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活動方案

時間:2024-01-06 08:49:31 活動方案 我要投稿

【精華】活動方案8篇

  為了確定工作或事情順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】活動方案8篇

活動方案 篇1

  主題:誠信教育與做人

  目的:

  1、結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。

  2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

  3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人,為了他人也為了自己。

  4、如何做人?怎么做人?

  召開時間:20xx/4/19

  主持人:鮑德清(男)、趙倩宇(女)、應(yīng)捷、周夢浩

  參加對象:高一(12)班全體同學(xué)、正副班主任:蒲紅軍、朱靜老師

  誠信教育主題班會準(zhǔn)備過程:

  1. 首先由班主任蒲老師于班委會議上下達(dá)了開展此次班會的任務(wù)。

  2. 由班長金子同學(xué)組織召開班委會,擬定班會的具體過程(包括內(nèi)容、主持人、時間等,最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學(xué)擔(dān)任主持人。)

  3. 由文藝委員董全佳同學(xué)與班長金子同學(xué)確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。

  4. 由文藝委員董全佳同學(xué)著手查找相關(guān)資料,并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。

  5. 由班長金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系,安排排練時間并進(jìn)行督促。

  6. 由文藝委員董全佳同學(xué)邀請老師參與班會。

  7. 班會正式開始前,集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。

  8. 班會結(jié)束后,由班長金子同學(xué)組織班委會討論此次班會取得的成效。

  9. 由班長金子同學(xué)寫此次班會的總結(jié)報告,上交于班主任蒲老師。

  主題班會具體過程:

  1. 首先是周夢皓同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選擇》,在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中,同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受,還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠信,就等于選擇了一個成功的人生。

  2. 其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》,該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑,其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事,充滿了諷刺意味,讓同學(xué)們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。

  3. 緊接著,為了提高班會的參與度,安排了2個趣味橫生的小游戲,而游戲中失利的.同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法,以此一改往日死板的發(fā)言狀況,做到人人公平參與。《數(shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲,為了考驗同學(xué)們對數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度,也為了調(diào)動起同學(xué)們的積極性,而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》,(游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字,讓其一一往后傳,但每告訴一個同學(xué)時必須修改其中一個數(shù)字,所以越往后變化就越大,最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長,告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋人都喪失一點誠信,整個社會將一片混亂面目全非,充分闡述了誠信的重要性及必要性,進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。

  4. 然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》,(由汪貝同學(xué)彈奏),借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采,班會就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。

  5. 最后,由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進(jìn)行評價。到此,誠信教育主題班會正式結(jié)束。 為什么要開展誠信教育(大家討論)

  作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人,我們或許可以沒有家纏萬貫,可以不是達(dá)官顯貴,也可以沒有過人的非凡智慧,但千萬不能無信于人。

  誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信,那么這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒有誠信,又如何依法治國?如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了,人類的文明又將何去何從?

  所以,為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動,更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識誠信的重要性和必要性,我班展開了以誠信教育為主題的班會,讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠信待人,才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活!

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  班會總結(jié):

  應(yīng)該說,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會,也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺,更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

  在當(dāng)今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的,而且,在精彩的班會活動中,我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,

  經(jīng)過這次班會后,同學(xué)們更加了解誠信,并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則,也更好的做到了以誠信為人,這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

活動方案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

  2.為幼兒提供相應(yīng)的`材料。

  3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

  活動時間:

  9月10日上午

  活動過程:

  1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以”教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

  2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

  3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

  5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

  6.互動:

  A.祝福送老師:

 。1)愛要大聲說出來

 。2)大班幼兒代表講話

  B.愛心手工送祝福:

 。1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

 。2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

 。3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

  C.深情擁抱愛升華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  作品展示:

  活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動方案 篇3

  一、活動主題:

  “親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”

  二、活動目標(biāo):

  (一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

  (二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

  (三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。

  三、活動時間:

  xxxx年4月17日(周二)

  四、參加對象:

  全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

  五、活動地點:

  親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

  六、活動準(zhǔn)備

  (一)制定方案(負(fù)責(zé)人:張園、主任)

  (二)橫幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人:助理)

  (三)幼兒園準(zhǔn)備工作

  (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

  (四)各年級準(zhǔn)備:

  1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織

  (負(fù)責(zé)人:各班級班主任教師)

  2.游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級長、班級教師)

