活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：快樂(lè)藝術(shù)，展我風(fēng)采
二、時(shí)間：5月16日——20日為藝術(shù)周
三、藝術(shù)節(jié)節(jié)徽
延用五（4）班陸渲怡設(shè)計(jì)的杭州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)作品
四、前期準(zhǔn)備：四月份啟動(dòng)，利用小燕子電視平臺(tái)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造氛圍。
（1）廣播學(xué)唱藝術(shù)節(jié)節(jié)歌
�。�2）欣賞、觀摩我校歷年來(lái)藝術(shù)節(jié)合唱、舞蹈、集體舞、器樂(lè)等錄像
�。�3）4月初通過(guò)小燕子廣播、校園網(wǎng)上消息發(fā)布動(dòng)員全體學(xué)生進(jìn)行校園歌曲、歌詞創(chuàng)作。
�。�4）4月26日小主持人通過(guò)廣播向全校介紹活動(dòng)安排，各班在春假期間準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
第三屆“雛燕杯”校園歌曲、歌詞創(chuàng)作大賽
1、5月10日左右各班收齊，經(jīng)班主任挑選，最終上交5份作品。
2、校園歌曲、歌詞創(chuàng)作內(nèi)容要求健康地、積極上進(jìn)地、有童趣地。
3、所有上交作品將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
4、優(yōu)秀作品將送區(qū)級(jí)以上參評(píng)。
5、以歌曲《春華秋實(shí)》為曲，選中的同學(xué)創(chuàng)作的歌詞為本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)歌。
首屆“雛燕杯”舞蹈大賽
時(shí)間：5月19日
地點(diǎn)：藝術(shù)樓禮堂、音樂(lè)教室2
負(fù)責(zé)人：zzz
活動(dòng)操作細(xì)則：
1、每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目（獨(dú)舞、群舞、集體舞不限），時(shí)間每個(gè)節(jié)目限定在3分鐘內(nèi)。
2、學(xué)生可以自編的.形式、也可以模仿成品舞蹈表演。
3、評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。并設(shè)最佳編導(dǎo)、最佳服裝、最佳表演獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
附節(jié)目表：
首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報(bào)名表
班級(jí)節(jié)目形式舞蹈名稱姓名
注明：
1、表演時(shí)用磁帶還是光盤，請(qǐng)打勾。磁帶（）光盤（）
2、是否自編節(jié)目，請(qǐng)打勾。是（）否（）
備注：
1、每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目（節(jié)目形式：獨(dú)舞、群舞、集體舞不限），
2、時(shí)間每個(gè)節(jié)目限定在3分鐘內(nèi)。
3、比賽時(shí)間：5月19日（周四上午8：30——11：30）
4、參賽選手準(zhǔn)備：
5、報(bào)名表于5月10日前經(jīng)班級(jí)選拔上傳到ftp音樂(lè)組的文件夾里。（自編和學(xué)習(xí)節(jié)目請(qǐng)打勾注明。）
第八屆“雛燕杯”卡拉OK大賽
時(shí)間：初定5月17日12：30——4：30
地點(diǎn)：藝術(shù)樓禮堂、音樂(lè)教室1
負(fù)責(zé)人：z
活動(dòng)操作細(xì)則：
1、在班級(jí)開(kāi)展小小演唱會(huì)的基礎(chǔ)上，各班限報(bào)3個(gè)節(jié)目。
2、比賽分2個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行。
3、參加藝校獨(dú)唱班的同學(xué)不占班級(jí)名額，可直接申報(bào)獨(dú)唱。
4、設(shè)獎(jiǎng)：以高、中、低年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的歌手，利用校園小燕子電視臺(tái)和展板展示小歌手風(fēng)采，評(píng)選“我最喜愛(ài)的小歌手”；
附報(bào)名表：
第八屆“小百靈”校園卡拉OK大賽報(bào)名表
05-5-10
班級(jí)姓名歌曲名稱節(jié)目形式磁帶光盤
注明：
表演時(shí)用磁帶還是光盤，請(qǐng)打勾。要求必須是伴奏帶。
備注：
1、每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目（節(jié)目形式：獨(dú)唱、重唱、小組唱、合唱不限），
2、參賽選手準(zhǔn)備：倒好磁帶、準(zhǔn)備好光盤，注明第幾首。
3、報(bào)名表于5月10日前以班級(jí)為單位上傳到ftp音樂(lè)組的文件夾里。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動(dòng)，觀察時(shí)專心、認(rèn)真。
2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。
3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境
2、人手一只塑料袋
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地，運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣�！斑@里美嗎？為什么？”
教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問(wèn)：那是什么？塑料袋到處扔好嗎？你有什么感覺(jué)？
讓我們?cè)诳匆豢吹厣系募�、�?shù)葉小朋友有什么感覺(jué)��？
2、我們?cè)趺床拍茏屵@里變的干凈，美觀呢？
