活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為進一步豐富校園文化生活，提高廣大教職工的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展示豐富多彩的`文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定舉辦我�！暗诹鶎脨畚颐利惣覉@”手機攝影比賽。方案如下：

　　一、活動主題

　　引導(dǎo)全體教職工用心觀察生活，捕捉美的時光瞬間，發(fā)現(xiàn)身邊感動我們的人和事。攝影要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、角度新穎、構(gòu)圖精巧，真實展現(xiàn)我國悠久文化、美麗風(fēng)光、生態(tài)和諧，反映新鄉(xiāng)新事物、新變化、新面貌。

　　二、具體要求

　　1.作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或者借用他人作品;

　　2.作品限電子版，彩色黑白均可，每幅作品要取名稱，或用一兩句話簡述作品的創(chuàng)意或故事;

　　3.每個支部參與者不少于10人，基地人員不少于5人，每人限3幅作品。

　　三、時間安排

　　9月5日前各支部、基地將參賽作品報校文明辦(郵箱：XX);

　　我校創(chuàng)文公眾號“文明創(chuàng)建在路上”將設(shè)立攝影作品展示專欄，供大家欣賞。之后，由專家對攝影作品進行評比，評出一二三等獎和優(yōu)秀獎，予以表彰。

活動方案 篇2

　　中班社會活動設(shè)計：會有誰來住

　　活動內(nèi)容：

　　會有誰來住

　　活動目標(biāo)：

　　1．欣賞故事，理解故事情節(jié)，對各工種建筑工人的工作特點有初步的認識。

　　2．樂意學(xué)說故事中的'對話，能運用道具進行表演。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．幼兒活動材料第三冊第9——12頁。

　　2．故事錄音，圈兩個、木頭積木、小錘子、電線、小鏟子，小鴨圖片。

　　3. 幻燈片。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動。

　　出示小鴨，導(dǎo)入活動：我是小鴨加加，我住的房子邊上有一大片草地，有一天門口來了一臺挖土機，這是怎么回事呢？我們一起聽故事。

　　二、完整欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

　　1. 幼兒聽故事錄音。

　　2．加加在空地上遇見了誰，孩子說到教師就放誰的畫面，并進行追問：它是干什么的？

　　3．加加看見了河馬叔叔，會怎么問，河馬叔叔又會怎么回答？（幼兒猜想）

　　4．我們一起聽聽他們到底是怎么說的？(教師講述故事中的對話)

　　5. 學(xué)說故事中的對話。

　　6．同樣的方法引出其他人物。

　　7. 教師完整的講述故事一遍。師：蓋一間房子需要哪些人的共同努力？

　　小結(jié)：原來蓋房子需要瓦工、電工、木工、花匠這么多人的共同勞動呀！

　　三、扮演角色，表演故事中的對話。

　　1．出示道具，引發(fā)幼兒表演的興趣。

　　提問：你們想不想扮演工人們來造房子，誰愿意上來表演？

　　2.幼兒手拿工具，扮演角色表演故事。

　　延伸：引導(dǎo)幼兒到區(qū)角游戲中繼續(xù)表演。

活動方案 篇3

　　為進一步打造衛(wèi)生惠民紅十字志愿服務(wù)品牌，提升社會影響，實現(xiàn)紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進”活動的常態(tài)化、可持續(xù)化工作機制。經(jīng)研究，決定20xx年區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)紅十字會繼續(xù)聯(lián)合開展醫(yī)療服務(wù)進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居、進家庭的.紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　1.參加單位：全區(qū)區(qū)、鎮(zhèn)、村（居）三級醫(yī)療機構(gòu)。

