- 年會活動方案 推薦度：
- 義診活動方案 推薦度：
- 誦讀活動方案 推薦度：
- 閱讀活動方案 推薦度：
- 泥塑活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的活動方案7篇【優(yōu)選】
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
設(shè)計(jì)思路：
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動，進(jìn)行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標(biāo)：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
活動流程：
本周一（20xx。3。19）：
1、發(fā)放春游告家長書，請家長提前安排好工作，周六準(zhǔn)時參與孩子的.春游活動。
2、給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。
下周一（20xx。3。26）：
1、開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。
2、安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。
3、環(huán)境保護(hù)：提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六（20xx。3。31）
地點(diǎn)：農(nóng)耕年華
活動一、鬧春
親子游戲
�。ㄒ唬� 對歌
目標(biāo)：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。
玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌（也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌）采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。
�。ǘ� 貼心親子
目標(biāo)：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
活動二、惜春
家長、孩子自由結(jié)伴活動
1、觀賞并愛護(hù)花草樹木
2、放飛自帶的風(fēng)箏等
3、攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。
活動方案 篇2
一、活動意義
1.通過秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷;
2.通過秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級團(tuán)隊(duì)凝聚力，默契度;
3.通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動能力，同時更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動組織
1.活動時間：20xx年10月23日
2.活動地點(diǎn)：江寧將軍山風(fēng)景區(qū)
3.參加人員：初三年級所有老師、同學(xué)
三、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
1)年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加這次活動的成員人數(shù)及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負(fù)責(zé);
2)各班安排學(xué)生在活動中注意用照相機(jī)留下美好的片段，年級組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展;
3)年級組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;
4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應(yīng)急藥品。
2、活動進(jìn)程
早上8：45出發(fā)到達(dá)目的地。在去目的'地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程;
9：20，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動，跟班教師隨班級，負(fù)責(zé)管理所跟班級學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時大家需要結(jié)伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;
15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋游管理教師安排(初三年級)
四、活動組織保障
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;
2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理，分小組活動;
3、班長、組長定時、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報告班主任、年級組。
五、注意事項(xiàng)
各班利用班會時間、晨會時間加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：
1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時能互相謙讓;
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;
3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人;
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;
活動方案 篇3
活動目標(biāo)
1、能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。
2、幼兒在游戲活動中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決困難，達(dá)到目的。
3、體驗(yàn)創(chuàng)造的成就感和游戲的樂趣。
環(huán)境材料
1、室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹林。
2、室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場的山上布置“侏羅紀(jì)公園”。
3、收集各種各樣的廢舊材料。
活動過程
一、導(dǎo)入：“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜歡哪些恐龍呀？”
幼：我喜歡的'恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長頸龍、劍龍。
幼：我喜歡的恐龍有馬門溪龍、迅猛龍、雙冠龍。
�。ㄗⅲ汉⒆觽儗铸埡芨信d趣，讓幼兒自由充分的講述恐龍知識，一方面發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，另一方面幼兒間實(shí)現(xiàn)資源共享。）
“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎？”
二、幼兒裝扮自己。
發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地利用各植牧習(xí)炎約捍虬緋梢恢豢至
幼兒園中班主題活動：恐龍
四、幼兒進(jìn)行裝修房子。
五、幫助幼兒分析裝修中出現(xiàn)的問題。
