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活動方案
為了確定工作或事情順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的活動方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為了深入貫徹落實林業(yè)局黨委、林業(yè)局《XX 年環(huán)境綜合整治動員大會》 精神以及方正林業(yè)局團委開展“助力環(huán)境整治 共建美好家園”主題教育實踐活 動的通知》精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定我校開展“助力環(huán)境整治 共建美好家 園”主題教育實踐活動方案。
一、指導思想: 此次主題教育實踐活動以“從我做起,充分發(fā)動、帶動周邊,影響社會” 為思路,通過在學生中開展“革除陋習我行動,扮靚美好新家園”!白蠲兰 園我來畫”!爸Νh(huán)境整治 共建美好家園”為內(nèi)容的教育活動,引導學生創(chuàng) 見性地開展形式多樣的環(huán)保學習、宣傳、實踐活動,不斷增強學生及團員的責 任意識和環(huán)保意識,把生態(tài)環(huán)境建設內(nèi)容延伸到家庭和社會,帶動身邊的同學、 伙伴、親朋好友以及職工群眾,參與到家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治行動之中,為改 善家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,為建設天藍水凈的美麗生態(tài)林城貢獻一份力量。
二、參與對象:全校學生
三、組織領導: 建立由學校行政、政教處、團委、學年組長和班主任組成的組織領導機構(gòu), 行政總協(xié)調(diào),政教處、團委、學年組長、具體負責,各班主任落實分工負責, 協(xié)調(diào)推進,確;顒痈挥谐尚。
四、主要內(nèi)容: 以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點,開展以下三項專題 教育活動: (一)召開“最美家園我來畫”主題班會,并以板報形式參賽。
(二)開展“革除陋習我行動,扮靚美好新家園”主題征文演講活動。以“推 廣《方正林業(yè)局文明公約》,大力開展文明禮儀教育實踐活動。
(三)開展“助力環(huán)境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治 周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。
五、實施步驟: 活動分兩個階段進行:
第一階段:宣傳發(fā)動(XX 年 5 月 15 日一 23 日)。 學校有針對性地制訂實施方案;策劃組織啟動儀式,廣泛宣傳發(fā)動。利用 校園廣播等形式進行宣傳。在校園顯眼處設置標語牌,讓主題深入人心。
第二階段:組織實施(XX 年 5 月 26 日一 6 月 日)。 團組織、各班級根據(jù)方案確定的活動內(nèi)容,采取有效的措施組織實施,力 求取得明顯效果。
(1)以“最美家園我來畫”為主題,開展美化環(huán)境,愛護大自然和生態(tài)資源的 教育實踐活動。在畫的時候,畫出家鄉(xiāng)的特色,比如:要讓更多人了解我們的 家鄉(xiāng),讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游,讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景如家鄉(xiāng)的高山, 家鄉(xiāng)的.小河,家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)等等, 最好把自己也畫進去 。
我校將以創(chuàng)建山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美的新型城鎮(zhèn)”為契 機,把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口, 通過組建學生“文明勸導隊”、“衛(wèi)生督導隊”等學生自我管理組織,要 繼續(xù)開展“綠色行動進萬家”、 “環(huán)境保護、 從我做起”、 “爭當護綠小衛(wèi)士” 等主題活動,引導學生養(yǎng)成自覺參與維護周邊環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣,促進廣大 學生良好道德的形成,使我校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。
(2)以“革除陋習我行動,扮靚美好新家園”主題征文演講活動。以“推 廣《方正林業(yè)局文明公約》,結(jié)合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》 的措施和規(guī)章,把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反 復訓練上。
(3)開展“助力環(huán)境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治 周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。 笫三階段:檢查考核(XX 年 6 月 日一 日)。 對活動成效進行評估考核,總結(jié)經(jīng)驗,表彰先進。
