎng)絡教研。
2.發(fā)揮骨干教師的引領作用。依托我校特級教師、學科帶頭人、教學能手等骨干教師的優(yōu)勢，以數(shù)學學科教學研究中心、名師工作室等為載體，通過骨干教師的示范、引領和指導，做好傳、幫、帶工作，促進青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
3.在培訓和競賽中促成長。教務處聯(lián)合教科研組，期初做好全體教師特別是新教師的課標解讀和教材培訓工作，引導教師把握課標，認真研讀教材，提升教材解讀能力；以教科研組為單位，指導青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報課”；利用湖震分會賽課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選等平臺，指導參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學能力；期末做好教師制卷培訓和評比工作，提升教師制卷能力。
（三）探索有效教學研究，強化教學質(zhì)量監(jiān)控
1.加強有效課堂教學研究。樹立“以學定教”、“以學施教”、“以學評教”的課堂教學理念，轉(zhuǎn)變課堂教學觀，提升課堂效益，探索構建以學生為中心的校本課堂教學模式。推進“深度學習”教學改革，探索“教—學—評”一致性，提升課堂教學質(zhì)量。
2.優(yōu)化有效訓練。教師要在研讀課標和教材的基礎上，把握學科特點，抓好各學科的核心素養(yǎng)訓練點；組建學科命題小組，出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓練單”；實施分層作業(yè)，實實在在抓好有效訓練，提升教學質(zhì)量。
2.強化教學質(zhì)量監(jiān)控。進一步落實《關于轉(zhuǎn)型義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)控的意見》，完善教師、教科研組、教務處三級各司其職的教學質(zhì)量監(jiān)控制度。平時，教師要組織好各個單元的練習與分析工作。每月，以教科研組為單位，做好一次學習狀況的診斷檢測和反饋。質(zhì)量監(jiān)控小組和教務處將不定期組織各學科的專項調(diào)研和綜合性考查，根據(jù)調(diào)研和考查情況，分析存在的問題，提出改進建議，及時反饋給任課教師并落實補救措施。同時，及早做好四、五、六年級語、數(shù)、英學科的復習計劃，跟進監(jiān)控，提高質(zhì)量。
（四）關注學科核心素養(yǎng)，提升學生綜合素質(zhì)
1.優(yōu)化社團建設。以提升學生的身體素質(zhì)和藝術素養(yǎng)為宗旨，切實加強對學生社團的管理，社團活動做到有計劃、有目標、有內(nèi)容、有措施、有成果，促進學生個性特長的健康發(fā)展。在確保全體學生每天一小時校園體育活動的基礎上，積極參與校園足球聯(lián)賽、區(qū)籃球賽、田徑賽等。加強學生的審美藝術教育，落實“體育、藝術2+1項目”，積極準備參加區(qū)小學生合唱、器樂、舞蹈等比賽。加強科技創(chuàng)新教育，組織學生參加電子百拼比賽等活動，培養(yǎng)學生科技探索與創(chuàng)新意識。
2.加強書香校園建設。利用校本閱讀課程，扎實開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等讀書活動，優(yōu)化閱讀與寫作，加強書法教育，幫助學生形成扎實的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學生在書香中成長，在書香中成才。
3.抓好水文化特色建設。圍繞學校特色——水文化建設，積極開展水文化教育，進行以水為主題的研究性學習，進一步開發(fā)并實施水文化題材的校本課程。聯(lián)合德育處、教科室組織開展以水為主題的豐富多彩的活動，讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學生心中。
四、具體安排
2月、3月份：
1. 制定教務處工作計劃
2. 召開教科研組工作會議
3. 召開校級社團輔導老師會議
4. 課堂教學模式和課堂教學智慧故事評選
