活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　幼兒園半日活動計(jì)劃：家長開放日

　　幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。

　　角色游戲：

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院 具體措施：

　　1、幼兒游戲，教師巡視。

　　2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。

　　3、講評：重點(diǎn)請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的`事情。

　　教學(xué)活動：講講做做——小黑貓

　　目的：

　　1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過制作小黑貓，認(rèn)識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

　　準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

　　過程：

　　一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認(rèn)識貓的外形特征。

　　二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。

　　四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。

　　生活盥洗：

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記

　　具體措施：

　　1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號。

　　2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

　　3、表揚(yáng)記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時(shí)提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。

活動方案 篇2

　　20xx年，北京衛(wèi)生學(xué)校將迎來80周年華誕。為弘揚(yáng)北京衛(wèi)生學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳學(xué)校80年發(fā)展的成果，加強(qiáng)學(xué)校與歷屆校友的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，樹立學(xué)校品牌。學(xué)校定于20xx年9月10日隆重舉行建校80周年慶�；顒印１局�“隆重、熱烈、節(jié)儉、安全、有序”的原則，舉辦以“回顧歷史、展望未來、凝聚人心、擴(kuò)大影響、加快發(fā)展”為主題的慶典活動。為做好慶典活動的各項(xiàng)籌備工作，特制定本活動方案。

　　一、目的要求

　　通過校慶活動，回顧學(xué)校80年的發(fā)展歷程，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示辦學(xué)成果，傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，密切學(xué)校與歷屆校友及社會各界的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校的品牌影響力，使廣大師生和校友更加了解學(xué)校，熱愛學(xué)校，積極為北京衛(wèi)生學(xué)校在新時(shí)期的`全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、校慶組織機(jī)構(gòu)

　　為了加強(qiáng)校慶籌備工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，提高工作效率，成立校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校慶辦公室，下設(shè)聯(lián)絡(luò)接待組、宣傳工作組、活動服務(wù)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組5個(gè)工作小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施校慶活動的各項(xiàng)具體工作。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張民生蘭文恒

　　副組長：江紅郭積燕

　　顧問：于友葵韓光云高文民曹乃洛

　　成員：董艷麗紀(jì)燁張永和郭文英馬英王秀梅吳永生王春生

　　主要職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)校慶總體方案的策劃與組織領(lǐng)導(dǎo)；

　　2.負(fù)責(zé)校慶籌備工作的指導(dǎo)檢查、督促；

　　3.負(fù)責(zé)慶典活動的總體安排和指揮。

　�。ǘ�）校慶辦公室

　　主任：董艷麗

　　副主任：張永和紀(jì)燁郭文英王秀梅馬英吳永生

　　成員：周葆華韓悅張彥鳳王春芳王春生沈虹馬思萌黃曉東張大開李京生陳獻(xiàn)玲

　　主要職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)在學(xué)校網(wǎng)站、媒體發(fā)布《校慶公告》；（4月初）

　　2.負(fù)責(zé)校慶活動方案的制定，各項(xiàng)工作的安排及落實(shí)、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作；（3月初～9月）

　　3.負(fù)責(zé)審核各工作組活動方案、檢查落實(shí)；（3月～9月）

　　4.負(fù)責(zé)邀請信函、講話稿的起草和有關(guān)文字資料；（8月中旬）

　　5.負(fù)責(zé)征集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題詞；（8月1日前完成）

　　6.負(fù)責(zé)校慶紀(jì)念品、禮品袋的設(shè)計(jì)與制作；（8月底）

　　7.負(fù)責(zé)“校史紀(jì)念冊”的編撰、印制工作；（8月底）

　　8.定期和不定期地向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況；

　　9.校慶材料收集整理、工作總結(jié)并歸檔。（9月15日以前）

　　10.做好具體工作。

　�。ㄈ�）校慶工作籌備組

　　1.聯(lián)絡(luò)接待組

　　組長：張永和

　　副組長：張彥鳳郭文英

　　成員：邢怡楊玉強(qiáng)韓精鈺左玉玲

　　主要職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)搜集、整理歷任校長、曾在學(xué)校工作過的教師、校友的相關(guān)文字和圖片信息；（4月底）

