學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校教研室及區(qū)、市各級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,以課堂教學(xué)的有效性為抓手,圍繞“學(xué)生課堂質(zhì)疑、反思能力培養(yǎng)”開展各類教研活動(dòng),著眼學(xué)生本位,采取各種形式的交流互動(dòng),抓實(shí)本校專職教師隊(duì)伍建設(shè),從備課、上課、聽課、評(píng)課等日常工作入手,抓好課堂常規(guī)、實(shí)驗(yàn)操作、課后反思改進(jìn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的整體提升,使集團(tuán)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
二、存在問題:
1.專職教師專業(yè)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。
本集團(tuán)現(xiàn)有科學(xué)專職教師11人,其中龍洲校區(qū)4人、新河弄校區(qū)7人,專職教師中,除4人為原來的科學(xué)專職教師外,其余7人為轉(zhuǎn)崗教師,全體科學(xué)教師專業(yè)知識(shí)和技能需要在以后的教研活動(dòng)中不斷提高。
三、教研目標(biāo):
教學(xué)質(zhì)量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu);教研(備課)組建設(shè)成效明顯;教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力不斷提升;教研常規(guī)工作有序有效,使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進(jìn)步,最終提升學(xué)生整體的科學(xué)素養(yǎng)。
1.重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象:
馬燕、唐銀嬌:跨出校門,走向大舞臺(tái);
林潔、高黎英、楊瑩:熟悉教學(xué)常規(guī),走向成熟。
陳春霖、胡珊珊、沈巍峰開始熟悉科學(xué)教學(xué)。
2.解決問題的策略:
針對(duì)前面所提到的'問題,采取以下措施:
問題1:通過一系列教研活動(dòng),采取自練兵、走出去、請(qǐng)進(jìn)來等學(xué)習(xí)措施,通過各類課堂教學(xué)比武或觀摩、實(shí)驗(yàn)操作技能培訓(xùn)等來提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
問題2:通過協(xié)調(diào),部分課堂實(shí)驗(yàn)安排在教室內(nèi)進(jìn)行,保證實(shí)驗(yàn)開出率。
四、每月教學(xué)工作安排:
9月份:
1.科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室整理,并布置規(guī)范使用。
2.集團(tuán)教研活動(dòng)(同課異構(gòu))馬燕、唐銀嬌
3.課題申報(bào):30周歲以下,人人參加。
4.教研組工作計(jì)劃上交。
5. 9月2日 區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議
6.主題論壇:
7.“智慧之光”科技節(jié)準(zhǔn)備啟動(dòng)。
8.參加越城區(qū)主題教研活動(dòng)(柯靈小學(xué),姚琦、唐銀嬌)。
9.18日小學(xué)科學(xué)名師工作室及學(xué)科新秀成員會(huì)議。
10月份:
1.參加越城區(qū)主題教研活動(dòng)(馬山鎮(zhèn)中心校,金忠標(biāo))。
2.學(xué)校主題教研活動(dòng):沈巍峰、陳春霖
3.主題論壇:
4.參加市級(jí)教改項(xiàng)目交流活動(dòng)
5.省特級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)工作室教學(xué)研討活動(dòng)
6.參加市“基于課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)探究”主題研討活動(dòng)。
7.實(shí)驗(yàn)室使用期中自檢。
8.學(xué)校浪花杯教學(xué)比武決賽(唐銀嬌)
11月份:
1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研(少兒藝校:金菊
琴)。
2.學(xué)校主題教研活動(dòng):高黎英、林潔。
3.科技節(jié)專場(chǎng)活動(dòng)。
4.組織參加市小學(xué)科學(xué)王建軍教學(xué)才藝展示活動(dòng)。
5.參加省疑難問題研訓(xùn)
6.主題論壇。
12月份:
1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研活動(dòng):(魯迅小學(xué):王龍娟)
2.學(xué)校主題教研活動(dòng)(胡珊珊、楊瑩)
3.區(qū)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽
4.主題論壇。
1月份:
1.組織期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)(標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)試)
2.主題論壇
3.學(xué)校主題教研活動(dòng):學(xué)生期末復(fù)習(xí)策略。
4.學(xué)生科技作品選送。
5.教師個(gè)人成果整理、教研組總結(jié)、反思。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一,指導(dǎo)思想:
以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),以健康第一和面向全體學(xué)生為指導(dǎo)思想,以新的小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,結(jié)合我校資源整合的特點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)以"發(fā)展學(xué)生為主體"為重點(diǎn)的學(xué)科素質(zhì)教育。進(jìn)一步更新教育觀念,深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),提高體育在素質(zhì)教育中的作用。
二,本學(xué)期學(xué)生情況分析:
通過半年的教學(xué)得出的`經(jīng)驗(yàn)是,孩子們?cè)隗w育課上是非;顫姾突钴S的。我這學(xué)期除了按照教學(xué)大綱的要求外,還要給孩子們多參加一些新穎的體育活動(dòng),并結(jié)合我校的特點(diǎn),使每一節(jié)體育課都要上得井井有序,并且還要充滿活力。
