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學(xué)前兒童文學(xué)講稿
在xx年的春三月，博主又開始執(zhí)教新一屆學(xué)前大學(xué)生的兒童文學(xué)課程，哈哈，新面孔，大課堂，兩個(gè)班各有八九十人，在大教室上課，熙熙攘攘的，很熱鬧，感覺真好。孩子們都很好學(xué)，哈哈，想跟上我的節(jié)奏，真不容易。大信息、大容量，觀念新，方法新，教學(xué)做合一，點(diǎn)到為止，舉一反三。這才應(yīng)該是大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，與中學(xué)的照本宣科填鴨式迥然不同。
作為新世紀(jì)的學(xué)前教師，應(yīng)該具備怎樣的知識(shí)架構(gòu)才能獲得該專業(yè)所需要的基本技能呢？首先是具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)——博觀，多練，勤學(xué)好問，達(dá)成能說會(huì)道，能言善辯，能歌善舞，活潑好動(dòng)，朝氣蓬勃，彈奏一首首不老的青春之歌。
常言道：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，藝術(shù)起于模仿，達(dá)芬奇畫蛋的故事婦孺皆知，作為基礎(chǔ)教育的大學(xué)生，首先要多多觀摩一流的藝術(shù)作品，達(dá)成“博觀”，加上勤學(xué)苦練，一如書法界倡導(dǎo)的”三曰“：“讀書——閱世——臨池”，一定的量的積累才是成為一個(gè)合格老師的基礎(chǔ)。
作為藝術(shù)的一個(gè)重要組成部分——文學(xué)更是一種大眾化的藝術(shù)，無所不在，張口即來。
什么是文學(xué)呢？對(duì)于這個(gè)問題，我們可以從閱讀文學(xué)作品的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)。看《紅樓夢(mèng)》，讀《好了歌》，哈哈，“世事洞明皆學(xué)問”。很好地回答了“文學(xué)是人學(xué)的問題”。經(jīng)典的文學(xué)是一本本很好的人生教科書，啟迪無數(shù)讀者如何走上光明人生路。
文學(xué)從本質(zhì)上講，還是語言的藝術(shù)；繪畫用線條、色彩等塑造形象，文學(xué)用語言塑造形象、傳達(dá)真摯情感、謳歌真善美，洗滌人們的心靈，藝術(shù)點(diǎn)亮人生。
文學(xué)因?yàn)闀r(shí)代的不同，而有著不同的文學(xué)面貌，誠如王國維先生在《人間詞話》里所說：“一代有一代的文學(xué)，唐之詩、宋之詞、元之曲、明清之小說�！敝熳郧逑壬f：“學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩�！蔽膶W(xué)沒死，詩歌也沒死，只是不再是紙質(zhì)文本，而是存活于網(wǎng)絡(luò)各媒體之間，譬如影視文學(xué)的勃興。
文學(xué)是指以語言文字為工具形象地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，包括戲劇、詩歌、小說、散文等，是文化的重要表現(xiàn)形式，以不同的形式（稱作體裁）表現(xiàn)內(nèi)心情感和再現(xiàn)一定時(shí)期和一定地域的社會(huì)生活。（百度搜索），哈哈，每個(gè)教師都可以有著自己的闡述。
那么。
什么是兒童文學(xué)呢？什么是學(xué)前兒童文學(xué)呢？怎樣才能學(xué)好兒童文學(xué)？你能結(jié)合具體作品談?wù)剢幔?/p>
博主的講課努力像孔先生——圣人看齊，哈哈，談話式切入，娓娓道來，大學(xué)生們興趣盎然，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。借用陸游的詩歌引領(lǐng)大學(xué)生們真正進(jìn)入“文學(xué)的大門”。
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