學(xué)期計劃
時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
指導(dǎo)思想：
以黨的十八大、十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實市、區(qū)兩級教育主管部門的工作部署，引領(lǐng)教師積極投身“兩聚一高”新實踐，以 “美麗校園、美麗師生、美妙課堂”為抓手，凝心聚力、真抓實干，全面提升學(xué)校文化建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量，力爭保A進位。
具體工作：
一、聚合人心，助力教師隊伍建設(shè)
以“全面提升學(xué)校文化建設(shè)”為主線，倡導(dǎo)師德為先，強化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，身先士卒，聚合人心，努力提升團隊素質(zhì)，促進教師全面發(fā)展。
1．加強師德師風(fēng)建設(shè)。
�。�1）學(xué)校黨支部、工會要積極開展廉潔自律活動，做到警鐘長鳴，防微杜漸，不斷提高教師師德水準。繼續(xù)深入開展“”活動，立典型，樹正氣。
�。�2）強化班子作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的中流砥柱，在思想上要保持高度一致，在工作中要保持緊密合作，在紀律上要保持嚴格自律，做好教師的表率作用。本學(xué)期，執(zhí)行校園值日護導(dǎo)，按教學(xué)常規(guī)、學(xué)生活動、安全衛(wèi)生三條線進行督查，表揚亮點，發(fā)現(xiàn)問題，重在細節(jié)反饋。
2．促進教師專業(yè)成長。
采取“推動＋主動”的策略，有目標，有層次，有措施，做好青年教師教育教學(xué)能力考核工作。加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，建立教師業(yè)務(wù)檔案。工會繼續(xù)組織教師練好粉筆字，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
3．關(guān)心教師身心健康。
教工俱樂部要積極開展活動，豐富教師的課余生活；工會、團支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽；組織教師進行體檢；對家庭困難、生病住院老師進行慰問。
4．嚴格教師流動管理。
本學(xué)期是學(xué)校執(zhí)行《xx小學(xué)教師流動管理辦法》關(guān)鍵之年，要讓教師明確當前教育形勢，曉之以理，動之以情，既要有人性關(guān)懷，更要有剛性制度的執(zhí)行。
二、聚會素養(yǎng)，助推學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成
德育工作重點抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng)；精心策劃主題活動，注重育人過程；努力提高班主任工作效率。
1．班主任隊伍專業(yè)化。
（1）加大班主任工作培訓(xùn)力度。組織學(xué)習(xí)班級內(nèi)務(wù)管理規(guī)范，使班主任工作有章可循，走上專業(yè)化之路。
（2）認真上好隊課，定期組織觀摩，發(fā)揮少先隊活動課的育人功能。進行美麗教室、活動教案、優(yōu)秀論文評比。
�。�3）改進班主任會議模式，重在介紹經(jīng)驗，以播放視頻的方式，表揚先進，彌補不足。評選優(yōu)秀班主任，與學(xué)校評優(yōu)、職稱掛鉤，樹立導(dǎo)向，加強激勵。提高年級段輔導(dǎo)員工作積極性。
2．常規(guī)教育常態(tài)化。
�。�1）圍繞“五不五要” 加強學(xué)生常規(guī)教育，制作常規(guī)教育情景劇PPT，讓學(xué)生在形象感知中遵守日常行為規(guī)范，積極開展雛鷹爭章活動。
�。�2）發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)管效能。對監(jiān)督員和各班中隊長進行培訓(xùn)指導(dǎo)，搭建好“人人都有小崗位”學(xué)生自主管理平臺；做好“新蕾小義工”志愿服務(wù)活動；堅持放學(xué)路隊接送情況督查。
（3）加強宣傳陣地建設(shè)。利用櫥窗，廣播臺，國旗下講話增強學(xué)生對校園文化內(nèi)涵的理解，對學(xué)校精神的感知。
3．主題活動精品化。
少先隊在結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展相應(yīng)主題教育活動之外，還在一年級舉行入學(xué)儀式，二年級培養(yǎng)生活習(xí)慣，三四年級建立少年軍校，五六年級進行實踐技能訓(xùn)練，形成學(xué)校特色精品活動，讓學(xué)生不斷在活動中提升素養(yǎng)。
三、聚焦質(zhì)量，助升課堂教學(xué)實效
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教師立身之本，學(xué)校立校之基。本學(xué)期，深化教學(xué)流程管理，全力構(gòu)建美妙課堂，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.迎接視導(dǎo)回訪與隨機督導(dǎo)。
（1）對照整改方案與督導(dǎo)細則，深化教學(xué)流程管理。教導(dǎo)處每月普查，校長室每半個月抽查一次，及時了解并通報存在問題，督促整改到位。加大巡課的力度，忙而不亂，杜絕“真空”課堂，確保教學(xué)秩序的正常。
�。�2）推進綜合學(xué)科建設(shè)。本學(xué)期完善綜合學(xué)科教師配備工作，采用“一主一輔”的模式，盡力做到綜合學(xué)科專職化。建立綜合學(xué)科備課組，開展相關(guān)教研活動，積極完善綜合學(xué)科的各項教學(xué)資料。