　　2.活動形式：區(qū)級醫(yī)療單位（包括區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)院、區(qū)二院和各中心衛(wèi)生院）和區(qū)級醫(yī)療單位紅十字志愿服務(wù)隊進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展義診、巡診、疑難病例會診、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、為困難群眾定點上門提供醫(yī)療康復(fù)服務(wù)等送醫(yī)、送藥、送知識活動；鎮(zhèn)級醫(yī)療單位紅十字志愿服務(wù)隊和健康管理團隊進村居，對村居醫(yī)療機構(gòu)進行技術(shù)指導(dǎo)，開展為困難群眾定點上門提供醫(yī)療和康復(fù)服務(wù)等送醫(yī)、送藥、送健康知識活動，方便社區(qū)群眾就醫(yī)。以上免費贈藥經(jīng)費在區(qū)“紅十字人道救助基金”中予以補助。村（居）醫(yī)療機構(gòu)進家庭，為低保戶、五保戶、城鎮(zhèn)特困職工、重點優(yōu)撫對象和60歲以上老人等重點人群開展健康檢查和衛(wèi)生宣教，并建立健康檔案。

　　3.活動時間：自20xx年3月開始，每月一次活動，每季度最后一個星期五上午為全區(qū)集中活動日。其余活動時間由各單位自行安排。

　　4.工作要求：各醫(yī)療單位（紅十字志愿服務(wù)隊）要高度重視紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進”工作，根據(jù)區(qū)活動方案制訂本單位活動計劃。區(qū)級單位要確定2-3家衛(wèi)生院重點幫扶、為5個相對固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復(fù)和健康咨詢服務(wù)。要組織專業(yè)技術(shù)精、責(zé)任心強、服務(wù)態(tài)度好的醫(yī)務(wù)人員到基層開展醫(yī)療服務(wù)，并注意紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進”活動形式多樣性；各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及分院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及分中心）要充分發(fā)揮健康管理團隊（家庭醫(yī)生）作用，以村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）為基地開展工作，為5個相對固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復(fù)和健康咨詢服務(wù)。村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）固定的服務(wù)對象不少于10個。各鎮(zhèn)衛(wèi)生所、衛(wèi)生院及分院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及分中心）、村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）要為上一級單位開展活動提供方便。每次活動要有記錄，內(nèi)容包括活動時間、地點、活動內(nèi)容、被服務(wù)對象受益情況、服務(wù)對象簽字確認等服務(wù)信息。

　　各區(qū)級、鎮(zhèn)級醫(yī)療衛(wèi)生單位把進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居服務(wù)活動計劃、日程安排和相對固定服務(wù)對象的基本信息（家庭成員基本情況及患病情況）于3月30日前報區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科。每季度第一個月的10日前，各區(qū)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)（紅十字志愿服務(wù)隊）將本單位上季度下基層醫(yī)療服務(wù)情況（附件1、2、3）和照片資料（要有紅十字標(biāo)志）、衛(wèi)生所將上季度轄區(qū)內(nèi)村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）開展“三進”活動情況季報表（附件1）報局醫(yī)政科，并同時報照片資料。

活動方案 篇4

　　為提高廣大師生的安全意識和自護自救能力，減少安全事故發(fā)生，切實加強校園安全管理工作力度，營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，教育衛(wèi)生局將5月21日至6月29日定為zz鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全教育活動月。對照文件精神，我園將以"強化教育、增強意識、預(yù)防為主"為活動月目標(biāo)，結(jié)合我園實際開展一系列的安全教育活動，切實做好幼兒園安全教育工作，提高全園師生的安全意識，希望各部門各班級認真按照方案要求貫徹落實好各項活動內(nèi)容。

　　1、十五周召開全園教職工安全活動月動員會（徐園長主持）；在正大門口懸掛安全教育橫幅（z負責(zé)），營造全園人人重安全、人人講安全、人人為安全的良好氛圍。

　　2、結(jié)合園務(wù)計劃在十六周組織安全小組對園內(nèi)和園周邊環(huán)境進行月安全隱患大排查，重點查安全防范、消防設(shè)施設(shè)備、防雷、防震減災(zāi)、食品衛(wèi)生等，并對園內(nèi)的所有安全設(shè)備的標(biāo)識進行全面的檢查，做到標(biāo)識明確規(guī)范（z負責(zé)）。

