學(xué)期計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的學(xué)期計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有55人。學(xué)生剛升入三年級，班主任首先要對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況進(jìn)行較深的`了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標(biāo):
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
4、結(jié)合“中秋節(jié)、教師節(jié)、元旦”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，通過網(wǎng)上家長學(xué)校和家長經(jīng)常聯(lián)系。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標(biāo)
1.繼續(xù)積極推廣普通話。師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100%，師生員工在教學(xué)、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中使用普通話率達(dá)到100%。
2.繼續(xù)推行寫規(guī)范字。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書，以及各種活動的會標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100%。學(xué)校自制的獎?wù)�、證書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%。
三、主要工作
一、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。
(一)加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。
進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。
(二)繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。
運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：
校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。
黑板報：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。
教室：各班的語文課代表負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進(jìn)行有感情地朗讀活動。
校園廣播：主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
二、開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
(一)以語文教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)朗誦技巧、書寫技巧訓(xùn)練。
為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計劃開展如下工作：
1、日常聽課時，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹立榜樣;課堂集體誦讀和個別朗讀課文時，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo)。評課時，對師生的誦讀進(jìn)行客觀評價。
2、開展“啄木鳥在行動”活動，組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書寫的不規(guī)范字、錯別字，在班級博客中公開，并且注明正確寫法，幫助同學(xué)們提高漢字書寫正確率。
3、舉行“優(yōu)秀書法作品展”，將各班的優(yōu)秀書法作品照片發(fā)布在各班的博客中，以榜樣示范作用帶動全體學(xué)生寫規(guī)范美觀的.漢字。
(二)以“閱讀讓我們的世界更豐富”為主題，提高學(xué)生的語言素養(yǎng)。
1、開展臺湛讀書節(jié)活動：
(1)多彩學(xué)習(xí)
a:經(jīng)典電影展播
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
b:“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽
本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，目的是針對小學(xué)生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對小學(xué)生的安全知識的教育，加強(qiáng)學(xué)生安全習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何保護(hù)自己，增強(qiáng)安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免安全事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長�，F(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，特制訂本計劃。
二、主要內(nèi)容
我將采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行內(nèi)容豐富的安全知識教育，如：校內(nèi)外安全知識的教育，教育學(xué)生在校內(nèi)外活動時規(guī)范自己的行為，確保不發(fā)生安全事故。同時隨時消除校內(nèi)安全隱患，給學(xué)生一個安全的'學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)生課間活動和課外活動的管理，監(jiān)督學(xué)生做各種有益的活動。飲食衛(wèi)生安全知識教育，教育學(xué)生不吃“三無”食品和變質(zhì)食物，教給學(xué)生怎樣識別“三無”食品和變質(zhì)食物的方法。教育學(xué)生不喝生水和冷水，教給學(xué)生預(yù)防食物中毒的方法和應(yīng)急的處理辦法等。交通安全知識教育：對學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則教育；嚴(yán)禁學(xué)生走高速公路和騎車上下學(xué)，不強(qiáng)行攔車、搭車，不乘坐“三無”車輛。用電安全知識教育：加強(qiáng)用電安全知識教育，避免觸電事故的發(fā)生；教育學(xué)生怎樣預(yù)防觸電以及假如觸電后的應(yīng)急方法。家用電器的安全使用。消防安全教育：教育學(xué)生不玩火，怎樣正確處理火災(zāi)，學(xué)生不能去搶險救火。教給學(xué)生遇到火災(zāi)正確脫離危險的辦法。傳染性急病的防控知識：教給學(xué)生常見的傳染性急病的特征和怎樣預(yù)防，如果萬一生病，該怎樣正確處理。以及讓學(xué)生記住應(yīng)急電話，110、119、120、122、3860365。同時特別注意教給學(xué)生自救自護(hù)的方法。