5. 蘇州市教育學會優(yōu)秀案例評選
6. 區(qū)各學科期初教研活動
7. 六認真工作月查
8. 教學質(zhì)量調(diào)研
9. 湖震分會賽課活動
10.區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動啟動
4月份：
1. 吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動
2. 教學質(zhì)量調(diào)研
3. 湖震分會賽課活動
4. 六認真工作月查
5. 名師引領活動
6. 小學生讀寫大賽
7. 區(qū)第十二屆小學生研究性學習成果展評活動
8. 區(qū)小學生歌舞劇、舞蹈等比賽預賽
5月份：
1. 六認真工作調(diào)研
2. 教學質(zhì)量調(diào)研
3. 書香校園（班級）創(chuàng)建活動
4. 區(qū)中小學生電子百拼競賽
5. 湖震分會語文賽課活動
6. 期末試卷制卷培訓和評比
7. 小學語文、數(shù)學、英語畢業(yè)復習研討活動
8. 區(qū)小學生歌舞劇、舞蹈比賽決賽
9. 新教師匯報性聽課活動
6月份：
1. 六年級小學語音與詞匯調(diào)研
2. 區(qū)二年級整班寫字比賽
3. 區(qū)書香之班評選
4. 區(qū)第十屆珠心算比賽
5. 校級社團展示評比
6. 區(qū)級新上崗青年教師（音樂、美術）課堂教學情況調(diào)研
7. 各學科制定期末復習計劃和組織期末復習、考試
8. 各教科研組工作總結、評比
9. 教務處工作總結
學期計劃 篇2
班干作為班集體的管理者，應該配合老師和協(xié)助班長管理好班集體，為同學們提供服務，而我作為宣傳委員，把本職的宣傳工作做到位更是關鍵。
我想班級活動海報是一個班級的特色，是展現(xiàn)班級風貌的最直接和有效的平臺。大學雖然不在固定教師上課學習，但是宿舍區(qū)有宣傳欄可以粘貼宣傳海報，這些會影響到陌生老師或陌生同學對我們班級的第一印象，因此馬虎不得。使他人通過審美更快融入我們溫馨的集體是是宣傳委員的基本職責。在這學期里，我將與班級團支書共同完成材料編輯，文字撰寫，圖文美化等內(nèi)容，把每一期的海報出得有聲有色。讓班級成員為本班自豪，讓全校師生更好的了解我們計應101班。
宣傳的靈魂在于及時準確并且生動，每一季都有不同的節(jié)日和特殊的事例，而且大學的課外生活更是豐富多彩的，要有效的調(diào)動了大家參與各種活動的積極性，極大的豐富了大家的課余生活，并在這個基礎上也讓其它班級的同學更好的了解和認識了我們計應101班，這樣一來為班級的宣傳工作添上了閃亮的一筆。
班級作為一個集體，宣傳工作不容忽視。只有通過各種宣傳，外界才能更好的被外界所了接和知曉，我們班的良好學習作風和各種值得其他同學學習的方面才能被大家來學習�，F(xiàn)擬訂班級宣傳計劃，用來鞭策自己和監(jiān)督自己，使自己的工作做的更好更完善！
一、首先，作為宣傳委員，要以德服人。努力加深自己的自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及努力學習科學文化知識。
二、發(fā)現(xiàn)本班的好人好事及時發(fā)動輿論工具向外界宣傳，為班上樹立良好的學習榜樣。
三、、負責起稿本班上的活動計劃和活動總結。
四、積極向本班同學傳達學生會和系里的各種工作指示，配合宣傳工作，并把其他班上的良好作風向班上同學推薦。并鼓動同學們向他們學習。
五、及時地將準確、有用的信息最好、最快地傳遞給大家。
做宣傳委員，人際關系還是要搞好的。積極工作，努力完成老師布置的各項任務。老師信任我，才給我這個機會讓我做宣傳委員。我當然也不會辜負老師對我的期望。，今后，我要一如既往地向同學們學習，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，與時俱進，積極進取，力爭使自己更上一層樓，并在較短的時間內(nèi)再上新臺階，以更好的板報來讓班級取得更多的榮譽，從而更好地完成老師安排的各項工作任務但是畢竟我在大學第一次擔任宣傳委員，對班委活動還不是很熟悉，要做的事情很多，并不是說的那么簡單，因此我為自己宣傳工作制定了計劃：
工作目標：校級優(yōu)秀班級
工作計劃：
1,積極配合組織委員,團支部書記,做好團支部工作,搞好宣傳報道.
