學(xué)生手機(jī)管理制度【優(yōu)秀】
在充滿活力，日益開放的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的學(xué)生手機(jī)管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生手機(jī)管理制度1
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，教育部辦公廳日前發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。
為了維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《通知》要求，特制定《xx高新區(qū)第一中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定》。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生、家長與學(xué)校簽定承諾書，承諾不帶手機(jī)到校，家長和學(xué)生要一起制定家庭使用手機(jī)的管理公約，引導(dǎo)學(xué)生在家合理使用手機(jī)，減少手機(jī)的使用。
�。ǘ┤缬刑厥庑枰�，學(xué)生要經(jīng)過家長同意，提出書面申請(qǐng)，經(jīng)班主任、年級(jí)主任、校委會(huì)批準(zhǔn)后，方可帶手機(jī)到校，并交班主任統(tǒng)一管理。
經(jīng)學(xué)校同意，學(xué)生帶手機(jī)到校后，進(jìn)教室前交給班主任，由班主任在辦公室統(tǒng)一上鎖保管，放學(xué)后學(xué)生找班主任領(lǐng)取手機(jī)。在校期間，學(xué)生如果須要使用手機(jī)，找班主任領(lǐng)取，并在辦公區(qū)域使用，使用完畢交由班主任保管，班主任是學(xué)生手機(jī)管理的責(zé)任人。
�。ㄈ⿲W(xué)校公布辦公室電話，作為家校聯(lián)系的通訊工具。
�。ㄋ模┪唇�(jīng)批準(zhǔn)，學(xué)生帶手機(jī)到校，非上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)，班主任沒收手機(jī)，并通知家長到校領(lǐng)回。上課玩手機(jī)發(fā)現(xiàn)，告知家長，班主任沒收并保存至學(xué)期結(jié)束；若是因沒收手機(jī)導(dǎo)致學(xué)生和管理教師沖突的，沒收手機(jī)直至學(xué)生畢業(yè)。
（五）如因違反上述規(guī)定，出現(xiàn)不服從教育管理、拒交、頂撞、辱罵管理老師等違紀(jì)行為，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)的`學(xué)生管理?xiàng)l例，對(duì)相關(guān)學(xué)生追加紀(jì)律處分，情節(jié)嚴(yán)重的予以留校察看或綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)按照最低檔次評(píng)價(jià)，對(duì)涉及到違法行為的學(xué)生，交由司法機(jī)關(guān)處理。
本規(guī)定解釋權(quán)歸學(xué)校。
本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
學(xué)生手機(jī)管理制度2
為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》、《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》以及《淄博市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的通知》的要求，充分考慮大多數(shù)家長的建議，并結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《山頭中心學(xué)校初中部學(xué)生手機(jī)管理辦法》，望全體學(xué)生及家長自覺遵守。
第一條，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)以及手機(jī)附屬設(shè)備（充電器、充電寶、耳機(jī)等）入校。
第二條，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校，無論在校園內(nèi)何時(shí)何地、使用與否，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工都要把該手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機(jī)及附屬設(shè)備交由級(jí)部詳細(xì)登記、保管，并由學(xué)生簽字確認(rèn)。
第三條，如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用班主任或任課教師的手機(jī)；如家長有事找學(xué)生，請(qǐng)家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長。
第四條，如有極特殊情況，必須攜帶手機(jī)進(jìn)校的，須經(jīng)學(xué)生家長同意，書面提出申請(qǐng)，填寫《手機(jī)入校園申請(qǐng)表》，學(xué)校同意后才能入校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)上交至班主任處保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。
第五條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第一次被收繳暫扣，班主任對(duì)學(xué)生批評(píng)教育并扣班級(jí)考核分，手機(jī)將被暫扣一個(gè)學(xué)期，學(xué)生填寫《手機(jī)暫扣處罰單》，待至期滿后，在其表現(xiàn)良好且無其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下，由班主任與級(jí)部分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到級(jí)部領(lǐng)取。
第六條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第二次被收繳暫扣，學(xué)生將被全校通報(bào)處分并扣班級(jí)考核分，手機(jī)將被暫扣一學(xué)期，學(xué)生必須填寫《手機(jī)二次暫扣處罰單》，待至?xí)嚎燮跐M，由班主任、級(jí)部及家長分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到級(jí)部領(lǐng)取。
第七條，由于涉及安全及防火防爆問題，因此所有被收繳的充電設(shè)備一律沒收。（包括手機(jī)和其它電子產(chǎn)品的'充電器、充電線、充電寶等充電設(shè)備）。
第八條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生，家長將該生帶回家教育，學(xué)校將視情節(jié)輕重對(duì)其予以警告、嚴(yán)重警告、記過等處分。
第九條，如被收繳暫扣手機(jī)的學(xué)生，發(fā)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、升學(xué)等長期離校情況，辦完相關(guān)手續(xù)后，方可到級(jí)部領(lǐng)取手機(jī)。
