活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
滿(mǎn)足用戶(hù)合理需求、減少用戶(hù)抱怨、降低用戶(hù)投訴、提高用戶(hù)滿(mǎn)意度、確保不發(fā)生媒體曝光事件、保障市場(chǎng)穩(wěn)定，以下是“315現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案”，希望能夠幫助的到您！
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市局提出的盡職責(zé)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展的總體要求，有效提高質(zhì)量技監(jiān)部門(mén)服務(wù)科學(xué)發(fā)展、“四個(gè)確保”的水平，緊緊圍繞“優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境，抗擊金融危機(jī)；密切關(guān)注民生，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)；服務(wù)xx，提升質(zhì)量總體水平”等重點(diǎn)，宣傳質(zhì)量技監(jiān)法律法規(guī)，強(qiáng)化市民質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)質(zhì)量整體水平持續(xù)提升，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注質(zhì)量、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的良好氛圍，為加快建設(shè)綠色青浦、和諧青浦盡心盡責(zé)。
二、活動(dòng)主題
消費(fèi)與發(fā)展
三、具體安排
⑴3月上旬，在沈巷社區(qū)舉行手機(jī)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)檢測(cè)專(zhuān)家赴現(xiàn)場(chǎng)接受咨詢(xún)；（牽頭部門(mén)：行政執(zhí)法科、質(zhì)量監(jiān)督科）
�、�3月中下旬，召開(kāi)名牌工作研討會(huì)；（牽頭部門(mén)：質(zhì)量監(jiān)督科、質(zhì)量協(xié)會(huì)）
⑶4月上旬起，組織市民參觀(guān)市第二十機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)站、上海市機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)中心；（牽頭部門(mén)：質(zhì)量監(jiān)督科）
⑷3月，結(jié)合后處理工作，深入企業(yè)專(zhuān)題調(diào)研，幫助企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量安全管理水平；（牽頭部門(mén)：質(zhì)量監(jiān)督科）
⑸3月中旬，組織開(kāi)展農(nóng)資專(zhuān)項(xiàng)打假活動(dòng)，嚴(yán)厲查處違法案件，重點(diǎn)檢查化肥、農(nóng)用薄膜等生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量；（牽頭部門(mén)：行政執(zhí)法科、標(biāo)準(zhǔn)化科）
⑹3月，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各建筑工地使用的熱軋帶肋鋼筋、鋁合金門(mén)窗、電線(xiàn)電纜、低壓電器等建材產(chǎn)品開(kāi)展執(zhí)法檢查；（牽頭部門(mén)：行政執(zhí)法科）
⑺3月12—16日，在華新鎮(zhèn)集貿(mào)市嘗社區(qū)開(kāi)展電子秤反作弊宣傳活動(dòng)；（牽頭部門(mén)：計(jì)量科）
�、�3月1—20日，對(duì)集貿(mào)市嘗賣(mài)場(chǎng)超市、青浦區(qū)各醫(yī)院的計(jì)量器具、電子秤、醫(yī)院計(jì)量管理情況開(kāi)展檢查；（牽頭部門(mén)：計(jì)量科）
⑼3月1—20日，啟動(dòng)建設(shè)節(jié)能咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái)，對(duì)能源計(jì)量器具配備情況開(kāi)展檢查；（牽頭部門(mén)：計(jì)量科、質(zhì)量協(xié)會(huì)）
�、�3月，在各公共場(chǎng)所、人員密集場(chǎng)所開(kāi)展電梯安全使用知識(shí)宣傳及安全大檢查；（牽頭部門(mén)：特種設(shè)備監(jiān)察科）
⑾3月15日，展播《特種設(shè)備安全警示片》；（牽頭部門(mén)：特種設(shè)備監(jiān)察科）