三、基本措施
為了確保學(xué)生的人身安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，必須采取有效的措施以預(yù)防安全事故的發(fā)生。利用朝會課和日常生活中的小事對學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅持“月月講”、“周周講”、“天天講”并做好記載，同時密切關(guān)心學(xué)生的安全，發(fā)生了事故及時和家長、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，力爭把工作做得更好。還利用板報等宣傳安全知識，召開安全知識主題班會，以及開展安全知識競賽等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過教育，教給學(xué)生安全知識，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力以及對安全事故的應(yīng)急能力，提高他們的自救自護(hù)能力，減少事故的發(fā)生甚至不發(fā)生。
四、具體安排
9月 校內(nèi)外安全教育、自然災(zāi)害教育
10月 傳染病的防控知識教育、消防安全教育
11月 交通安全教育、用電安全教育
12月 飲食衛(wèi)生教育、社會安全教育
1月 家庭安全教育、安全教育知識競賽
學(xué)期計劃 篇4
指導(dǎo)思想：以二期課改新課程實(shí)施為抓手，繼續(xù)實(shí)踐課改理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，籌謀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡提高。進(jìn)一步規(guī)范制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的有序、有法管理。努力提高青年教師的教育教學(xué)能力，提高全體教師專業(yè)化水平。實(shí)踐二期課改，探索新課程條件下的教學(xué)管理。
主要工作：
1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo)。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo)，幫助教師做好各種準(zhǔn)備，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。
2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體，以教研組長為骨干的校本研修制度，將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日�；顒又�。提高教研組工作的實(shí)效性。以青年教師為重點(diǎn)，以教研活動為載體，以課堂教學(xué)為抓手，開展校本研修活動。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動中的理論滲透，提升教師的理論素養(yǎng)。
3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的'運(yùn)用，力求考試成績的真實(shí)客觀。提高質(zhì)量分析對教師教學(xué)工作的修正功能和對教師評價的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評價，摸索有效的學(xué)生成長評價的管理方法。
4、新課程實(shí)施。做好六年級的新課程實(shí)施工作，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作，加強(qiáng)六年級各學(xué)科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價值的經(jīng)驗(yàn)。
繼續(xù)探索拓展課程、探究課程的開設(shè)，努力形成符合學(xué)校特點(diǎn)的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度。
5、畢業(yè)班工作：
加大對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。
加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
樹立均衡發(fā)展意識，努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評價指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評價獎勵制度。
主要活動：
1、暑假期間，對剛引進(jìn)的本科畢業(yè)生進(jìn)行“新教師假期培訓(xùn)”活動。
2、第三、四周教研組長、骨干教師課堂教學(xué)展示活動。
3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動。第二周制定完成教研組工作計劃。
4、期中考試后舉行語文、數(shù)學(xué)、英語、理化及綜合知識的學(xué)科競賽活動。
5、十五、十六、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評比活動。
學(xué)期計劃 篇5
一年之際在于春，春天是一年的開始，它給人們帶來美麗和溫暖，更帶來了生機(jī)和希望。
八年級下學(xué)期在初中階段是個較為特殊的階段，起著承上啟下的作用。相對于上學(xué)期，學(xué)生在思想上更接近于中考的狀態(tài)，緊迫感加強(qiáng)。由于本學(xué)期時間短，任務(wù)重，學(xué)生的思想態(tài)度很重要。要讓孩子們播撒下希望的種子，并用勇氣，自信和拼搏澆灌，真正成為升入高中這支“夢之隊(duì)”的隊(duì)員，作為班主任要做好筑夢的'工作。
一，堅持思想動員和鼓勵。營造充滿正能量的氛圍，并摒棄拉人情，結(jié)幫派的不正之風(fēng)。堅持“老師是筑夢者，服務(wù)者”。堅持“不夠自律，自主就是一句假話”堅持“學(xué)生需要每天勵志”的觀點(diǎn)，并作為本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。
二，開展多樣的運(yùn)動，促進(jìn)小組合作與競爭。營造健康向上的氛圍。開展熱愛勞動，爭做衛(wèi)生之星的活動。
三，加強(qiáng)班級民主管理建設(shè)。再次修訂班級量化細(xì)則。制定班規(guī)。并廣泛宣傳“你自己毀了規(guī)矩，不是顯示你有能耐，而是說明你缺乏原則，缺乏規(guī)則意識，最后受累的還是你自己�！�
制定管理程序，競爭程序，立法程序，申訴程序，處理程序。另外，“人各有事，共同打造魅力班級”班委成員之外的同學(xué)，各自申報負(fù)責(zé)班上哪項(xiàng)工作，
四，制定班級發(fā)展目標(biāo)。（開學(xué)第一周班會）