2,根據(jù)黨團的中心工作,結合同學團員,青年的思想動態(tài)有針對活動性的開展各種思想教育和學習活動.
3,起草團支部開展的各種活動的安排,計劃和終結
4,及時學習,表彰先進,樹立正氣,積極宣傳共青團員中涌現(xiàn)懂得好人好事
5,因地制宜的組織各種文體娛樂活動,豐富同學們業(yè)余文化生活.
6.完成其他日常性工作,積極參加社團各種活動.
我首先要和組織委員，團支書配合好爭取為班集體做出最大的貢獻。在以后的工作中，我要越發(fā)的做好宣傳工作，積極配合其他班委，調(diào)動同學們的積極性，讓他們都樂意去參加一個活動，對于校里，系里的通知及時轉(zhuǎn)告給同學。爭取把工作做到最好。
做好每一期宣傳工作的'前提是深入了解宣傳主題，在每次接收學校下達的宣傳工作以后，及時查找相應的文字和圖片，充分利用學校圖書館的資源倉庫。平時要多加留意校園各處海報、板報，出版的風格及特色，取其精華去其糠糟。本年度工作計劃包括對自己的工作要求、和同學打成一片、和學校緊密聯(lián)系。我有堅定的決心，踏踏實實依照計劃行事，身體力行，盡自己最大的努力完成義不容辭的任務，為建設先進文明班集體貢獻自己的一份力量。
總之，我會盡自己最大的努力做好宣傳工作，為同學們服務，努力完成以上計劃。所以希望得到老師的指導和同學們的支持。我會在新學期里努力做到更好！請在工作上給予我更多的督促，請多多指出我的不足，我會非常感謝！
學期計劃 篇3
一、指導思想
以教育局教學工作要點為依據(jù)，以校本教研工作為依托，結合我校實際，在現(xiàn)有學校教研和教師現(xiàn)狀的基礎上，繼續(xù)以教師能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質(zhì)量，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。在校內(nèi)努力形成“開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”的教研氛圍。
二、工作目標
通過開展校本教研，全面實施新課程改革，加強教育科研，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，提升教師駕馭課堂能力，構建體現(xiàn)新的教學理念的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、具體步驟和方法
扎實開展活動。每周三、四“校內(nèi)教研活動日”，以教研組為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經(jīng)驗交流、教育教學等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校開放、有效的教育教學活動格局。具體過程如下：
1、確立訓練點，商討落實方案。第一次活動時，教研組長就根據(jù)組內(nèi)執(zhí)教老師趙慧佩的課例，讓趙老師先理出文本的訓練點，設計練習單，并說說在具體操作時落實這些點的相關措施，活動前把設想的紙質(zhì)稿發(fā)給組內(nèi)各位老師，趙老師在本次活動時說出自己的設想方案，說完后組內(nèi)教師選擇對口年級的課例談談自己聽后的看法和一些自己的建設性意見，趙老師在原表格上做好相關記錄。
2、模擬上課，完善教案。在第一階段找好了文本的.訓練點并討論出了具體落實策略之后，由趙慧佩老師先進行15到20分鐘的模擬上課，然后由教研組長分年級，把趙老師預先確立的本節(jié)課的教學目標有機分散到各個小組，教師的分組可以根據(jù)目標機動，以分完目標為準則把教師分為幾組，然后教師結合分到的目標，談談預期的目標能否達成，問題和一些困惑。最后執(zhí)趙慧佩根據(jù)各組討論結果再結合班級實際細化策略方法，完善教學案例。
3、課堂實踐，研究反思。議課：趙慧佩教師首先對授課過程作認真的反思，全組教師圍繞研究問題展開討論，剖析成敗得失，歸納成功經(jīng)驗，研究改進教學的策略，進一步完善研究的主題。（見表三）。
4、總結梳理，發(fā)展提升。要求參與研究的所有教師圍繞本組研究主題，寫聽課隨感、教學反思、教學敘事、教學論文等。從而在“主題教研”中獲取經(jīng)驗，尋求教學規(guī)律，提升教學理念。
我們要以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學質(zhì)量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。
xx校區(qū)
20xx年9月13日
學期計劃 篇4
新的一學期已開始，為使本學期的教育教學工作能順利的有效開展，現(xiàn)將本學期的教學工作計劃如下。
一、指導思想：
以新的教育法規(guī)和教學提綱為準則，以新的教育教學理論和觀念為指導，順應新時代的教育教學要求，爭取教學更出色。
二、工作目標：
這學期本人擔任082班的化學科教學工作，為使教學工作有一外動力，特制定以下奮斗目標：
(1) 最終目標：所教班級中考化學科的'優(yōu)秀人數(shù)5人以上，全班平均分達75分以上。
(2) 平時的教學工作目標：培養(yǎng)快班中尖子生的化學知識的綜合和遷移運用能力，通過各種方式培養(yǎng)后進生學習化學知識的興趣，掌握一些化學生活常識，并使其意識到化學知識的在生產(chǎn)和生活中的重要意義。
(3) 教學中盡可能執(zhí)行實用與理論相結合的教育，把化學知識與生活常更多的關聯(lián)起來，增加化學知識的趣味性與實用性，以適應慢班的要求，爭取中會考合格100%。