　�。�2）負(fù)責(zé)收集校友信息，確定各班聯(lián)絡(luò)人；（4月底）

　　（3）負(fù)責(zé)校友捐贈錢物的管理；

　�。�4）負(fù)責(zé)制定校慶接待方案，接待場地和所需物品的準(zhǔn)備；（8月初）

　　（5）負(fù)責(zé)發(fā)放校慶紀(jì)念品；（校慶日當(dāng)天）

　�。�6）負(fù)責(zé)校慶日與會領(lǐng)導(dǎo)、友好單位代表、友好人士、嘉賓及校友的接待；（校慶日當(dāng)天）

　�。�7）寄發(fā)邀請函，收集、整理賀信、賀電；（8月下旬）

　�。�8）校慶材料收集整理、工作小結(jié)并歸檔。（9月15日以前）

　　2.宣傳工作組

　　組長：紀(jì)燁

　　副組長：周葆華韓悅王春芳馬思萌

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動，觀察時(shí)專心、認(rèn)真。

　　2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。

　　3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛護(hù)環(huán)境。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境

　　2、人手一只塑料袋

　　活動過程：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒來到事先選好的場地，運(yùn)用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣�！斑@里美嗎？為什么？”

　　教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問：那是什么？塑料袋到處扔好嗎？你有什么感覺？

　　讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什么感覺��？

　　2、我們怎么才能讓這里變的干凈，美觀呢？

　　引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環(huán)境。

　　3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋

　　4、教師小結(jié)：我們的'小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。

活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。

　　3、讓家長進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。

　　2、做好春游活動準(zhǔn)備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。

　　3、活動地點(diǎn)：網(wǎng)球公園4、活動時(shí)間：

　　4月10日 學(xué)前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

　　活動流程：

　　9：00--9：40參觀公園，感受春天的'美麗9：50--10：20點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時(shí)間，感受春天的快樂11：30--12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結(jié)束活動要求：

　　1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。

　　2、整個(gè)活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、所有老師在活動時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn)，核實(shí)活動細(xì)節(jié)。

　　4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班老師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀(jì)律;保育老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　5、 活動前，班級老師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。

　　7、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

活動方案 篇5

　　中班兒歌《愛》

　　活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒感受動物寶寶和媽媽之間的親情。

　　2.發(fā)展幼兒理解力和語言表達(dá)能力。

　　3.引導(dǎo)幼兒了解動物世界中媽媽愛寶寶的趣聞軼事，培養(yǎng)幼兒探索動物世界的興趣。 重難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：使幼兒感受動物寶寶和媽媽之間的親情。

　　難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將日常生活經(jīng)驗(yàn)與愛的主題結(jié)合，并能口齒清晰地講述自己的感受和想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.多媒體課件（袋鼠媽媽和小袋鼠；老虎媽媽和小老虎；青蛙媽媽和小蝌蚪。）

　　2.動物寶寶和媽媽的趣聞軼事錄像。

　　活動過程：

　　（一）導(dǎo)入：（4分鐘）

　　談話：媽媽愛寶寶引出課題。

　　提問：媽媽愛你嗎？媽媽是怎樣愛你的？（自由表達(dá)） 小結(jié)：動物媽媽們也非常愛自己的寶寶，那他們又是怎樣愛自己寶寶的呢？咱們一起來看一看。

　�。ǘ�）展開：（18分鐘）

　　1.觀看課件感知動物媽媽對寶寶的愛，播放課件幼兒欣賞并講述。（5分鐘）

　　提問：剛才你看到了什么動物？他們在和自己的小寶寶們做什么？

　　小結(jié)：原來啊，動物媽媽跟小朋友的爸爸媽媽一樣，愿意陪著自己的寶寶做游戲，很愛自己的寶寶。

　　2.配上兒歌再次播放課件，引導(dǎo)幼兒理解動物媽媽對寶寶的愛。（7分鐘）

　　提問：袋鼠媽媽是怎樣愛自己寶寶的？老虎媽媽是怎樣愛自己的寶寶的 媽媽為什么要使勁摔寶寶？青蛙媽媽是怎樣對待小蝌蚪的？小蝌蚪為什么不要媽媽照顧？（引導(dǎo)幼兒跟隨課件學(xué)習(xí)兒歌）

　　小結(jié)：袋鼠媽媽愛寶寶，將小寶寶放到袋子里；老虎媽媽愛寶寶，為了讓自己的寶寶更快的成長，使勁將寶寶往地上摔；青蛙媽媽愛小蝌蚪，給小蝌蚪一個(gè)自由成長的空間。這些動物媽媽都有不同的愛寶寶的方式。