　　3、利用每周的國旗下講話活動，十六周安排"積極參與安全教育活動月"的動員性講話，發(fā)動全體師生齊參與活動。通過國旗下講話，強化安全防范，創(chuàng)建平安校園（石波老師負責(zé)）。

　　4、在安全教育月期間，各班級有效利用班級家長園地繼續(xù)完善豐富安全教育宣傳內(nèi)容對家長進行有效的`指引教育；同時通過外墻環(huán)境展出相關(guān)的安全教育宣傳圖片對孩子們進行及時的宣傳教育（z責(zé)）。

　　5、各班級在安全教育月期間根據(jù)幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和能力水平積極開展自然災(zāi)害（雷雨、臺風(fēng)、地震等）、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水電安全等與孩子生活息息相關(guān)的安全教育活動，有效地增長孩子們的安全知識，提高安全防范意識及自我保護能力（z負責(zé)）。

　　6、由安全小組給家長發(fā)放一封致家長的安全教育信以及通過家園校訊通發(fā)動家長在日常的生活中積極做好孩子的安全教育工作，做到家園共同攜手關(guān)注孩子安全教育，增強孩子的自我保護能力（z負責(zé)）。

　　7、結(jié)合園務(wù)計劃在十七周食堂管理員組織食堂人員進行一次食品安全學(xué)習(xí)活動，安全小組組織保安員進行消防控制臺及其他消防設(shè)備的實踐操作考核（z負責(zé)）。

　　8、對照園務(wù)計劃由膳食委員會在十七周組織檢查食堂的食品安全（食品采購、農(nóng)藥殘留檢測、食品留樣、食品索證、臺賬記帳等）規(guī)范管理情況(z負責(zé))。

　　9、在十八周由安全小組組織統(tǒng)一開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。班級可根據(jù)孩子的知識經(jīng)驗以班或級部為單位開展防拐騙，地震自救演練、消防演練、緊急疏散、逃生自救等的演習(xí)，提高師生的應(yīng)對能力和防范水平（盧雪英和班級老師負責(zé)）。

　　10、十九周行政、級組長一起檢查班級安全教育月教育實施情況（行政、級長）。

　　11、各班級各部門按照安全小組的要求及時收集安全教育月的資料，文字內(nèi)容統(tǒng)一上繳到公共資料《20xx年安全教育月活動資料》夾內(nèi)。（內(nèi)容包括安全教育活動教案、宣傳資料和活動小結(jié)等）�；顒淤Y料上繳時間為6月28日前。

　　12、幼兒園安全小組在6月29日前寫好活動月活動總結(jié)，全面總結(jié)此次活動的開展情況。6月31日前上交加蓋單位公章上交文教辦曹毅（z負責(zé)）。

　　13、安全小組按照每學(xué)期常規(guī)做好期末安全管理檔案的歸檔整理工作（z）。

活動方案 篇5

　　“6.16”安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒邮?0xx年全縣“安全生產(chǎn)月”的“十大行動”之一。按照《全縣20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》的要求，為增強全民應(yīng)急意識、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，縣旅游局制定本活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步貫徹落實省市安監(jiān)部門“安全生產(chǎn)月”文件精神，加強旅游安全教育，提高廣大市民法治意識、安全防范意識和自我保護能力，通過開展這次宣傳教育活動，深入宣傳旅游法規(guī)、文明旅游、緊急預(yù)案、投訴平臺等旅游安全重點工作及安全知識，向全體市民朋友明確了旅游安全的`重要意義，提升公眾安全素質(zhì)，增強全民應(yīng)急意識，有效防范和堅決遏制各類旅游安全事故發(fā)生，推動全縣旅游安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、舉辦時間：20xx年6月16日08:30——10:30

　　三、舉辦地點：縣人民廣場

　　四、牽頭單位：縣旅游局

　　五、責(zé)任單位：蘄春縣旅游協(xié)會、蘄春縣導(dǎo)游協(xié)會、蘄艾產(chǎn)業(yè)協(xié)會。

　　六：活動安排:

　　總統(tǒng)籌：

　　總協(xié)調(diào)：

　　后勤：

　　秘書長：

　　七、工作措施

　　1、宣傳造勢。6月13-15日為宣傳發(fā)動階段，通過開會或旅游微信平臺向全社會發(fā)布消息，引導(dǎo)旅行社、酒店、景區(qū)和健康企業(yè)積極參與這項活動中，廣泛發(fā)動群眾參與這項活動，為安全旅游營造濃厚氛圍。

　　2、活動安排

　　(1)14號。由崟海旅行社張錦錦牽頭，統(tǒng)計參加此次宣傳活動的旅游企業(yè)名單和人數(shù)。

　　(2)15號。由五洲旅行社程發(fā)牽頭，組織旅游企業(yè)勘探現(xiàn)場，提前準(zhǔn)備宣傳活動的座椅和帳篷、統(tǒng)一制作各旅游企業(yè)宣傳橫幅。

　　(3)16號上午7:30。所有旅游企業(yè)提前進場，按照提前指定進入活動區(qū)間位置。

　　(4)每個參與旅游企業(yè)最少選派一人參加活動。由兩人指定發(fā)放縣旅游局準(zhǔn)備的宣傳資料，各企業(yè)也可自行發(fā)放各自宣傳產(chǎn)品。

　　(5)10:30活動結(jié)束后，由紅太陽吳潤國牽頭后勤清場事宜。

　　八、有關(guān)要求：

　　1、“安全第一，警鐘長鳴”希望我們每一個旅游企業(yè)都能夠參與進來，五洲為此次活動總集合點和聯(lián)絡(luò)處，華海和百事通為具體聯(lián)絡(luò)員。

　　2、這次活動既是一次宣傳旅游安全活動，也是一次展現(xiàn)蘄春旅游企業(yè)形象的大好機會，各旅游企業(yè)要提前做好充分地準(zhǔn)備，對待游客要熱情、周到，要提前準(zhǔn)備熱水和茶葉，建議由龍之行、巔峰、寶中、徐東具體接待。

　　3、考慮到天氣逐漸炎熱，旅游企業(yè)可以定制一批礦泉水和扇子等禮品進行宣傳發(fā)放。

　　4、各企業(yè)制作的宣傳展架要統(tǒng)一擺放，路程較遠的企業(yè)提前一天把宣傳品送至人民廣場各旅行社和門市部寄放，由五洲旅行社程發(fā)統(tǒng)籌。

　　5、宣傳活動要體現(xiàn)蘄春旅游人的素質(zhì)，建議由紅太陽、普天行、悠悅、東方國旅負責(zé)搬運桌椅;散場后建議由崟海、康輝、易游天下、海外四家企業(yè)派人清掃現(xiàn)場。

活動方案 篇6

　　設(shè)計意圖：

　　現(xiàn)在，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長，都非常注重節(jié)日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會在生日聚會、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程，因為他們非常好奇，想知道里面究竟藏著什么。

　　于是，參考小班《學(xué)習(xí)》書中“過新年”的主題，發(fā)現(xiàn)，在讓幼兒體驗節(jié)日快樂的過程中，其實有許多有價值的教育元素蘊涵其中，比如：沒有打開禮物前的猜測（可發(fā)展幼兒的合理想象及語言能力）；在收到禮物時要學(xué)會禮貌交往（待人接物的禮儀習(xí)慣培養(yǎng)）等等。究竟我的落點、價值取向何處？

　　思考后認為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感，發(fā)展語言；從探索中尋找方法，發(fā)展思維；從分享中體驗快樂，嘗試交往。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在猜測禮物、打開禮物的過程中，體會節(jié)日來臨的快樂。

　　2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、包裝精美的`禮物（略多于幼兒人數(shù)），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）

　　2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗

　　3、“新年好”歌曲音樂

　　活動過程：

　　一、尋找禮物（體會新年收到禮物的快樂，大膽說說在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語言與情感）

　　導(dǎo)語：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們準(zhǔn)備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！