幼兒對此活動非常感興趣，孩子們的合作意識有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，充分發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力，審美能力也有所提高。
活動方案 篇4
一、競賽時間及地點(diǎn)：
時間：20xx年5月2日下午2：30
地點(diǎn)：**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)
二、參賽人員安排：
參賽對象為全體機(jī)關(guān)干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員)，共分為8個小組，每個組15人左右。(具體安排見附表)
三、比賽項(xiàng)目及順序：
比賽共分為四個項(xiàng)目，按順序進(jìn)行，每個項(xiàng)目均以團(tuán)體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團(tuán)體四個項(xiàng)目的總積分進(jìn)行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00) 主持人：
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負(fù)。
(二)踩氣球(4：10—4：30) 主持人：
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊(duì)員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運(yùn)動鞋)
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內(nèi)，在圈定的場地內(nèi)，參賽隊(duì)員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計(jì)分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20) 主持人：
1、比賽分四場進(jìn)行，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。
2、每場12名隊(duì)員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊(duì)員前進(jìn)20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點(diǎn)處將布袋交給下一位運(yùn)動員。
3、比賽時，運(yùn)動員雙腳套進(jìn)布袋中，手持袋沿從起跳點(diǎn)出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進(jìn)至接力點(diǎn)處，方可將布袋交給下一位運(yùn)動員。參賽隊(duì)員依次接力，直至最后一位隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn)，完成比賽。
4、越過終點(diǎn)的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的'位置進(jìn)行，隊(duì)員之間可以幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計(jì)分。
(四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人：
1、每組派3名隊(duì)員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點(diǎn)，第一位隊(duì)員聽到信號后，進(jìn)行定點(diǎn)投籃，進(jìn)球后方能輪到下一位隊(duì)員，直至三名隊(duì)員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束，以所花時間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
活動方案 篇5
活動目的：
通過本次讀經(jīng)典講文明的班會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。
活動準(zhǔn)備：
1.布置、組織各組排練有關(guān)《弟子規(guī)》講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動形式：班會形式
活動內(nèi)容：講故事、歌舞、小品、朗誦等。
活動過程：
一、開場白——
男：尊敬的爸爸媽媽們!
女： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!
合：上午好!歡迎您來到我們二年2班做客!“讀經(jīng)典講文明”主題班會現(xiàn)在開始。
(四名學(xué)生分別上場，扮演四只“小蜜蜂”。兩名隊(duì)員分別上場，扮演才子。)
四只“小蜜蜂”：我是小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀!(齊說)今天呀，我們要去森林動物學(xué)校，小動物們正在表演《弟子規(guī)》呢，我們要去學(xué)一學(xué)。
小動物們齊說：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我們的主題班會開始啦!
二、《弟子規(guī)》的總序
小動物們齊誦：(拍掌)弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文
男主持人：真好聽，真好聽，快快說，這是啥意思?
小動物們齊說：啊，連這個都不知道呀，讓我們班的才子告訴你們吧。
才子A：這是《弟子規(guī)》的總序，告訴我們：首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹，和別人相處時要平等博愛，其次如有多余的時間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
師：說得很好。
三、入則孝
男主持人：怎么才能做到愛爸爸媽媽呢?
女主持人：還是讓《弟子規(guī)》來告訴你吧，有請第一組準(zhǔn)備 。
第一組分誦：
父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則清 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無便 事雖小 勿擅為 茍擅為子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
師：朗誦得很好。下面，請看小紅在家干什么。
(情景：男(扮父親)：小紅，小紅!
女(扮小紅，沒有回應(yīng))
男(扮父親)：小紅，怎么不應(yīng)我呢?該寫作業(yè)了。
女(扮小紅)：等會，動畫片還沒看完呢!)
師：剛才小紅的'表現(xiàn)對不對?為什么?
四、余力學(xué)文
女主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。接下來請欣賞第二組表演
第二組齊誦：讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求卻義
才子B：知道了，這是在講讀書的事�！白x書法 有三到 心眼口 信皆要”這幾句話是什么意思?誰來說說。(說的是讀書的時候要做到心到眼到口到，也就是用心地想，仔細(xì)地看，專心地讀;)
“寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通”， 是什么意思?(說的是學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，持之以恒，日積月累，只要功夫到了，原先不懂的地方也會迎刃而解。 )
師：我們在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹，和別人相處時要平等博愛，其次如有多余的時間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
男主持人：接下來請欣賞一個有關(guān)學(xué)習(xí)的小故事。
才子A：講《小貓釣魚》
問：聽了這個故事，你有什么感想?
