活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
同志們：
根據(jù)會議安排，我將今年科技洽談會活動的有關方案和組織實施工作計劃作個匯報。
一、今年科技洽談會活動的主要內容和總體安排
今年的第九屆科技洽談會活動方案，五月底形成初稿，在征求相關方面的意見后，六月上旬報經(jīng)市政府同意�！痻x淮安科技洽談會活動定于6月—9月開展，前后持續(xù)四個月時間。本屆科洽會立足實現(xiàn)“四個一”的目標要求，即解決一批技術難題和需求、促成一批重點企業(yè)產學研深層次合作、完善和新建一批長效的產學研合作對接平臺、組織開展一批產學研對接專題活動，重點開展三個方面工作。
（一）產學研對接與項目洽談活動（6月至9月）
這部分活動重點圍繞“解決一批技術難題和需求、促成一批重點企業(yè)產學研深層次合作”兩個目標開展，包括三個方面工作內容：
1、組織技術難題和需求的排查。
要求各縣（區(qū)）廣泛發(fā)動并指導企業(yè)進一步理清發(fā)展思路，規(guī)劃產品開發(fā)方向、裝備更新打算、技術創(chuàng)新工藝改進計劃，從中找出難點和問題，積極尋求與高校院所合作的結合點。
排查技術難題，是各縣（區(qū)）組織開展產學研對接活動的基礎。這項工作要求會后立即組織。同時，請各縣（區(qū)）科技局及時把排查出的需求和難題分批報市科技局（活動具體安排附表3）。這項工作7月20日前務必完成。
技術難題和需求的排查工作要著重注意兩個問題：一是要廣泛排查，全市銷售收入xx萬元以上企業(yè)和科技型企業(yè)，每家至少排出1—2個技術需求。二是要注重質量，征集的技術難題應密切結合企業(yè)發(fā)展的實際需要，進行凝練，形成可以對接的技術需求。
今后，市級科技計劃項目將重點圍繞企業(yè)技術難題安排，縣級科技計劃也應該參照執(zhí)行。
2、組織對接洽談，推動項目簽約。
要求各地、各部門認真動員并組織企業(yè)，帶著技術難題和需求，積極主動地與高校院所進行對接洽談，力爭合作成功、簽定協(xié)議，確保簽約項目任務的全面完成。
這項工作相對集中在7、8、9三個月進行，各縣（區(qū)）科技局要在每月20日前將對接洽談及簽約項目的動態(tài)情況報送市科技局（活動具體安排附表5）。
對接洽談工作要著重注意四個問題：一是要積極主動。二是要有的放矢，要對我們需要什么、高校院所在研究什么做到心中有數(shù)，有目的、有針對性地對接洽談。三是要領導帶頭，各地、各縣區(qū)科技局的領導同志要親自帶領企業(yè)走出去。四是要突出重點，要突出重大科技項目的實質性合作，突出院士及高層次合作項目的洽談，突出校企戰(zhàn)略聯(lián)盟和產業(yè)技術聯(lián)盟的建立。
3、對重點企業(yè)產學研合作做好深化工作。
經(jīng)過前八屆科洽會的努力，我市相當一批企業(yè)與高校院所已經(jīng)有了合作。在本次活動中，要圍繞這批重點企業(yè)，做好產學研合作的深化工作。
各縣（區(qū)）要對本地的重點企業(yè)產學研合作情況進行摸底排隊，組織重點企業(yè)到合作院校進行深化對接。一是將臨時性合作深化為長期合作；二是將單純的項目合作深化為全方位的科技合作、人才合作、共建研發(fā)機構、建立校企戰(zhàn)略聯(lián)盟。
此項工作市里也將一并同步組織，并對各縣（區(qū)）組織工作的'開展情況進行緊密跟蹤。請各縣（區(qū)）將相關情況于每月20日前報市科技局（活動具體安排附表4）。
（二）長效平臺建設活動（6月—9月）
這部分活動重點圍繞“完善和新建一批長效的產學研合作對接平臺”目標開展，包括三個方面工作內容：
1、網(wǎng)絡平臺建設
2、科技成果轉化服務中心建設
在省科技廳的大力支持下，我們從xx年開始，在全市各縣區(qū)都建設了科技成果轉化服務中心，目前大都已經(jīng)建成，但與省廳的要求和實際工作的需要相比，還有一定差距。請各縣區(qū)進一步抓好機制、人員等的落實，務必在7月底前全面達到省、市的相關建設要求。同時，各科技成果轉化服務中心要切實開展活動，真正做到建設有形象、活動有影響。
3、產學研合作推進長效機制建設
市級和各縣（區(qū)）要分別圍繞產學研合作的長效推進，深入調查研究，拿出切實可行、行之有效的工作措施，建立健全長效機制。比如發(fā)揮科技政策輔導員作用進行推進的機制，充分利用科技計劃及資金等手段進行推進的機制，建設長效服務平臺進行推進的機制，強化科技管理部門相關工作職能進行推進的機制等等。
（三）系列專題活動（相對集中在8月至9月）
這部分活動主要有4方面工作。
1、縣（區(qū)）科技合作專題活動
各縣（區(qū)）結合各自產業(yè)科技發(fā)展情況，分別選擇1—2個主題開展活動。
這項活動由各縣（區(qū)）自行組織。重點圍繞產業(yè)科技進步、戰(zhàn)略性新興產業(yè)或產品群培育、資源深度開發(fā)利用、節(jié)能降耗、品種優(yōu)化、企業(yè)技術創(chuàng)新等科技合作主題，開展產業(yè)發(fā)展方向研討、需求與成果對接等�；顒訒r間相對集中于8—9月份進行。請各縣（區(qū)）及早制定工作方案，切實做好活動的組織工作。
2、駐淮高校院所優(yōu)勢學科推介及與企業(yè)對接活動
