活動方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、背景

　　二、目的

　　1、 金卡贈送活動

　　2、 借助圣誕節(jié)日，宣傳企業(yè)形象，意在加深企業(yè)在家庭內(nèi)牢固支持度；

　　3、 組織家庭聚會，增添會員凝聚力，增進(jìn)親子互動活動。

　　三、名稱及口號

　　名稱：“快樂恰恰恰”圣誕聚會

　　口號：歡樂恰恰恰――歡樂你我他！

　　四、目標(biāo)人群

　　1、2金卡會員1～6歲

　　2、會員活動禮券

　　3、1～6歲會員

　　五、時(shí)間、地點(diǎn)分配

　　12月12日

　　12月13日

　　12月14日

　　12月19日

　　12月20日

　　12月21日

　　六、形式

　　親子互動游戲

　　七、宣傳措施：

　　1、 店內(nèi)宣傳

　　2、 網(wǎng)站宣傳

　　3、 單頁發(fā)放

　　八、場地布置：

　　布置目的意在烘托氣氛、簡單、易于布置收取為主。圣誕晚會場地布置以紅藍(lán)白金四個(gè)圣誕顏色布置場地，主題墻面以金色墻面為主，配合圣誕祝福條幅，閃爍串燈。裝飾一新的誕樹下，有三個(gè)“夢想實(shí)現(xiàn)”金色許愿桶，象征健康、快樂、平安，場地中以風(fēng)轉(zhuǎn)和彩燈布置上空，懸掛四色重疊穿好的氣球。

　　獎品擺放位置：集中擺放在顯眼的地點(diǎn)。裝扮成圣誕樹人的老師在門口向來賓問好。

　　九、宣傳海報(bào)

　　你想全家一起親手做可愛的圣誕帽嗎？全家一起參加競賽有獎游戲嗎？

　　想和小鹿隊(duì)隊(duì)長、叮當(dāng)隊(duì)隊(duì)長、星星隊(duì)隊(duì)長一起玩闖關(guān)有獎游戲嗎？

　　想要圣誕老爺爺為你準(zhǔn)備好的清爽水果飲料餐和圣誕禮物嗎？

　　想讓圣誕老爺爺帶著你的許下的愿望去實(shí)現(xiàn)嗎？

　　那就快來加入我們的“圣誕快樂聚會“吧！

　　活動地點(diǎn)：***幼兒園多功能廳、

　　活動舉辦場次：6～10場（根據(jù)具體情況加場或減場）

　　每場人數(shù)：40個(gè)家庭或50個(gè)家庭

　　活動收費(fèi)：115元/家庭（會）、165元/家庭（非）

　　活動獎品：參與游戲獎：200份（媽咪提供：亨氏胡蘿卜泥、米粉（�。�、手冊、雜志各1，有統(tǒng)一口袋）

　　圣誕禮物獎：300份（購買）

　　幸運(yùn)抽獎：10份（購買）

　　十、人員分配：

　　1、 布置人員：

　　2、 活動組成員：

　　主持：

　　道具：1＋1（活動前道具準(zhǔn)備、活動中道具的提供）

　　領(lǐng)隊(duì)：3＋3（帶領(lǐng)會員做圣誕帽、帶動本隊(duì)隊(duì)員士氣、增強(qiáng)興趣性）

　　簽到：1＋1（收取邀請卡、發(fā)放圣誕帽原材料、告知所在隊(duì)伍）

　　音響：1＋1（所用光盤磁帶的整理、規(guī)定時(shí)間的播放）

　　每區(qū)：8人

　　十一、內(nèi)容

　　（1~3、3~6）歲活動流程

　　18：10~18：25會員簽到

　　18：30~18：35開場祝福。

　　19：05~19：20闖關(guān)3

　　19：20~19：35闖關(guān)4

　　19：35~19：45闖關(guān)5

　　19：45～19：50抽獎幸運(yùn)家庭1個(gè)

　　19：50~20：00 結(jié)束活動（黑暗中熒光棒或蠟燭光、圣誕音樂歡迎圣誕爺爺出場）

　　串詞：新的一年又將開始，圣誕爺爺將帶著你的愿望去實(shí)現(xiàn)，請大家一起拿起手中的筆，把美好的.祝福、新年的心愿寫下來，讓我們用誠摯的心和我們的努力一起去實(shí)現(xiàn)（領(lǐng)隊(duì)發(fā)祝�？ê凸P）

　　由圣誕爺爺帶領(lǐng)開始許愿儀式（許愿后由小朋友放到許愿箱中）

　　我們愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)，請有信心的和我們一起說：“一定能實(shí)現(xiàn)！”

　　音樂起：舞蹈《魅力四射》邀請會員參加圣誕歡樂跳。

　　放炮竹。

　　代選游戲：（單位：1個(gè)家庭）

　　游戲1：《推球游戲》

　　活動目的：練習(xí)雙手推球走，發(fā)展平衡及控制能力

　　活動需要：大龍球1個(gè)，起點(diǎn)線，終點(diǎn)線

　　適合年齡：1～2歲

　　活動規(guī)則：同等長度對比所用時(shí)間、家長在終點(diǎn)方向鼓勵(lì)幼兒。

　　游戲2： 《小鹿送禮物》

　　活動目的：發(fā)展幼兒走和蹲起的能力，激發(fā)幼兒活動的興趣

　　活動需要：小拉車1個(gè)、做禮物用的物品若干（酸奶）

　　適合年齡：2~3歲

　　活動規(guī)則：回環(huán)拉運(yùn)，幼兒起點(diǎn)出發(fā)，到對面家長處裝物品，拉回放到起點(diǎn)，繼續(xù)。在2分鐘內(nèi)看誰拉的多

