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好事情幼兒園大班語(yǔ)言故事教案
作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的好事情幼兒園大班語(yǔ)言故事教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好事情幼兒園大班語(yǔ)言故事教案1
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)15個(gè)生字,理解課文內(nèi)容,正確流利的朗讀課文。
2.教育學(xué)生做事不能只空想而不付諸行動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)15個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,正確流利的朗讀課文,懂得做事不能只空想而不付諸行動(dòng)。
教法:講讀法,誦讀法,討論法。
學(xué)法:讀一讀,說(shuō)一說(shuō).
課前準(zhǔn)備:多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新棵:(2’)
同學(xué)們你們做過(guò)好事嗎?說(shuō)一說(shuō)自己做過(guò)的'好事。今天我們學(xué)習(xí)一篇課文《好事情》。
板書(shū)課題:好事情,生齊讀
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。(1’)
三、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。(8’)
1.聽(tīng)讀課文。
2.自讀課文,對(duì)照?qǐng)D片,思考尤拉都想做那些好事情?
3.學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。標(biāo)出自然段。
4.再讀課文,圈出生字。
(1)互教互學(xué)生字。
。2)我做小老師。
給生字找鄰居。
四、再讀課文,理解課文的內(nèi)容。(10’)
1. 齊讀課文。
2. 討論:
。1)什么是“好事情”?
。2)尤拉想做什么“好事情”?
媽媽要尤拉做什么“好事情”?
3. 匯報(bào)。
4. 師小結(jié)。
5. 指導(dǎo)感情朗讀。
6. 組內(nèi)讀課文,一人讀一段。
選舉好的到前面讀。
五、拓展練習(xí).(5’)
續(xù)編:聽(tīng)了媽媽的話(huà),尤拉想……
六、課堂總結(jié):(2’)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《好事情》,你知道媽媽叫尤拉做的是好事情嗎?你認(rèn)好事情應(yīng)該從哪里做起?
七、課堂檢測(cè):(10’)
1、給生字加上拼音。
。 ) ( ) ( ) ( )
情 尤 槍 夾
( ) ( ) ( ) ( )
狼 摔 刷 碗
2、照樣子寫(xiě)句子。
如果瑪莎掉到河里,我就跳下去救她。
如果媽媽切菜時(shí)不小心劃破了手,我就 幫媽媽拿藥 。
如果 寫(xiě)完作業(yè) ,我就 可以去玩了 。
板書(shū)設(shè)計(jì): 好事情
情 尤 如 救 狼 槍 正 夾
奶 摔 腿 刷 碗 重
好事情幼兒園大班語(yǔ)言故事教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步理解故事內(nèi)容,懂得有了美好的愿望必須付諸行動(dòng),要從身邊的小事情做起。
2、觀察故事畫(huà)面,學(xué)習(xí)初步閱讀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書(shū),磁帶以及錄音機(jī)重點(diǎn)與難點(diǎn)
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┯懻撘龉适轮黝}。
有個(gè)孩子叫尤拉,是一個(gè)外國(guó)的小朋友。尤拉正向做一些好事情,大家?guī)退胂,做些什么才算好事情呢?/p>
。ǘ┙處熤v述故事。
1、教書(shū)故事從開(kāi)頭到“我能做點(diǎn)什么好事情呢?”。提問(wèn):
尤拉到底想做哪些“好事情”呢?
尤拉在想好事情的時(shí)候,妹妹、小狗、奶奶正好碰到什么困難呢?
小尤拉幫助他們了嗎?他又是怎樣做的呢?(理解:委屈、夾著尾巴)2、再次講述此段故事,討論:
妹妹、小狗、奶奶被拒絕了,是什么心情?分別會(huì)說(shuō)什么?(鼓勵(lì)幼兒揣摩心理,設(shè)計(jì)對(duì)白)尤拉為什么一件好事情都沒(méi)有做成?他到底該怎么做?
。ㄈ┯變嚎磮D觀察理解。
1、使用幼兒用書(shū)“好事情”,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并自由閱讀,鼓勵(lì)幼兒有看不懂的地方可隨時(shí)提出來(lái)。
2、交流了解畫(huà)面的特定符號(hào)所表示的含義,圈圈圖表示什么意識(shí)?妹妹、小狗、奶奶各說(shuō)了什么?
3、幼兒邊看圖畫(huà),邊嘗試完整講述故事。認(rèn)字的'幼兒可以把對(duì)白部分讀出來(lái)。
。ㄋ模┱f(shuō)說(shuō)在我們的身邊有哪些好事情可以做。
1、提問(wèn):小朋友,請(qǐng)你想一想,你能為身邊的人做點(diǎn)什么好事情呢?
2、幼兒交流討論。
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