學(xué)期計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校教導(dǎo)處工作以區(qū)教研室工作計(jì)劃、校工作計(jì)劃為依托，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快實(shí)施現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教研觀念，加大教研力度，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、主要工作：
1、抓教學(xué)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊教學(xué)各科課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�2）以“六認(rèn)真”為抓手，強(qiáng)化教師教學(xué)規(guī)范。教師的教學(xué)規(guī)范事關(guān)學(xué)校的全面教學(xué)質(zhì)量，抓好課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)校行政要分頭下年級(jí)參加分管年級(jí)的備課，每位教師要利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)，構(gòu)建智慧課堂，精心預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成，教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化。課堂語言要充滿智慧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開發(fā)、放發(fā)學(xué)生的想像力，追求有效教學(xué)，對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)反饋。
（3）注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的和管理。學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范包括上課的規(guī)范，作業(yè)的規(guī)范，預(yù)習(xí)的規(guī)范等等，教師要注重細(xì)節(jié)，狠抓落實(shí)，逐步養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范。
（4）抓教學(xué)成效、評(píng)價(jià)方法的`研究。教學(xué)評(píng)價(jià)作為教學(xué)過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，它執(zhí)行著一種特殊的反饋機(jī)制，它是克服教學(xué)活動(dòng)對(duì)目標(biāo)的偏差，使教學(xué)活動(dòng)保持穩(wěn)定發(fā)展的重要的階段。
�。�5）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作，行政要深入教學(xué)第一線，對(duì)教學(xué)全過程實(shí)施科學(xué)管理。并且實(shí)行不定期的抽查并給予客觀公正的評(píng)價(jià)，堅(jiān)持隨堂聽課制度，互聽互學(xué)，并做好記錄和評(píng)價(jià)。
2、重科研，保質(zhì)量提升。
教學(xué)質(zhì)量的提升離不開科研的引領(lǐng)和支撐，結(jié)合我校實(shí)際，充分發(fā)揮課題組、教研組的作用，推動(dòng)教研活動(dòng)的有效開展，提高教學(xué)質(zhì)量，明確教研組長職責(zé)。教研活動(dòng)要結(jié)合課題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際展開，注重活動(dòng)的有效性，通過教科研培養(yǎng)教師，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，從而使每一位教師的專業(yè)水平，都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。
3、校本教研，自主發(fā)展。
發(fā)掘校本資源，開展校本培訓(xùn)，采取與分散的方法，從提高全體教師教科研表質(zhì)入手，把興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到新課程理念的學(xué)習(xí)研究上來，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，形成教研互動(dòng)、資源共享的教研網(wǎng)絡(luò)，提高教研效益，帶動(dòng)全體教師專業(yè)化水平的提升。
三、工作安排：
九月份：
1、制訂教研組工作計(jì)劃。
2、開展教學(xué)常規(guī)檢查。
十月份：
1、進(jìn)行校級(jí)命制試卷選拔。
2、組織教師參加學(xué)科專業(yè)知識(shí)考試。
3、組織教學(xué)工作抽查。
十一月份：
1、期中質(zhì)量檢測及分析。
2、組織教學(xué)工作抽查。
3、著手準(zhǔn)備課題匯報(bào)工作。
十二月份：
1、課題匯報(bào)。
2、組織教學(xué)工作抽查。
元月份：
1、教學(xué)常規(guī)考核。
2、期末質(zhì)量評(píng)估。
3、學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)與分析。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一.重視基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)教學(xué):
基礎(chǔ)知識(shí)是做好習(xí)題的基礎(chǔ),很多學(xué)生往往由于基礎(chǔ)不扎實(shí)導(dǎo)致出現(xiàn)不應(yīng)有的錯(cuò)誤,因此,在復(fù)習(xí)教學(xué)中要著重訓(xùn)練學(xué)生熟練掌握基本知識(shí),形成基本技能.
