復(fù)習計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的復(fù)習計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
復(fù)習計劃 篇1
高三學生的復(fù)習計劃可以分階段進行，根據(jù)學習結(jié)果來進行實時的調(diào)整，建議同學們在學習中，復(fù)習計劃可以這樣：
第一階段，主要是在高三上學期，復(fù)習中，根據(jù)高考內(nèi)容編排，分模塊進行專題復(fù)習。高考中的主要模塊有：三角函數(shù)專題：三角函數(shù)基礎(chǔ)知識；概率與統(tǒng)計專題：計數(shù)原理、統(tǒng)計與概率；立體幾何專題：空間向量與立體幾何中的公理與定理；導(dǎo)數(shù)與函數(shù)專題：導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的性質(zhì)；解析幾何專題：直線、圓與圓錐曲線；數(shù)列專題：數(shù)列基礎(chǔ)知識和推理與證明。在進行模塊復(fù)習時，先要抓住每一個模塊的基礎(chǔ)知識點，進行基礎(chǔ)題的訓練，然后再進行對應(yīng)的提高練習，同時根據(jù)每一個模塊相應(yīng)的特點，采用合適的復(fù)習方法。在進行模塊復(fù)習的同時，掌握每種模塊的解題方法和解題思路
第二階段，在高三的下學期，各種模擬考試會不斷進行，結(jié)合各種模擬考試，進行綜合性的復(fù)習，調(diào)整大考的心理狀態(tài)，然后結(jié)合考試試卷，了解高考的.題型安排和難度，指導(dǎo)自己的考試策略，同時梳理知識、整理消化、查漏補缺，針對掌握不牢固和容易出錯的知識點進行強化訓練。
第三階段，高考前夕，此時離高考的時間已不多了，通過讓學生做模擬試卷，營造考試情境，檢測所學知識，提高答題速度，增強考場心理素質(zhì)。緩解學生壓力，營造輕松的氛圍，告之學生考場的應(yīng)試技巧及做題準則。
高三，做為人生最重要的一年，樹立合適的目標，制定合理的規(guī)劃，將自己的奮斗轉(zhuǎn)化成果實，將讓你在今后的人生中享受這一年帶來的恩惠！
復(fù)習計劃 篇2
20xx考研復(fù)習，你目前什么進度?考研復(fù)習一定要做好規(guī)劃。從全局到各個科目，該怎么計劃怎么實施?下面我們一起詳細談?wù)動⒄Z科目的全程規(guī)劃：
(一)基礎(chǔ)階段(3月-6月)
1.學習目標：完成至少1輪的單詞背誦，鞏固語法基礎(chǔ)
2.階段重點：英語單詞、語法
3.復(fù)習建議：
(1)英語每天抽空背背單詞，建議時長0.5-1h;不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的是每天都背。積累到某一天時，你會發(fā)現(xiàn)好多文章都看得懂了。
(2)英語基礎(chǔ)不牢的童鞋，應(yīng)該花點時間復(fù)習語法。語法知識能幫助你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更準確。
(3)多看看新聞，關(guān)注時事熱點。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點話題的。
(4)不建議大家在這個階段做習題集。
(二)強化階段(7月-10月)
1.學習目標：熟讀并詳細分析近10年真題
2.階段重點：真題真題真題，重點是閱讀
3.復(fù)習建議：
(1)單詞記憶每天進行，不間斷。
(2)定時做真題閱讀，做完后詳細分析。
①利用早上整段的時間做真題(作文可以不寫)，不要查單詞，完全自己做，然后對答案，之后看一下答案分析。
�、诿刻旆治�2-3篇，分析包括： 第一遍分析正確選項，第二遍分析錯誤選項的設(shè)置，第三遍在原位中找對應(yīng)的句子，是每個選項對應(yīng)的句子喲，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
�、鄞穗A段不建議專門建立單詞筆記本，重要的.單詞在分析時順便查一下就好。
④時間比較充足的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。
(3)完成閱讀后，用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和新題型這兩類題型不用全文翻譯。
(三)沖刺階段(11月-12月)
1.學習目標：對重點和高頻考點知識進行強化記憶，查漏補缺
2.階段重點：大作文and小作文
3.復(fù)習建議：
(1)每周寫3篇作文，遇到好的詞語、句子就整理在一塊，形成自己的寫作風格;從12月開始，建立專屬于自己的寫作模板。
(2)此階段還需要繼續(xù)練習真題閱讀。你以為做過一遍就不會再錯啦?試試吧!大部分人會在同樣的地方摔跟頭。
(3)單詞不能停喲!