三、工作自律原則：
(4) 認真?zhèn)湔n備實驗，上好課，認真批改和講評作業(yè)及測試卷
(5) 分層次地召開學生會議，從思想上引導學生學習化學知識，提高其對化學知識的學習興趣與愛好。
(6) 課后認真耐心地輔導學生學習和解決問題上；
(7) 要求學生做到的，自己一定先做到；
(8) 在方方面面都要為人師表，決不輕易給學校抹黑。
四、教學進度
1、3月x日之前，上完所有新課內(nèi)容新課內(nèi)容,3月下旬復習段考； 2、4月，綜合復習課初中化學全部內(nèi)容，復習基礎知識內(nèi)容,迎接4月考；
3、每單元上完課要進行測試一次,班級測試達10次以上;作業(yè)批改8次以上；
1、 第1一3周：上完所有新課
2、 第4周：短時復習3月考、段考
3、第5一7周：基礎知識綜合復習與測試
4、第8周：總結復習4月考
5、第9、11周：專題復習和知識綜合運用總復習段考、及5月考
6、第12~14周進行段考、月考總結，再次總復習，補弱補漏、準備6月考。
7、第15周：進入調(diào)整階段，應試心理培訓
8、第16周：中考周
五、結束語：
最后，我將用以上計劃作為行動指南，扎實有效地進行各項教學工作，也靈活調(diào)整和解決工作中的問題，爭取以一份滿意的答卷向全校師生和廣大人民交待!
年工作 計劃
科 目：化學科
教 師：楊革振
時間：20 xx年xx月xx日
學期計劃 篇5
一、指導思想：
以《xx市學校安全工作基本要求》和《xx中心小學學校工作計劃》為指導，規(guī)范學校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高師生員工安全防范和自護自救能力，努力消除學校及周邊的安全隱患，改善育人環(huán)境，維護學校的合法權益和教學秩序，把學校建設成為學生安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園。
二、工作要點：
�。ㄒ唬┤媛鋵崒W校安全工作責任制
強化安全主體責任，落實“一崗雙責”責任制的精神，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一責任人。學校與行政、班主任、任課教師，層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，建立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
�。ǘ┰鷮嶉_展“平安校園”創(chuàng)建活動
以構建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，按照要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。
1.加強學校警務站（室）建設。保安人員（門衛(wèi)）應規(guī)范上崗，認真做好學生上下學時段的交通指揮，加強上課時校園內(nèi)的巡視。嚴格執(zhí)行外來人員進出校門登記制度，未經(jīng)允許，外來人員不得進入校園。嚴格車輛進出校園管理，非本校車輛禁止入內(nèi)（上級部門來校檢查除外）。進出車輛應限時、限速、限線路。對滋擾校園治安的事件，應立即向當?shù)毓才沙鏊鶊蟾�，并積極配合處理。
2.加強安全教育和安全防范。新學期開學第一天，利用開學式講話對學生進行安全教育，將品德教育、法紀教育和安全教育“三項教育”納入教育內(nèi)容，要落到實處。充分利用各種教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。
3.加強校舍和教育教學設備檢查。期初，開展一次安全工作大排查，特別加強對教室、實驗室、食堂、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的'檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查。特別是雨季、臺風季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、監(jiān)控設備、學校特種設備的維護和安全管理。
4.繼續(xù)加強學生交通安全法規(guī)教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車上下學，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監(jiān)督和管理，在學生中開展“拒超載”教育。進一步加強校車管理。接送學生的校車應符合安全標準，督促校車運營單位加強車輛保養(yǎng)和維護。規(guī)范校車運營，強化學生在站點、上下車、車內(nèi)的安全管理。校車駕駛員、隨車教師、乘車學生要嚴格履行各自職責，全體教師要根據(jù)學校規(guī)定，及時組織乘車學生乘車，確保我校校車運營安全、有序。學校集體活動租用的交通工具，應合法并按規(guī)定運行。
5.在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。
6.加強消防安全和演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路、人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。嚴禁組織小學生參加火災撲救。開展一次疏散演練，有序組織師生撤離。