2．大力開展“美妙課堂”研究。
（1）圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內(nèi)涵，深入鉆研教材，解讀文本，積極開展課堂實踐，努力建構(gòu)美妙課堂。
�。�2）各學(xué)科教研組要有計劃，分層次定好教研主題，每次活動要進行內(nèi)涵闡述，課堂研究展示點評等，切實提高校本教研質(zhì)態(tài)。
�。�3）精心組織第八屆“東陵之春“教學(xué)研討活動。以“美妙課堂”為研究重點，努力打造校本教研活動品牌。
（4）提高推門課課堂實效。本學(xué)期，推門課由教導(dǎo)處成員與揚州市部分骨干教師實施。每單周進行，聽課后及時點評指導(dǎo)，并上傳相關(guān)資料，最大可能發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
�。�5）全力參與區(qū)級各類賽課。尤其是育花獎賽課活動，要及早準備，精心打磨，賽出成績。
3．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
各年級要加強對后進生的輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量短板，教導(dǎo)處注重考核。尤其是四、六年級的質(zhì)量調(diào)研要常態(tài)化，五校聯(lián)考，注意命題導(dǎo)向，調(diào)研試卷要把好質(zhì)量關(guān)。五月中旬開始，要全力迎接區(qū)質(zhì)量監(jiān)測。
4.發(fā)揮教研引領(lǐng)示范作用。
我校為全區(qū)小學(xué)美術(shù)教研基地，片英語教研基地，要繼續(xù)做好區(qū)特色聯(lián)盟牽頭學(xué)校與學(xué)科基地的教研輻射作用。要積極開始教學(xué)研討活動，加強兄弟學(xué)校交流，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。美術(shù)聯(lián)盟要注重成果展示。
5.注重素養(yǎng)積淀與展示。
�。�1）組織學(xué)生中午課外閱讀。教導(dǎo)處每天進行檢查。做好經(jīng)典誦讀的過關(guān)考級工作，開展第十一屆校園讀書節(jié)活動。
（2）加強書寫指導(dǎo)，提高書寫質(zhì)量。組織參加省書法等級考試。
�。�3）調(diào)整大課間活動；二年級開設(shè)足球課；積極參加xx區(qū)小學(xué)生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學(xué)生比賽，要及早謀劃，抓緊訓(xùn)練，爭取佳績。
（4）舉行鄉(xiāng)村少年宮展示活動。社團活動在全校普及性基礎(chǔ)之上，將精心組織匯報展示活動。重在家校溝通，展示師生風(fēng)采，宣傳學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)成果。本學(xué)期，用好美術(shù)校本教材，低、中、高年級段確定畫種，精心輔導(dǎo)。加大揚州評話特色建設(shè)力度，建立少堂書場，選好苗子，聘請校外輔導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)，著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀評話選手。
6．啟動校本資源庫建設(shè)。
建立4——6年級綜合學(xué)科題庫，以及各學(xué)科的資源庫，方便教師查閱與下載。用好配套光盤、電教育設(shè)備及相關(guān)教具，充分發(fā)揮其作用。
四、聚力創(chuàng)新，助長教育科研實力
全力參與揚州市校本教研三星級示范校創(chuàng)建工作，積極準備省十三五規(guī)劃課題的開題工作，并以此為抓手，創(chuàng)造性地開展教科研各項工作。
1.扎實推進課題研究。
重點是省十三五規(guī)劃課題《基于小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的美妙課堂建設(shè)研究》的開題工作，要與教研組活動緊密結(jié)合，切實進行課題的各項研究。
2. 全力參與星級創(chuàng)建。
本學(xué)期，要積極參與揚州市三星級校本教研示范校創(chuàng)建工作。加強培訓(xùn)，明確工作；部門聯(lián)合，責(zé)任到人；定期督查，查漏補缺；讓校本教研常態(tài)化。
3.提高論文撰寫水平。
鼓勵教師勤于反思，撰寫高質(zhì)量的論文。積極向上級論文評審部門投稿參評，同時首刊《黃楊教研》專題集。
4.加大科研培訓(xùn)力度。
邀請專家進行指導(dǎo)，讓積極要求上進的教師走出去。搭建好城鄉(xiāng)結(jié)對平臺，爭取機會，讓更多的教師快速成長。引導(dǎo)教師多讀有關(guān)專著，切實提升理論水平。
5.骨干培養(yǎng)有所突破。
激勵教師積極申報高一級骨干教師評審，既要數(shù)量，更要層次。完善教科研激勵體制，按最高級別封頂獎勵。
五、聚集機制，助陣美麗校園構(gòu)建
學(xué)校常規(guī)工作繼續(xù)以《xx小學(xué)管理工作操作手冊》為指南，簡化流程，積極打造務(wù)實高效的工作作風(fēng)。后勤管理追求精細，立足服務(wù)。
1．安全衛(wèi)生常抓不懈。
�。�1）加強安全衛(wèi)生值日護導(dǎo)。每天對中央大道，學(xué)校門口，校園內(nèi)存在安全隱患的地段重點防護；對教師辦公室、各班衛(wèi)生潔具擺放，包干區(qū)及綠化護理區(qū)域進行檢查，定期做好花草樹木修剪工作，保證花壇內(nèi)無雜草；對乘校車候車學(xué)生進行管理，提升候車人員服務(wù)質(zhì)量。
（2）專項整治校園門口。所有來賓進出校園必須登記；整治路隊以維護放學(xué)秩序，劃定滯留校外學(xué)生接送點；整治周邊環(huán)境以保障學(xué)校安全衛(wèi)生。
