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五年計劃

時間:2023-12-25 16:38:41 計劃 我要投稿

五年計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點(diǎn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的五年計劃6篇,希望對大家有所幫助。

五年計劃

五年計劃 篇1

  豐富多彩的班隊(duì)活動,不但能鞏固所學(xué)知識,是學(xué)習(xí)活動的促進(jìn)劑,達(dá)到學(xué)以致用。而且還能鍛煉學(xué)生的能力,激發(fā)學(xué)生的潛能,使我們的教育教學(xué)形成玩與學(xué)的完美結(jié)合,體味到快樂的真諦。我班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)基本形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的`良好道德品德。大部分同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)比較刻苦,成績比較穩(wěn)定,但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學(xué)生身體情況較差。因此,我將本學(xué)期的班隊(duì)活動安排如下:

  一、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。

  2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng),加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

  3、把陽光體育運(yùn)動、藝術(shù)展演活動落實(shí)到位。

  二、工作重點(diǎn):

  1、思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。

  2、形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

  3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不使一名學(xué)生掉隊(duì),力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。

  三、工作方法措施:

  1、利用好班會、隊(duì)會、晨會等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈。

  2、結(jié)合學(xué)校活動開展豐富多彩的班級活動,調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力。

  3、通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,樹立他們學(xué)習(xí)的信心,通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,帶動班級的整體工作。

  這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

五年計劃 篇2

  書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動,繼續(xù)在班級開展讀書活動。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時,進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力大造書香班級。結(jié)合本班實(shí)際情況制定如下讀書計劃:

  一、認(rèn)真做好讀書準(zhǔn)備:

  1、在班級里充分利用好班級的圖書角。

  2、發(fā)動全班學(xué)生自覺地捐出自己的`好書。

  3、選出班級工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生,及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記錄工作。

  4、做好記錄卡的記錄流程。

  二、具體措施:

  1、根據(jù)本年級各班的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),開學(xué)初,制定好讀書計劃。

  2、積極發(fā)動學(xué)生參加“我讀書,我快樂”的蓓蕾讀書活動中來。

  3、做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。

  4、向?qū)W生宣傳為班級圖書角捐書,建立好本班的圖書角。

  5、教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書,也可以向其他班級的同學(xué)借書看,要教育學(xué)生愛護(hù)書本,還要做到及時歸還,定期借閱、定期歸還。

  6、每周要借閱兩次,并且做好讀書筆記。

  7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。

  8、自己還可以像班級里的優(yōu)秀同學(xué)那樣,做一本積累本。

  三、開展讀書活動,檢查讀書效果。

  結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作,在本年級開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗(yàn)讀書的快樂。

  利用每個下午的興趣班活動,有效地組織學(xué)生看書、讀書活動。

  每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

  以小組為單位,要求每一個小組,出好一份手抄報。并將好的向?qū)W校推薦。

  四、閱讀時間:

  1、利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦……

  2、周末時間同爸爸、媽媽一起閱讀……

  3、利用閱讀課的時間閱讀。

  五、閱讀內(nèi)容:

  1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。

  2、班級圖書角上的圖書,也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

  3、向其他班級的同學(xué)借閱。

  4、在自己父母的帶領(lǐng)下到圖書館購買或借閱。

五年計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以生本教育理念作為指導(dǎo)思想,實(shí)施課堂生本化,突出語文課程的基礎(chǔ)性,普及性及適用性,讓語文面向每一個學(xué)生,人人都能獲得必需的語文知識,不同的學(xué)生在語文上得到不同的發(fā)展。教師的教學(xué)方式盡量多樣化,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、評價方式盡量多元化。在習(xí)作訓(xùn)練全力推進(jìn)隨筆化寫作的表達(dá)與實(shí)踐。使學(xué)生說能滔滔不絕,寫如潺潺溪水,娓娓道來,讓每一個學(xué)生的語文綜合能力都能得到充分的發(fā)展。

  二、學(xué)生情況分析:

  班級現(xiàn)有學(xué)生36人,從語文知識和能力方面看,大部分學(xué)生基礎(chǔ)一般,沒有較濃厚的讀書興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣方面看:一些優(yōu)秀生學(xué)習(xí)積極主動,有較強(qiáng)的上進(jìn)心以及主動質(zhì)疑的優(yōu)點(diǎn),在課堂上有很好的自控能力;一些成績中等生能做到上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),但尚無主動探索知識的意識;另外還有一些學(xué)習(xí)“學(xué)困生”由于種種原因?qū)W(xué)習(xí)缺乏熱情,有偷懶貪玩的毛病,造成學(xué)習(xí)成績不良。從心理素質(zhì)方面看:有些學(xué)生的心理素質(zhì)較好,敢于競爭,有種強(qiáng)烈的上進(jìn)精神,也有一部分學(xué)生不敢大膽表現(xiàn)自己,有疑難問題不敢問,碰到困難缺乏毅力,另外有些學(xué)生貪玩好動,自制力差。

  本學(xué)期將針對學(xué)生存在的問題,在教學(xué)工作中加大教學(xué)常規(guī)管理的力度,切實(shí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)生本教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  全書共8個單元。單元主題分為:質(zhì)樸純真、大海之歌、藝術(shù)家、祖國建設(shè)、互相聯(lián)系、城鄉(xiāng)美景、感謝科學(xué)、介紹北京等。共有32 課。其中主體課文16 課,快樂讀書屋16 課。本冊書古詩7 首,口語交際8 課,習(xí)作8 課,語文七色光8 課。

  (一)知識目標(biāo)

  1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力,硬筆書寫楷書有一定的速度。

  2.正確流利有感情的朗讀課文,默讀一般讀物每分鐘達(dá)到300字的速度。

  3.聯(lián)系上下文理解詞語在語言環(huán)境中意義。

  4.在理解課文過程中,體會頓號與逗號、分號與句號、破折號與省略號的不同用法。

  5.學(xué)寫讀書筆記和日常應(yīng)用文。{五年級語文下冊工作計劃}.{五年級語文下冊工作計劃}.

  (二)能力目標(biāo)

  1.能用毛筆書寫楷書在書寫中體會漢字的美感。

  2.學(xué)習(xí)瀏覽,擴(kuò)大知識面,根據(jù)需要收集信息。

  3.誦讀優(yōu)秀詩文,注意通過詩文的聲調(diào)節(jié)奏,體味作品的內(nèi)容和情感。

  4.能根據(jù)表達(dá)需要,使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。

  (三)情感態(tài)度、價值觀

  1.培養(yǎng)愛國主義情感,讓學(xué)生認(rèn)識到今天的生活來之不易,牢記革命前輩和革命先烈的豐功偉績。

  2.教育學(xué)生銘記前父母對自己的親情,在思想情操上受到熏陶和啟迪。

  四、具體教學(xué)內(nèi)容

  1.識字、寫字教學(xué)

  有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。認(rèn)識常用漢字160個。會寫147個。多識少寫,硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的`速度。

  2.閱讀教學(xué)

  能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定的速度,默讀一般讀物每分鐘不少于300字。能借助詞典閱讀,理解詞語在語言環(huán)境環(huán)境中的意義,辨別詞語的感情色彩。體會含義深刻的語句。

  3.習(xí)作(寫話)

  鼓勵學(xué)生進(jìn)行個性化和創(chuàng)造性的習(xí)作活動。引導(dǎo)學(xué)生通過習(xí)作表達(dá)出自己的真情實(shí)感和價值觀。修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,做到語句通順行款正確,書寫規(guī)范、整潔。課內(nèi)習(xí)作半學(xué)年8次左右。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

  4.口語交際教學(xué)

  與人交流能尊重、理解對方。表達(dá)要有條理,證據(jù)、語調(diào)適當(dāng)。在交際中注意語文美,抵制不文明的語言。

  5.語文七色光

  語文七色光是綜合性語文活動園地,設(shè)計上圍繞單元主題,通過多種學(xué)習(xí)活動,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的綜合性和實(shí)踐性。突出聽說讀寫的整體發(fā)展,課內(nèi)和課外溝通,語文學(xué)科和其他學(xué)科的整合,訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生語言文字的綜合運(yùn)用能力、自主學(xué)習(xí)能力等,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

  1、創(chuàng)設(shè)輕松活潑的生本教學(xué)情境,讓學(xué)生在情境中自覺地接受知識,使之體驗(yàn)到成功的喜悅,學(xué)習(xí)的快樂。組織學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的興趣。

  2、閱讀教學(xué)重視學(xué)生個人的閱讀感受,提升品味語言情感的能力;注重討論交流,提高合作探究學(xué)習(xí)的能力。

  3、重視朗讀指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生入境,入情,充分體會課文的情感因素。采用多種形式,如給畫面配音,分角色朗讀,組織舉行朗讀比賽,培養(yǎng)學(xué)生語感,為更好的理解課文打下基礎(chǔ)。