7.嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，必須制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則。執(zhí)行外出活動審批制度，活動組織處室在外出活動前3天將活動方案（其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全責任人、應急方案等）交校長審批。
8.加強學生路隊管理 。各班在去食堂就餐、出操、集會、放學均須堅持排隊制度。有帶隊教師帶領，學生隊伍整齊、安靜、有序。
9.認真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。
（1）利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等形式向?qū)W生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識。結合季節(jié)特點，每季度印發(fā)“預防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單，讓學生帶回，讓家長知曉預防知識。
�。�2）做好校園的定時消毒和學生的“晨檢”工作，嚴格執(zhí)行學生因病缺課上報制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告，并做好備忘，隨時報告新情況。
�。�3）因傳染病缺課的學生，憑醫(yī)院出具的痊愈證明方能返校復課。
（4）邀請衛(wèi)生院到校開展衛(wèi)生知識講座，不斷提高預防傳染病能力。
10.嚴格學生出勤管理。執(zhí)行學生每日到校晨檢制度，發(fā)現(xiàn)學生無故缺課，班主任應及時與家長聯(lián)系，并查明原因。對未能查明原因的，應第一時間向?qū)W校上報。嚴格執(zhí)行靜校制度，禁止學生放學后滯留在校內(nèi)。
11.用好監(jiān)控設備，關注學生在校活動，防止意外傷害、失竊等事故的發(fā)生。
12.加強值日管理。值日教師在下課和放學時應在樓梯口、走廊、校門口進行疏導指揮，避免因過于擁擠引發(fā)事故。
�。ㄈ┻M一步加強學校安全工作過程管理
根據(jù)安全工作要求，認真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學校將視情節(jié)輕重給予有關責任人以嚴肅處理。
附：主要工作安排
二月：
1.開學前安全隱患自查；。
2.上好“開學安全第一課”。
3.與新進校教師簽訂《一崗雙責》安全責任狀。
三月：
1.開展“全國中小學生安全教育日”主題教育活動。
2.加強春季傳染病預防。
3.迎接教育局校園安全檢查。
4.安全隱患自查；
四月：
1.開展“清明節(jié)”防火安全宣傳教育。
2.交通安全講座。
3.加強食堂安全衛(wèi)生管理。
4. 安全隱患自查；
五月：
1.組織開展全國防災減災日教育活動。
2.聘請法制副校長進行法制教育講座。
3.衛(wèi)生院來校講座，加強夏季傳染病預防。
4.安全隱患自查；
5.應急疏散演練
六月：
1.組織開展全國“安全生產(chǎn)月”主題宣傳教育。
2.做好防汛工作，開展校園防汛應急檢查活動。
3.集中開展防溺水安全專題警示教育。
4.暑假安全教育；
5.安全隱患自查；
學期計劃 篇6
寒假結束了，我們又走進了校園，我又長大了一歲，也大了很多。
今年我將進去五年級下學期的學習了，在這個學期里，我打算要改很多小毛病，要把數(shù)學的填空題、應用題學好，考試也要取得好成績，上課一定要認真地聽老師講課，要認認真真地完成每天的作業(yè)，還有不會的東西要去問老師。在這學期里，學校也有很大的變化，例如:在一片草地中我發(fā)現(xiàn)了石椅子和石桌子上面都印著象棋的位置，下課了我們也可以和同學下棋。
這個學期，我要提高作文和閱讀理解水平，如果我不提高就會落后的。我每天應該6點40分起床，用10分鐘整理好，然后再用10分鐘溫習學過的內(nèi)容，肯定這樣子堅持下來，我也有可能很出色!每天晚上聽英語半小時，訓練自己的聽力，而且要跟著錄音機讀。學了每個單元要去復習20分鐘，每天要幫家里做家務就行了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，向著自己的目標，奮力前進!新學期又開始了，又開始新的'課程。我要加油!在絢麗多姿的生活中，好好學習，天天向上!只要不怕懶，我肯定會成功的。
學期計劃 篇7
九年級是初中階段最后的一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)170班的具體情況，特制定本工作計劃。
一、班級現(xiàn)狀分析
170班共50人，其中男生22人，女生28人，該班部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至有部分學生厭學，行為習慣差，個別學生智力方面都有一定的問題，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。
二、班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高
5、本期工作重點：
�。�1）、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
�。�2）、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