二.進(jìn)行拓展性練習(xí),訓(xùn)練思維的靈活性:
在掌握基礎(chǔ)知識(shí)后,學(xué)生對(duì)于解題的思路常常表現(xiàn)為固定模式，缺乏獨(dú)立的思考,所以,在教學(xué)中應(yīng)著重于解題靈活性的訓(xùn)練,對(duì)同一題目提倡學(xué)生多種方法解答,不要滿足于做出就行.對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,鼓勵(lì)其多做有難度.靈活的題型，達(dá)到舉一反三的效果。
三.訓(xùn)練學(xué)生良好的解題習(xí)慣
大多物理生只是滿足于做會(huì)題，結(jié)果出現(xiàn)會(huì)做的題失誤。因此，在訓(xùn)練復(fù)習(xí)中主要培養(yǎng)學(xué)生的以下學(xué)習(xí)習(xí)慣：①認(rèn)識(shí)審題，真正理解題意，看準(zhǔn)要求。②計(jì)算能力：對(duì)于數(shù)字運(yùn)算，要反復(fù)仔細(xì)地檢查，確保無誤。③書寫認(rèn)真：有學(xué)生字跡潦草，上一步驟的計(jì)算自己都分不清，導(dǎo)致下步做錯(cuò)，因此要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)書寫認(rèn)真的重要性，并及時(shí)督促。 四、 工作措施：
1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、 注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí)，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。
3、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
5、開展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。
五、教學(xué)中應(yīng)該注意的問題：
(一)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于主動(dòng)積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實(shí)踐、思考，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識(shí)，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng)，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。
(二)加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，�?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
(三)重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的`發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
初三上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃二
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和年級(jí)組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和愛好，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運(yùn)算能力。
二、學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)工作，通過上期期末成績和上課情況來看，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。另外大部分同學(xué)初二物理知識(shí)掌握的不好，九年級(jí)要來一個(gè)總復(fù)習(xí)，內(nèi)容繁多，時(shí)間有很緊，對(duì)他們來說有一定的難度。迫在眉睫的任務(wù)是：第一次月考時(shí)間太緊，課程量又太多，在趕進(jìn)程的同時(shí)，一定要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，處理好開始就是成功的一半!
三、教材分析
現(xiàn)行物理教材有以下特點(diǎn)：
1、教材難度明顯降低
教材對(duì)有些知識(shí)的處埋，只要求“知其然”，不需非要“知其所以然”;計(jì)算題明顯減少，難度也有所降低;使教材更加貼近素質(zhì)教育的需要，知識(shí)體系趨于完整。學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，知識(shí)面卻有所拓寬。
2、加強(qiáng)了物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)作用。現(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，教材中的各類實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)性習(xí)題明顯增多，感性認(rèn)識(shí)的積累有助于抽象邏輯思維能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生養(yǎng)成尊重事實(shí)、勤于動(dòng)手和按科學(xué)辦事的良好習(xí)慣。
四、詳細(xì)措施
1、堅(jiān)持提前一周備課，備寫切實(shí)可行的教案。
2、堅(jiān)持同科備課，加強(qiáng)各教師間的聯(lián)系，互相取長補(bǔ)短。
3、加強(qiáng)教法研究和發(fā)揮，提供效率，深挖潛力。
4、教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，
不斷重復(fù)記憶，加深印象。
5、強(qiáng)化月考，關(guān)注教學(xué)成果。
6、加強(qiáng)試題收集與研究，了解并把握中考試題和中考命題的趨勢(shì)。
五、學(xué)期工作目標(biāo)
通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì),能自覺運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的物理問題,形成扎實(shí)的物理基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的基礎(chǔ).培養(yǎng)一批物理尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.不及格人數(shù)較少.形成良好學(xué)風(fēng).形成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣.形成融洽的師生關(guān)系.使學(xué)生在德,智,體各方面全面發(fā)展.