五，確立新學(xué)期學(xué)習(xí)形式。是否實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)。（開學(xué)第一周班會）
六，民選新一屆班委。表彰上一屆班委。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，以公民教育為主要內(nèi)容，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1．創(chuàng)建安全、文明、和諧校園，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制；采取多種有效措施，確保順利實(shí)現(xiàn)我校安全生產(chǎn)各項(xiàng)目標(biāo)。
2．努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3.繼續(xù)加強(qiáng)禁毒教育
4.全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)
1．定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項(xiàng)活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，勞動育人，活動育人”。
3．嚴(yán)格執(zhí)行《班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》�？荚u中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由《班主任常規(guī)工作考核》和《班級常規(guī)管理考核》兩部分組成，由政教處、值周組負(fù)責(zé)檢查，由政教處進(jìn)行一周一累計，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評比的重要依據(jù)。此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，優(yōu)秀班級評比中實(shí)行“一票否決”。
4．做好心理咨詢室工作。本學(xué)期繼續(xù)將把學(xué)校心理健康工作納入工作軌道，在學(xué)生中開展心理輔導(dǎo)，開設(shè)心理健康教育課，建立心理咨詢檔案，做好心理信箱的信件收集工作。對長期不在父母身邊的留守學(xué)生，給于更多的關(guān)愛。研究當(dāng)前中學(xué)生心理問題，多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、堅韌不拔的意志和適應(yīng)競爭、承受挫折的能力。
5．配合、支持團(tuán)委工作，安排組織好全校學(xué)生的課余活動，了解學(xué)生的思想問題并及時解決。加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，健全學(xué)生會組織。充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生自主教育德育工程
1．總結(jié)前幾年德育工程的階段性成果，整合有關(guān)內(nèi)容，把德育工作細(xì)化、實(shí)化、具體化，減少不必要的形式，提高工作實(shí)效。
2．繼續(xù)開展“德育講壇”“班主任論壇 ”，班級學(xué)生摘星活動，考慮“星→卡→優(yōu)”梯級創(chuàng)優(yōu)活動，引導(dǎo)學(xué)生步步登高。
3．開展主題月教育活動，強(qiáng)力助推學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。充分利用好班會課這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有主題、有備課、有記錄、有檢查。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
4．規(guī)范值周班制度和值周班、值周教師強(qiáng)行扣分制度，繼續(xù)實(shí)行德育工作的首遇責(zé)任制。
5．在全校學(xué)生中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競賽活動，各班在開學(xué)初要組織和幫助學(xué)生結(jié)合班級和個人實(shí)際，制訂出本學(xué)期的努力方向和計劃，并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹立不同類型的先進(jìn)典型，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動學(xué)風(fēng)，提高班級、年級整體水平。
6．抓好典型生的教育。繼續(xù)推行典型生約談制度，要求班主任對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校紀(jì)守護(hù)校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話，并做好幫扶記錄。
7.充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好校園廣播及重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育。積極開展豐富多彩的校園文化活動，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。
8．重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法機(jī)關(guān)、公安分局等部門領(lǐng)導(dǎo)來我校作法制專題講座。邀請相關(guān)人員宣講禁毒知識。組織觀看“抵制、預(yù)防禁毒”禁毒圖片
（三）實(shí)行精致管理，確保德育實(shí)效
1．抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，對學(xué)生自行車、衛(wèi)生打掃、兩課兩操、黑板報、食堂就餐、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。
2．加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為量化考核，認(rèn)真落實(shí)班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。
3．加強(qiáng)文明監(jiān)督崗學(xué)生的監(jiān)督，保證值日的效果和職責(zé)的落實(shí)，并對檢查結(jié)果及時公布 ，確保校園的'秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
4．進(jìn)一步加強(qiáng)“文明寢室”考核評比力度，加強(qiáng)對宿舍管理員的考核管理，使我校宿舍管理工作再上新臺階。
5．繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生常規(guī)檢查的作用，每天對衛(wèi)生常規(guī)、學(xué)生日常行為規(guī)范、午間紀(jì)律、自行車管理等進(jìn)行檢查，及時做好記錄并公布檢查情況。
�。ㄋ模┳⒅乜茖W(xué)管理，強(qiáng)化校安工程