�。�3）、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。
�。�4）、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
三、具體措施
1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。
�。�1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
�。�2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。
�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
�。�4）加大午自習和課外活動的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。
2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。
（1）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。
經(jīng)過兩年的`不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，多數(shù)同學可能不能及時很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生做到學習忙而有序，并提高學習效率。
�。�2）加強與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時
了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。
�。�3）樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。
3、加強學生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任應與體育老師一起設法幫助其解決困難。
4、加強學生的心理輔導，同時做好青春期教育。加強師生交流，及時疏導學生心理問題，并及時解決學生矛盾。
5、注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。
6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任
向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。
7、開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干、團員、與后進生結對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，同時常與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學可能還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率一定會很低。所以本期內(nèi)還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。
總之，我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
學期計劃 篇8
一．完成九年級下冊的內(nèi)容
1．掌握二次函數(shù)的概念，五種基本函數(shù)關系式，會建立數(shù)學模型來解決實際問題。
2．學會用邏輯推理的思想來證明等腰三角形，平行四邊形，矩形，菱形，正方形等幾何圖形的性質(zhì)定理。
3．加強學生對數(shù)學知識的認識方法，培養(yǎng)他們正確的學習方法。
4通過關於圖形和證明的教學，進一步培學生的`邏輯思維能力．與空間觀念。
二．本學期在提高教學質(zhì)量上采取的措施。
1．改進教學方法，采用啟發(fā)式教學。
2．注意教科書的系統(tǒng)性，使學生牢固掌握舊知識的基礎上，學習新知識，明確新舊知識的聯(lián)系。
3．注意發(fā)展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。
4．開放性問題、探究性問題教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力。
5．鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。
三．教學具體安排。
1．第一周．平行四邊形，矩形，菱形，正方形．
2．第二周．等腰梯形，中位線，反證法，以及復習題
3．第三周．數(shù)據(jù)分析與決策．
4．４周．復習數(shù)與式
5．５周．復習方程與不等式
6．６周．復習函數(shù)
7．７周．復習圖形的認識
8．8周．復習圖形與變換
9．９周．復習圖形與坐標
10．１０周．復習概率與統(tǒng)計
11．１１周．復習課題學習
12．１２周．模擬考試與講評
13．１３周．市檢
14．１４周．重要知識點的再梳理
15．１５周．一些常見題的訓練
16．１６周．做往年的中考題
17．１７周．考試方法和考試心理的輔導．
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