  3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

  (幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

  (五)安全保障措施:

  1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。

  2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自

  我保護(hù)能力。

  3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

  5、全體教師生必須穿好園服。

  6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

  上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、在游玩時請照看好自己的.孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不

  隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

  8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

  10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

  七、活動流程:

  8:00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備

  8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。

  9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。

  10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)

  11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

  午餐自理

  14:45結(jié)束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。

活動方案 篇4

  一、活動目的

  1、通過活動,讓學(xué)生進(jìn)一步了解地球與人類的密切關(guān)系,以及保護(hù)環(huán)境的重要性,也從中懂得用自己的實際行動去保護(hù)家園。

  2、通過活動,讓學(xué)生能真正愛自己的家園——地球,從身邊的小事做起,為將來更美好的生態(tài)環(huán)境建設(shè)打好基礎(chǔ),從小就形成環(huán)保意識。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、老師準(zhǔn)備。

 。1)了解關(guān)于地球、生態(tài)環(huán)境等方面的常識。

 。2)調(diào)查隊員中的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2、活到準(zhǔn)備

 。1)變廢為寶活動。(全中隊)

 。2)制作頭飾等道具。(美術(shù)愛好者)

 。3)搜索有關(guān)環(huán)保資料。(全中隊)

 。4)編排有關(guān)環(huán)保節(jié)目。(以小隊為基礎(chǔ)、獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出錢出力)

 。5)實地調(diào)查環(huán)保情況。(某一小隊)

  三、活動過程

  1、隊儀式。

  (1)整隊。

 。2)出旗。

 。3)唱隊歌。

 。4)中隊長講話。

  2、活動開始。

 。1)小品:《地球媽媽生病了》。

  一隊員化裝成病懨懨的地球出場,所穿的衣服也是骯臟不堪。

  主持人:這是誰啊?

  地球:我是你們的地球媽媽。

  主持人:地球媽媽,你怎么變成這樣了?是不是生病了?

  地球:是啊,我病得不輕啊。如今工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了,人們對我的折磨越來越利害了,特別是四個壞家伙,整天圍著我。我都快頂不住了,哎喲喲,你看,那四個壞家伙來了!

  (四名隊員分別化裝成廢氣、灰塵、噪聲、污水,大搖大擺地上臺,并趾高氣揚地闡述了自己的“輝煌成就”)

  (2)主持人:我們地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了,否則她真的會死去。聽聽我們隊員們的心聲吧!

 、僭娎收b:《地球媽媽,別哭泣》。

 、谛〗M唱:《地球,地球,我們的家》。

 。3)看看我們的環(huán)保小衛(wèi)士!

  ①變廢為寶作品展示。

 。ó(dāng)場展示報紙、可樂罐、蛋殼、飲料罐等 利用

 、谡{(diào)查小組匯報考察情況。(5名隊員上臺發(fā)言)

 、坌∑繁硌荩骸杜撼氐囊唤恰贰

  ④演講:《別扔了,拾起來》。

 、莳毘骸短O果豐收》。

 、薷璋槲瑁骸肚锾於嗝篮谩。

 。4)大家一起來!

 、俑餍£犠x倡議書。

 、诟餍£犼爢T代表表決心。

 、酆铣镀矶\》。(旋律不變,改換歌詞,內(nèi)容是環(huán)保方面的)

 、苣L貎罕硌。(隊員們穿著廢棄物制作的服裝上臺表演)

 。5)地球:孩子們,謝謝你們,在你們身上,我看到了新的`希望。只要從小關(guān)注環(huán)保,我相信,我們這個家園一定會更加美好!

  3、輔導(dǎo)員講話。

  親愛的隊員們,首先祝賀你們,今天的主題中隊活動搞得好成功。從你們身上,我似乎看到了多年以后一個美麗的早晨,到處鳥語花香,到處鶯歌燕舞。從你們的匯報中,我也學(xué)到了很多環(huán)保知識。

  其次,我也非常愿意加入到你們當(dāng)中來。隊員們,讓我們積極行動起來,做環(huán)保衛(wèi)士,讓地球更美麗。讓我們時刻記住,我們只有一個地球!