第十條，學(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長的督促和指導(dǎo)，家長管理好孩子的上網(wǎng)時(shí)間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)，切實(shí)讓手機(jī)成為學(xué)生進(jìn)步的助推器。
學(xué)生手機(jī)管理制度3
為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹教育部辦公廳和市區(qū)教委關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理工作有關(guān)文件精神，進(jìn)一步凈化學(xué)生成長環(huán)境，保護(hù)和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造積極向上的校園學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，制定《xxx中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度》。
一、有限帶入校園。原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意，并提出書面申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)后進(jìn)行備案，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管。嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂。校園內(nèi)未經(jīng)允許嚴(yán)禁使用手機(jī)。走讀生每天離校時(shí)可取走手機(jī)，住宿生每周離校時(shí)可取走手機(jī)。
二、對(duì)于暫時(shí)保存的手機(jī)，由年級(jí)、班級(jí)安排保管。需保存一周以上的手機(jī)，由年級(jí)協(xié)調(diào)房間和存儲(chǔ)柜集中保存。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長負(fù)責(zé)監(jiān)管年級(jí)手機(jī)存放情況。若學(xué)校組織外出活動(dòng)確需學(xué)生帶手機(jī)的'，則在班主任規(guī)定的時(shí)間內(nèi)歸還，統(tǒng)一管理。
三、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許私自攜帶手機(jī)入校或在校期間使用手機(jī)，均視為違紀(jì)。此項(xiàng)納入學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先和班級(jí)量化管理。第一次發(fā)現(xiàn)，告知家長，家長在一周內(nèi)取走手機(jī)，并與學(xué)校簽訂承諾書。第二次發(fā)現(xiàn)，告知家長，學(xué)校（或年級(jí)或班級(jí)）代為保存，原則上學(xué)期末由家長親自取回，給予嚴(yán)重警告處分。若再發(fā)現(xiàn)，處分升級(jí)。學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人和家長負(fù)責(zé)。凡是被收繳的數(shù)據(jù)線、充電器、手機(jī)，如家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不領(lǐng)走，在收藏保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
四、學(xué)校為學(xué)生、家長相互溝通提供便利條件。各年級(jí)組教師辦公室、學(xué)生宿舍值班室的座機(jī)電話可供學(xué)生與家長日常溝通使用。每棟教學(xué)樓附近設(shè)置一部公用電話供學(xué)生與家長溝通使用。緊急情況下，學(xué)校全體教職工均可為學(xué)生提供電話使用。
五、若家長找學(xué)生，在不緊急的情況下，可給班主任發(fā)微信或短信留言。若特別著急的，可直接給班主任或年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打電話溝通。若學(xué)生在校有情況，班主任會(huì)第一時(shí)間與學(xué)生家長聯(lián)系，不聯(lián)系可視為平安，也請(qǐng)家長安心。
學(xué)生手機(jī)管理制度4
手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，特制定本制度。
一、總則
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的`檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，按不同情況視其情節(jié)處予以處分，同時(shí)，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查，并通知家長填寫扣留單，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。并取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交班主任，填寫扣留單。按上述第二條進(jìn)行處理。
二、細(xì)則與處分
1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場所、任何時(shí)間攜帶或使用手機(jī)。如有違反，第一次責(zé)令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。同時(shí)給予通報(bào)批評(píng)，取消各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī)，給予嚴(yán)重警告處分，同時(shí)與家長、學(xué)生簽訂手機(jī)使用協(xié)議。取消各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、禁止在各類考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分，按上述第一條進(jìn)行處理。
3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對(duì)屢教不改者，給予紀(jì)律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理、班主任目標(biāo)考核。
三、服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，由學(xué)校與電信部門配合，統(tǒng)一安裝固定電話提供通訊服務(wù)。班主任在必要時(shí)，為學(xué)生提供通訊服務(wù)。特殊情況需帶手機(jī)的學(xué)生，將手機(jī)交班主任保管，放假期間領(lǐng)取使用。
2、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實(shí)解決思想癥結(jié)，明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。同時(shí)，學(xué)校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。
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