、僭u選校園文明之星
②評選文明班級
、墼u選學雷鋒積極分子
、茉u選主題教育實踐活動的優(yōu)秀學生干部
⑤主題教育實踐活動表彰大會
六、具體要求
(一)班主任要高度重視,根據(jù)各班實際,精心設計各項活動方案。 要以培養(yǎng)具有基礎文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神的社會主義事業(yè)的建 設者和接班人為工作目標,把正面教育放在首位,充分利用主題班會、黑板報 等各種宣傳陣地開展宣傳教育,充分發(fā)揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂 作用,將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學科的教學中,滲透到學校教育和政教管理的每一個方面,大力開展各種重禮節(jié)、講禮貌、 告別不文明言行等活動,引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識,不斷提高自身 道德修養(yǎng)。
(二)各部門領導要積極支持各項活動的開展,形成特色。 要結(jié)合學校的實際,認真制訂與完善踐行《中小學生守則》和《中學生日 常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章,把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上,重視 文明行為的反復訓練,通過嚴格的訓練和管理,養(yǎng)成在不同場合應具備的行為 習慣。建立健全日常行為習慣檢查、考核機制,使學生的行為養(yǎng)成有章可循, 使人人自覺遵守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習慣。
(三)要發(fā)揮先進典型示范作用。 通過開展“文明班級”評選和表彰“三好學生”、 “優(yōu)秀學生干部”、 “學 雷鋒積極分子”、“先進班集體”等活動,樹立和宣傳本班及學校的文明學生 典范,形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍,促進學生良好道德的形成, 使學校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。
(四)抓貫徹落實。 要把開展“助力環(huán)境整治 共建美好家園”主題教育實踐活動作為加強學 校德育工作的重要任務來抓,結(jié)合《第四中學德育工作方案》要求,制訂各班 的活動方案,明確落實要求,充分發(fā)揮學校各有關(guān)職能部門的組織協(xié)調(diào)作用, 共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。同時要注重對教育成效的評估與跟進, 突出重點,抓住難點,典型做法要及時進行宣傳報道,使各項主題教育實踐活 動扎實有效地開展。
活動方案 篇2
活動目的:
1、知道世界地球日,及世界地球日的有關(guān)知識,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖,能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境,做文明小朋友的意識。
4、了解保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為我們的一種自覺行動。
活動時間:20--年4月17日—23日
活動實施:
1、幼兒園教育活動。
2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。
3、繪畫:地球媽媽我愛你,并請老師協(xié)助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。
4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,并制作“我愛地球媽媽”的手抄報,布置幼兒園主題墻,進行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾,“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”,向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)?谔枺珜Т蠹夜(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的'使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。
8、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)等。
9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝,開展“環(huán)保時裝秀”活動。
10、學念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
活動方案 篇3
指導思想:播灑科技種子,強化創(chuàng)新意識,讓學生在活動中鍛煉自己的實踐操作能力和操作思路,培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。
具體方案:
一、輔導教師培訓
輔導教師對象:高一、高二通用技術(shù)任課教師
培訓:9月14日上午8:30--4:00,z市少年宮機器人制作培訓,zz參加。