六. 今后努力方向
面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求.不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革.為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念.嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來.把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,才會(huì)不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的'生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績!
學(xué)期計(jì)劃 篇4
（一）指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》和浙江省教育廳教研室下發(fā)的《品德與生活(社會(huì))教學(xué)建議》，加強(qiáng)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮課程促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)展的功能；積極探索新課程背景下的品德與生活、品德與社會(huì)教育模式，優(yōu)化教學(xué)過程，倡導(dǎo)自主、合伙、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提升學(xué)生的品德素養(yǎng)。
（二）工作要點(diǎn)
一、 規(guī)范常規(guī)工作，加強(qiáng)檢查交流
1、按照四平小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則備好教案，期初檢查教學(xué)計(jì)劃，要求：
班級(jí)總體情況分析
對(duì)所教班級(jí)在這一學(xué)科方面的總體情況進(jìn)行分析，做到客觀、全面。
學(xué)生情況
要求分類分析，突出個(gè)性，能從學(xué)習(xí)成績、知能基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生情況等方面作全面具體分析，有具體可操作的措施，體現(xiàn)個(gè)別化教育，分析不少于學(xué)生數(shù)的30%，任教各班均要有分析。
教材分析
對(duì)整冊(cè)教材能從教材結(jié)構(gòu)、教材特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析，做到全面、細(xì)致。
教學(xué)目標(biāo)
能結(jié)合課標(biāo)與班級(jí)實(shí)際從知識(shí)、技能能力、情感要求等方面作準(zhǔn)確的教學(xué)要求。
教學(xué)措施
具體可行、操作行性，反映班級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)。[注意不是學(xué)科建議]
教學(xué)進(jìn)度
教學(xué)進(jìn)度及時(shí)，在進(jìn)度中標(biāo)注出自備的內(nèi)容。能積極配合備課組，實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、備課要求：
�。�1）、課時(shí)教案結(jié)構(gòu)完整，包括：教學(xué)目標(biāo)（包括課時(shí)目標(biāo)）、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。（作業(yè)設(shè)計(jì)可為檔案袋的內(nèi)容）
�。�2）、二次備課：在實(shí)際教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)情況，局部調(diào)整或修改教學(xué)內(nèi)容，不建議全盤推翻。每個(gè)單元至少有一次二次備課。
�。�3）、教學(xué)反思：根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)反思，有真實(shí)感受和心得體會(huì)，每單元至少撰寫一次，每次字?jǐn)?shù)不少于200個(gè)。
3、全面鋪開以成長檔案袋形式的學(xué)生評(píng)價(jià)。
�。�1）檔案袋要有封面，有目錄，有計(jì)劃（即每單元需要完成哪些作業(yè)）。
（2）檔案袋中作業(yè)設(shè)計(jì)不少于4—6份（根據(jù)年級(jí)不同，教師可酌情考慮），每份作業(yè)整潔美觀，有批改且規(guī)范清晰（至少有批改日期和成績）。
�。�3）檔案袋要求體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)，提倡發(fā)揮學(xué)生的.自主性，鼓勵(lì)學(xué)生自己書寫、自己繪畫、自己設(shè)計(jì)等。
（4）檔案袋要實(shí)現(xiàn)師生評(píng)、生生評(píng)，多元化多形式的交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
（5）6月下旬，各班選出最好的3-5本，以展示的形式交流優(yōu)秀學(xué)生成長檔案袋。
4、教學(xué)中合理使用配套教學(xué)光盤。
5、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，期中對(duì)每班5名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。
二、開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高學(xué)科教學(xué)水平。
