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實用的活動方案通用(4篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的活動方案4篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣,提高文明素質(zhì),大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平,推動硬筆書法藝術(shù)的`普及,借書法比賽促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成,進一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
一、參賽對象:四到六年級。
二、競賽項目:
硬筆書法:時間80分鐘,書寫內(nèi)容由學(xué)校命題,規(guī)格為16開方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場。
三、比賽用紙由學(xué)校提供,其他材料及工具由參賽選手自備。
四、 競賽時間及地點:
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)開始(跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社)
五、名額分配:每班限3名
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結(jié)構(gòu)緊湊 4、筆畫生動
5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
七、獎項設(shè)置:視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
活動方案 篇2
活動目的:
在翻閱檢查我班學(xué)生的作業(yè)和試卷完成情況過程中,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的漢字和英文書寫存在不規(guī)范的情況。一手規(guī)范、整潔、清晰的文字書寫不僅能讓學(xué)生在高考中贏得良好的印象分,同時也是件福利終身的事情。俗話說“見字如見人”,良好的書寫習(xí)慣能為學(xué)生在以后的`發(fā)展中打下扎實的基礎(chǔ)。
活動計劃:
每天練字20分,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
實施方案:
1. 每天12:45——13:05學(xué)生在教室進行練字
2. 周一、三、五練習(xí)漢字,周二、四、六練習(xí)英文
3. 學(xué)生自行準(zhǔn)備小字本和英語本,按字帖臨摹。
備注:練字的目的并不是要求每個人必須把文字寫的優(yōu)美,而是要求學(xué)生把每個漢字以及英文字母寫的清晰規(guī)范,糾正學(xué)生在書寫中存在的各種毛病(例如英語中亂標(biāo)注“.”,漢字書寫筆畫錯誤等等)
活動方案 篇3
設(shè)計意圖:
栩栩如生,形態(tài)各異的木偶是孩子們心中的鐘愛之物,而觀賞木偶戲則更是孩子們感興趣和熱衷的事情,加之揚州又是著名的木偶之鄉(xiāng),但是由于受年齡特點等因素的限制,小班幼兒對木偶的認(rèn)識知之甚少,因而,我們想組織一次參觀木偶劇團的活動,借此讓孩子們對木偶的制作及其操作等過程有進一步的了解,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感,也作為我班的藝術(shù)普及教育一次參與社會實踐的延伸活動。
目標(biāo):
1、 通過參觀,讓幼兒了解木偶的制作及操作過程,豐富感性認(rèn)識。
2 、讓幼兒知道揚州是木偶之鄉(xiāng),初步培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
3、 在看看、聽聽、玩玩等活動中,鼓勵幼兒大膽參與,體驗集體活動帶來的.快樂。
準(zhǔn)備:
1、 聯(lián)系好參觀的具體事宜。
2 、落實車輛。
3、 請家長預(yù)先向幼兒介紹一些有關(guān)木偶的知識。
過程:
1、 參觀前談話,介紹參觀內(nèi)容,提出要求。
2 、參觀:
。1)參觀成品木偶。
(2)請木偶團老師介紹木偶的制作工藝及過程。
。3)請木偶團老師展示木偶操作,幼兒在家長的協(xié)助之下參與嘗試操作。
3、 觀賞一段簡短的木偶表演。
4 、告別木偶團,回園。
延伸活動:
1、 參觀后談話:愉快的木偶團之行。
2、在藝術(shù)普及活動“BB木偶團”中嘗試學(xué)做指偶。
3、 組織幼兒排演小小指偶戲。
活動方案 篇4
一、開展課外活動的意義:
為進一步落實“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與生機"的新基礎(chǔ)教育理念,發(fā)展學(xué)生的個性特長,促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動。
二、目的意義
全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排:
。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:鄭江濤
副組長:李協(xié)山張建民
組員:呂文美楊德軍趙建霞楊黎明孫勇強李寧甘衛(wèi)華
。ǘ┗顒訒r間:
每周一、三、四下午第三節(jié)
四、興趣小組活動內(nèi)容與目標(biāo):
1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動,掌握簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,增強其體質(zhì),促進身心發(fā)展。
3、通過“閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學(xué)知識,培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力。
4、通過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動,激發(fā)學(xué)生探索實踐的'興致,培養(yǎng)其善于觀察,善于思考、善于發(fā)現(xiàn),善于動手的能力。
五、具體要求以及獎懲措施:
、匍_學(xué)初,輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃,一定要按計劃進行活動。
②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。
、勖看屋o導(dǎo)時,教師要先點名,若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生,教師要及時與班主任聯(lián)系,弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
、茌o導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動特點,可以以不同的形式進行考察)
、輰W(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查,做好記錄,定時公布檢查結(jié)果。
、迣W(xué)期末,學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進行考核?己藚⒖純(nèi)容:
a、課外活動輔導(dǎo)計劃、記錄課外活動輔導(dǎo)計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認(rèn)真、明確。
b、學(xué)校中層干部的檢查記錄,學(xué)生的問卷調(diào)查。
C、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進行考察,根據(jù)實際情況及時調(diào)整輔導(dǎo)思路,措施?疾斓脑嚲,輔導(dǎo)老師要注意保存。
d、競賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動的獲獎情況。
e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等。
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