三,本學(xué)期教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):
本冊(cè)教材本著鍛煉學(xué)生素質(zhì)為中心,展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高,通過教學(xué),重點(diǎn)是有意識(shí)地培養(yǎng)他們的參與意識(shí),創(chuàng)新精神和體育實(shí)踐能力。
四,本學(xué)期教材總的教學(xué)目的重點(diǎn)及難點(diǎn):
在教學(xué)中,主要是讓學(xué)生們自己活潑愉快地參加和鍛煉,有些體育知識(shí),包括心理健康等問題,主要是在實(shí)踐活動(dòng)中自然地滲透,不強(qiáng)調(diào)離開活動(dòng)專門講述。小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)之一是,教材內(nèi)容要符合兒童特點(diǎn),內(nèi)容貼近他們的生活,教給他們的動(dòng)作是他們平時(shí)熟悉的,游戲的方法是他們喜歡的,主要是讓孩子們積極地參與,玩得起來,在玩和活動(dòng)中受到教育。
五,本冊(cè)教學(xué)思路和教學(xué)措施:
1,培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的愿望,培養(yǎng)學(xué)生好動(dòng)的習(xí)慣。
2,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的游戲情境,結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行體育教學(xué)。
3,注重多元評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)體育的《課程目標(biāo)》是,改變教育教學(xué)觀念,克服體育教學(xué)目標(biāo)的單一化,強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,在全面反映小學(xué)體育基本目標(biāo)的同時(shí),要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。培養(yǎng)他們的自信心,使他們具有勇敢,不怕苦,不怕累,勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì),及為學(xué)校的體育添磚加瓦。
六,本學(xué)期考核的項(xiàng)目:
1)50米加速跑 2)1分鐘跳短繩 3)壘球
總之,體育達(dá)標(biāo)不是目的,它是為了推動(dòng)同學(xué)們更好地參加體育鍛煉,使其增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì),從而更好地為建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)而服務(wù)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)國(guó)家改革發(fā)展示范校為契機(jī),以學(xué)校中心工作為重點(diǎn),以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,積極有效組織和開展教科研工作,努力打造一支高素質(zhì)科研型的'教師隊(duì)伍,使學(xué)校教科研水平再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
規(guī)范校本教材開發(fā),確保校本教材質(zhì)量;加強(qiáng)課題研究宣傳,注重課題過程管理;指導(dǎo)精品課程建設(shè),提升教師科研水平。
三、具體措施
1、組織申報(bào)XX年各級(jí)課題工作;做好XX年市級(jí)立項(xiàng)課題的開題;指導(dǎo)并檢查往年立項(xiàng)課題研究情況,做好階段性總結(jié);指導(dǎo)到期課題做好結(jié)題工作,做好科研成果展示工作。
2、組織開展精品課程建設(shè)培訓(xùn),組織系、教研組申報(bào)XX年各級(jí)精品課程建設(shè)工作,組織開展對(duì)各市級(jí)精品課程網(wǎng)絡(luò)發(fā)布情況進(jìn)行檢查,指導(dǎo)開展省級(jí)精品課程《網(wǎng)站建設(shè)》建設(shè)。
3、規(guī)范校本教材編寫工作,認(rèn)真把好校本教材審查關(guān),確保校本教材的質(zhì)量。
4、組織教師參加各級(jí)科研活動(dòng),有效組織教師參加“三優(yōu)”評(píng)選工作。
5、加強(qiáng)校園網(wǎng)站教研版建設(shè),擴(kuò)大教科研宣傳,創(chuàng)辦電子版?督炭仆ㄓ崱。
6、完善名師工作室管理制度,啟動(dòng)校級(jí)名師工作室評(píng)選,指導(dǎo)名師工作室開展工作。
7、舉辦系列教學(xué)教研講座。
8、協(xié)助做好教師教學(xué)大賽、教師培訓(xùn)、校本教研工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
今天是星期五,是個(gè)好天氣。已經(jīng)開學(xué)一周了,我卻還沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。后面還有漫長(zhǎng)的4個(gè)月的學(xué)習(xí),要是沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,成績(jī)準(zhǔn)要往下滑可是我連怎么去做都不清楚,這可怎么辦呀!無奈之下,我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內(nèi)容,我急忙寫在紙上:
20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃:( )
1、要做作業(yè)、練琴;
2、要聽講;
3、要讀書。
制定了這些,我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,笑起來,說:“你怎么這么糊涂呢?這也算學(xué)習(xí)計(jì)劃?我的老天,就你這幾個(gè)字,能把你的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中的所有事搞的面面俱到?來來來,我教你,這一條應(yīng)該這樣改……”
我按媽媽說的,很快把計(jì)劃搞好了:
20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、每天做作業(yè),并練琴;
2、每天認(rèn)真聽講;
3、度讀作文書,課外書。
我畢恭畢敬的.把這“完美”的計(jì)劃“呈”與“皇后娘娘”——媽媽查看。
“哎呀!你怎么能這樣寫?寫這么少!快點(diǎn),再去修改!快點(diǎn)去啦!”“行啦,別在這兒杵著,我教你總行了吧!”