1．高度重視，強(qiáng)化校園安全意識，樹立“紅線意識，底線思維”，安全工作至上的意識，樹立“憂患意識”、“風(fēng)險意識”。
2．健全安全網(wǎng)格化管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，實(shí)行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制，做到守土有責(zé)。
3．狠抓安全制度措施的檢查與落實(shí)。
4．突出校園安保的重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，消防用電管理，食品安全管理，寢室管理，圍墻等建筑物管理和的防范等。
5．嚴(yán)肅紀(jì)律，及時報道信息。
6．加強(qiáng)家校溝通與合作，共同筑起學(xué)生安全的防線。
（五）加強(qiáng)學(xué)校健康教育，確保學(xué)生健康發(fā)展
1．健全健康教育工作機(jī)構(gòu)。健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實(shí)健康教育工作責(zé)任制。
2．切實(shí)上好健康教育課。按要求開足健康教育課時，做到有課程安排、有教案、有教材、有評價，并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識的知曉率。
3．抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。提高學(xué)生基本健康行為形成率。班主任要認(rèn)真抓好學(xué)生個人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查，教育學(xué)生勤洗手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ�，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。
4．要進(jìn)一步加強(qiáng)校園“四化”(綠化、美化、凈化、藝術(shù)化)建設(shè)，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛(wèi)生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
5．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。切實(shí)、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)督查。
6. 進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒教育隊(duì)伍建設(shè)，組織禁毒業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通的禁毒教育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)禁毒教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立機(jī)構(gòu)規(guī)范、活動開展經(jīng)常的禁毒教育工作體系。
7．配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項(xiàng)體質(zhì)監(jiān)測工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實(shí)學(xué)生健康保護(hù)工作。
8．加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作，要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況；要積極開展眼保健操的檢查評比，努力提高眼保健操的質(zhì)量；大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
9．做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。
積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作。落實(shí)好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié)，要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生健康，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案。配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。
總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育、安全、健康教育工作的新局面。
四、主要工作安排
[三月份]
1.開學(xué)收心紀(jì)律大會。對全體學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全教育、常規(guī)教育。
2.各班級出好黑板報，迎接新學(xué)期。
3.開展安全主題教育，七八年級春游、遠(yuǎn)足活動。
4.開展主題教育月——“謙恭禮讓，鼓足干勁”、“健康文明、勤思好問”主題教育活動。
5.進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)整頓，嚴(yán)肅住宿紀(jì)律。
[四月份]
1.4月份“追憶月”。結(jié)合清明節(jié)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2.結(jié)合期中考試情況，召開班主任會議，總結(jié)班級管理工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，并對下半學(xué)期班級管理工作提出新要求。
3.組織全體老師開展對“后進(jìn)生”的“一幫一”活動。
4.學(xué)生干部會議，培訓(xùn)學(xué)生干部的管理能力。
5.開展本月主題活動——“追求進(jìn)步、奮發(fā)圖強(qiáng)”、“主動善學(xué)、張揚(yáng)個性”。
[五月份]
1. 5月份“勞動月”。結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)，進(jìn)行勞動體驗(yàn)活動。
2. 班級根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合“母親節(jié)”，開展感恩教育。
3. 開展本月主題活動——“自主學(xué)習(xí)、勤于思考”“知行統(tǒng)一、勵志向上”。
[六月份]
1. 加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防教育，組織好“禁毒宣傳月”活動，根據(jù)本校的實(shí)際情況制定方案，開展一系列形式多樣、學(xué)生廣泛參與、喜聞樂見的禁毒教育活動，掀起學(xué)校禁毒教育高潮。
2.6月“學(xué)習(xí)月”。結(jié)合中考、期末考，開展刻苦求學(xué)教育。結(jié)合期末考試，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)、考紀(jì)教育。