以各駐淮高校、科研院所為主，分別或聯(lián)合開展，市科技局配合做好相關工作。重點研討產業(yè)發(fā)展方向，增進與我市企業(yè)的相互了解，促進產學研更加深入廣泛的合作。
3、重點產業(yè)高校院所科技成果對接活動
由市科技情報研究所（市科技成果轉化服務中心）牽頭組織，圍繞全市重點產業(yè)，組織相關著名高校、科研院所來淮發(fā)布最新科研成果，并組織企業(yè)開展針對性對接。
以上各專題活動的方案，請各縣（區(qū)）、各駐淮高校院所、以及市科技情報研究所于7月20日前報市科技局。
4、科洽會活動總結及重點項目集中簽約會
主要是對科洽會活動進行總結表彰，組織40個左右重點對接項目進行集中簽約。
這項活動主要由市里組織。請各縣（區(qū)）、各相關單位協(xié)助做好以下工作：①認真做好各地、各單位的科洽會活動總結工作，于9月10日前報市科技局；②做好重點簽約項目的篩選、推薦及協(xié)議文本準備工作，于9月10日前報市科技局（活動具體安排附表6）；③屆時做好參會人員組織，尤其是重點項目簽約人員的組織工作。
總結：希望科洽會活動方案的有關情況通報一文能為大家?guī)韼椭?/p>
活動方案 篇2
活動背景分析：
五一節(jié)日期間，各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔憂，認為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售，只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行。為了引導消費，激發(fā)節(jié)日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的.社會效應，提升xx商城的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點，xx應該舉辦與節(jié)日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。從本質上區(qū)別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升xx的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現(xiàn)名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”五一節(jié)日主題系列活動，活動方案如下：
一、系列活動主題：
1．五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2．心系千千結，十萬愛情大展示
3．迎五一旅游大禮回饋會員
4．春季時裝周
5．打折促銷活動
6．印制xx商城《精品購物指南》春季版一期
二、活動時間：
1．五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：5月1日——5月5日
2．心系千千結，十萬愛情大展示：5月1日——5月5日
3．迎五一旅游大禮回饋會員：5月1日——5月7日
4．春季時裝周：5月1日——5月5日
5．打折促銷活動：5月1日——5月7日
三、系列活動范圍：xx商城及八一店、xx購物廣場及北園店
四、系列活動內容：
（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
活動內容：
為在五一黃金周提升xx商城人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。
實施細則：
�、�5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）
�、鄯伯斎绽塾嬒M正價商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）
�、芊伯斎绽塾嬒M正價商品滿1XX元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
�、莘伯斎绽塾嬒M正價商品滿XX0元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，xx不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——XX0元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8.5折，較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。（附：旅游價格表一份）
�。ǘ┬南登ЫY，十萬愛情大展示
活動內容：
五、系列活動費用預算：
�。薄ⅰ靶南登ЫY，十萬愛情大展示”活動幸運情侶五一期間近郊旅游兩人情侶套票費用（商城承擔）：手絹初步預算5000塊，0.5元/塊×5000=2500元；紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元；上海近郊情侶旅游套票價值200×5=1000元，總計約3750元。
２、“迎五一旅游大禮回饋會員”活動，幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元；情侶豪華旅游套票價值：1000×2=XX元；上海近郊家庭旅游套票（限三人）價值：100×3=300元，總計5300元。