�。�3）構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系；對學(xué)生進行安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災(zāi)等方面的`意外傷害事故的發(fā)生。
�。�4）加強食堂操作間的衛(wèi)生管理，提高學(xué)生副餐質(zhì)量，杜絕食品安全事故發(fā)生。
2.教學(xué)設(shè)備及時添置。
學(xué)校固定資產(chǎn)的登記與驗核，建好臺賬；公物的購置與使用管理，認真做好借還記載；班級一、兩年之內(nèi)逐步更新教學(xué)一體機；音樂教室新增教學(xué)設(shè)備。檔案管理要及時歸檔。
3.開源節(jié)流常掛心頭。
學(xué)校各項維修實行申報單制度，先議價，再維修。打印資料由校長室管理，校內(nèi)打印歸口部門管理，憑通知單打��；外出打印由分管校長審批；做好用電、用水、及教室門窗管理工作。
4.完善績效考核方案。
如因工作需要加班，由各部門提前申請，分管校長審批，每月校長辦公室進行匯總。原則上加班為利用節(jié)假日，下班休息時間等進行突擊性工作。為加強科研引領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量，激勵班主任工作積極性，本學(xué)期，將對績效考核方案進一步完善。
5.校園改造及早規(guī)劃。
對資源教室的新建要加強質(zhì)量監(jiān)督，相關(guān)設(shè)備要調(diào)試到位；“小少堂書場”精心設(shè)計，用好南京銀行的贊助資金；揚州市平安校園示范校驗收時，針對食堂操作間過于陳舊的問題，暑期將進行設(shè)計改造；1號樓加固工程，目前以進入立項設(shè)計階段，學(xué)校要及早籌劃，爭取暑期盡快開工。
6．宣傳報道傳遞正能量。
堅持主動宣傳，正面引導(dǎo)，充分利用好各種平臺，用真實鮮活的數(shù)據(jù)、圖片、故事增強宣傳工作的實效性和感染力，扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公眾號，實現(xiàn)學(xué)校與家長多渠道，無障礙溝通。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想和要求
以化學(xué)新課程標準為指引，認真落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。
二、主要工作
1、認真學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念
加強教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識。
2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系，實現(xiàn)信息化教學(xué)。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、自主與合作式學(xué)習(xí)，以促進學(xué)生知識與技能、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的`終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
3、改變教師的備課方式、提高教師的備課質(zhì)量
例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際靈活處理。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。
4、做好化學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)工作，要以出成績出人才為目標
三、高中化學(xué)新課程的實施與操作
�。ㄒ唬┤绾蝹湔n
備課是教學(xué)的重要行為之一，是教師上好課的前提。與傳統(tǒng)的備課要求相比，新課程的備課強調(diào)以下幾個特點： 1、新課程備課目標更強調(diào)實效性
對于化學(xué)概念、知識與技能的備課，要注意新舊知識的連接點；同時要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和《課程標準》的要求，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)來確定重難點，找出突破難點的方法，螺旋上升地安排核心化學(xué)概念，知識與技能的內(nèi)容。
2、新課程備課評價應(yīng)更突出促進學(xué)生、教師的發(fā)展
按照新課程的要求，教師的備課評價應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科特點，教師特色，要有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于教師專業(yè)水平提高。備課思路過程要有特色，促進教師，學(xué)生的發(fā)展目標要明確。
3、新課程備課要注重感情投入
新課程理念下的備課，教師要了解學(xué)生的知識水平、心理狀態(tài)、接受能力、興趣愛好和個性差異，注重師生情感互動，先獲得學(xué)生的信任，最后形成一條感情的鏈條，緊緊把師生連接起來，也要協(xié)調(diào)好學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生有一個寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為提高學(xué)習(xí)效率打下感情基礎(chǔ)。