3.開展“互助合作、學(xué)會探究”“情趣高雅、超越自我”主題活動。
4.做好各班一學(xué)期來的班級量化考核匯總工作，為各班評先、評優(yōu)提供素材。
5.做好各班學(xué)生評先、評優(yōu)工作。
6.召開班主任座談會，認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來在班級和學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)和不足，及時制定整改措施，完善各種制度，更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。
7.做好學(xué)生寄語的審查工作。
8.政教處工作總結(jié)，各班級、心理咨詢室寫好學(xué)期總結(jié)。
9.聯(lián)合總務(wù)處認(rèn)真做好暑假前的各項(xiàng)安全大檢查。
學(xué)期計劃 篇7
20xx年春學(xué)期班主任德育工作計劃本學(xué)期我任02（3）班的班主任和物理課，全班55人。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
一、在班級管理中，用制度說話。
1、實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動改造，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。同時，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的'活動；有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。一個學(xué)期的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
20xx年
學(xué)期計劃 篇8
負(fù)責(zé)老師：
活動目標(biāo)：
1.通過講故事、詩歌朗誦、合唱、舞臺童話劇、模特等形式，進(jìn)一步激發(fā)幼兒模仿和表演的興趣，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和舞臺表現(xiàn)能力。
2.引導(dǎo)幼兒能借助表情、動作、語言、道具等渠道來表現(xiàn)角色的藝術(shù)形象，以培養(yǎng)幼兒一定的表演能力。
3.通過每次在小舞臺上的表演，激發(fā)幼兒的自豪感，培養(yǎng)幼兒大膽、自信的性格。
活動形式：講故事、詩歌表演、合唱、舞臺童話劇、模特、
活動進(jìn)度見表：
內(nèi)容要求
完成時間
響板--唱福娃、迎奧運(yùn)
借助響板大膽、自信地表演
在音樂的伴奏下學(xué)習(xí)簡單的模特舞臺步，表現(xiàn)出小模特的可愛風(fēng)采。
學(xué)習(xí)三句半的藝術(shù)表演形式，借助樂器完整表現(xiàn)
合唱-快樂的童年
學(xué)習(xí)合唱的簡單技能，練習(xí)二聲部合唱。
講故事-沒有牙齒的'大老虎
學(xué)講故事，能用肢體語言、聲音的各種變化來表現(xiàn)故事
啞劇-警衛(wèi)與小偷
學(xué)習(xí)啞劇中警衛(wèi)與小偷的不同表現(xiàn)動作，能在舞臺上完整演繹。
童話劇-聰明的小豬
學(xué)習(xí)中文童話劇，掌握劇中對白，能在舞臺上完整演繹。
此計劃為暫行計劃，教學(xué)進(jìn)度中將會根據(jù)孩子的掌握情況作出調(diào)整，如有改動將會另行通知
學(xué)期計劃 篇9
一、工作思路
本學(xué)期工作重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動；注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。 本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機(jī)制；認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。
本學(xué)期工作的策略是：“充分展開群眾性教學(xué)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)、完善服務(wù)”。科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個團(tuán)結(jié)的.共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
二、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平
1、精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對性、有效性。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考；又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
2、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
�。�1）繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
�。�2）不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。
�。ǘ┘訌�(qiáng)指導(dǎo)和管理，提升課程實(shí)施水平
1、加強(qiáng)課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為。
2、加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動市（區(qū)）專（兼）職教研員、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在常州市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
3、整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立專題研究組，開展專項(xiàng)研究。本學(xué)期專項(xiàng)研究的重點(diǎn)是：中法合作“做中學(xué)”項(xiàng)目的深入研究與適度推廣共進(jìn)；二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實(shí)施；加強(qiáng)對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，在實(shí)踐中提高教師的教學(xué)智慧。
4、有序推進(jìn)“春暉工程”，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè)，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。
6、結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況。
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