二、動員大會
9月17日星期一升國旗儀式舉行本次科技活動月動員大會。
。1)發(fā)言稿
(2)橫幅標語
三、成立航模俱樂部和機器人俱樂部
航模俱樂部對象以高一年級學生為主,每班限制2-3人,活動地點原高一(7)班教室,教練zz
機器人俱樂部對象以高二年級為主,每班限制1-2人,活動地點科學樓四樓南大辦公室隔壁,教練z
競賽時間:10月7日
地點:南菁西校區(qū)
四、開展一次科技小制作活動
開展一次主題為“幸福江陰,環(huán)保節(jié)能”的活動,積極倡導節(jié)約能源、環(huán)境保護、創(chuàng)新發(fā)展的科技小制作活動。
參加對象主要以高一、高二年級為主,同時也歡迎高三學生提供優(yōu)秀作品。
以班級為單位上交作品,每班至少3件(高三不作限制)
作品可以是個人獨立制作,也可以是多人合作制作,作品必須有文字說明(電子稿)
上交時間待定,組織學生觀摩并評出一、二、三等獎作品
評選出我校優(yōu)秀作品3件在10月8日參加市評比。
地點在南菁西校區(qū)
五、組織學生參加一次科普知識報告會
時間:
地點:
六、組織學生看一場科普教育電影
時間:
地點:
內(nèi)容:
七、語文教研組組織學生寫一篇科普小論文。
活動對象:全校學生
評比:每班推薦1-2篇參加年級為單位的`評比
八、器材設備
9月15日前訂購本次活動和參加江陰市比賽用器材。
九、由學校安監(jiān)處主任卞維剛負責火箭發(fā)動機的保管、發(fā)射安全及外出比賽的出行安全。
十、活動期間陳華老師負責的照片資料以及文字資料的收集整理,在9月25日前上傳到指定的廣告公司。
活動方案 篇4
一、活動目的:
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年,引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感,了解少先隊知識。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、活動內(nèi)容:
一二年級和五六年級:五年級學生代表給一年級學生講少先隊知識,讓一年級的學生了解少先隊,學習如何敬隊禮等知識。
三四年級:觀看視頻《輝煌中國》。
三、活動時間:
周五下午第一節(jié)。
四、活動分工:
1一、二年級班主任在10月1日前在電腦上下載好云盤中的少先隊知識ppt和隊歌(云盤20xx下成長發(fā)展部-我是光榮的'少先隊員-少先隊知識),班主任在活動當天讓學生按照隊觀摩活動的位置坐好,就是以小隊為單位,可以坐成U字型,每個班一面隊旗。拍好張精彩照片打包以班級命名,放到云盤活動或作品照片夾中。
2三、四年級班主任組織學生在教室觀看視頻,視頻網(wǎng)址:
xx。活動當天班主任拍好2張照片打包,以班級命名,放在云盤活動或作品照片夾中。
五、六年級各班班主任選擇好2位機靈聰明的學生,到時統(tǒng)一由大隊部訓練學生代表事先熟悉好ppt內(nèi)容。五年級六1、六2對應一年級各班,六對應二1、二2班,六4對應二、二4班。
活動方案 篇5
為了豐富全市中、小學生寒假生活,激發(fā)其"學科學、愛科學、用科學"的熱情,開拓視野、培養(yǎng)其創(chuàng)造精神、參與意識,在寓教于樂的同時增知益智、娛樂身心,讓全市青少年在享受科技帶來樂趣的同時,樹立愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感,xx科學宮舉辦以“科海漫游,數(shù)學探秘”為主題的科普冬令營活動。
一、活動內(nèi)容:
1、開展“領略奇妙科學、共享美好未來”科普藝術(shù)繪畫大賽活動。
此活動培養(yǎng)青少年從小愛家鄉(xiāng)、學科學、建xx的意識和創(chuàng)新精神,實現(xiàn)科學與藝術(shù)完美結(jié)合。大賽的獲獎的繪畫作品將有機會制成陶瓷壁畫,鑲制在xx科學宮科普藝術(shù)壁畫墻上,長期展示。作品圍繞“領略奇妙科學、共享美好未來”活動主題,以科學技術(shù)、社會發(fā)展、人民生活、生態(tài)環(huán)境、城市建設、宇宙太空、未來世界等內(nèi)容進行創(chuàng)作繪畫。
。1)投稿時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,頒獎和畫墻揭幕儀式,將在20xx年xx月舉行。
。2)投稿方式:可以以學校、區(qū)縣(市)教育局、青少年宮為單位集體投稿,也可以個人投稿。
。3)投稿地點:xx科學宮xx辦公室展教部。
。4)聯(lián)系電話:xxxxxxxx。
2、青少年科普“小展品”設計與制作系列講座。
此講座旨在提高青少年的創(chuàng)新思維、動手動腦能力,傳授科普"小展品"的創(chuàng)意及制作方法,使課堂教育與課外實踐的有效結(jié)合,互相補充。
。1)時間:20xx年xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)。xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)上午:9:30。
。2)地點:xx科學宮科普展示館二層機器人足球展區(qū)。
3、“數(shù)學探秘”活動、