4、新課程備課要樹立團隊精神新課程理念下的備課，教師要樹立團隊精神，注重發(fā)揮集體力量，提高備課的質(zhì)量和效率，并推出新的教案模式，要求教師在教案中寫教學(xué)設(shè)想，設(shè)計理念，并及時在課后記下教學(xué)隨筆，進行教學(xué)反思，并大力提倡集體備課方式。
�。ǘ┤绾紊险n
1、應(yīng)重視新知識的引入新知識的引入是實現(xiàn)舊知識向新知識遷移的過程。在新知識引入中既應(yīng)重視與舊知識的聯(lián)系，又應(yīng)創(chuàng)設(shè)有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個關(guān)鍵。
2、應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是一種化學(xué)活動的教學(xué)的觀念
化學(xué)教學(xué)過程是教師引導(dǎo)學(xué)生進行化學(xué)活動的教學(xué)。化學(xué)活動是學(xué)生經(jīng)歷化學(xué)化過程的活動，同時也是學(xué)生自己建構(gòu)化學(xué)知識的活動。 3、應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流
有效的化學(xué)學(xué)習(xí)過程不能單純地依賴模仿與記憶，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動的經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等化學(xué)活動，從而使學(xué)生形成自己對化學(xué)知識的理解和有效的策略。
4、應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識和能力
化學(xué)源于實踐又應(yīng)用于實踐，最終的目的也是為了應(yīng)用，因此上課應(yīng)注重發(fā)展學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識和能力。教師在每一個化學(xué)系列中，應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的化學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中去，以體會化學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。
�。ㄈ┳鳂I(yè)布置與批改
作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學(xué)生成長和評價反饋的重要手段。但是如果作業(yè)過多過難，則會加重學(xué)生的課業(yè)負擔，使學(xué)生疲于應(yīng)付，嚴重地束縛和影響學(xué)生的智力發(fā)展和身心健康。
作業(yè)的布置要注意以下幾點：
1、 適量性。作業(yè)一定要適量，使適量的作業(yè)既可以達到鞏固所學(xué)知識和提高各種能力的目的，又能夠留出足夠的時間讓學(xué)生自己自學(xué)、總結(jié)、歸納和反思。
2、 層次性。首先，作業(yè)本身要有層次，應(yīng)由易到難。其次，對不同基礎(chǔ)、不同類型的學(xué)生，作業(yè)也要分出層次，使各種學(xué)生經(jīng)過努力都能完成。
3、 針對性。根據(jù)學(xué)生的個性特點，設(shè)計或布置一些有針對性的，適合其個性發(fā)展的作業(yè)，培養(yǎng)和促進每位學(xué)生發(fā)展其特長。
學(xué)期計劃 篇3
一．班級情況分析
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期。本班現(xiàn)進入幼小銜接的關(guān)鍵時期，上學(xué)期也做了很多的前期工作如：一節(jié)課的時間為30----40為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，本學(xué)期對孩子的作息制度做些調(diào)整，如早晨加入了早讀的活動要求孩子在8：00----8：40之前入園。在結(jié)合大班孩子對時鐘的認識，要求孩子在每天入園時記錄自己來園的時間，讓孩子養(yǎng)成“我能準時入園”的好習(xí)慣，是孩子逐漸形成時間概念。
二．保育工作
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解班上每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展，常抓不懈。
1.搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作、繼續(xù)加強幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。
2．老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育與安全教育
�。�1）知道換牙衛(wèi)生常識。
（2）文明進餐，懂得簡單的營養(yǎng)知識。進餐安靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食。
�。�3）養(yǎng)成正確的坐姿。
�。�4）能迅速有序的穿，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
�。�5）認識常見的安全標語，主動遵守社會基本規(guī)則�！景踩隹�、當心觸電等】
�。�6）能主動維護班級物品。
�。�7）了解人體內(nèi)部器官及作用，懂得簡單的防治常識。
�。�8）保持個人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服
三．教學(xué)目標