活動方案 篇2

　　活動預(yù)設(shè)目標(biāo):

　　1、培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒的.觀察能力。

　　3、初步讓幼兒在探索中懂得顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅、黃、藍(lán)顏料、棉簽若干、圖畫紙

　　活動過程：

　　教師變魔術(shù)，幼兒觀察。

　　小朋友，地板放著什么？都有很什么顏色？

　　今天，老師要當(dāng)個(gè)小小魔術(shù)師，便魔術(shù)給你們看，好不好？

　　幼兒動手感知顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。

　　現(xiàn)在，請小朋友也來當(dāng)魔術(shù)師，好不好？

　　不過當(dāng)魔術(shù)師有個(gè)小小的要求

　　活動要求

　　把顏料涂在紙上，不能涂在衣服或者墻上。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

　　活動時(shí)間：

　　2月1日

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　播放錄像：

　　聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——假期安全教育班會。

　　二、過程

　　1、交通安全兒童交通安全是個(gè)長期而艱巨的工作，需要全社會的`共同努力和關(guān)心。讓祖國的花朵能在完善的交通管理制度下、濃厚的交通規(guī)章學(xué)習(xí)的氣氛和高度的交通意識中茁壯成長，成為國家的棟梁之才。特別是13歲以下的兒童，去上學(xué)的路上，一定要有家長陪同，嚴(yán)禁自己乘坐或騎自行車去上學(xué)，很容易發(fā)生交通事故。[乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。

　　候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時(shí)，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。[

　　2、食物中毒

　　在家注意食物安全，家長保證孩子的安全

　　3、防溺水安全。

　　注意孩子的安全，教育孩子禁止到河邊洗澡。

　　三、課堂總結(jié)：

　　同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天？

　　四、宣布活動結(jié)束

活動方案 篇4

　　活動背景：

　　“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時(shí)，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的.巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。

　　活動主題：

　　認(rèn)識自我，健康人生。

　　活動目的：

　　通過聯(lián)系大學(xué)生實(shí)際問題——處理好學(xué)習(xí)成才、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界。根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。鑄就今后健康之旅的成長道路。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、宣傳部事先做好宣傳�？梢砸詸M幅的形式。

　　2、外聯(lián)部聯(lián)系心理學(xué)院知名教師和學(xué)有所成的學(xué)長共六名以便我們的咨詢活動能更好的進(jìn)行。

　　3、人力部安排好每日值班的人員，以協(xié)助老師和學(xué)長完成咨詢活動。

　　活動過程：

　　1、 執(zhí)行部在每次活動(預(yù)計(jì)每天下午2：30至5：30)前半小時(shí)到達(dá)場地進(jìn)行準(zhǔn)備活動，布置場地。

　　2、咨詢活動開始后，指導(dǎo)中心學(xué)干主要負(fù)責(zé)為此場地的紀(jì)律與秩序，以便活動順利完成。

　　3、活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門學(xué)干留下整理完場地后再離開。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、注意咨詢過程中現(xiàn)場的秩序，應(yīng)有條不紊。

　　2、如果天氣不佳，應(yīng)推遲或是該在教室進(jìn)行。

　　活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　礦泉水：15元

　　總計(jì)：15元

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)

　　感受與同伴游戲的快樂.

　　學(xué)習(xí)關(guān)心他們 幫助他人。.

　　活動準(zhǔn)備

　　氣球, 打氣筒, 帶子

　　■活動辦法

　　[導(dǎo)入]

　　用打氣筒吹氣球，并開始講述主題.

　　“我們今天用氣球來玩游戲，大家認(rèn)為氣球可以怎樣玩呢?“

　　幼兒積極討論，表達(dá)自己。

　　[展開]

　�、� 把氣球高高的拋向空中，再接住。.

　　“哇 氣球掉下來了 我們抓住它!”

　　把氣球分給幼兒，進(jìn)行游戲。

　　② 還可以把氣球拋向朋友，相互進(jìn)行游戲。.

　�、� 還可以這樣玩有游戲呢？

　　幼兒自由自主的.玩。.

　　[結(jié)束]

　　在游戲中注意安全，和場所的選擇。.

　　托班健康活動——快樂的跳跳蟲

　　設(shè)計(jì)意圖：孩子們早上來園，經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲活動目標(biāo)：

　　1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳，發(fā)展跳躍能力。

　　2. 鍛煉動作的靈活性。

　　活動準(zhǔn)備；

　　人手一個(gè)塑料圈，音樂磁帶

活動方案 篇6

　　一、活動目標(biāo)

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時(shí)間

　　20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

　　三、活動前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、《感恩的.心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

　　四、活動安排

　　各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動。

　　1、說一篇《感恩的心》故事。

　　2、采訪一個(gè)身邊的人

　　3、畫一幅感恩的畫

　　4、學(xué)唱一首感恩的歌

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中

　　五、溫馨提示

　　1、周x全體x組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。

　　2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

　　3、各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

　　六、活動結(jié)束

　　1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

　　2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

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