經(jīng)過媽媽耐心的幫助,我終于制定出了一份自認(rèn)為還不錯(cuò)的計(jì)劃:
學(xué)期計(jì)劃 篇5
為提高自身的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期依然積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng),把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。
通過多讀書,讓自己成為更富內(nèi)涵的老師。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實(shí)踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。在讀書中提高自己的思想境界。
學(xué)期主要閱讀語文和數(shù)學(xué)課標(biāo),為全面提高教學(xué)成績(jī)提供理論、方法等方面的指導(dǎo),明確教學(xué)中的'重難點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。充分利用課余時(shí)間閱讀,寫好心得體會(huì)。
將讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。
讓讀書活動(dòng)切實(shí)為本學(xué)期提出的“全面提高教學(xué)質(zhì)量“而服務(wù)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
九年級(jí),是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(5)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本工作計(jì)劃。
班級(jí)目標(biāo):
1、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo),樹典型,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級(jí)口號(hào):
團(tuán)結(jié)一心,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
具體措施:
1.加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,為使5班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
(3)繼續(xù)密切保持和各科老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
(5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)班風(fēng)。
(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長(zhǎng)處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。
①樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對(duì)手,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
、鄱ê弥苡(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時(shí)總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。
(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)工作,力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。
、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三,學(xué)會(huì)自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。
、谧粤(xí)習(xí)慣。
主要是三方面的工作:
第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,掌握更多更好的方法。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
本工作從三方面入手:
第一,優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。
第二,差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。
第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)
(5)在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。
、賰(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。
、诰唧w措施:學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定,評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
音美教研組活動(dòng)的順利開展,首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的熱心幫助,以及全組人員的努力和對(duì)我的鼓勵(lì),按部就班完成本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作和各項(xiàng)教研活動(dòng)。其次,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)良好氛圍,F(xiàn)將主要活動(dòng)內(nèi)容及體會(huì),總結(jié)如下:
。ㄒ唬┓e極參與暑期培訓(xùn),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自身素質(zhì),為今后的工作和交流積累素材及經(jīng)驗(yàn)。
