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《孔繁森》教案

　　作為一名教職工，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《孔繁森》教案，希望對(duì)大家有所幫助。

《孔繁森》教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　初讀課文，了解課文意思，書寫部分生字。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過程：

　　一、揭示課題

　　1、板書課題：孔繁森

　　2、簡(jiǎn)介孔繁森的事跡。

　　二、初讀課文

　　1、自由練讀課文。要求：一讀，畫出生字詞，圈出生字，二讀，畫出長(zhǎng)句子，讀通讀順，三讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。

　　2、指名分自然段試讀課文。

　　3、聽課文錄音范讀課文。

　　4、引導(dǎo)看圖，說說圖上畫了誰，他們正在干什么。

　　5、討論：這篇課文主要寫的是誰？寫的什么事？

　　三、細(xì)讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　1、過渡：為什么說孔繁森是一位優(yōu)秀的XX干部呢？這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文。

　　2、細(xì)讀第2自然段。

　　（1）自由讀第2自然段。

　　（2）這一段共有幾句話？每句話分別告訴我們什么？

　�。�3）哪一句最能表現(xiàn)出孔繁森是一位優(yōu)秀的干部？

　�。�4）齊讀第三句話。板書：接孤兒到身邊

　�。�5）指導(dǎo)朗讀。

　　3、細(xì)讀第3、4自然段。

　�。�1）指名讀這兩個(gè)自然段。

　�。�2）這兩段主要寫孔繁森的什么事？孔繁森為什么要獻(xiàn)血，找出相關(guān)句子讀一讀。由這一句可以看出什么？（孔繁森不顧自己的身體堅(jiān)持要求獻(xiàn)血，用自己鮮血換來的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)供給幾個(gè)藏族孤兒上學(xué)讀書，更說明的他的無私精神。

　　（3）過渡：當(dāng)藏族同胞知道這件事后，他們——（感動(dòng)得留下了熱淚）。這時(shí)，他們只能用歌聲表達(dá)自己心中的感激和深情。

　　4、范讀歌詞。

　�。�1）自由練讀，知名讀，齊讀。

　�。�2）指名說說藏胞們唱著這首歌，心里會(huì)想些什么？

　�。�3）指導(dǎo)背誦。

　　5、討論：

　�。�1）學(xué)過這篇課文，你覺得孔繁森是個(gè)怎樣的人？

　�。�2）板書：優(yōu)秀的XX干部

　�。�3）你還知道哪些像孔繁森這樣的干部？

　　6、復(fù)述課文。

　　四、總結(jié)全文

　　五、指導(dǎo)寫字