女主持人：從《小貓釣魚》的故事，我們懂得了一心一意做事情的重要性。
看來學(xué)習(xí)在貴專心，貴在恒心，記住了，記住了。接下來請欣賞小品(《小猴在學(xué)習(xí)》。
三人表演小品：《小猴在學(xué)習(xí)》。
師：平時，有個別同學(xué)也像小猴一樣，他的課桌每天堆得亂七八糟的，也不知道及時整理，現(xiàn)在你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?
女主持人：讀書寫字習(xí)慣好，優(yōu)異成績才相伴。
男主持人：我想問隊(duì)員們，怎么做才算習(xí)慣好呢?(現(xiàn)場調(diào)查)
(隊(duì)員1：學(xué)習(xí)的地方要干干凈凈。書桌要整潔。
隊(duì)員2：學(xué)習(xí)用品要擺放端正，用完后要放回原處。
隊(duì)員3：學(xué)習(xí)的時候要專心致志。
隊(duì)員4：讀書人要愛惜書，雖然有急事也要先把書收好放，發(fā)現(xiàn)書破了，要馬上修補(bǔ)好，保持書頁的完整�！�
女主持人：及時收拾好學(xué)習(xí)用品很重要，《弟子規(guī)》也有告訴我們，現(xiàn)在請第三、四組的同學(xué)和我們分享。
第三、四組的同學(xué)：(打拍子，分誦)房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致
五、學(xué)以致用
女主持人：我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，明白了很多道理。接下來請欣賞歌舞《小烏鴉愛媽媽》
魯曉雅：歌舞《小烏鴉愛媽媽》
師：欣賞完歌舞，你知道小烏鴉是怎樣愛媽媽的?對父母，我們應(yīng)該怎樣?
女主持人：我提議，先用語言來表達(dá)對父母的愛，現(xiàn)在請大家跟我一起說：“爸爸，媽媽，我愛你。”(全班齊說)
師：我們不僅心里想著要愛爸爸媽媽，更應(yīng)該在行動上表示出來。
男主持人：我提議，回家做一件孝敬父母的事。
女主持人：你們準(zhǔn)備做一件什么事呢?
(生發(fā)表想法)
師：同學(xué)們有很多好的想法，那回家就要行動喔。
男主持人：在家要孝敬父母，在學(xué)校要尊敬老師，因?yàn)槲覀兊某砷L離不開老師的辛勤教導(dǎo)。請全班朗誦《一株紫丁香》
(全班齊誦)
男主持人：(請全班跟我說)我們是祖國的小雛鷹，女主持人：我們要讀經(jīng)典講文明， 男主持人：我們是21世紀(jì)的讀經(jīng)人，女主持人：我們要做21世紀(jì)文明人。
活動方案 篇6
一、活動主題
游戲——點(diǎn)亮快樂童年
二、活動時間
5月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向。
四、主要內(nèi)容
1、組織“游戲—點(diǎn)亮快樂童年”專題報道和公益咨詢宣傳。宣傳月期間，教育局將利用教育網(wǎng)、《濟(jì)源日報》教育專版等公眾平臺，推送教育部制作的主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目等，并通過微信、微博等其他多種媒體，搭建宣傳平臺，支持各單位開展宣傳活動。各中心校要面向轄區(qū)幼兒園及家長開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，引導(dǎo)幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲?qū)和莫?dú)特價值，落實(shí)幼兒園以游戲?yàn)榛净顒拥腵要求，營造鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲的良好氛圍。
2、舉辦公益論壇和觀摩研討會。宣傳月期間，市教育局將選擇在發(fā)展學(xué)前教育方面有特色亮點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，圍繞擴(kuò)大公益普惠資源、提高保教質(zhì)量等內(nèi)容，舉辦公益論壇和觀摩研討會，展示我市實(shí)施學(xué)前教育行動計(jì)劃以來取得的成果。此外，還將組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的園長和教師，圍繞宣傳月活動主題，開展主題講座、咨詢、訪談等活動，剖析典型案例，觸動和引發(fā)老師和家長對游戲的深度思考。