繼續(xù)緊跟區(qū)“品德課堂教學(xué)目標(biāo)的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施”主題的研究，開展校內(nèi)準(zhǔn)確定位課時(shí)目標(biāo)的教研活動(dòng)。
1、集體備課：分年段選定課題，組內(nèi)成員各備好課，由一位老師主備，從教學(xué)目標(biāo)制定的合理性、教學(xué)環(huán)節(jié)的層次性、教學(xué)活動(dòng)的有效性等展開討論。
2、課堂教學(xué)：在集體備課的基礎(chǔ)上推出研究課，聽課老師隨堂填寫評(píng)課表，當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)。執(zhí)教老師課后寫反思。
3、資源共享：教研課教案、反思、評(píng)課等材料一并上交。借助校園網(wǎng)、學(xué)校qq群，實(shí)現(xiàn)及時(shí)交流、資源共享。
4、培養(yǎng)青年教師，多聽課，多磨課，做好指導(dǎo)與培養(yǎng)工作，本學(xué)期在校級(jí)教研時(shí)開課，多多鍛煉，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的把握和處理。
三、積極參加各項(xiàng)教研競賽活動(dòng)，關(guān)注中小銜接和學(xué)科整合。
1、積極參加小學(xué)品德學(xué)科以文明禮儀的學(xué)習(xí)為抓手，聯(lián)合初中、高中舉行以“文明伴我行”為主題的江干區(qū)品德學(xué)科中小學(xué)銜接研討活動(dòng)。
2．積極參加小學(xué)品德學(xué)科協(xié)同地方課程，就“親近家鄉(xiāng)”這一主題舉行的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。
3、及時(shí)寫下教研所得，并上傳品德圈子。
4、積極組織老師觀摩區(qū)“品德課堂教學(xué)目標(biāo)的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施”主題的研究課，把握區(qū)外聽課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師外出，及時(shí)參加聽課交流、教學(xué)觀摩等活動(dòng)。
5、z市小學(xué)品德學(xué)科案例評(píng)比：“歷史、地理”題材的課例實(shí)踐研究案例或教研實(shí)踐案例，字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，3月25日前上交。
6、五月組織老師參加教學(xué)專題論文評(píng)比。
(三）具體安排
三月份：
1、召開教研組成員會(huì)議，交流本學(xué)期工作計(jì)劃；討論并落實(shí)四平小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。
2、檢查教學(xué)計(jì)劃。
3、布置撰寫案例。
四月份：
1、組織老師參加品德學(xué)科期初新課程培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織老師參加以“文明伴我行”為主題的中小學(xué)銜接研討活動(dòng)。
3、集體備課，內(nèi)容再定。
五月份：
1．組織老師參加教學(xué)專題論文評(píng)比。
2. 組織老師參加“親近家鄉(xiāng) 感悟鄉(xiāng)情”品德、地方課程學(xué)科聯(lián)合課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
3、課堂教學(xué)展示、討論。
六月份：
1、校內(nèi)學(xué)生優(yōu)秀成長檔案袋展覽。
2、檢查二次備課、教后記、復(fù)習(xí)備課。
七月份：
1、做好期末考評(píng)，試卷分析。
z四平小學(xué)品德教研組
學(xué)期計(jì)劃 篇5
本學(xué)期，我要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，下面是我的教師學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃：
1．提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好以下面所制定的工作計(jì)劃：
�。�1）課前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2．要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3．積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)情況分析
本班共有37名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友16名，他們通過一年的小班生活，在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上都有了明顯的提高。同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛，為人有禮貌，并且學(xué)會(huì)了分享，富有同情心。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)中主動(dòng)學(xué)習(xí)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思維力和想象力較為豐富。往往會(huì)提出一些新奇的問題。他們?cè)诳谡Z表達(dá)能力上發(fā)展較好�？墒怯捎诂F(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，在家受到家人的溺愛，因此在他們身上也常表現(xiàn)出一些不良的習(xí)慣，如吃飯會(huì)挑食；當(dāng)你不能滿足他的要求時(shí)就會(huì)耍小脾氣，較為任性；幼兒的生活自理能力不夠等。其次父母對(duì)孩子的期望很高，都有著“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)，因此常逼迫自己的孩子學(xué)一些所謂的“興趣班”，其實(shí)幼兒根本不感興趣，因此扼殺了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。除了這些，他們的日常生活經(jīng)驗(yàn)也較為缺乏，對(duì)大自然還很陌生。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⑺计贩矫�
1、初步了解一年中的各個(gè)季節(jié)及代表現(xiàn)象，并知道一些最基本的節(jié)日。
2、培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、尊敬老師的良好品德。
3、學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，不破壞公共財(cái)產(chǎn)。
4、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能主動(dòng)的去幫助別人，關(guān)心別人。
5、發(fā)生問題能動(dòng)腦筋解決，不依賴他人，不打人。
�。ǘ┟烙矫�
1、初步培養(yǎng)幼兒的審美能力，并能大膽的表現(xiàn)美。
2、能畫出物體的基本特征，并能按規(guī)則選色、涂色。
3、發(fā)展幼兒的小肌肉群，能夠較光滑地剪出物體的輪廓。
4、豐富幼兒的想象力，能夠用已有的方法、技能來表達(dá)自己的思想。
5、能有感情的演唱歌曲，并能體會(huì)歌曲所表達(dá)的含義。
6、能對(duì)2/4拍的樂曲有初步的了解，會(huì)隨樂曲打節(jié)奏。
�。ㄈⅢw育方面
1、發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，能遵守活動(dòng)規(guī)則。
2、能聽口令變化各種隊(duì)形，不推擠。
3、發(fā)展幼兒的平衡能力，養(yǎng)成勇敢的良好性格。
�。ㄋ模�、智力方面
1、豐富幼兒的詞匯，培養(yǎng)幼兒能夠大膽的用較連貫的語句表達(dá)自己的思想。
2、能夠?qū)W會(huì)傾聽他人講述，不隨便插嘴，不打斷別人交談。
3、學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察事物，并能分析事物之間的聯(lián)系。
4、認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的數(shù)量，并能按量排序。
5、學(xué)習(xí)不受物體大小的影響，正確排列物體的數(shù)量。
6、能夠?qū)?shí)物與數(shù)字相匹配，從而感知數(shù)量多少。
7、學(xué)會(huì)用標(biāo)記記錄圖形的特征，能用觀察、比較的方法判斷圖形之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
三、具體安排
�。ㄒ唬㈤_展一系列豐富多彩、形式新穎的主題活動(dòng)來提高幼兒的各方面能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
1、九月份開展“我親愛的老師”主題活動(dòng)，通過幼兒畫老師，制作賀卡，談話等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力，語言表達(dá)能力。
2、“重陽節(jié)”請(qǐng)幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動(dòng)，教育幼兒要學(xué)會(huì)尊重長輩，關(guān)心老人的良好品德。
3、 收集各種有關(guān)祖國大好河山的資料，在十月份開展“美麗的祖國”小小展覽會(huì)，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
4、 走出教室，走進(jìn)社會(huì)，與消防隊(duì)搞好“勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢的性格，學(xué)會(huì)基本的消防知識(shí)，培養(yǎng)幼兒在集體活動(dòng)中遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
5、 十月份開展“美麗的秋天”幼兒畫展及“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察大自然，觀察生活，提高幼兒的審美能力及繪畫能力，鍛煉幼兒的體質(zhì)。
6、開展“故事大王”比賽，增強(qiáng)幼兒競爭意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，發(fā)展幼兒的口語能力。
7、開展一系列的競賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。
二、搞好家長工作，與家長攜手促進(jìn)幼兒的發(fā)展
1、做好家訪工作，及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，采取措施，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
2、經(jīng)常召開“家委會(huì)”會(huì)議，聽取家長對(duì)老師、幼兒園的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
3、請(qǐng)家長來參加“專家講座”活動(dòng)，聽取科學(xué)的育兒知識(shí)，與幼兒園共同改正幼兒的一些不良習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)的方法來促進(jìn)幼兒各方面的能力。
4、請(qǐng)家長走進(jìn)教室，參加各類活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲。