�、袊@打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專(zhuān)項(xiàng)整治，以普及食品添加劑安全使用知識(shí)為重點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的宣傳咨詢(xún)活動(dòng)；（牽頭部門(mén)：食品科、食品所）
�、�3月起，結(jié)合“百千萬(wàn)”工程的要求，繼續(xù)開(kāi)展外來(lái)進(jìn)城務(wù)工青年綜合培訓(xùn)以及組織市民巡訪(fǎng)優(yōu)秀食品生產(chǎn)企業(yè)；（牽頭部門(mén)：食品科）
�、�3月，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)活動(dòng)，在農(nóng)村便利店、農(nóng)資供應(yīng)點(diǎn)等發(fā)放宣傳資料；（牽頭部門(mén)：標(biāo)準(zhǔn)化科）
�、�3月，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化人員崗位培訓(xùn)班，積極推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化工程師培訓(xùn)；（牽頭部門(mén)：標(biāo)準(zhǔn)化科）
�、�3月，舉辦農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（牽頭部門(mén)：標(biāo)準(zhǔn)化科、質(zhì)量協(xié)會(huì)）
四、活動(dòng)要求
1、各部門(mén)要各司其職，協(xié)同作戰(zhàn)，共同做好“3.15”活動(dòng)的`整體策劃和組織實(shí)施工作，努力豐富和創(chuàng)新“3.15”活動(dòng)的內(nèi)容和載體，進(jìn)一步提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。
2、各部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)牽頭和協(xié)調(diào)工作，集中力量突出重點(diǎn)，著力推進(jìn)質(zhì)量興區(qū)、名牌戰(zhàn)略、加強(qiáng)食品生產(chǎn)和特種設(shè)備安全監(jiān)管等工作，尤其要認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心和反映強(qiáng)烈的質(zhì)量問(wèn)題。
3、廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與“3.15”活動(dòng)，引導(dǎo)消費(fèi)，進(jìn)一步喚醒全社會(huì)的質(zhì)量意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，為質(zhì)量技監(jiān)工作爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心、支持、理解，參與營(yíng)造更加有利的條件。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)背景：五月中旬，我們大三即將離校之前。
活動(dòng)目的：1.活躍校園文化，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采；
2.對(duì)美好大學(xué)的懷念，對(duì)拼搏青春的紀(jì)念；
3.為豐富多彩的大學(xué)生活劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，并激勵(lì)有夢(mèng)的同學(xué)。
活動(dòng)主題：《二十歲的青春》——青春音樂(lè)紀(jì)念晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月20日，周五晚6：30——8：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺(tái)。
主創(chuàng)人員：王子琦（又名王�。�，桑寶鑫，陳姝璇，于浩平，梁玲玲。
參與人員：面向全校師生。
贊助單位：
詳細(xì)內(nèi)容：前期準(zhǔn)備工作：
1.xx年2月到3月，主創(chuàng)人員的召集和選拔。
2.3月到 4月16日，主創(chuàng)人員協(xié)商討論關(guān)于晚會(huì)的詳細(xì)流程，主要問(wèn)題，具體策劃，并制作策劃書(shū)。
3.五個(gè)主創(chuàng)進(jìn)行分配任務(wù)，進(jìn)行前期晚會(huì)準(zhǔn)備。
4提交申請(qǐng)書(shū)，并請(qǐng)獲批準(zhǔn)。
5.具體安排如下：
1）每個(gè)主創(chuàng)聯(lián)系3—5個(gè)節(jié)目，20個(gè)節(jié)目左右，桑寶鑫負(fù)責(zé)和團(tuán)委書(shū)記聯(lián)系協(xié)商，策劃書(shū)，申請(qǐng)場(chǎng)地安排；