  4、口語交際的教學(xué),重視創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。在口語交際課之前,要提早布置前置作業(yè)。重視日常教學(xué)中的口語交際活動,要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動進(jìn)行口語交際,不斷提高口語交際能力。

  5、繼續(xù)大力開展課外閱讀,充分利用班級讀書角,強(qiáng)化學(xué)生的語文知識積累。設(shè)置隨筆本,注意積累課外讀物中好地詞語和句子,豐富自身語言,提高語言表達(dá)能力和語文素養(yǎng)。

  6、利用多媒體進(jìn)行教學(xué),制作出符合課文地有聲有色的課件,使教材更直觀的呈現(xiàn)在學(xué)生面前,使學(xué)生愿學(xué),樂學(xué)。并充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性,實(shí)行“一幫一”原則。

  7、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,開闊學(xué)生視野,提高語文素養(yǎng)。、多創(chuàng)設(shè)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際的學(xué)習(xí)情景,大膽放手讓學(xué)生自學(xué),解疑問難,發(fā)展學(xué)生的個性特長。加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

  8、加強(qiáng)個別輔導(dǎo),提高學(xué)困生的成績。如對學(xué)困生要付出更多的關(guān)心和愛心,作業(yè)適當(dāng)降低要求。

  9、積極參加集體備課和專題教研活動,認(rèn)真選擇研究專題作為自己本學(xué)期的小課題,并針對自己的小課題作好專題研討。

  六、研究重點(diǎn):

  以生本教育為目標(biāo), 充分發(fā)揮學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生的合作探究能力的形成。注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng),日常評價注重面向小組全體成員進(jìn)行,使日常評價有利于學(xué)生之間的資源共享,從而提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力。

  (1)運(yùn)用單元整體的合力,從閱讀、口語交際、語文綜合性學(xué)習(xí)等多角度提高學(xué)生的寫作水平。注重閱讀,從讀學(xué)寫。

  (2)與生活緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,學(xué)會從生活中選取素材,做生活的有心人。注重積累詞語,很好地運(yùn)用書面詞匯。抓住每次習(xí)作的重點(diǎn),指導(dǎo)習(xí)作要耐心細(xì)致。

  (3)堅持督導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。摘抄和記錄各種刊物中的好字詞、好句子、好段落、好文章。對讀書筆記進(jìn)行專門的收集和整理。

  指導(dǎo)學(xué)生讀閱好讀書筆記,把好的字、詞、句、段落及方法運(yùn)用在學(xué)生寫作中,充分發(fā)揮寫讀書筆記的作用;開展優(yōu)秀讀書筆記的評選。

  (4)堅持“多寫”。除每月兩次大作文,堅持隨筆化寫作練習(xí),并進(jìn)行認(rèn)真評改,使其真正達(dá)到“唯手熟爾”的目的。

  (5)制定輔優(yōu)補(bǔ)差的具體工作措施,班級要建立學(xué)困幫扶小組,對象到人,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定具體的教學(xué)目標(biāo)。

  (6)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),抓住課堂教學(xué)的時間,注重學(xué)生感情朗讀的指導(dǎo),通過感情、有節(jié)奏朗讀激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,并從中領(lǐng)悟所表達(dá)的思想感情。

五年計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下,以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨,貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神,以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動為載體,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)社會主義合格公民,有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

  二、主要工作:

  (一)加強(qiáng)少先隊(duì)的常規(guī)管理

  1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。

  繼續(xù)圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。所謂“嚴(yán)”,即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”,即從細(xì)微處著手,做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”,即從學(xué)生、班級、年級段的實(shí)際出發(fā),著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成,扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范教育”。

  2、進(jìn)一步完善各班的常規(guī)評比工作。

  本學(xué)期,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行進(jìn)一步分工落實(shí),讓隊(duì)干部明確自己在服務(wù)工作中的內(nèi)容、方法、時間、區(qū)域等,加大檢查力度,以友情提醒、教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,做到及時反饋教育,每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板上,每月評比發(fā)放流動紅旗,努力營造寬松、和諧向上的教育氛圍。

  (二)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、抓住愛國主義教育的主題。

 。1)精心組織每周一的升旗儀式。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形,結(jié)合國旗下講話,使學(xué)生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。