　　3.拓展經(jīng)驗(yàn)仿編兒歌。 （6分鐘）

　　提問：你還知道其他的動物媽媽撫養(yǎng)寶寶的故事嗎？請個(gè)別幼兒講一講可結(jié)合錄像上其他有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述。幼兒將自己仿編的兒歌說給大家聽。

　　例：燕子?jì)寢寪酃怨栽趺磹�？飛來飛去找呀找銜來食物喂乖乖。 企鵝媽媽愛乖乖怎么愛？小腳放到大腳上來天氣寒冷凍不壞。 松鼠媽媽愛乖乖怎么愛？辛苦把它喂養(yǎng)大離家再也不回來。

　　小結(jié)：其實(shí)，很多動物媽媽都是愛自己的寶寶的。有的嚴(yán)厲、有的呵護(hù)，不同的`動物媽媽用不同的方式表達(dá)著自己對于小寶寶的關(guān)心和愛護(hù)。就像小朋友的爸爸媽媽一樣，都是世界上最關(guān)心你們的人。

　�。ㄈ�）結(jié)束：（3分鐘）

　　活動小結(jié)：動物媽媽們?yōu)榱吮Ｗo(hù)好小動物付出了很多艱辛的勞動，在動物世界里，還有許多有關(guān)動物媽媽愛寶寶的故事，你們可以從書本上、互聯(lián)網(wǎng)上、書店里找到，你可以把你找到的最有趣的動物媽媽愛寶寶的故事告訴老師和小朋友。

　　附：教學(xué)反思

　　情感教育是幼兒園一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，讓每個(gè)孩子感受愛、理解愛、表達(dá)愛，讓孩子在充滿愛的氛圍中成長是多么愜意、美好的事情。《愛》這首兒歌就讓人感覺很溫暖，在通過理解動物媽媽對寶寶愛的基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子理解感受自己媽媽對孩子的愛。本次教學(xué)活動的目標(biāo)有三個(gè)：情感目標(biāo)為引導(dǎo)幼兒感受兒歌中動物寶寶和媽媽之間的親情；能力目標(biāo)重在發(fā)展幼兒理解力和語言表達(dá)力；知識目標(biāo)定為引導(dǎo)幼兒了解動物世界中媽媽愛寶寶的趣聞軼事，培養(yǎng)幼兒探索動物世界的興趣。其實(shí)學(xué)前期是培養(yǎng)幼兒情商的關(guān)鍵時(shí)期，而教學(xué)的價(jià)值并非讓孩子學(xué)會多少字，掌握多少所謂的知識。其實(shí)所謂教育的真諦就在于教予情，育予心，讓孩子們感受自然、感受親情、感受愛。所以在本次教學(xué)活動中將情感目標(biāo)作為教育的重點(diǎn)，而難點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒將日常生活經(jīng)驗(yàn)與愛的主題結(jié)合，并能口齒清晰地講述自己的感受和想法。

　　在教學(xué)過程中，幼兒能在老師創(chuàng)設(shè)的情景中自由感受愛的氛圍，并能理解兒歌《愛》所包涵的情感。反思整個(gè)教學(xué)，我認(rèn)為在教學(xué)中還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，幼兒在表述的過程中語言描述不完整，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步引導(dǎo)提升。第二，在引導(dǎo)幼兒將以往經(jīng)驗(yàn)與兒歌相結(jié)合的過程中，發(fā)現(xiàn)幼兒的知識遷移能力有待提升，幼兒階段的孩子是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣的重要階段，知識遷移能力更應(yīng)該從小培養(yǎng)，這一方面的思維訓(xùn)練還需在教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)。第三，在教學(xué)準(zhǔn)備中多是各種小動物圖片、視頻，一些幼兒可以觸摸、感受的模擬實(shí)物比較少，對于幼兒而言，應(yīng)在教學(xué)中準(zhǔn)備些更直觀的物品讓幼兒感受，這是我今后的教學(xué)中需要注意的方面。

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：

　　全園幼兒。

　　活動時(shí)間：

　　5月1日--5月31日。

　　活動主要負(fù)責(zé)：

　　各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：

　　十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動過程：

　　一、且歌且吟故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家勞動實(shí)踐篇

　　(一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

　　2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的'一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種勞動之星。

　　(二)中班我是快樂小幫手1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的值日之星。

　　(三)大班勞動最光榮1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展家務(wù)勞動小能手!的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄

　　下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))5、每周一各班評選出班級家務(wù)勞動之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行活動展示篇

　　我能行勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

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