2）陳姝璇負(fù)責(zé)主持人選拔，節(jié)目彩排，節(jié)目亮點(diǎn)的設(shè)計(jì)；
3）梁玲玲負(fù)責(zé)晚會(huì)社團(tuán)贊助，協(xié)調(diào)；
4）王子琦海報(bào)宣傳，并配合協(xié)助各部分工作。
中期 宣傳策劃
1.4月1日到4月26日，前期合作人員，團(tuán)隊(duì)招募，尋求團(tuán)委、社團(tuán)、個(gè)人的.支持；
2.4月16-28日，申請(qǐng)東西區(qū)黑板專(zhuān)門(mén)板報(bào)宣傳；
3.4月底—5月15日進(jìn)班宣傳（ppt、演講）
4.5月12—5月20日，張貼海報(bào)宣傳，廣播站宣傳；
5.5月15—5月20日條幅宣傳。
后期 晚會(huì)詳情
準(zhǔn)備工作：
1） 準(zhǔn)備：音響話(huà)筒吉他協(xié)會(huì)提供，各用插板（3個(gè)）；
2） 裝飾：用系文藝部，天使文學(xué)社美編部共同設(shè)計(jì)；
3） 場(chǎng)務(wù)：利用合作社團(tuán)（知行讀書(shū)會(huì)，德潤(rùn)話(huà)劇社）人員做場(chǎng)務(wù)工作；
4） 每個(gè)主創(chuàng)聯(lián)系5—8人作為策劃團(tuán)隊(duì)的一員，便于在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)調(diào)動(dòng)，人員安排（共20—40人）。
晚會(huì)流程：
1） 主持人別出心裁的發(fā)問(wèn)式開(kāi)場(chǎng)；
2） 晚會(huì)正式開(kāi)始；
3） 3個(gè)節(jié)目后，5位主創(chuàng)1分鐘登場(chǎng)亮相；
4） 節(jié)目進(jìn)入高潮；
5） 五位主創(chuàng)同唱一首歌，并著重介紹晚會(huì)歷程；
6） 晚會(huì)在主持人青春的召喚下結(jié)束；
7） 晚會(huì)結(jié)束，觀(guān)眾有序退常
晚會(huì)總協(xié)調(diào)：王子琦、桑寶鑫
后臺(tái)負(fù)責(zé)人：陳姝璇，于浩平
前臺(tái)負(fù)責(zé)人：梁玲玲
后期事項(xiàng)：1）器材道具歸還；
2）舞臺(tái)的拆遷回收；
3）會(huì)場(chǎng)的打掃整理；
注意事項(xiàng)：1）演員提前半小時(shí)入場(chǎng)，并設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)；
2）節(jié)目有序，節(jié)目單提前20分鐘發(fā)放到領(lǐng)隊(duì)演員手中；
3）前期做好宣傳工作并保證效果；
4）5月前需要把演出節(jié)目整理有序并進(jìn)行一次彩排；
5）5月20日之前需彩排2次以上；
6）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：合理、負(fù)責(zé)、有序，保證節(jié)目的正常進(jìn)行，減少差錯(cuò)；
7）突發(fā)事件，以王子琦調(diào)動(dòng)為主（備好應(yīng)急電源）；
8）注意申請(qǐng)程序，及時(shí)與團(tuán)委書(shū)記溝通交流。
未盡事宜，根據(jù)情況具體協(xié)商調(diào)動(dòng)。
主創(chuàng)：陳姝璇、于浩平、
梁玲玲、桑寶鑫、
王子琦
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為促進(jìn)部門(mén)、員工間溝通交流，增進(jìn)部門(mén)、員工間感情，提高部門(mén)及員工合作精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，豐富員工文娛生活，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，特制訂此方案。
二、參與對(duì)象
全體在職員工
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每?jī)蓚�(gè)月1次，地點(diǎn)根據(jù)當(dāng)期活動(dòng)內(nèi)容具體安排
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┛ɡ璒K比賽
見(jiàn)十佳歌手大賽策劃案
（二）乒乓球賽
1.比賽項(xiàng)目：男子單打、女子單打
2.比賽辦法
2.1執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定；
2.2所有比賽均采用單輪淘汰加附加賽；
2.3使用直徑為40mm的'“紅雙喜”黃色乒乓球，球拍可自備也可以使用公共球拍。
3.規(guī)則
3.1通過(guò)抽簽決定對(duì)陣雙方，若剩余一人，則該名選手直接晉級(jí)下一輪。如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)條件（特殊情況經(jīng)裁判委員會(huì)裁決），則另一方不需要經(jīng)過(guò)比賽即可晉級(jí)下一輪；