過了這學(xué)期孩子們即將進入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學(xué)門檻。所以在本學(xué)期的教學(xué)知識要與小學(xué)有個接軌，下面是本學(xué)期的'教學(xué)目標如下：
1.日常方面：
能靈活快捷的穿衣服和鞋子，生活自理方面基本得到完善。
2.數(shù)學(xué)：
1.認識1----20的數(shù)字并能書寫規(guī)范。
2.認識并會20以內(nèi)的加法減法。
3．學(xué)會整10加如：10+1、、、、、、10+9。
4.整10減如：19—9、、、、、、11—1。
5.不進位加法20以內(nèi)，不退位減法20以內(nèi)，不進位加與不退位減混合。
6．湊10法，進位加，借位減。
3.文化：
1.認識七大洲地圖，中國地圖。
2.各國家標志性建筑。
3.認識主要國家的國旗國徽，認識氣象符號。
4.健康科學(xué)：
1.增強體質(zhì)鍛煉，在成人引導(dǎo)下跑步姿勢正確，會變速、躲閃跑和揮力跑。，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。
3、喜歡操作、探索。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物
5.早期閱讀：
1.增強詞匯量，進行閱讀圖書。
2.增加語言表達能力，會與同伴一起創(chuàng)編故事。
6.奧爾夫音樂：
1.在集體的音樂中，體驗音樂帶來的快樂。
2.能用樂器演奏各種不同曲式的音樂，能夠大家一起組合配樂。
四．家長工作：
1.每天都能熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
2.即使把本周所學(xué)內(nèi)容告訴家長，請家長及時配合給孩子進行輔導(dǎo)。
3.主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。
4. 幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。
5. 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。
6.利用家園聯(lián)系手冊，加強教師與家長之間的溝通， 宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解。。
7．對于當天沒有回園的幼兒，教師可進行電話訪問，了解情況。
8.積極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料做玩具。
學(xué)期計劃 篇4
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的大學(xué)校園，又開始了新學(xué)期的美麗征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊!
在新學(xué)期里，我有一個新學(xué)習(xí)目標——不做語言的巨人，要成為行動的主人!用沖鋒無往的實踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動......
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學(xué)，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Α?/p>
1、學(xué)好自己的專業(yè)課。不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進入學(xué)習(xí)的時間了，就不要對不起自己，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫。
利用課余時間多看看書，個人方面應(yīng)該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語背單詞，這個學(xué)期要過四級。(第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，提高口語能力!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。
3、多看些文學(xué)方面的書，多泡圖書館!不要放棄自己的文學(xué)夢想。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆，多去圖書館看書，積極投稿，同時和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。
4、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度，還要學(xué)會安排自己的.時間，管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔心考試成績不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白，“時間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自己，思考生活中的問題!同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)論壇，積極利用時間來學(xué)習(xí)。
5、關(guān)注時事，開拓自己的眼界!多看書報雜志，經(jīng)常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友能力。
6、保養(yǎng)好自己，健康飲食，鍛煉身體，學(xué)一到兩個實用技能。目的是多接觸些人，(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!
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