引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。
3、幼兒動(dòng)手拾樹(shù)葉、廢紙和塑料袋
4、教師小結(jié)：我們的`小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。
活動(dòng)方案 篇3
1、活動(dòng)主題：“先鋒頌”系列圖片展
2、展出時(shí)間：20xx年12月上旬
3、展出地點(diǎn)：體育學(xué)院中廳
4、展出意義：大力宣傳學(xué)院典型人物的先進(jìn)事跡，激勵(lì)和帶動(dòng)全院師生，積極落實(shí)評(píng)估整改工作，全面加強(qiáng)和諧學(xué)院建設(shè)。
活動(dòng)方案 篇4
為了落實(shí)臨安市教育局精神，根據(jù)藻溪小學(xué)的活動(dòng)安排，大力推進(jìn)信息化教育，最大限度地推動(dòng)信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，在應(yīng)用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源，是我校課堂教學(xué)效率能得到整體提升。我校決定積極開(kāi)展一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)，以充分挖掘所有教師的教學(xué)潛能，聚合老師的教學(xué)智慧，進(jìn)一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，確保我校課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效與教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，具體實(shí)施方案如下：
一、學(xué)科：
小學(xué)的所有學(xué)科
二、參加人員：
學(xué)校一線教師
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：呂偉成
副組長(zhǎng)： 王忠火 張華良
成 員：方昌明 邵國(guó)華 蔣燕林
2、成立評(píng)委小組
小語(yǔ)組長(zhǎng)：竺曉露
小數(shù)組長(zhǎng)：藍(lán)劍英
綜合組長(zhǎng)：鄭小剛
四、活動(dòng)方式
本次活動(dòng)的方式為教師網(wǎng)上曬課， 利用浙江省教育資源應(yīng)用平臺(tái)提供的曬課功能，教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在平臺(tái)注冊(cè)后按要求進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。
五、主題內(nèi)涵
一師一優(yōu)課，一師指的是在職的所有教師，一師一優(yōu)課就是要全體教師依托網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，每位教師每學(xué)期在校上一堂自主設(shè)計(jì)、有個(gè)性、有特色的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課，促進(jìn)全體教師利用信息平臺(tái)，達(dá)到資源共享。一課一名師顧名思義是指具有研究能力的教師，加強(qiáng)對(duì)教師達(dá)的`縱深探討與研究，對(duì)一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法與手段實(shí)施融合，以提升教師教學(xué)水平。
六、時(shí)間安排
1、準(zhǔn)備階段：2月1日至3月7日。各教研組推選出參加曬課的教師人選，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、試教階段：3月8日至3月10日。各曬課教師進(jìn)行組內(nèi)試教。
3、完善階段：3月11日至3月13日。各教研組討論曬課試教情況，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)。
4、課堂實(shí)錄錄制階段：3月13日至4月1日。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對(duì)曬課課程進(jìn)行錄制。
5、制作上傳階段：4月1日至4月10日。由學(xué)校組織人員對(duì)錄制課程進(jìn)行后期制作，曬課教師實(shí)名上傳到浙江省教育資源平臺(tái)。
七、活動(dòng)要求
1、學(xué)校要把一師一優(yōu)課，一課一名師的活動(dòng)作為提高教師教學(xué)水平的重要抓手來(lái)抓，要將其列入教學(xué)的常規(guī)管理范疇來(lái)強(qiáng)化和部署。
2、要把推進(jìn)信息化工作與課堂教學(xué)有機(jī)整合起來(lái)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。要注意把現(xiàn)有的在線教學(xué)與傳統(tǒng)的黑板、書(shū)本、粉筆、練習(xí)本等融合起來(lái)，以充分發(fā)揮學(xué)生多種感覺(jué)器官的感覺(jué)功能，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)的不斷形成。
3、活動(dòng)期間，同學(xué)科教師要參加聽(tīng)課，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課。
4、各學(xué)科評(píng)委組組織完優(yōu)質(zhì)課比賽后，收齊評(píng)價(jià)相關(guān)資料和教師授課資料一并交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。