  4、呼號。

  5、退旗、敬禮(放退旗曲、全體敬禮),宣布活動結(jié)束。

  四、活動的鞏固與延伸

  該活動既給隊員們一個動手制作的機會,也給全體隊員一次深刻的教育,讓孩子們在活動中體驗到:

  1、地球只有一個,人人要愛護(hù)它。

  2、地球是我們的家園,破壞環(huán)境的行為是可恥的,害人又害己。

  3、從身邊的小事做起,樹立環(huán)保意識,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,長大了為環(huán)境保護(hù)工作出一份力。

活動方案 篇5

  一、活動主題:青春光影,魅力東中

  二、活動形式:慶“五四”全校教職工攝影比賽

  三、凡是投稿參加比賽的教職工均可獲得由廣東天下行光電有限公司提供的紀(jì)念品一份。

  四、時間:即日起至5月4日。

  五、參賽作品要求

  1、緊扣“青春光影,魅力東中”活動主題,既可以是東中校園的一草一木一美景,也可以是努力學(xué)習(xí)的`東中學(xué)子或者是辛勤工作的同事。

  2、攝影器材不限,可通手機或相機拍攝。

  3、攝影作品風(fēng)格不限、色彩不限,但必須是近期在東中校園內(nèi)拍攝。

  4、每位參賽者需給自己的作品取名。

  5、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)。

  6、參賽作品投稿投稿日期為即日起至5月4日。

  7、作品上傳至****,并注明作品名字,作者姓名以及器材類型(手機或相機)。

  五、優(yōu)秀獎品評選和獎項設(shè)置

  活動評選將邀請XX日報校友擔(dān)任評委并評選出攝影作品一二三等獎和優(yōu)秀作品若干名,頒發(fā)證書和紀(jì)念品,并通過學(xué)校網(wǎng)頁展出作品。

活動方案 篇6

  設(shè)計意圖:

  一、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園的美。

  現(xiàn)在的浦江二小,主要美在環(huán)境、校園文化、綠化及現(xiàn)代的教學(xué)配套設(shè)施。我先讓學(xué)生在校園里走一走,瞧一瞧,讓學(xué)生交流自己發(fā)現(xiàn)校園美在哪里;然后,讓同學(xué)們看拍攝的校園的圖片,再次讓學(xué)生感受校園的美麗,激發(fā)他們身為浦江二小學(xué)生的驕傲之情和愛校之情。

  二、讓學(xué)生維護(hù)校園的美。

  現(xiàn)在的校園很美,但是,這份美卻來之不易,要維護(hù)這份美,需要大家共同的努力。在平時的生活中,我們就發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂倒吃剩的飯菜,使清潔工和學(xué)生打掃的瓷磚上出現(xiàn)污垢,影響了校園環(huán)境;又如,有的同學(xué)看見桂花開了,花兒很香,就去采摘桂花,造成一片枝折花落的景象,使校園的綠化遭到破壞……針對學(xué)生中的這些情況,我拍攝了照片,讓同學(xué)在辨析中懂得校園的美需要大家共同維護(hù),從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美。

  學(xué)校整修以后,各個班級的文化布置又煥然一新,可是,這些絕大部分都是出自于老師之手。學(xué)生是班級的主人,班級文化的布置應(yīng)該留下學(xué)生的足印。所以,我事先讓學(xué)生到其他班級看看文化布置,再讓學(xué)生以小組為單位,以比賽的方式調(diào)動學(xué)生的積極性,讓他們布置班級一角,學(xué)著去創(chuàng)造美。

  教學(xué)目標(biāo):

  通過“美在校園”的主題班會,使學(xué)生感受校園美,包括綠化美、文化布置美、環(huán)境美,在學(xué)生感受校園美的'同時,去維護(hù)美、創(chuàng)造美,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校之情。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  1、同學(xué)們,國慶節(jié)前夕,我們浦江二小迎來了第四屆體育節(jié),錢老師采擷了一個鏡頭,寫了一首小詩,送給我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)。

  燦爛的早晨,

  浦江二小的孩子們,

  踩著整齊的步伐,

  穿過綠蔭如蓋的長廊,

  跨過平整的水泥操場,

  昂首挺胸,

  邁入了綠瑩瑩的草坪。

  國歌聲中,

  國旗冉冉升起,

  浦江二小的孩子們,

  迎著太陽,

  敬禮!