3、開展幼兒游戲風(fēng)采展示活動。結(jié)合宣傳月主題和市教育局舉辦的全市幼兒園教師模擬教學(xué)和創(chuàng)造性游戲比賽活動，征集我市幼兒園開展的，蘊(yùn)含豐富教育價值和先進(jìn)教育理念、能有效促進(jìn)幼兒身心發(fā)展、具有較大推廣價值的游戲，在教育網(wǎng)開辟專欄進(jìn)行展示。
五、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。各單位要高度重視，將宣傳月活動納入年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)活動方案，廣泛動員，全面部署，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、整合資源，突出內(nèi)涵。要圍繞主題，組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3、多方參與，廣泛宣傳。要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，確保宣傳深入持久高效。
4、嚴(yán)格把關(guān)，確保規(guī)范。要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)活動、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。
宣傳月期間，請及時報送有關(guān)宣傳活動的典型案例材料（可以文字、圖片或視頻形式），教育局將選取部分特色材料選送教育廳或教育網(wǎng)推送。宣傳月活動結(jié)束后，各單位要在6月25日前將活動總結(jié)報報市教育局幼教中心。
活動方案 篇7
萬寶中學(xué)在經(jīng)歷了“7o28”洪水的洗禮后輝煌重建，現(xiàn)在的校園寧靜優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備精良。作為萬寶中學(xué)的師生深深感受到黨和政府的關(guān)懷，以及來自社會各界的溫暖。為了深化師生感恩自強(qiáng)思想教育，進(jìn)一步宣揚(yáng)紅十字會“人道，博愛，奉獻(xiàn)”的.人道主義精神，使其更加深入人心，使廣大師生自覺投入到奉獻(xiàn)的行列中來。我校于20xx年X月X日至X月X日間開展“情暖校園”主題教育活動。
一、活動主題：情暖校園
二、活動宗旨：通過開展“情暖校園”主題教育活動，傳播紅十字會“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，激發(fā)廣大同學(xué)們樂善好施的熱情，為我校紅十字文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張洪偉
副組長：姚連玉 孟慶樓
組員：徐淮昌、王剛、孟祥偉、王連祥、趙杰、王德紅。
四、活動安排
1.通過校園廣播、板報宣傳，室外展板等形式對紅十字會“人道，博愛，奉獻(xiàn)”的人道主義精神廣泛宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們對紅十字會發(fā)展歷史，紅會知識的了解與認(rèn)識。
2.各班級組織開展好手抄報制作、班隊(duì)會召開等宣傳活動。各班級選送優(yōu)秀作品，參加學(xué)校展評。
3.積極開展好實(shí)踐體驗(yàn)活動。美術(shù)教師組織開展好主題畫展活動，相關(guān)作品于6月21日于美術(shù)活動室展出，活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員于6月22日對學(xué)生作品進(jìn)行評價，對優(yōu)秀作品創(chuàng)作人予以表彰；音樂教師組織開展好以感恩自強(qiáng)為題材的舞蹈創(chuàng)作活動，參演人數(shù)不少于三十人，于6月22日大課間期間全校展演。
4.以班級為單位開展救護(hù)知識培訓(xùn)：幫助同學(xué)們掌握急救知識，已達(dá)到自救和救助他人的目的。
【活動方案】相關(guān)文章：
【精選】活動方案08-01
活動方案【精選】08-01
[經(jīng)典]活動方案08-03
（經(jīng)典）活動方案08-20
（精選）活動方案08-10
[精選]活動方案08-10
活動方案(精選)08-24
活動方案（精選）08-23
活動方案12-17
活動方案12-17