3.2比賽采用每局11分制，若為10平，率先連續(xù)得2分者當(dāng)局獲勝；
3.3初賽采用單場(chǎng)三局兩勝制，勝出者進(jìn)入下一輪；如此循環(huán)，直至產(chǎn)生最后4名選手，進(jìn)入半決賽；
3.4半決賽采用單場(chǎng)五局三勝制，勝出者進(jìn)入決賽，淘汰者參加季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)；
3.5季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)和決賽均采用單場(chǎng)七局四勝制，最終決出1-4名。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
冠軍獎(jiǎng)金1000元，亞軍獎(jiǎng)金800元，季軍獎(jiǎng)金500元，第四名獎(jiǎng)金200元
5.物料
直徑為40mm的“紅雙喜”黃色乒乓球20個(gè)，乒乓球拍2副，秒表1個(gè)，記分牌1套（或小白板）
（三）短跑接力賽
1.比賽項(xiàng)目：男女混合接力
2.比賽辦法
2.1以部門(mén)為單位，每個(gè)部門(mén)最多只可報(bào)名一支隊(duì)伍報(bào)名參賽，每支參賽隊(duì)伍必須是男女選手各3名，人數(shù)少于40人或性別比例、年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡的部門(mén)可組成聯(lián)合隊(duì)報(bào)名參賽，聯(lián)合隊(duì)伍最多兩個(gè)部門(mén)組成；
2.2比賽路線(xiàn)為游客中心至牛王嶺；
2.3每名參賽選手的路程為200米，交接棒區(qū)域距離為20米。
3.比賽規(guī)則
3.1通過(guò)抽簽決定對(duì)陣雙方，若剩余一隊(duì)，則該隊(duì)直接晉級(jí)下一輪；
3.2采用單場(chǎng)淘汰賽制，最后決出兩支決賽隊(duì)伍；
3.3不得搶跑，否則取消參賽資格；
3.4超出或未進(jìn)入交接棒區(qū)域而形成接力棒傳遞的，罰時(shí)5秒；
3.5比賽過(guò)程中，惡意碰撞、傷害等一切影響對(duì)手比賽或遲滯對(duì)方行進(jìn)速度者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊(duì)參賽資格，另一對(duì)直接獲勝。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獲得冠軍的隊(duì)伍，每名隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元，并給部門(mén)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
5.物料
秒表3個(gè)，警戒線(xiàn)200米
�。ㄋ模┤の队斡颈荣�
1、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
1.1齊心協(xié)力向前沖：
以部門(mén)為單位組隊(duì)，每部門(mén)限組一隊(duì)，每隊(duì)隊(duì)員3人，男女搭配，每隊(duì)女性不少于一人，賽程共計(jì)100米。
比賽規(guī)則：三人從泳池起點(diǎn)開(kāi)始，三人牽手到對(duì)岸后上岸（可游可走可帶游泳圈），三人牽手到對(duì)岸前不能有隊(duì)員落伍，否則不計(jì)成績(jī)；以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過(guò)程中不能拉扯水道線(xiàn)。
比賽按成績(jī)排名，用時(shí)少者獲勝。
1.2豬八戒背媳婦
以部門(mén)為單位組隊(duì)，每部門(mén)限組一隊(duì)，每隊(duì)隊(duì)員2人。賽程100米，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。
比賽流程：一名隊(duì)員將自家的“媳婦”放在游泳圈中，看誰(shuí)最快把自家的“媳婦”從起點(diǎn)送到終點(diǎn)。比賽過(guò)程中不能拉扯水道線(xiàn)。
比賽按成績(jī)排名，用時(shí)少者獲勝。
1.3旱鴨子游泳比賽
以部門(mén)為單位組隊(duì)，每部門(mén)限組一隊(duì)，每隊(duì)2人，本項(xiàng)目?jī)H限女子參賽。賽程100米，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。
活動(dòng)方案 篇4
一、 情況分析
經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識(shí)，并能和顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。如：“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。這些表明d#錐的角色意識(shí)逐步加強(qiáng)，游戲中的`主動(dòng)性越發(fā)明顯?