(四)考前一周
1.學習目標：放輕松，相信自己在之前的積累
2.階段重點：運用自己專屬的寫作模板復(fù)習
3.復(fù)習建議：
(1)背單詞：真題中還不熟悉的單詞。
(2)熟悉各種類型的作文，牢記自己的模板。
(3)復(fù)習之前的筆記。
(4)按照考試時間，完整的做一套真題。
復(fù)習計劃 篇3
1、第三輪復(fù)習的形式
第三輪復(fù)習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。
(1)對每套試題的命題原則、題型、考察的知識點都要做到心里有數(shù)，不要認為題做得越多越好。對于新授課中忽略的知識點一定要查漏補缺。
(2)模擬題一定更要認真講解，對于命題角度較好，能夠考察重點知識，設(shè)問有層次、綜合性比較強的符合中考命題的特點的題，一定要舉一反三，作為范例給同學們講解。
(3)一定要注意答題技巧以及如何把答案組織到位的講解�？茖W適度的練習訓練，能有效鞏固知識，內(nèi)化學科能力。因此，有效的訓練對于提高復(fù)習的質(zhì)量幫助甚大。不過訓練須注意：精心組卷，小型為主;形式多樣，頻度適中;題要典型，舉一反三;練要正規(guī)，練后必評。如條件允許，最好每課必練。訓練題可從多種資料組合而成。
2、第三輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題
(1)模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。
(2)批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。評分要狠�？傻每刹坏玫姆植坏�，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。
(3)選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。
(4)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。
(5)留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容，學生要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。
(6)適當?shù)摹敖夥拧睂W生，特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場，那肯定是個較差的結(jié)果。但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態(tài)。實踐證明，適度緊張是正�；蛘叱０l(fā)揮的'最佳狀態(tài)。
(7)調(diào)節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。
(8)心態(tài)和信心調(diào)整。這是每位教師的責任，此時此刻信心的作用變?yōu)榱俗畲蟆Ｃ看慰纪曛�，很多同學的成績會出現(xiàn)波動，有時上升有時下降，這都是正常的現(xiàn)象。要調(diào)整心態(tài)，用一顆平常的心面對成績的波動。上升時不要驕傲自滿，要認真總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)考試中的不足;下降時不要灰心喪氣，要這樣想“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的問題越多，中考時的問題就會越少”，千萬不能因為幾次測驗失敗就失去了信心，要相信自己，這一點對中等及其以下層次的學生特別重要。
復(fù)習計劃 篇4
目前，20xx考研初試已漸漸遠去，各高校陸續(xù)在放寒假，對于那些沒把握考過而打算重新考研的同學和計劃20xx考研的同學們來說，這個寒假正是一個制定20xx考研計劃的大好時機。下面，由幫大家擬定20xx考研數(shù)學復(fù)習計劃，但愿可以幫助大家20xx考研數(shù)學復(fù)習順利！
在考研課程中，數(shù)學是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學科相比，只要肯下苦功、方法得當，考研數(shù)學提高分數(shù)相對要快一些。下面從四個階段來制定20xx數(shù)學復(fù)習計劃。
第一階段（1月至2月底）：
20xx年1月初考過的同學可以好好的找一下自己的失分原因，對照題目和答案，全面總結(jié)、分析，對基礎(chǔ)知識進行查漏補缺式的復(fù)習。其他沒考過研的同學可以了解數(shù)學考研內(nèi)容、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)，充分準備復(fù)習資料，調(diào)整自己進入復(fù)習狀態(tài)。這一階段學習的目的是全面夯實基礎(chǔ)�？忌鷳�(yīng)該根據(jù)報考學校及報考專業(yè)對高等數(shù)學的要求，對未學的內(nèi)容補充學習，完善學習內(nèi)容。此階段的重點在于積累，先系統(tǒng)學習教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用。
第二階段（3月至5月底）：
通過上一階段對基礎(chǔ)知識的.復(fù)習，同學們應(yīng)該已具備基本的做題能力，可以結(jié)合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習，做題時要善于把試題按照知識點分成幾個類型，每一類型都要做一些題目，要會舉一反三，比較簡單的題型可以少做練習，把練習時間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反復(fù)非常必要。值得注意的是這一階段學習中一定要從聯(lián)系的角度看問題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數(shù)學課程進行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業(yè)知識體系。
第三階段（6月至11月底）：
認真分析、總結(jié)歷年真題，同時結(jié)合考研大綱知識，按專題歸納整理知識內(nèi)容，側(cè)重對數(shù)學的重點、難點進行提煉和把握，將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來檢測復(fù)習效果，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整本階段復(fù)習計劃，同時也有助于增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。重點歸納總結(jié)，強化應(yīng)試能力訓練。
第四階段（12月至1月初）：
經(jīng)過前幾個階段的努力奮斗，一轉(zhuǎn)眼就到了考前的最后沖刺階段，這一階段要盡量保住自己前幾個階段的復(fù)習成果，我們要做到：
1、通過對以往學習筆記和所做試題的復(fù)習查漏補缺；
2、對教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點記憶；
3、進行適量沖刺題訓練，保持做題感覺并調(diào)整考試狀態(tài)，輕松應(yīng)考。該階段，切忌鉆研偏難怪題。
一定要在保住自己之前復(fù)習成果的同時，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅持先易后難的做題原則，否則就前功盡棄了。
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