5、活動(dòng)期間，評(píng)委老師與必聽(tīng)課教師請(qǐng)自行調(diào)課，按時(shí)參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一師一優(yōu)課與一課一名師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要區(qū)別對(duì)待。一師一優(yōu)課以大眾化為標(biāo)準(zhǔn)，立足于學(xué)校層面的教學(xué)水平；一課一名師則要以名師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，要求研究的內(nèi)容有自己的教學(xué)思想，體現(xiàn)教學(xué)的獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
2、明確評(píng)價(jià)內(nèi)容。教學(xué)的目標(biāo)是否明確、具體、可操作；教學(xué)的重、難點(diǎn)是否準(zhǔn)確定位；教學(xué)準(zhǔn)備是否充分；教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)情境教學(xué)，符合學(xué)情，有層次梯度與內(nèi)在的邏輯聯(lián)系；教學(xué)過(guò)程是否體現(xiàn)民主、互動(dòng)、動(dòng)態(tài)生成；信息手段是否合理利用；板書(shū)設(shè)計(jì)是否精要、合理；教學(xué)是否優(yōu)質(zhì)高效。
3、明了評(píng)價(jià)對(duì)象。一師一優(yōu)課是所有在職的小學(xué)教師，其內(nèi)容進(jìn)入教師年度評(píng)價(jià)的范疇。一課一名師是教有余力的教者，在某節(jié)課的教學(xué)上有自己獨(dú)特的研究，有推介的價(jià)值，一課一名師者將作為教學(xué)名師的考量條件。
活動(dòng)方案 篇5
為了培塑學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生,給愛(ài)好科學(xué)、藝術(shù)、體育等同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)學(xué)校的具體情況,現(xiàn)計(jì)劃成立圍場(chǎng)一中學(xué)生社團(tuán)組織.社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,希望每名學(xué)生都能積極加入其中,讓自己的青春散發(fā)出光彩.
一、指導(dǎo)思想
以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)情趣、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨,通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我發(fā)展的教育目標(biāo),為廣大學(xué)生提供展示自我的空間和舞臺(tái),創(chuàng)建和諧、活動(dòng)的校園氛圍.
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、提升學(xué)校文化品位,豐富學(xué)生課余生活,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài).
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)能力.
3、通過(guò)組織多種形式的活動(dòng),來(lái)發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的各種能力.
4、通過(guò)各種方式,吸引更多的同學(xué)加入到組織中來(lái),讓每個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的.舞臺(tái).
5、積極參加校園文化節(jié)活動(dòng)及各級(jí)演出和比賽,為校爭(zhēng)光.
三、活動(dòng)要求
1、社團(tuán)活動(dòng)必須落到實(shí)處,輔導(dǎo)教師必須要制定明確的活動(dòng)目標(biāo),用心組織每一次社團(tuán)活動(dòng),做到“四定”,即定時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定人物(執(zhí)教者)、定內(nèi)容.
2、輔導(dǎo)教師對(duì)本組工作負(fù)總責(zé),做好社團(tuán)活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組.做好共同活動(dòng)室的衛(wèi)生、安全、物品管理、門窗收關(guān)等工作.
3、輔導(dǎo)教師要有強(qiáng)烈的成果意識(shí),及時(shí)收集好學(xué)生的每一次活動(dòng)成果（可以是學(xué)生作品,也可以是活動(dòng)照片,也可以是活動(dòng)心得）,確保每一次活動(dòng)的效果.要記好活動(dòng)記錄.
4、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),讓他們一顯身手,并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī).
四、考核辦法
1、學(xué)校將定期不定期對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行檢查.
2、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)教師要制定活動(dòng)計(jì)劃,期末要有總結(jié)和成果匯報(bào),學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況及活動(dòng)成果評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán).
3、對(duì)于在校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生輔導(dǎo)老師,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),納入年終考核.
五、社團(tuán)設(shè)置
初期擬設(shè)立以下七個(gè)社團(tuán):
1、科技社團(tuán).負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):王曉忠；輔導(dǎo)教師:溫亮、崔耀武.