活動方案 篇3
晨間活動：
1、接待幼兒入園、晨檢。
2、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準備大型戶外積塑和各種教師自制的體育用具：小兔鍵、拉力球、軟棒、飛鼠、降落傘等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。
3、進行“放松呼吸操”，為孩子們提供一個由分散到集中的過程，為順利開展集中教育活動打下鋪墊。
集體中教育活動（一）：趣味手指游戲
活動準備：
1、大型積木搭建的動物園造型。
2、各種小動物的圖片。
3、背景音樂。
活動過程：
1、教師以一則輕松的手指游戲，引起幼兒的.興趣，導入教學。
教師和幼兒一起做游戲，從大拇指到小指按序轉動，幅度盡量大些，然后再從小指轉到大拇指。伴隨音樂，反復進行。
2、展開并發(fā)展活動。
（1）手的用處。讓幼兒自由討論，說出手的各種用處。
�。�2）學用手作小動物造型。
�。�3）教師用手指動物造型自編一個簡短、生動的小故事。
（4）請幼兒用剛剛學的青蛙等手指造型或已經(jīng)掌握的造型來自編小故事練習講述、表演。教師注意傾聽，并在傾聽過程中給予適時、適當?shù)闹笇А?/p>
3、游戲“送小動物入園”。
以“送小動物入園”的游戲，來豐富、鞏固幼兒手指動物造型。
活動方案 篇4
一、活動背景：
在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫(yī)療管理混亂，護理質量非常差，傷病員死亡率高達50%。于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并且加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 2.2%。這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世之后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。
“5.12”為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、倫理與藝術的一門學科，所以，護理人員必須不斷的.自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。
護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發(fā)揚近代護理學創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中�！弊屛覀�?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧！
二、活動目標：
1、了解護士節(jié)的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關心護士。
環(huán)境創(chuàng)設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”，你們都猜對了嗎？
3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢？（幼兒討論）
4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護士的工作
�。ㄒ唬⑿∨笥褌冎雷o士阿姨上班要做些什么事情呢？
快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）
2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽？
（二）討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的？
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作
�。ㄒ唬⒔裉煳覀冋垇砹宋覀冇變簣@的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的？
5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
�。ǘ�、小朋友們要學會保護好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
活動方案 篇5
一、指導思想
勤儉節(jié)約，杜絕浪費，是中華民族的傳統(tǒng)美德。黨中央、國務院對建設“節(jié)約型社會”提出了號召，要求全社會積極行動起來，掀起開展資源節(jié)約熱潮。
倡議林村小學全體師生積極參與到“創(chuàng)建節(jié)約型校園，開展‘三節(jié)約’活動”中來，即“節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙”，從小事做起，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想，為建設節(jié)約型社會作出貢獻。