　　1、教室內(nèi)尋找禮物

　　重點：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語言進行評價）

　　追問：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝）

　　過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）

　　二、判斷“有”還是“沒有”（嘗試不打開禮物，用各種方法來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動作或語言來表現(xiàn)猜測的結(jié)果）

　　要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物，說說自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）

　　1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物

　　重點觀察：用了哪些辦法？

　　個別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的？（注意動詞的使用）

　　2、共同驗證判斷的結(jié)果

　�。�1）先驗證有禮物的

　　提問：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動作或語言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的……）

　　驗證：究竟大家的猜測對嗎？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒……）

　�。�2）再驗證沒有禮物的

　　提問：這里有禮物嗎？（請幾個幼兒上來再次辨別或判斷）

　　提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法

　　驗證：究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個別幼兒打開）

　　小結(jié)：原來是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。

　　三、享受禮物

　　導(dǎo)語：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應(yīng)該對別人說些什么？（謝謝）祝新年快樂（新年音樂響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）

　　提示：準(zhǔn)備材料中裝有禮物的多，盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù)；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來的）

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　第一次月考過后，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所放松，想通過活動激發(fā)學(xué)生保持學(xué)習(xí)的熱情。增進同宿舍同學(xué)之間的友誼，建構(gòu)和諧的文明宿舍。

　　活動過程：

　　一、熱身活動：

　　大風(fēng)吹，吹什么？吹想媽媽的同學(xué)；吹愛我的同學(xué)；吹戴眼鏡的女生；吹愛運動的同學(xué)。通過這些活動讓學(xué)生打消顧慮，積極參與到本次的活動中來。

　　二、游戲活動：

　　1、自愿報名的原則，需要5名同學(xué)參加。

　　2、游戲規(guī)則：讓五位同學(xué)排列成一列，在他們的前面放置一些障礙物，之后讓五位同學(xué)蒙上眼睛，把障礙物悄悄的撤掉，讓他們走到對面。

　　3、五位學(xué)生走到對面后讓學(xué)生睜開眼睛，讓學(xué)生談?wù)勊�走過程的感受。

　　反思：

　　1、準(zhǔn)備不充分，沒有準(zhǔn)備好蒙眼睛的手帕之類的物品。后來用學(xué)生的（冬季）校服來蒙眼睛。這樣要是拍照的話就不是很好了。

　　2、在學(xué)生參加這項活動時沒有交代清楚，假設(shè)對面就是高考的目標(biāo)，你是不是一定要朝這個目標(biāo)走去。

　　3、學(xué)生在談感受時不懂的適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

　　三、互動環(huán)節(jié)：

　　1、按照宿舍進行組合小組。

　　2、主要的活動（1）宿舍的目標(biāo)（城市、大學(xué)）（2）宿舍吉祥物（3）宿舍舍服（4）激勵口號（5）對舍員的要求（6）展示分享

　　在展示環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)一些有自信的學(xué)生會主動的.進行分享，一些不是很自信的學(xué)生都是一言不發(fā)的跟著這個團隊。在互動環(huán)節(jié)督促每位學(xué)生都要參與，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性很高，這時有繪畫、書法等特長的學(xué)生都紛紛亮出他們的優(yōu)勢，學(xué)生之間的交流也很棒，通過交流完成主要活動的要求。一些激勵口號采用英文，我覺得這和學(xué)生在這段時間對學(xué)習(xí)英語有一定的興趣有關(guān)，學(xué)生學(xué)到的就應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中，感到欣慰。最后每個宿舍擺個pos來闡述他們的想法，每個pos都有特殊的意義。

　　四、結(jié)束：

　　運用我們班級這段時間常讀的“昨天的憂慮不等于今天的憂慮，今天的不懂不等于明天的不懂。”來激勵同學(xué)們再接再厲。

　　五、存在問題：

　　1、學(xué)生在分享是一些學(xué)生在交流，沒有認真的傾聽。

　　2、課前沒有充分的準(zhǔn)備。

　　3、教師在聽學(xué)生分享時給予學(xué)生的鼓勵或贊賞性的語言較少。

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