  2、同學(xué)們,讀了小詩,你們感受到我們浦江二小是一所怎樣的學(xué)校呢

  3、板書:美在校園

  二、參觀反饋:

  1、昨天,我們開展了校園中“尋美”活動,誰來說說我們的校園美在哪里

  2、板書:發(fā)現(xiàn)美

  3、交流。

  4、老師邊出示照片邊小結(jié):環(huán)境美

  綠化美、

  文化布置美、

  5、在這么美的校園中,你們感覺怎么樣

  三、情境辨析:

 。ㄒ唬┻^渡:可是,有的同學(xué)卻不珍惜美的校園環(huán)境,讓我們?nèi)タ纯此麄冊谧鍪裁闯鍪净脽羝?/p>

  1、采摘桂花;

  2、亂倒飯菜;

  3、衛(wèi)生角。

  (二)為什么我們的校園會這么美

  1、交流。

  2、小結(jié)并板書:維護(hù)美。

  四、美的創(chuàng)造:

  1、在班級文化布置當(dāng)中,我們班獲得了三等獎,可是,這大部分的布置都出自老師之手,我們是班級的主人,我們的班級應(yīng)該自己布置。

  2、板書:創(chuàng)造美

  3、小組比賽:設(shè)計班級一角。

  4、頒獎:最佳設(shè)計獎、最佳創(chuàng)意獎。

  五、總結(jié)引導(dǎo):

  同學(xué)們,通過這一堂課,我們不僅發(fā)現(xiàn)了校園的美,而且也知道了校園的美是老師、園丁、同學(xué)共同努力的結(jié)果,讓我們齊心協(xié)力去維護(hù)美,讓我們用聰明才智去創(chuàng)造美。

活動方案 篇7

  一、研究主題:

  如何提高小學(xué)生的計算能力。

  二、參加成員:

  全體數(shù)學(xué)老師

  三、研究對象:

  小學(xué)生(三到六年級)

  四、活動背景:

  《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出,數(shù)學(xué)是日常生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和工具,掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,是一個公民應(yīng)該具備的基本的文化素養(yǎng),計算能力是每一個人必須要掌握的一項數(shù)學(xué)基本技能,計算教學(xué)是數(shù)學(xué)新教學(xué)的一個十分重要的組成部分?梢妼W(xué)生的計算能力是至關(guān)重要的。提高學(xué)生的計算能力,有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),有助于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,有助于樹立學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、耐心、不畏困難的品質(zhì)。因此,如何提高學(xué)生的計算能力就成了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重要研究的重要問題。

  五、活動開展的動因:

 。ㄒ唬,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項重要任務(wù),是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),是學(xué)生今后學(xué)習(xí)、生活及參與社會所必需的基本素質(zhì)之一。

 。ǘ┬W(xué)生計算的正確率常受到學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、習(xí)慣等因素的影響。在做計算題時,學(xué)生普遍有輕視的態(tài)度,一些計算題并不是不會做,而是由于注意力不夠集中、抄錯題、運算粗心、不進(jìn)行驗算造成的。

 。ㄈ├蠋熤匾暳藢W(xué)生的動手實踐、相互合作,關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,鼓勵學(xué)生算法多樣化,但卻在一定程度上忽略了學(xué)生良好計算習(xí)慣的養(yǎng)成以及實際計算能力的提高,或者說在計算教學(xué)這一塊花的.力氣小了,導(dǎo)致學(xué)生在計算過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。

  六、活動目標(biāo):

  1、使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺地學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、使學(xué)生學(xué)會自主分配時間,課內(nèi)和課外有機地結(jié)合起來,并相互滲透,相互促進(jìn),讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高自己的計算能力及整體素質(zhì)。

  3、通過教研活動,培養(yǎng)教師善于發(fā)現(xiàn)問題,勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,不斷提高自身各方面的能力和解決新困惑的勇氣和本領(lǐng)。

  4、努力尋求能切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),有效培養(yǎng)計算能力和創(chuàng)新能力,促使學(xué)生生動活潑,主動學(xué)習(xí)的教學(xué)方法和教學(xué)模式,并逐步形成個人教學(xué)風(fēng)格,形成教研組特色。

  七、活動的前期準(zhǔn)備

  各位教師圍繞主題談自己在日常教學(xué)中是怎樣進(jìn)行計算指導(dǎo)的。

  李芙菊老師:要注意訓(xùn)練層次由淺入深,由簡單到復(fù)雜訓(xùn)練形式要多樣化,游戲、競賽等更能激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的熱情,維持訓(xùn)練的持久性。