 。2)拓寬愛國主義教育的途徑。利用校園板報的形式,向?qū)W生宣傳“愛黨愛祖國”的知識。

  2、開展節(jié)日教育活動。充分利用紀(jì)念日、重大事件等,有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。三月份,開展“學(xué)雷鋒·送溫暖”活動,“婦女節(jié)”感恩活動,“植樹節(jié)”護(hù)綠活動;四月份,清明節(jié)前,組織學(xué)生開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動;世界地球日開展環(huán)保宣傳活動;開展迎接“勞動節(jié)”活動;五月份,開展紀(jì)念“世界紅十字日”為主題的教育活動、“母親節(jié)”感恩教育活動、迎接“六一”兒童節(jié)活動系列活動;六月份,開展“父親節(jié)”感恩教育活動。

  3、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作的'重點(diǎn)。充分利用晨會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。組織隊(duì)干部每天做好執(zhí)勤工作,做到“門前有監(jiān)督,課間有巡視”,掌握學(xué)生課間活動情況,保障學(xué)生在校園內(nèi)安全活動。

  4、開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文活動。

  根據(jù)教育局關(guān)工委要求,開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動。在學(xué)生中弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)社會主義合格公民。讓學(xué)生了解中華文明的發(fā)展進(jìn)程,掌握基本的個人禮儀和社會交往禮儀,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民。

  5、積極參加市少工委、團(tuán)區(qū)委、教育局組織的各項(xiàng)活動。

 。ㄈ└愫蒙傧汝(duì)陣地建設(shè)

  1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),按時召開隊(duì)干部例會,做好隊(duì)干部培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮隊(duì)干部的先鋒作用。

  2、繼續(xù)規(guī)范、完善周一的升旗儀式。抓好旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作,使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的又一個窗口,成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

  3、抓好中隊(duì)建設(shè),中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)期初有計劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作要求,每月一個教育重點(diǎn):二月份為文明禮儀教育月,三月份為養(yǎng)成習(xí)慣教育月,四月份為學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月,五月份為環(huán)保教育月,六月份是成果匯報檢查。每月檢查結(jié)束后評選出文明禮儀之星,好習(xí)慣之星,環(huán)保小衛(wèi)士等,并在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)站進(jìn)行公示表彰。各中隊(duì)還要設(shè)有中隊(duì)角等。動員全體隊(duì)員一起參與制作,提供給少先隊(duì)員以展示的天地,使教室文化新穎生動,展現(xiàn)中隊(duì)特色,展現(xiàn)班級亮點(diǎn),增強(qiáng)班級的凝集力,促進(jìn)良好氛圍的形成。

  4、繼續(xù)用好“小星星”廣播站,本學(xué)期將由高年級開始,按規(guī)定的欄目各中隊(duì)設(shè)計20分鐘的內(nèi)容,板塊、主題、主持人等由各中隊(duì)負(fù)責(zé),播出效果將記入中隊(duì)考核。

  5、建好校園文化宣傳欄。及時更換櫥窗內(nèi)容,營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。各班每月圍繞常規(guī)教育主題及重大節(jié)日出黑板報,并進(jìn)行評比。

  三、具體活動安排:

  二月份:文明禮儀教育月

  1、總結(jié)寒假工作,制定班隊(duì)活動計劃并按計劃開展班隊(duì)活動;

  2、“文明美德伴我成長”讀書征文準(zhǔn)備;

  3、手抄報評比。內(nèi)容圍繞文明美德、好習(xí)慣等方面。每班至少上交兩份;

  4、讀書之星評比準(zhǔn)備。各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《文明美德伴我成長》讀本,并寫好讀書筆記,撰寫讀書心得;

  5、小星星廣播站恢復(fù)播音;

  6、各中隊(duì)要上好隊(duì)活動課,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)知識,規(guī)范隊(duì)禮、呼號、中隊(duì)儀式,大隊(duì)部將不定時進(jìn)行檢查評比。

  7、丹徒區(qū)第六屆書畫攝影比賽準(zhǔn)備。

  三月份:養(yǎng)成習(xí)慣教育月

  1、讀書之星評比活動。在班級中進(jìn)行評比產(chǎn)生一名讀書之星上報,需上交讀書筆記、讀書心得;

  2、3月8日,學(xué)會感恩,“寫給媽媽(老師)一封信”活動;

  3、開展“走出校園學(xué)雷鋒”主題教育系列活動;

  4、3月12日,植樹節(jié)當(dāng)天,各中隊(duì)組織學(xué)生開展一次植綠護(hù)綠活動;