2、書(shū)畫社團(tuán).負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):江云飛；輔導(dǎo)教師:蘇會(huì)儉、董素琴.
3、播音主持社團(tuán).負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):王靜；輔導(dǎo)教師:宋文英、姜淑紅.
4、音樂(lè)舞蹈社團(tuán).負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):甄樹(shù)增；輔導(dǎo)教師:劉廣英、徐麗楠、馬玲玲.
5、籃球社團(tuán).負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):于國(guó)忠；輔導(dǎo)教師:體育教師二人.
6、戲曲社團(tuán).負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):劉利飛；輔導(dǎo)教師:尚志.
7、國(guó)學(xué)社團(tuán).負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):張?jiān)骑w；輔導(dǎo)教師:張?jiān)骑w、國(guó)生.
六、社團(tuán)組建
學(xué)生是社團(tuán)活動(dòng)小組的主體,原則上可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和需要,自愿的選擇活動(dòng)項(xiàng)目,但限于場(chǎng)地和教師因素,只能預(yù)先分配給各班人數(shù)名額,指導(dǎo)老師和班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)實(shí)際和意愿,進(jìn)行篩選和錄入,嚴(yán)格控制人數(shù).由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名工作,班主任具體落實(shí)負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督,每位學(xué)生最多報(bào)一項(xiàng).學(xué)生對(duì)所報(bào)的對(duì)應(yīng)項(xiàng)目有一定的基本功.指導(dǎo)教師是社團(tuán)活動(dòng)的主導(dǎo),要從學(xué)校工作大局出發(fā)服從工作調(diào)配,對(duì)所承擔(dān)的活動(dòng)項(xiàng)目,要潛心鉆研、精心備課、按時(shí)保質(zhì)保量完成指導(dǎo)任務(wù).工作狀態(tài)及工作成果將納入本人年終考核.
七、組織管理
各社團(tuán)活動(dòng)要確保全落實(shí):組織落實(shí)、人員落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、輔導(dǎo)落實(shí),每個(gè)活動(dòng)社團(tuán)認(rèn)真組織細(xì)心安排,確保安全事故為零.
1、活動(dòng)地點(diǎn)及人數(shù):①音樂(lè)舞蹈社團(tuán):體育館、音樂(lè)教室,200人以內(nèi).②書(shū)法繪畫社團(tuán):美術(shù)教室、物理實(shí)驗(yàn)室,100人以內(nèi).③播音主持社團(tuán):第一多媒體、尖尖角文學(xué)社辦公室,100人以內(nèi).④科技社團(tuán):化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,100人以內(nèi).⑤籃球社團(tuán):學(xué)校籃球場(chǎng),60人以內(nèi).
2、活動(dòng)時(shí)間:每周一下午第七節(jié)課.
3、活動(dòng)計(jì)劃:各社團(tuán)每次活動(dòng)實(shí)施前,指導(dǎo)教師必須制定一份活動(dòng)計(jì)劃,交社團(tuán)負(fù)責(zé)人及主管副校長(zhǎng)審批方可實(shí)施.
4、學(xué)生管理:各組教師不得私自增加學(xué)生,教師要嚴(yán)格管理學(xué)生考勤,對(duì)累計(jì)3次無(wú)故缺勤者,做退出社團(tuán)處理.學(xué)生表現(xiàn)應(yīng)做好記錄,納入所在班級(jí)文明班考評(píng).每個(gè)社團(tuán)設(shè)學(xué)生團(tuán)長(zhǎng),副團(tuán)長(zhǎng)及活動(dòng)小組長(zhǎng)數(shù)人.