二、成立工作小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、活動安排
（一）學習、宣傳階段
1、班隊活動（凌正偉）
利用第6周班隊活動課，各班組織學習“三節(jié)約”活動方案和生活常見節(jié)約方法，制定班級節(jié)約活動計劃和布置本次的活動安排，指導開展經(jīng)�；墓�(jié)約活動。
2、出版節(jié)約主題班級黑板報（梁鳳鳴）
學校宣傳部門四月份開展節(jié)約主題班級黑板報評比，宣傳節(jié)約知識和經(jīng)驗。
3、第5周教師會議組織教師學習本方案，公布活動要求，做到師生齊參與。（黎）
4、四月份校園中懸掛兩條節(jié)約主題標語橫額。（梁鳳鳴）
5、校園通知欄張貼一些節(jié)約知識材料。
（二）開展“三節(jié)約”綜合實踐活動
1、一、二年級在15周前開展一次以上的“設計“三節(jié)約”宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選5件優(yōu)秀設計作品。（李艷瓊）
2、三年級在15周前開展一次以上的“設計節(jié)約用水宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優(yōu)秀設計作品。（駱漢堂）
3、四年級在15周前開展一次以上的“設計節(jié)約用電宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優(yōu)秀設計作品。（駱漢堂）
4、五年級在15周前開展一次以上的“設計節(jié)約用紙宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優(yōu)秀設計作品。（葉石泉）
5、全體老師（含教輔員）在15周前自行選擇以上一個主題，設計一件宣傳畫。（梁鳳鳴）
6、以上作品一律用A4紙制作，于15周星期一上交。（教師作品全部展出）（梁鳳鳴、吳莉莉）
�。ㄈ┕�(jié)約體驗日記評選（葉石泉、駱漢堂、李艷瓊）
1、學生通過觀察體驗，把本次活動的`收獲和感受用日記的形式記錄下來。
2、在班內評選出若干名最佳感受獎，在班內公布表揚。
3、各班以電腦打印的方式上交3篇節(jié)約體驗日記。
4、全體老師（含教輔員）在15周前撰寫一篇節(jié)約心得體會。（劉強）
5、以上文字材料規(guī)定紙張為A4紙，字體仿宋，標題二號，正文四號，上交時間：15周星期一
（四）“節(jié)約標兵、節(jié)約班級、節(jié)約科室”評選
1、“節(jié)約標兵”評選（凌正偉）
�。�1）根據(jù)活動表現(xiàn)和平時的節(jié)約態(tài)度，各班評選2名節(jié)約標兵，并填寫節(jié)約標兵推薦表。
�。�2）據(jù)活動表現(xiàn)和平時的節(jié)約態(tài)度，各辦公室評選2名教師為節(jié)約標兵，并填寫節(jié)約標兵推薦表。
2、“節(jié)約班級”評選（劉強）
值日教師、值日學生以及全體學校行政不定期檢查各班級、學生用水、電、紙的情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象（如人走不關電、洗手用水過度、打水仗等等），即時扣該班級1—3分，并記錄在“八項常規(guī)”公布欄和值日登記冊內。
3、“節(jié)約辦公室”評選（李潤華）
全體學校行政不定期檢查四個辦公室、功能室用水、電、紙的情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象（如人走不關電、打印復印浪費紙張、浪費飲用水等等），即時扣該科室1—3分，并記錄在《林村小學三節(jié)約記錄冊》內，該記錄在每周行政例會時匯報并記錄一次。
4、班級有浪費紀錄，則不能評為節(jié)約班級；學生、教師有浪費紀錄，則不能評為節(jié)約標兵（功能室扣分即負責老師扣分）；科室有浪費紀錄，則不能評為節(jié)約科室。以上三項評比于15周進行，以扣分少者為勝。
三、活動總結
1、評選“三節(jié)約”先進宣傳班級6個，（以班級黑板報評比為基準）獎勵獎狀一張。（梁鳳鳴）
2、評選“節(jié)約標兵”42名（學生38名，教師6名），“節(jié)約班級”6個（每級部2個班），“節(jié)約科室”1個（4個辦公室參評）。（李潤華、劉、凌）
3、評選學生優(yōu)秀“節(jié)約宣傳畫”、“節(jié)約體驗日記”各20件，教師優(yōu)秀“節(jié)約宣傳畫”“節(jié)約活動心得體會”各10件，頒發(fā)獲獎證書。（級組長、梁、吳）
4、13周召開“林村小學‘三節(jié)約’活動總結表彰大會”，表彰我校的“節(jié)約標兵”“節(jié)約班級”“節(jié)約科室”。（溫）
5、獎勵“節(jié)約標兵”每人獎狀一張，紀念品一份；獎勵“節(jié)約班級”獎狀一張，獎勵50元用作班級活動經(jīng)費；獎勵“節(jié)約辦公室”獎狀一張，獎勵500元用作科室活動經(jīng)費。
四、展示階段（溫、梁）
1、16周以班級為單位，展示宣傳畫、體驗日記等。
2、歸總展示節(jié)約標兵事跡、教師節(jié)約心得體會。
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