“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉谟螒蛑械玫奖憩F(xiàn)。現(xiàn)階段常見(jiàn)幼兒自語(yǔ)“我去買(mǎi)菜”、“寶寶來(lái)洗澡”。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個(gè)幼兒去買(mǎi)菜，一家子都跟著一起去；一個(gè)幼兒買(mǎi)飲料，一家子都去買(mǎi)；有時(shí)人人在燒菜，有時(shí)人人圍者娃娃轉(zhuǎn)……
上周我和一幼兒都理了一個(gè)新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。幼兒對(duì)理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個(gè)新主題“理發(fā)店”。
二、 游戲目標(biāo)：
1、 讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會(huì)在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。
2、 引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達(dá)。
三、 游戲準(zhǔn)備：
1、 材料提供
�。�1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機(jī)、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風(fēng)機(jī)、剃刀及洗發(fā)水等。
（2）、觀(guān)察、捕捉幼兒游戲動(dòng)向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。
2、 知識(shí)準(zhǔn)備
帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)理發(fā)店，了解相關(guān)的人、事、物，并取得家長(zhǎng)的配合，幫助幼兒積累相關(guān)主題的語(yǔ)言、行為。以“做客”、“理發(fā)”等內(nèi)容展開(kāi)討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責(zé)，以及與之相對(duì)應(yīng)的角色用語(yǔ)、角色行為。
四、 重點(diǎn)觀(guān)察
“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。
活動(dòng)方案 篇5
寢室文化是校園文化的重要組成部分，“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)寢室凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,讓學(xué)生的生活環(huán)境更加美好。為此學(xué)校決定開(kāi)展溫馨寢室評(píng)比活動(dòng)。具體事宜如下：
一、參賽對(duì)象：全校學(xué)生寢室
二、活動(dòng)時(shí)間：4月8日----4月23日
三、具體安排：
1、動(dòng)員階段
�、�4月8日召開(kāi)工作布置會(huì)議（班主任會(huì)議、生活指導(dǎo)師會(huì)議、班干部會(huì)議），布置活動(dòng)具體內(nèi)容及要求。
②4月9日國(guó)旗下動(dòng)員大會(huì)。
2、創(chuàng)建階段
4月9日---13日開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。4月15日晚由行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、班主任代表、宿管組教師對(duì)寢室布置進(jìn)行初檢，對(duì)不足之處提出整改意見(jiàn)。
3、評(píng)比階段：4月17日，組織評(píng)選小組對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比。
�、僭u(píng)委：行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、班主任代表、學(xué)生干部代表。
�、凇皽剀皩嬍摇辈贾脙�(yōu)勝獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，三等獎(jiǎng)12個(gè)；
③優(yōu)勝獎(jiǎng)勵(lì)獲得的寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；
�、軐W(xué)校給予得優(yōu)勝獎(jiǎng)的相關(guān)班級(jí)在班級(jí)考評(píng)中予以加分。
4、展示階段：4月23日，公布評(píng)比結(jié)果，制作宣傳版面，對(duì)獲獎(jiǎng)寢室進(jìn)行展示。
四、評(píng)比細(xì)則：
1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面（30分）
�、偎奚崛旌驖崈�，地面無(wú)垃圾，床底無(wú)雜物
�、谛訑[放整齊
�、叟俊⑾词闷窋[放整潔、整齊
�、荛T(mén)窗、玻璃、窗臺(tái)無(wú)灰塵、污漬
�、荽采嫌闷窋[放整齊、統(tǒng)一，不亂掛衣物
⑥天花板干凈，無(wú)蜘蛛網(wǎng)等臟物，燈座無(wú)灰塵
�。ㄗⅲ号枥餆o(wú)未洗的衣服、襪子，毛巾擺放整齊；杯子、牙刷、牙膏擺放統(tǒng)一）。
2、生活方面（20分）（生活指導(dǎo)師評(píng)分）
�、俨辉谒奚崂镎f(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，注意個(gè)人形象。
②不亂買(mǎi)零食，不喝酒，吸煙。
③嚴(yán)禁在宿舍里、打牌。
�、懿辉谒奚崂锎舐曅鷩W，起哄，打架斗毆，互相辱罵；
⑤值日及時(shí)，到位。
3、作息方面（20分）（生活指導(dǎo)師評(píng)分）
�、僮杂X(jué)遵守學(xué)校宿舍作息時(shí)間安排；
�、跍�(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床，熄燈后安靜入睡。
4、寢室學(xué)生其他日常行為表現(xiàn)。（10分）（生活指導(dǎo)師評(píng)分）
5、整體設(shè)計(jì)（20分）
�、偎奚嵴w設(shè)計(jì)健康、新穎，既具青春氣息，又有各自特色與風(fēng)格；
�、谠诓桓淖儗嬍覂�(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)寢室進(jìn)行美化和裝飾（如溫馨提示語(yǔ)、寢室值日表、寢室集體照、盆景插花等），要求以簡(jiǎn)潔為前提，格調(diào)高雅，整體和諧，突出中學(xué)生生活主題。
�、鄄辉趬ι蟻y涂亂畫(huà)，自覺(jué)遵守學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例，
�、芸稍谶m當(dāng)位置布置寢室格言，內(nèi)容要求新穎、健康、活潑、積極、向上，反映當(dāng)代中學(xué)生的`精神風(fēng)貌。
希望各班認(rèn)真做好本次活動(dòng)的落實(shí)工作，并以此為契機(jī)，搞好寢室文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。
活動(dòng)方案 篇6
主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
一、活動(dòng)主題：感恩父母，珍愛(ài)生命
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思想：
由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂(yōu)心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對(duì)這些情況，我們意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，珍愛(ài)生命。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，請(qǐng)珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。
