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【推薦】左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天，我們快樂魔方舉行了一個(gè)左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。哼！我就想說一句：還有誰？這個(gè)游戲除了我們的快樂魔方作文，還有誰能想出這么好玩的游戲？
老師說我們今天要玩一個(gè)叫左手運(yùn)動(dòng)會(huì)的.游戲，同學(xué)們都興奮極了。全班一共分成了兩個(gè)組，一個(gè)叫必勝隊(duì)兒，我們隊(duì)卻叫了一個(gè)平凡的名字——不敗對(duì)。
“哈哈……我們贏定了�！蔽艺f。我方讀起了規(guī)則：用左手拿筷子，夾起三個(gè)玻璃珠，哪一組先夾住哪一組就勝利了。我大步流星地走上去，覺得對(duì)手很弱小，對(duì)手躡手躡腳地走過去，覺得自己輸定了。開始比賽了，我方前兩個(gè)彈珠十分順利的被我們夾到了紙杯里，但最后一個(gè)卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子到處跑來跑去，很不好“抓住”，眼看就要贏了，可是我還是心急如焚，就在這時(shí)，我的隊(duì)友告訴我：“不要緊張，深呼吸，加油�！蔽衣牶笊钌顕@了一口氣，用筷子輕輕一夾，夾起來了。我們高興極了。
最后，我們以三比一的成績大獲全勝�！鞍�！”我心情一下子激動(dòng)了起來，我和同學(xué)們一起歡呼，我們歡快極了。
這真是一個(gè)難忘的左手運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，你們有什么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？來和我分享一些吧。
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
“嘀嗒，嘀嗒……”一聲聲的鐘響聲在教室里徘徊著，原來是激烈的穿線比賽使教室鴉雀無聲，接下來就和我去看看吧！
當(dāng)老師拿出針線的`時(shí)候，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，場下驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏，都在說著：“左手能將線穿進(jìn)去嗎？”我們很期待接下來的比賽。規(guī)則是這樣：每組各派出一名選手出戰(zhàn)，當(dāng)聽到開始口令，選手就用左手捏線，右手拿針，先穿過線的即為獲勝，加20分。
第一輪比賽開始了，我們隊(duì)出戰(zhàn)的是“久經(jīng)沙場”的晉佑涵，而敵方是崔語恒，開始上場了，我們隊(duì)的晉佑函沉著冷靜地走上臺(tái)，而崔語恒好像豹子一樣跑上了臺(tái)。
開始比賽了，選手們左手捏線，右手拿針，死死地盯著針眼，很快，敵方就以迅雷不及掩耳之勢將線頭輕松地穿過了針眼，其實(shí)這是晉佑函的計(jì)謀，第一輪讓對(duì)手贏，增加他的信心，接著第一輪等到對(duì)方的內(nèi)心防線放松時(shí)，接著再努力贏得比賽。
第二輪晉佑函果然贏了，為我隊(duì)加了20分。
今天真是太開心了，以后我也要積極參與這些游戲。
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
看到這題目你一定在腦海里打了一個(gè)大大的問號(hào)吧？左手參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？用在手能干什么呢？今天快樂魔方作文課堂上，還舉行了左手“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
個(gè)人賽的游戲規(guī)則是：全班分為兩組，每組選一人上去比賽，要右手拿針左手拿線，要把線穿到針洞里算獲勝。
我們組出戰(zhàn)的是周賢君和對(duì)面的謝雙比。點(diǎn)到他的那一瞬間周賢君一下子愣了，他沒有想到幸福來的太突然了，他很有自信地走上去，謝雙大步流星地走了上來，只聽周老師倒數(shù)三聲，說了一句：“開始”。兩位小選手開始了穿針引線，可是線就像一只歪歪扭扭的小泥鰍一樣，怎么樣也不肯去針孔里。周賢君把線搓一搓線就進(jìn)去了，可是謝雙的'線就是進(jìn)不去。我們組贏了。
可是，周老師加了一個(gè)延時(shí)賽，周老師選了兩個(gè)人，這一次要交換線，我們組的人把線向針孔里穿，可是怎么樣也穿不進(jìn)去，別的組快穿好了，我們組的同學(xué)都慌了，手不停地發(fā)抖。我的心也一直懸著。別的組己經(jīng)贏了，可是我們的針還是進(jìn)不去。
通過這個(gè)游戲，我知道了左手的好處，以后我要多用左手，多動(dòng)右腦。左手帶給我的快樂太多了，也可以讓我們很聰明。
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
今天，老師和我們?cè)诮淌依镩_了一個(gè)左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，老師讓我們先分成兩組，并起一個(gè)隊(duì)名，我們組叫必勝隊(duì)，另一個(gè)組叫不敗隊(duì)。然后老師向我們說明了游戲規(guī)則，游戲就開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是左手穿針。老師讓我們每組派一個(gè)人上來。我們組派了小鄧上去，另一組則選了小白上去。我們組的'小鄧大步流星，信心滿滿地走上講臺(tái)。另一組的小白躡手躡腳，一點(diǎn)也不想上去。
比賽開始了，小鄧拿起針和線開始穿，小暢在后面加油，另一組的小白也拿起針開始穿，但是并不順暢，還和隊(duì)員吵了起來，我們組也不是很順暢，明明已經(jīng)穿進(jìn)去了，可是手一抖，又掉下去了，我對(duì)小鄧說：“你把線放在嘴里抿一下，那樣更好穿�！庇谑撬次业姆椒�，果然穿進(jìn)去了，我們?nèi)玺~得水，高興得不得了。
第二項(xiàng)左手夾珠。老師拿了兩個(gè)杯子，兩雙筷子和兩張紙，讓我們用左手拿筷子夾球。我們總是夾不準(zhǔn)，球像一個(gè)孩子一樣亂跑，最后我們還是輸了。
這一次，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，絕望極了。
通過這件事我明白了，做一件事要有耐心去做，才能做好。
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