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小學生寒假計劃

時間:2023-12-25 18:25:55 計劃 我要投稿

小學生寒假計劃7篇(優(yōu)選)

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的小學生寒假計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生寒假計劃7篇(優(yōu)選)

小學生寒假計劃 篇1

  寒假計劃應(yīng)圍繞著寒假要做的事情來寫,把自己在寒假想做的事情都分類逐條的寫下來。計劃就是籌劃著想在以后的某一時段做什么,達到什么目的'和要求,是一個準備在不久的將來去具體實現(xiàn)的設(shè)想。 是一個人或者一個組織對未來事物發(fā)展的一種謀劃行為,帶有某種預見性和主觀能動性。

  時間上制定合理的作息時間表,嚴格執(zhí)行所制定計劃,決不因其他事而不按計劃行事,如有特殊情況占用,必須加倍彌補。

  預習下學期所學新課,制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之,計劃的落實以自學為主,要盡量自己看懂,不會的要做好標記,等以后解決,或者詢問他人馬上解決。復習舊課對以前學過的舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間復習舊知識,復習時要采用目錄回顧法,對不會的要摘錄下來,留待以后復習時作重點復習。

小學生寒假計劃 篇2

  寒假是一個比較重要的時期,許多學生列出了自己的寒假生活計劃,充分利用這段時間進行補習功課。許多家長也要求孩子在家好好補習和預習,給孩子制定了一些比較苛刻的`寒假生活計劃,以免因假期過長,回到學校后不適應(yīng)。我根據(jù)自己的學習經(jīng)歷,在這列出我的寒假生活計劃,可以供大家參考。

  3.9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

  4.13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  5.15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  6.17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

  7.晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  當然除了鞏固學習課程外,還可以看看感興趣的書,以擴充自己的知識面。有些同學說寫文章不知道該怎么寫,沒有素材。而看課外書就可以搜集素材?梢缘綀D書館借一些感興趣方面的文學書,安排在假期里讀完,并將自己感興趣的人物故事記下來,用作以后作文的素材。相信大家充分利用好這段時間會事半功倍的。

小學生寒假計劃 篇3

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

  2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

  3、中午適當午休

  4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多.要均衡、科學安排.

  5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的`時間里

  6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞.

  7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

  8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

  9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30.

  10、既不要睡懶覺,也不要開夜車.

  11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主.若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目.千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面.

  12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下.

  13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行.不要前趕或后補作業(yè).完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本.

  14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學.

小學生寒假計劃 篇4

  快樂的寒假生活即將來臨了,在這個寒假里除了正常的作息外,還要好好地安排學習。在媽媽的幫助下,我制定了一個簡單的寒假計劃。我希望這個寒假計劃陪著我,度過一個愉快的寒假。

  一、我要及時完成學校的寒假作業(yè),復習課本內(nèi)的知識。

  二、我要做個小小讀書迷,堅持每天閱讀,最好看完了以后寫一份簡單的讀后感,慢慢地鍛煉自己的寫作能力。

  三、堅持日有所誦,每天誦讀學校的誦讀本和我自己的誦讀本,這樣可以提高我朗誦的節(jié)奏,我一定要堅持下去。

  四、我是小小書法家。我要將所學的`要寫的100字工整的寫下來。

  五、堅持記錄自己的心情和感受。

  六、預習新的課本,做到每天認識15個生字詞。

  七、堅持每天進行口算練習,還有背誦乘法口訣,然后運用起來。

  八、我是媽媽的好幫手,幫媽媽做小家務(wù)。

  九、堅持每天運動,每天堅持跳繩。

  十、每天學一句英語。

小學生寒假計劃 篇5

  寒假又來了,這是我上小學以來的第五個寒假,不過猴年的寒假可是第一次過呢。在放假那天,老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對于我來說,老師布置的寒假作業(yè)要全部完成并不會花掉我太多的時間,因為老師布置的作業(yè)雖然很多,但是都不是特別難。為了勞逸結(jié)合的完成寒假作業(yè),并有一個美好愉快的寒假,所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。

  寒假學習生活計劃:每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學寒假作業(yè)》各做完一頁;每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動,可以看看電視,玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個小時后,就要完成下午的安排了:每天下午堅持寫一張毛筆字,學一個小時的電腦應(yīng)用知識,讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記:可以寫發(fā)生的'事情,自己的心得體會,心情故事和讀后感等;睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題,最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡這可不是一個好習慣哦!

  以上就是我的寒假生活計劃,怎么樣?我的寒假計劃不錯吧!在寒假愉快玩耍的同時也要完成老師布置的寒假作業(yè)哦,這樣的寒假生活過得才有意義呢。最后,快要過年了,這是我們中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,所以在這里我就先祝大家心想事成,萬事如意。

小學生寒假計劃 篇6

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又是一年,今天上午,學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣,總會在假期開始的第一天,訂一個切實可行的計劃,目的是為了能夠使自己在假期中,過得更加的充實和快樂,并能學習到更多的校外知識,歡歡喜喜喜過個年。

  我要培養(yǎng)我的興趣和愛好,我要和爸爸一起練練書法,長大以后也能夠?qū)懸皇趾米,就像外公一樣。多看電視里的新聞報道,了解社會。我還要多鍛煉身體,保持身體健康。

  我要堅持寫日記、作文。以前,我寫的日記“干干的”,主要就是缺少觀察;以后,我打算每天看三十分鐘的`課外書,在寒假期間把一些所見所聞記錄下來,并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優(yōu)秀的作文,學習別人的寫作長處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章,向人家學習學習。另外,我還要一個小冊子,起名為“日記小材料”,平時發(fā)生一點小事都要留心觀察,把一些精彩的東西記錄下來,那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西,那就不愁“沒事可寫”了!

  走親訪友,做到文明禮貌,尊敬長輩,向親戚朋友介紹自己的學習情況,向同齡人交流學習心得。保留這樣的好習慣,和大家都維持著良好的關(guān)系。多交流,多溝通。

  這就是我的寒假計劃,我不但要加強學習,也要多多幫助爸爸媽媽去做事。我的這個寒假計劃,雖然也還有很多不完美的地方,但是我已經(jīng)很開心啦。我覺得我這樣做挺好的。你們呢?

小學生寒假計劃 篇7

  適合類型:假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過,由老人負責照顧孫輩。

  類型煩惱:

  市民劉女士:老人看管孩子,自然是無微不至、寵愛有加,可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級,平時挺聽話,可在爺爺奶奶面前,有老人護著,孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌,我想管,老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來,孩子被慣壞。

  B計劃攻略:

  假期里,一些孩子大部分時間和祖輩一起度過,脫離了父母的常態(tài)管理,容易變得懈怠,有時還會仗著有長輩撐腰,故意逃避學習任務(wù)。馬麗娜老師指出,事實上,如果假期里對孩子的管理過于放松,會對其學習習慣造成消極影響,甚至在新學期開學后,導致孩子難以進入學習狀態(tài)。另外一松一緊的'管理標準,也會混淆孩子的認識,讓其認為任性和懶惰是被允許的。

  要解決這個問題,教育專家建議,學生家長應(yīng)事先與長輩在教育孩子上達成共識,共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則,比如:請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間,避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺;監(jiān)督孩子保持良好的學習習慣,每天定時定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力,父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃,其中包括學習任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓練任務(wù)等,并將其制作成表格,請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好,就在表格上做上獎勵記號,如一朵小紅花,以激發(fā)孩子的榮譽感、自尊心,幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,主動而有意識地進行自我管理。

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