數(shù)學展廳的建成,標志著xx科學宮展品的展示水平又上了一個新的臺階。數(shù)學展廳共有展品30件(套),有以下特點:展品涉及面廣,涉及初等數(shù)學、高等數(shù)學、工程數(shù)學,以及與數(shù)學相關(guān)的畫法幾何、機械、邏輯等學科,還有古典的數(shù)學問題。展品的創(chuàng)意和設計新,諸如歌德巴赫猜想、圓周等分、邏輯門等多項展品的創(chuàng)意在國內(nèi)科技館界尚屬首創(chuàng)。展品的參與性和趣味性強,強調(diào)觀眾的參與性,把枯燥的數(shù)學數(shù)字、公式和數(shù)學現(xiàn)象,盡可能地用趣味性的方法表現(xiàn)出來。展品使抽象的數(shù)學理論容易被普通觀眾接受,對歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的數(shù)學問題、數(shù)學原理,不追求推導其理論的證明過程,而強調(diào)對數(shù)學規(guī)律結(jié)果的驗證,讓普通觀眾都能理解其科學現(xiàn)象和科學規(guī)律,從而拉近了數(shù)學與普通人的距離。
4、開展"漫游海底世界、探索海洋奧秘"影片觀摩活動。
。1)球幕電影:xx科學宮推出一部美國大片《充滿生機的`海洋》,影片講述有關(guān)海洋資源、海洋生命、海洋環(huán)境、地質(zhì)演變,以及星球運動對海洋的影響等知識,包括豐富多樣的海洋生物,碩大的鯨魚、撲面而來的魚群、翩翩起舞的水母、色彩斑斕的珊瑚,令你心馳神往。同時展示了人類征服海洋、搏擊風浪、翱翔藍天、俯瞰大地和潮汐的美景。
。2)動感電影:最新引進的美國影片《宇宙探險》、國產(chǎn)影片《海底歷險》,體驗新的驚險、刺激的場面,再現(xiàn)高科技的享受。
二、科普優(yōu)惠活動:
冬令營期間,開展科普優(yōu)惠“套餐”活動:
1、家庭套餐。
凡兩位家長和一位學生同時購買球幕電影、動感電影和科普展示全程門票,可享受八折優(yōu)惠(學生科普展示門票5元/人,不打折)。
2、個人套餐。
凡中、小學生個人購買球幕電影、動感電影兩項門票者,可免費參觀科普展示館。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
四、聯(lián)系方式:
假期活動聯(lián)系電話:xxxxxxxx。
活動方案 篇6
活動來源:
再過幾天,馬上就要迎來國慶和中秋雙節(jié)假日,很多寶貝的爸爸媽媽們都在計劃著假日里精彩的活動,也有很多的爸爸媽媽和爺爺奶奶們計劃著回老家,與家里的親戚朋友們一起度過這個團圓的節(jié)日!而老房子,在老一輩的嚴重都有著別樣的感情,嵐谷對于爺爺奶奶的尊重,對于爸爸媽媽小時候的回憶,都可以成為寶貝們的一次教育活動,讓每個孩子都能了解自己的老家,能在老房子門前照張相,追尋長輩的記憶,聽聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講一講關(guān)于老房子的故事,是一件非常有意義而且有趣的事情!因此,利用雙節(jié),我們給寶貝們布置了這樣的一個任務,站在自家的老房子前照張相!
活動目標:
1、知道自己的家鄉(xiāng),培養(yǎng)幼兒喜愛自己家鄉(xiāng)的情感!
2、通過聽爺爺奶奶講老房子的故事,增進親子感情!
3、喜歡與別人分享自己的故事,體驗集體生活的快樂!
活動過程:
活動一:相約老房子——我與老房子親密合影
教師布置任務,讓幼兒在假期間與老房子合影。
活動二:溫馨時光——聽爺爺奶奶講故事
請爺爺奶奶或者是爸爸媽媽為寶貝講一些關(guān)于老房子的故事,增進親子感情。
活動三:精彩大放送——我與小朋友分享老房子的故事
假期結(jié)束,老師帶領寶貝們一起分享照片里的故事!
活動四:魅力相框——一起自制相框
美術(shù)活動:自制相框(各班采用撕貼、揉搓等方式裝飾相框,為自己的照片做一個精美的相框)
最后我們將用展板的形式展示每位寶貝制作的相框和你們與老房子的合影哦!
在每個人的印象里,小時候的`家都是溫馨的,在00后的時代里,他們對我們這一代人的小時候了解甚少,讓孩子走進我們的童年,了解我們這個年代人的年少生活,也許也會給他們帶來很多的快樂和收獲!在這里,祝愿所有的嵐谷寶貝中秋節(jié)、國慶節(jié)快樂!健康每一天!
活動方案 篇7
感恩一直是一個被人傳頌的話題,因為感恩的傳遞,世界會變得更加和諧,生活會變得更加美好,人與人之間會變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛覺得理所當然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人,從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時代感恩風氣。
活動時間和地點:
11月XX日上午9點在xxxx小區(qū)
活動意義:
吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。
讓家長:
感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧。
教育目的:
教會我們的.孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數(shù):
全體小班組幼兒
活動準備:
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程:
(1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物,再說一句感恩的話。
(2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活動延伸:
(1)讓幼兒講述感恩活動的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
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