2、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。
四、具體過(guò)程設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)熱身：
播放短片《珍貴的綠》
（二）活動(dòng)開(kāi)始：
主持人請(qǐng)大家猜謎：
“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的�！毕旅娴耐瑢W(xué)回答“生命”，主持人通過(guò)提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們”引出本次
班會(huì)主題 “感恩父母，珍愛(ài)生命”。 宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、詩(shī)歌朗誦：《生命》
2、圖片展示
由主持人結(jié)合圖片和背景音樂(lè)闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀(guān)點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛(ài)自己，愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人。
3、數(shù)據(jù)展示
由主持人展示近年來(lái)學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂(lè)舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。
4、游戲：“情景續(xù)說(shuō)”主題班會(huì)的活動(dòng)。
將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請(qǐng)同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的'東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時(shí)的你會(huì)怎樣------（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對(duì)著我發(fā)火，“說(shuō)好6點(diǎn)回家的，現(xiàn)在都8點(diǎn)了，你這個(gè)人真是毫無(wú)誠(chéng)信可言�！贝藭r(shí)的你會(huì)怎樣------（3）班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請(qǐng)求贊助，可是父母不同意------
本游戲有兩類(lèi)情景，一類(lèi)是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類(lèi)是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會(huì)感恩父母。
5、游戲：“誰(shuí)是最了解父母的人”
用PPT列出十個(gè)問(wèn)題：（1）爸爸的生日（2）媽媽的生日（3）爸爸最喜歡吃的菜（4）媽媽最喜歡吃的水果（5）爸爸最喜歡聽(tīng)的歌
�。�6）媽媽最喜歡的顏色（7）爸爸穿的鞋的尺碼（8）媽媽的身高（9）爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng)（10）媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間
由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。
學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒(méi)有意識(shí)到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng)，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。
6、回想幸福
閉目放松，仔細(xì)回想：
�。�1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一些難忘的事。
�。�2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。
（3）和父母在一起的難忘的快樂(lè)時(shí)光。
�。ㄍ瑢W(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）
從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：
（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。
�。�2）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。
�。�3）決定做一件令他們開(kāi)心滿(mǎn)意的事情。
7、手語(yǔ)表演：“感恩的心”
�。ㄈ嗥鹆R唱。）
在背景音樂(lè)“感恩的心”中，同學(xué)們?cè)凇案卸鞲改浮⒄鋹?ài)生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)小結(jié)：
1. 主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约�，為了身邊�?ài)自己的人珍惜生命，主動(dòng)去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。
2. 主持人宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施成效
在這次“感恩父母，珍愛(ài)生命”主題班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對(duì)父母的感恩、對(duì)生命的珍愛(ài)。在主題班會(huì)之后，班委會(huì)討論后倡議班上每個(gè)同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個(gè)人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書(shū)面的形式記錄下來(lái)，整理成班級(jí)檔案。同時(shí)班委會(huì)決定定期在同學(xué)中開(kāi)展“誰(shuí)是最了解父母的人”評(píng)選活動(dòng)，每次更換不同內(nèi)容，以促進(jìn)同學(xué)們積極主動(dòng)的去了解父母，
與父母溝通。
�。┌咐此�
主題班會(huì)之后，有一些家長(zhǎng)都與我聯(lián)系了，談到最近小孩的一些變化，提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主動(dòng)要求買(mǎi)一些菜和水果，而這些東西孩子平常不是特別愛(ài)吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小東的爸爸，談到以前經(jīng)常為小東的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正打罵小東，禁止小東的假日外出，而小東是每次必反抗，假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家，這讓小東爸爸特別苦惱，也沒(méi)有辦法可想。但是最近一次他因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題罵小東時(shí)，小東一言不發(fā)，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后讓他檢查（作業(yè)做的很認(rèn)真），此時(shí)的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識(shí)到自己的教育方法存在問(wèn)題，應(yīng)該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長(zhǎng)的身份去壓孩子，這樣的效果應(yīng)該要好得多。重視互相交流，才能提高溝通質(zhì)量。
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