三、創(chuàng)設(shè)輕松、自由的環(huán)境，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展
1、通過區(qū)域角活動(dòng)，讓幼兒能夠?qū)W會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索問題，在游戲中習(xí)得知識(shí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)幼兒自主解決問題的'能力。
2、教學(xué)中以幼兒為主體，多采用游戲的形式，讓幼兒在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、通過結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，思維力、想象力及與同伴相互交往的能力。
四、走出教室，走進(jìn)大自然，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
1、讓家長利用節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒去參觀祖國的大好河山，開拓幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)。
2、教師組織幼兒去“晉陵路”、“常工院”等場所，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，愛護(hù)大自然的情感，豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)。
五、通過隨機(jī)教育，促進(jìn)幼兒的發(fā)展
1、在一日活動(dòng)中，不斷督促幼兒改正一些不良的行為習(xí)慣，如隨手亂扔垃圾、便后不洗手等。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)案觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施，使幼兒健康發(fā)展。
3、隨著季節(jié)變化，教給幼兒一些日常的生活知識(shí)，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
通過這一系列的活動(dòng)安排，我相信我班的幼兒一定能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。當(dāng)然，在實(shí)施這一系列過程中也有可能出現(xiàn)許多的問題，我將認(rèn)真對(duì)待，始終以促進(jìn)幼兒的發(fā)展為本，不斷探索，使每位幼兒都在我的教育下健康茁壯的成長！
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一年之計(jì)在于春，萬物生長、百花芬芳的校園里，我們也開始了新的一年的工作計(jì)劃。在新學(xué)期，我部將繼續(xù)貫徹培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的原則，通過進(jìn)行各類創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作，達(dá)到緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的目標(biāo)。在此做出本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在不斷完善中實(shí)施。
一、常規(guī)工作
(一)參加創(chuàng)業(yè)服務(wù)部全體會(huì)議,深入了解本學(xué)期部門工作
(二)創(chuàng)業(yè)孵化基地辦公室的值班
(三)準(zhǔn)時(shí)參加部門例會(huì)
(四)部門文化和凝聚力的'建設(shè)
(五)我院部“五四評(píng)優(yōu)”做好準(zhǔn)備
(六)承辦“跳蚤市場”活動(dòng)
(七)商學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作
二、重點(diǎn)工作
作為本學(xué)期重中之重的“五四評(píng)優(yōu)”，我部將做好準(zhǔn)備工作，爭取群策群力，與各部同仁一起為商學(xué)院再創(chuàng)佳績。
我部門將承辦“跳蚤市場”活動(dòng)，屆時(shí)發(fā)揮我部門力量，準(zhǔn)備充足的二手物品，使同學(xué)都能淘到滿意的物品，做到不浪費(fèi)，不揮霍，形成勤儉節(jié)約的良好校園風(fēng)尚。
以上就是創(chuàng)業(yè)服務(wù)部的工作計(jì)劃，我們部門一定會(huì)齊心協(xié)力完成。與此同時(shí)做好創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的工作，更好得服務(wù)同學(xué)，將計(jì)劃落到實(shí)處，搭建更廣闊的就業(yè)平臺(tái)真正起到幫助同學(xué)們了解創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能的效果。我們部在新學(xué)期將會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的方針，使部門工作更加高效的展開。
商學(xué)院團(tuán)總支創(chuàng)業(yè)服務(wù)部
xxxx年2月18日
【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)期計(jì)劃[精選]07-27
[精選]學(xué)期計(jì)劃07-27
學(xué)期計(jì)劃09-12
學(xué)期計(jì)劃09-13
學(xué)期計(jì)劃09-13
學(xué)期計(jì)劃09-13
學(xué)期計(jì)劃09-14