八、組織機(jī)構(gòu)
名譽(yù)主席:張振宇
名譽(yù)副主席:張軍、王志、康景生
主席:楊玉山
副主席:于國(guó)忠、江云飛、甄樹(shù)增、王曉忠、王靜、李友貴、李長(zhǎng)林、石廣義、劉利飛
成員:趙廣武、王建光、張新華、孫長(zhǎng)生、畢純玉、趙景彥,各社團(tuán)指導(dǎo)教師及學(xué)生團(tuán)長(zhǎng)
活動(dòng)方案 篇6
我對(duì)班級(jí)管理的興趣點(diǎn)大都在學(xué)生自主管理層面，所以，開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)課我會(huì)繼續(xù)在這一點(diǎn)上努力。具體方案如下：
主題班會(huì)課方案：七嘴八舌說(shuō)消費(fèi)
一、活動(dòng)目的
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)理性消費(fèi)金錢和理性支配時(shí)間的意識(shí)，以達(dá)到迅速改善學(xué)生節(jié)后懶散狀態(tài)并進(jìn)一步提高自我管理能力的目的。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、通過(guò)校訊通發(fā)信息提醒學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)2～3家節(jié)前家庭消費(fèi)情況；
2、準(zhǔn)備《瘋狂的雙十一》等小品節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程
�、瀣F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查一：
1、小組內(nèi)交流各自統(tǒng)計(jì)的家庭消費(fèi)情況，并試圖總結(jié)出一定的規(guī)律；
2、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查采訪：請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)自己家的節(jié)前消費(fèi)詳細(xì)情況，你認(rèn)為在這些消費(fèi)中有哪些開(kāi)支是不必要的？不必要為什么卻要花錢？你家的節(jié)前消費(fèi)有預(yù)算嗎？實(shí)際支出超出預(yù)算了嗎？你調(diào)查到的其他家庭呢？超支或不超支的原因你認(rèn)為有哪些？
�、嫘∑罚骸动偪竦碾p十一》
1、學(xué)生演出事先根據(jù)有關(guān)新聞準(zhǔn)備好的節(jié)目（大意：敗家女一年網(wǎng)購(gòu)11萬(wàn)，浪費(fèi)嚴(yán)重看賬單傻眼。陳女士從4月1日到6月底，一共在網(wǎng)上購(gòu)買了96單商品，其中服裝類用品34單，包括24件女裝、5件童裝、三雙鞋，一個(gè)包，一條腰帶；化妝品19單，其中面膜9套、其余的是眼霜、護(hù)手霜、沐浴露、香水；還有汽車內(nèi)飾4單、食品19單、植物2單、衛(wèi)生紙3單、手機(jī)充值卡1單、收納盒3單、機(jī)票3單、禮物2單。仔細(xì)數(shù)了一下自己購(gòu)買的.所有貨品，其中有9單貨品自己幾乎就沒(méi)用過(guò)，等于浪費(fèi)了。）
2、交流觀后感：從陳女士的案例中我們應(yīng)該總結(jié)出什么教訓(xùn)？以此反觀自己的春節(jié)消費(fèi)，你有哪些新想法？
�、绗F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查二：
1、請(qǐng)談?wù)勛约哼^(guò)年領(lǐng)到了多少壓歲錢？
2、這些壓歲錢你原來(lái)準(zhǔn)備怎么用？現(xiàn)在的想法有變化嗎？
3、請(qǐng)各自擬定一份壓歲錢開(kāi)支計(jì)劃，并抽人交流。
㈣實(shí)話實(shí)說(shuō)：
1、春節(jié)期間你早上幾點(diǎn)起床、晚上幾點(diǎn)休息？時(shí)間大都花在了哪里？
2、你覺(jué)得如果將自己的時(shí)間比作金錢的話，自己對(duì)待春節(jié)期間時(shí)間的哪些行為和陳女士有相同之處？
3、為了不浪費(fèi)節(jié)后的時(shí)間，請(qǐng)擬定一份自己的周作息時(shí)間表并現(xiàn)場(chǎng)交流。
4、現(xiàn)場(chǎng)自聘執(zhí)行監(jiān)督員，連續(xù)監(jiān)督自己開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)的執(zhí)行情況。
㈤班主任總結(jié)：
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，對(duì)待金錢和時(shí)間也一樣，如果我們能養(yǎng)成計(jì)劃開(kāi)支、計(jì)劃做事的習(xí)慣，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)我們自身價(jià)值的最大化，是很有好處的。期待一月之后，各位執(zhí)行監(jiān)督員能給我?guī)?lái)好消息。
對(duì)于上述方案的后續(xù)執(zhí)行情況，不要指望一次班會(huì)就能成功，在接下來(lái)的這一個(gè)月內(nèi)，要保持每周（由多到少）過(guò)問(wèn)并利用班會(huì)及時(shí)反饋，一個(gè)月期滿后要及時(shí)總結(jié)（中間執(zhí)行不力的，班主任可以自薦自己擔(dān)任他的監(jiān)督員）。
我相信：只要措施得力，又有十足的耐心等待孩子們的成長(zhǎng)，我們一定可以成全孩子們的自主管理能力。
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