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中學第二課堂活動實施方案

時間:2024-01-11 07:55:45 活動方案 我要投稿
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中學第二課堂活動實施方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的中學第二課堂活動實施方案,歡迎大家分享。

中學第二課堂活動實施方案

  為進一步適應(yīng)學校全面、持續(xù)、科學發(fā)展的需要,切實提高“防流控輟”工作效率、豐富校園文化生活,使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,學校廣泛征集師生意見,綜合考慮師生實際,決定在學校全面開展第二課堂活動,F(xiàn)擬定本實施方案。

  一、指導思想

  進一步體現(xiàn)德育為首、教學為主、育人為本的辦學理念,豐富和發(fā)展對學生的素質(zhì)教育,豐富學校校園文化內(nèi)涵,營造濃厚的校園文化和創(chuàng)建學校特色,進一步強化發(fā)揮學生的個性特長,努力實現(xiàn)學校、教師與學生共同發(fā)展。

  二、遵循原則

  1、特色性和校本性相結(jié)合的原則

  多年來,學校注重體育、文藝、書法等教育陣地的拓展,積累了豐富的經(jīng)驗,我們要努力挖掘?qū)W校多年來的文化底蘊,拓展課程體系,拓展教學與活動形式,進一步豐富學校內(nèi)涵。

  2、實踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則

  第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力,要讓學生在活動中動腦筋,注重教師對學生的引導,鼓勵學生勇于實踐,大膽創(chuàng)新,獨立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

  3、自立性和導向性相結(jié)合的原則

  學生參加自已喜歡的強項,教師要認真安排活動內(nèi)容,有目的、有計劃指導好學生,讓學生學有所得,學有所獲。

  4、趣味性和實效性相結(jié)合的原則

  第二課堂活動就是要讓學生感興趣,重視開發(fā)學生的智力,提高學生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣。

  5、參與和競爭意識相結(jié)合的原則

  活動課上,力求學生要有積極參與的競爭意識,這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化,新穎化、創(chuàng)新化,讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。

  三、活動設(shè)置與安排

  第二課堂內(nèi)容安排表

  活動內(nèi)容

  輔導教師

  活動地點

  活動時間

  羽毛球

  吳祖奎、胡卉

  羽毛球球場

  星期一、星期三

  籃球

  潘永華、羅賢勇

  籃球場

  星期二、星期四

  乒乓球

  堯守斌、黃群

  乒乓球場

  星期二、星期四

  跳繩

  涂美紅、周璠

  體育運動場

  星期一、星期三

  美術(shù)(繪畫)

  李印斌、石媛

  美術(shù)教室

  星期一、星期三

  書法

  吳亮明

  五樓多媒體教室

  星期二、星期四

  閱讀

  鄒慶玲、盧倩楠(七年級)

  學生閱覽室

  星期一、星期三(七年級)

  石媛、陳鋼(八年級)

  星期二、星期四(八年級)

  四、活動要求

  1、指導教師要樹立技能意識,注重發(fā)展,著眼未來,重視素質(zhì)教育。

  2、指導教師對學生的特長輔導要做到長計劃,短安排,使輔導活動有目的、有步驟地進行。

  3、指導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng),使學生的興趣特長從無到有,逐步發(fā)展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想,講求輔導實效。

  4、指導教師要堅持因材施教、分類指導的原則,對成績突出的學生要做好重點培養(yǎng),組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽,對取得優(yōu)異成績的學生要給予表彰獎勵。

  5、指導教師要堅持育人與輔導相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,通過第二課堂活動,使學生的實踐技能,從低到高,循序漸進,逐步提高。

  6、第二課堂活動要不斷豐富和創(chuàng)新,每個學年要有銜接,不能半途而廢。

  7、學校以興趣班(隊)為形式開展第二課堂活動,各指導教師負責本班(隊)的活動內(nèi)容及輔導安排。

  五、管理辦法

  為了增強輔導效果,切實提高第二課堂活動的質(zhì)量,使學生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展,進一步強化我校的素質(zhì)教育,加強藝術(shù)教育,為學生的成長奠定基礎(chǔ)。為此,學校對第二課堂活動實行“六定”的管理辦法。

  定內(nèi)容:各組要按照學校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本組實際,依據(jù)教師特長與學生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。

  定學生:各組在班主任的指導下學生可自己選擇參加一項活動,組織報名,確定人員,落實人數(shù)。

  定時間:全校各個活動小組建立以后,每周要組織學生按時參加活動,輔導教師要保證充分的輔導時間,做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

  定地點:各有關(guān)部門要負責協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所,要盡力排除外界干擾,保持清靜的學習與輔導環(huán)境。

  定指導教師:每個教師要結(jié)合自己的特長,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,必須輔導好一個小組的課外活動,每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里不變化,要充分作好年度的輔導計劃和安排,保證輔導質(zhì)量。

  定目標:輔導教師要認真分析學生實情,根據(jù)輔導項目及特點,確定本組輔導目標。

  六、其他

  1、學校教導處全面負責對第二課堂活動的組織安排和具體實施。第二課堂活動的開展納入工作量考核范疇中,并給予指導教師一定補助。

  2、各年級要高度重視第二課堂的開辟、不斷拓展新的項目,并努力形成我們的辦學優(yōu)勢。

  3、任何活動未經(jīng)學校允許,不得收取培訓費用,不得擅自組織學生外出。

  4、如確系活動需要,經(jīng)校長同意,可與校外單位聯(lián)系,組織學生外出活動。

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