。ǘ┙y(tǒng)一思想,共同建設(shè)教研氛圍。加強(qiáng)教研組建設(shè),從衛(wèi)生到物品擺放,做到分門別類,井然有序。安排教研活動(dòng),制定教學(xué)計(jì)劃,集思廣益,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為更好本學(xué)期教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。
。ㄈ┲贫ń炭蒲杏(jì)劃和實(shí)施方案,專題分年級(jí)、分時(shí)段完成。效果顯著,不僅豐富的教師的教和學(xué)生的學(xué),同時(shí)為教研活動(dòng)積累了珍貴的資料。
。ㄋ模┤M人員為全縣美術(shù)課堂教學(xué)比賽做好相應(yīng)的服務(wù),不讓每位參賽教師因服務(wù)不周或工作失誤從而影響進(jìn)程或情緒。
。ㄎ澹┟恐芤淮蔚募w備課是教研組活動(dòng)的重中之重,全組人員積極參與,各抒己見,去偽存真,達(dá)成共識(shí)并付諸實(shí)施,效果顯著。為具體的.課堂教學(xué)把好第一關(guān)。能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,將優(yōu)質(zhì)集體備課方案上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
。檎故久佬g(shù)教師的才華,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參與;盏脑O(shè)計(jì)和理念的形成,手繪不同風(fēng)格的方案,從不同角度詮釋了學(xué)校的辦學(xué)理念,抒發(fā)了對(duì)學(xué)校的熱愛之情。
。ㄆ撸┏晒εe辦了“熱烈慶祝中華人民共和國(guó)華誕六十周年”師生書畫展。在全校范圍內(nèi)掀起愛國(guó)熱潮,廣征作品,認(rèn)真評(píng)選,精心布置,為校園建設(shè)和校園文化增添一抹亮色。
。ò耍┓e極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),在屬于自己的版塊中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,抒發(fā)情感。全組人員從思想上重視,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)教研組特色。
。ň牛⿲W(xué)校開放周活動(dòng),熱忱接待外校教師,認(rèn)真聽取他們提出的寶貴意見和建議,并在具體的工作中融會(huì)貫通。同時(shí)展示育才的精神面貌和實(shí)力以及對(duì)他們的熱情。
。ㄊ⿲W(xué)期結(jié)束,認(rèn)真組織考查。統(tǒng)一要求,充分檢驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和多種思維能力。教師認(rèn)真評(píng)價(jià),按照A、B、C、D
四個(gè)等級(jí)記錄備案,同時(shí)為學(xué)生們的積極參與倍感欣慰。
總之,長(zhǎng)期形成的學(xué)科特點(diǎn)(社會(huì)環(huán)境、家庭教育、個(gè)人素養(yǎng)),在無形之中影響著老師和學(xué)生,甚至已經(jīng)根深蒂固。我們既不能畏手畏腳,也不能盲目前行。首先端正態(tài)度,樹立正確觀念,將自己的學(xué)科教學(xué)及研究進(jìn)行到底,按部就班,善始善終。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、 根據(jù)學(xué)校和學(xué)科部工作安排,這學(xué)期本組要完成的重點(diǎn)工作:
1、 認(rèn)真做好中考備考工作,力爭(zhēng)在中考中穩(wěn)住全縣第一的成績(jī)。
2、 組織好每次的模擬測(cè)試、模擬測(cè)試卷批閱和成績(jī)分析工作。
3、 抓好九年級(jí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作,
4、 抓好本組常規(guī)教學(xué)工作和本學(xué)科的校本教研工作。
5、 組織好本組的公開課和觀摩課活動(dòng)。
二、完成重點(diǎn)工作的具體安排:
(一)二月份
1、了解本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)安排和提高教學(xué)效率的措施—教學(xué)計(jì)劃的制定
2、三課的安排---七年級(jí)鄧麗芳的公開課;八年級(jí)王尚偉的觀摩課;九年級(jí)胡翠萍的觀摩課。根據(jù)需要三課開展的`同時(shí),組內(nèi)開展同課異構(gòu)活動(dòng)。
3、多媒體資源庫(kù)的整理、安排---七年級(jí)鄧麗芳老師負(fù)責(zé);八年級(jí)—?jiǎng)⒚骰劾蠋熦?fù)責(zé);九年級(jí)—哈丹陽(yáng)老師負(fù)責(zé)。
4、九年級(jí)每周工作進(jìn)度安排。
。ǘ┤路
1、完成中考復(fù)習(xí)的詳細(xì)計(jì)劃和復(fù)習(xí)過程。
2、認(rèn)真研讀近三年的中考試卷和中考考綱,分析出重點(diǎn)知識(shí)的分布情況,有效指導(dǎo)本學(xué)期的復(fù)習(xí)工作,提高復(fù)習(xí)效率。
3、九年級(jí)復(fù)習(xí)工作周安排。
3、安排好第一次月考的試卷批閱和總結(jié)工作。
。ㄈ┧脑路
1、組織好本組的公開課和觀摩課和課后講評(píng)工作。
2、做好常規(guī)教學(xué)和本組的校本教研工作。
3、組織好第二次模擬測(cè)試卷的出印、批閱和總結(jié)工作。
4、九年級(jí)每周復(fù)習(xí)工作探討安排。
。ㄋ模┪逶路
1、做好本組公開課、觀摩課的講、評(píng)。
2、組織好第三次月考試卷出印、批閱和總結(jié)工作。
3、做好九年級(jí)關(guān)鍵階段的分析總結(jié)調(diào)整工作。
4、做好九年級(jí)思品中考資料的整理工作。
(五)六月份
1、認(rèn)真做好九年級(jí)思品中考沖刺階段的回籠復(fù)習(xí)和沖刺作。
2、做好本學(xué)期各年級(jí)常規(guī)教學(xué)工作和期末統(tǒng)測(cè)復(fù)習(xí)工作。
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