  李志英老師:計算時要求學(xué)生凡是抄下來的都要校對,做到不錯不漏,準(zhǔn)確無誤。

  黃良芳老師:跟學(xué)生要講清四則混合運算的順序,要講清運算定律的意義。

  八、具體活動過程

  1、學(xué)生人手一本口算題卡,每天至少完成10道口算題。

  2、在數(shù)學(xué)課堂中要扎實的落實好計算的訓(xùn)練。

  3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、書寫工整、格式規(guī)范,認(rèn)真審題、分析的良好習(xí)慣。

  4、五年級學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題本,平時作業(yè)中的一些錯例,摘錄在自己的錯題本,并寫出產(chǎn)生錯誤的原因和糾正的方法,學(xué)生之間相互交流,經(jīng)常這樣做,可以吸取平時的教訓(xùn),在以后的學(xué)習(xí)中避免或減少錯誤的產(chǎn)生。

  5、加強練習(xí),運用多種形式,使學(xué)生形成熟練的技能技巧。

  總之,學(xué)生的計算能力具有綜合性,與觀察能力、記憶能力、思維能力等相互滲透、相互支持。教師在教學(xué)中要精心培養(yǎng),正確引導(dǎo),使學(xué)生的思維活動充分展開,從而讓學(xué)生的計算能力不斷得到提高。

活動方案 篇8

  活動目的:通過活動,培養(yǎng)學(xué)生從小保護(hù)大自然的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:1、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍等了解環(huán)保知識和方法。

  2、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

  活動過程:1、衛(wèi)鋮讀《兒童航線環(huán)保宣讀》

  二十一世紀(jì)的一天中午,我駕駛著001號飛機在藍(lán)天的懷抱中盤旋?粗利惖某鞘校睦锸嵌嗝醇影!可是,現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)非常差,趕緊和我一起到各城市去考察一下吧!

  瞧,001號飛機在高空中飛快地行駛,一眨眼功夫我們就來到了澳大利亞,澳大利亞的景色異常美麗,通過采訪,我們了解了居住在悉尼郊區(qū)的坎貝爾家還花了將近八萬澳元造了一座環(huán)保屋。&ldqu;看,坎貝爾一家是多么重視環(huán)保呀!&rdqu;我情不自禁的對身邊的伙伴說:&ldqu;我們澳大利亞的悉尼市不少居民都提倡&lsqu;綠色&rsqu;生活方式。環(huán)保屋特別在屋頂安裝了十八塊太陽能電板,所發(fā)的`電基可以供一家人使用。&rdqu;悉尼居民繪聲繪色的介紹著,我們也聽得津津有味。時間溜走了,該和悉尼告別了。我們看著熱情的悉尼市民,過了許久才依依不舍地離開了悉尼。

  “噢,到了加拿大了!”加拿大一直是我非常向往的城市,來到加拿大我們顯得異常興奮。真是新鮮哪,加拿大全新推出了造出環(huán)保屋政府有津貼,一般房屋平均節(jié)能分?jǐn)?shù)是62分,假設(shè)翻新后是73分。哦,原來加拿大環(huán)保那么豪,津貼的方法有功勞哦!

  游玩了兩個城市丹麥?zhǔn)锥几绫竟,聽市民說斯科特帕肯低能耗宅,在住宅小區(qū)中央挖了一個小湖,這樣雨水槽將雨水引至住宅區(qū)中央的小湖,再滲入水中。我不由的發(fā)出感慨:丹麥人真聰明。∵@些城市的事例讓我不知不覺想到了自己的祖國——中國。我國的環(huán)境意識比較落后,很多的自然環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。如果在不行動起來,參加環(huán)保,會有更多的美好環(huán)境從我們眼前慢慢消失……

  來吧,親愛的少先隊員們,讓我們參加環(huán)保宣傳隊,呼吁每個中國人保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球吧!不要讓地球媽媽在哭泣了!

  2、讀完后,衛(wèi)鋮問:”我們該如何保護(hù)環(huán)境?”這一下引起了轟動,同學(xué)們紛紛舉手,答案五花八門,有的說少砍樹木;有的說盡量抵制木制品;還有的說我們要少用面巾紙等等。班隊課就在喧鬧的氣氛中結(jié)束了。

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