活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　五四青年節(jié)來臨之際，學(xué)校團委準備組織一場，學(xué)生觀看愛國教育的電影活動，具體活動方案如下：

　　一、活動組織機構(gòu)：

　　活動指導(dǎo)老師：

　　開展活動負責(zé)人：

　　機構(gòu)成員：學(xué)生會全體成員

　　二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00

　　三、活動地點：校餐廳前大會議室

　　四、活動對象：全校學(xué)生

　　五、活動安排和分工：

　　1、學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部負責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與

　　本次活動的主題一致)、設(shè)備的'連接、影片的放映。

　　2、學(xué)生會紀律檢查部負責(zé)組織人員的入場和維護會場紀律。

　　3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

　　二、活動主題：恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。

　　三、活動時間：20xx年9月9日9月1日

　　四、活動內(nèi)容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責(zé))

　　2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

　　三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的'問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

　　4、進行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負責(zé))

　　活動時間：由大隊部會議后安排

活動方案 篇3

　　活動目標 ：

　　1、學(xué)習(xí)掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。

　　2、學(xué)會根據(jù)故事內(nèi)容進行繪畫并進行故事創(chuàng)編，發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力及語言表達能力。

　　3、培養(yǎng)孩子主動與同伴交流的良好習(xí)慣。

　　活動準備：

　　1、《讒嘴的小老鼠》的圖書（人手一本）

　　2、圖畫紙、蠟筆等。

　　活動過程：

　　1、出現(xiàn)"老鼠"，引入課題。

　　2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起閱讀故事：提醒孩子要一幅一幅地講，不懂的可以問老師或同伴。

　　3、幫助孩子理解故事內(nèi)容。

　�。�1）誰，撿到了什么？它用它做了什么？（個別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）

　�。�2）小老鼠啃西瓜后，又發(fā)生了什么事？（個別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）

　　4、請個別能力強的孩子上來講故事。

　　延伸活動：

　　畫畫，編故事。

　　水平一：要求孩子能選擇故事內(nèi)容來繪畫并進行講述。

　　水平二：要求孩子能在原有圖書畫面的基礎(chǔ)上畫出新的'圖畫，并創(chuàng)編新的故事情節(jié)。

　　水平三：能主動地將創(chuàng)編的故事講給同伴聽。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動方案，“開學(xué)第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

　　二、活動時間

　　20xx年9月1日

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)第一講 升旗儀式及其他

　　1、8:30分進行“新學(xué)期、新起點”升旗儀式

　　2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》

　　(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”主題班會

　　以“乘著夢想的.翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。

　　我校大隊部以大隊會的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。

　　1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)

　　2、話題設(shè)計并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么?

　　校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

　　3、新學(xué)期你為自己確定目標了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)

活動方案 篇5

　　為深化“踐行核心價值打造好人XX”主題實踐活動，形成好人機關(guān)、好人集體，推進機關(guān)“四德”建設(shè)，進一步激發(fā)創(chuàng)城熱情，服務(wù)教育發(fā)展，現(xiàn)就9月份機關(guān)二級機構(gòu)開展身邊好人活動通知如下：

　　一、類別設(shè)置：助人為樂好人、見義勇為好人、誠實守信好人、敬業(yè)奉獻好人、孝老愛親好人、勤勞節(jié)儉好人。

　　二、推評范圍和方法：機關(guān)和二級機構(gòu)全體工作人員，可自薦和他薦，可以個人推薦也可以由科室或單位推薦，25日前電話上報機關(guān)黨委即可。

　　三、活動時間及獎勵：本次好人推選評議活動為9月25日前結(jié)束。對局級好人，設(shè)置好人榜，每季度張榜宣傳。條件充分的向區(qū)、市文明辦推薦表彰。對評選上好人，予以獎勵。

　　四、要求

　　各科室、二級機構(gòu)要高度重視，把評選作為激發(fā)熱情，推動工作任務(wù)完成的重要措施。推選身邊典型，弘揚正能量，通過推薦身邊好人，互相學(xué)習(xí)，提升科室和機關(guān)整體素養(yǎng)。

活動方案 篇6

　　活動內(nèi)容：音樂

　　欣賞：瑤族舞曲（大班）

　　活動目標：

　　1.能通過欣賞音樂，感受樂曲的意境。

　　2.聽辯樂曲的ＡＢＡ結(jié)構(gòu)，并能根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同用相應(yīng)協(xié)調(diào)的動作表現(xiàn)出來。

　　3.嘗試進行樂器演奏，感受合作表演的快樂。

　　活動準備：

　　1.經(jīng)驗準備:幼兒有相關(guān)舞蹈動作的經(jīng)驗學(xué)習(xí)。有樂器演奏的經(jīng)驗。

　　2.物質(zhì)準備：音樂、自制PPT、葫蘆絲、音符圖譜、三角鐵、雙響筒

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　國慶節(jié)好多小朋友都去外地玩了。有去浙江龍游石窟的，有去江蘇南通的，還有去湖南長沙的'。我們的中國真大呀！有那么多好玩的地方。

　　今天老師要帶你去一個感受一個美麗的地方，是哪里呢？一起來看一看哦！

　　二、觀察PPT、欣賞音樂，感知音樂。

　　1.完整欣賞音樂一遍，教師根據(jù)音樂的樂段進行相應(yīng)的語言描述，幫助幼兒欣賞感知音樂。

　　2.出示葫蘆絲，教師吹奏一段《瑤族舞曲》的旋律，感知葫蘆絲的音色美。知道這是中國特有的民族樂器。

　　3.欣賞A段音樂，感受音樂的柔和美。

　　4.欣賞B段音樂，感受音樂的歡快美。

　　5.欣賞第三段音樂，聽辨第三段和第二段的區(qū)別。感知音樂ABA的結(jié)構(gòu)形式。

　　三、聽音樂看圖譜，嘗試用動作表現(xiàn)音樂。

　　1.聽A段音樂，根據(jù)音樂節(jié)奏創(chuàng)編相應(yīng)的動作。

　　2.聽B段音樂，根據(jù)音樂節(jié)奏創(chuàng)編相應(yīng)的動作。

　　3.聽第三段音樂，根據(jù)音樂節(jié)奏創(chuàng)編相應(yīng)的動作。

　　4.完整跟音樂進行動作的表演。

　　四、選擇合適的樂器，嘗試進行配器演奏。

　　1.選擇適合A段音樂的樂器，并根據(jù)圖譜進行演奏。

　　2.選擇適合B段音樂的樂器，并根據(jù)圖譜進行演奏。

　　3.嘗試進行跟音樂合奏。

　　五、集體合作表演，結(jié)束活動。

　　幼兒集體進行合作表演，結(jié)束活動。今天我們一起欣賞了這么美的《瑤族舞曲》，以后有機會大家一定要去瑤族做客呀！

　　活動延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒在表演區(qū)跟著《瑤族舞曲》的音樂表演舞蹈和樂器演奏。

　　2、請家長和幼兒一起收集少數(shù)民族的相關(guān)資料，供大家分享學(xué)習(xí)。

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