  5、“文明美德伴我成長”演講比賽準(zhǔn)備;

  6、“文明美德伴我成長”主題隊(duì)會觀摩活動。(五年級)

  四月份:學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月

  1、開展革命傳統(tǒng)教育,祭掃革命烈士墓。加強(qiáng)愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育,各中隊(duì)舉行系列主題隊(duì)會、故事會;

  2、“文明美德伴我成長”演講比賽;

  3、征文上交;

  4、“文明美德伴我成長”主題隊(duì)會觀摩活動。(三年級、一年級)

  5、丹徒區(qū)第六屆書畫攝影比賽作品上交。

  五月份:環(huán)保教育月

  1、慶祝“五一國際勞動節(jié)”,開展熱愛勞動的教育;

  2、開展“感恩教育”主題系列活動;

  3、評選優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀中隊(duì);

  六月份:成果匯報展示月

  1、慶!傲弧被顒樱

  2、6月5日是世界環(huán)境日,各中隊(duì)開展環(huán)保教育主題隊(duì)會活動;

  2、安排假期法制和安全教育活動;

  3、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀中隊(duì)。

  期末工作:

  1、評選三好學(xué)生、學(xué)陶小標(biāo)兵、行知文明中隊(duì);

  2、各中隊(duì)期末工作總結(jié)及相關(guān)材料上交;

  3、布置暑假生活安排;

  4、資料整理歸檔。

五年計劃 篇5

  請描述你個人未來三年或五年的發(fā)展規(guī)劃,包括年收入、職位要求、區(qū)域要求、個人能力提升目標(biāo)等內(nèi)容;此內(nèi)容僅供我們從另一方面了解你的求職目標(biāo)及意向,同時我們會盡量提供你相關(guān)信息,以幫助你了解個人的'發(fā)展計劃是否會與我們的需求接近。

  你可以使用表格一用數(shù)據(jù)填寫;或使用表格二用文字?jǐn)⑹觥?/p>

  附:以下是我們公司(準(zhǔn))業(yè)務(wù)職位序列,若您需要參考其他職位情況,請另外咨詢我們。

  采購代表——采購專員(初/中/高級)——采購主管(初/中/高級)——采購副經(jīng)理——采購經(jīng)理

  客戶服務(wù)系列:

  客服代表——客服專員(初/中/高級)——客服主管(初/中/高級)——區(qū)域客服經(jīng)理——客服經(jīng)理

  技術(shù)服務(wù)系列:

  技術(shù)服務(wù)工程師——區(qū)域技術(shù)經(jīng)理——技術(shù)經(jīng)理

  市場系列:

  市場代表——市場專員(初/中/高級)——市場主管(初/中/高級)——區(qū)域市場經(jīng)理——市場經(jīng)理

五年計劃 篇6

  一,班級及學(xué)生概況

  五年級(17)班共有學(xué)生33人,其中男生18人,女生13人.年齡均在11-12歲之間.學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.但個別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況.

  二,工作設(shè)想

  針對以上情況,我對今年的班主任工作有以下設(shè)想.

  1,制定切實(shí)可行的班級奮斗目標(biāo).

  本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成"自主,文明,樂觀,創(chuàng)新"的良好班風(fēng),使班上的每個人都能做到"我愛我的學(xué)校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學(xué),我愛我自己".

  2,選拔得力的班級干部.

  部是班主任的得力助手.因此,開學(xué)初我要根據(jù)班級的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用.首先,要教給班干部正確的工作方法,,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部權(quán)力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動.

  3,加強(qiáng)自我教育.

  蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育.因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強(qiáng)自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步.長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道.

  4,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

  俗話說:"嫩枝易彎也易直",這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng).首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性.課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道.因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo),有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,這樣才能使學(xué)生的.行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導(dǎo)和檢查.對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的

  其次,寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動中,把握其實(shí)效性.行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng).把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育.同時,學(xué)生通過具體的實(shí)踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.其三,寓養(yǎng)成教育于日;顒又,把握其具體性.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益.因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動,娛樂等各個方面.為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn).

  總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體.

  三、具體工作計劃

  9月份: 1,班干部競選

  2,尊師頌

  10月份:1,"祖國,您好"主題班會

  2,評選文明之星

  3,"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會

  11月份:1,做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

  2,評選紀(jì)律之星

  12月份:1,零花錢怎么辦

  2,評選衛(wèi)生之星

  3,元旦聯(lián)歡會

  1月份: 做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

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