活動(dòng)方案8篇(集合)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
相親相愛(ài)一家人
二、活動(dòng)目的：
新的一年，新的起點(diǎn)。相約XX年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動(dòng)形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，給學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，打造積極健康的校園文化，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
一年級(jí)：小小達(dá)人秀
二年級(jí)：小鬼當(dāng)家換客會(huì)
三年級(jí)：我的美食分你一半
四年級(jí)：游樂(lè)祝福會(huì)
五年級(jí)：舊物改造colay
六年級(jí)：包包餃子 親親一家
四、活動(dòng)時(shí)間：
-5年級(jí)：XX年 2月3 日下午。
6年級(jí)：XX年 2月3 日上午。
五、友情提醒：
-2年級(jí)正常放學(xué);3-6年級(jí)中午正常放學(xué)，下午放學(xué)時(shí)間更改為：
三年級(jí) 3:30 四年級(jí) 3:35
五年級(jí) 3:40 六年級(jí) 3:45
充滿著愛(ài)和溫暖的.XX年即將接近尾聲，令人期待的XX年正向我們走來(lái)!繼“we love reading”英語(yǔ)繪本圣誕之旅完美落幕，我們又迎來(lái)了新年慶祝會(huì)活動(dòng)!
親愛(ài)的同學(xué)們，這個(gè)新年因你而美麗!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!活動(dòng)主角非你莫屬!期待你的參與喲……
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒遵守秩序，走路不擁擠、不掉隊(duì)的好習(xí)慣。
2、發(fā)展幼兒走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、引導(dǎo)幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走或跑。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大馬頭飾一個(gè),小馬頭飾一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示馬的圖片，引起幼兒的興趣。
2、教幼兒學(xué)會(huì)游戲中的`兒歌。
3、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。
4、介紹玩法和規(guī)則。
玩法：教師扮馬媽媽，幼兒扮小馬站成一路縱隊(duì)。游戲開(kāi)始，教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作：“走走走，走走走，不超人，不掉隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走�！崩^續(xù)念兒歌：“跑跑跑，跑跑跑，不超人，不掉隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)跑。跑到草地吃青草，吃青草。”幼兒模仿馬吃草動(dòng)作。幼兒可反復(fù)進(jìn)行。
規(guī)則：邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。
5、帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)，游戲結(jié)束。
社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)――防身絕招
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓我們?yōu)榱松娑扇〉膸追N自我保護(hù)的方法。
2、萌發(fā)探索動(dòng)物奧妙的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事《隱身妙招》。
2、幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第25-26頁(yè)《隱身妙招》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、防身妙招。
1、老師和幼兒一起聽(tīng)故事《隱身妙招》。
2、故事中有哪些動(dòng)物？
3、老虎來(lái)了以后，小動(dòng)物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？
4、這些動(dòng)物有什么隱身妙招？請(qǐng)多個(gè)幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環(huán)境的顏色接近，來(lái)把自己隱身，讓老虎找不到自己。）
二、防身絕招。
1、你知道動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己的方法？
2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護(hù)方法嗎？
3、讓幼兒充分討論。
根據(jù)幼兒的討論，請(qǐng)幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料上的相關(guān)的內(nèi)容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂(lè)的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，我園將于20xx年11月開(kāi)展第四屆“科技月”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各年級(jí)根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來(lái)，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)各班級(jí)科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日——11月30日
參加對(duì)象：全園小朋友、家長(zhǎng)、教師
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體實(shí)施
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
通過(guò)園內(nèi)電子屏和博客讓家長(zhǎng)了解科技月活動(dòng)內(nèi)容。
（二）圍繞科技月開(kāi)展系列活動(dòng)
1、各班老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：會(huì)變的顏色、有趣的.磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來(lái)》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡(jiǎn)單的科普知識(shí)，激發(fā)對(duì)自然事物的認(rèn)識(shí)。
3、結(jié)合我園家長(zhǎng)助教活動(dòng)開(kāi)展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長(zhǎng)朋友們也參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，幫幼兒了解一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。
7、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過(guò)征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育
積極性。
（三）開(kāi)展“創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開(kāi)、公平、公正，將選出家長(zhǎng)代表參與本次評(píng)分，成績(jī)予以公示（時(shí)間待定）
活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽
�。ㄋ模┌嗉�(jí)博客及時(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。
六、以上作品上交時(shí)間為：20xx年11月16日截止。
成績(jī)公布時(shí)間：20xx年11月底。
七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.觀察發(fā)現(xiàn)蟋蟀、螞蟻等小昆蟲(chóng)的外形特征，了解其生活習(xí)性。
2.喜歡探究昆蟲(chóng)的秘密，發(fā)展比較觀察的能力。
3.了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)性與人們生活的關(guān)系，知道要愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.畫有各種昆蟲(chóng)的圖片（如螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、螳螂）若干。
2.幼兒學(xué)習(xí)資源③第28-29頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1.猜謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的興趣。
頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲(chóng)見(jiàn)了拼命逃 （打一動(dòng)物）
謎底：螳螂。
2.出示蟋蟀螳螂圖片，提問(wèn)：蟋蟀、螳螂共同的特征是什么？共同的名稱是什么？
總結(jié)：蟋蟀螳螂身上都有六條腿，兩對(duì)翅膀，都會(huì)飛，他們有一個(gè)共同的.名字叫昆蟲(chóng)。
3.讓幼兒觀察各種昆蟲(chóng)圖片，引導(dǎo)說(shuō)出昆蟲(chóng)的外形特征。通過(guò)結(jié)合圖片描述引導(dǎo)幼兒討論交流，了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。提問(wèn)：你知道蟋蟀螳螂生活在哪里嗎？他們有什么本領(lǐng)？是人類的好朋友嗎？
總結(jié)：螳螂生活在田地里的植物上、草叢里，能吃掉蒼蠅、蚊子、蝗蟲(chóng)等多種害蟲(chóng)，是我們的好朋友。食物少的時(shí)候大螳螂會(huì)吃掉小螳螂，螳螂媽媽還會(huì)吃掉螳螂爸爸。蟋蟀生活在土穴里、草叢或磚塊的下面，喜歡夜里出來(lái)活動(dòng)，喜歡打架能發(fā)出好聽(tīng)的叫聲，吃各種作物、樹(shù)苗、蔬菜和水果等是害蟲(chóng)。
4.欣賞兒歌進(jìn)一步對(duì)昆蟲(chóng)特點(diǎn)加深印象：運(yùn)動(dòng)會(huì)，真熱鬧，昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加。頭胸腹，分三段，首先先要看清楚。一二三，四五六，我們都有六條腿。不能多，不能少，千萬(wàn)不能數(shù)錯(cuò)了。
5.欣賞歌曲 《蟲(chóng)兒飛》。
活動(dòng)延伸：
結(jié)合有關(guān)昆蟲(chóng)的視頻，觀察他們的活動(dòng)，了解其生活習(xí)性，增進(jìn)幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識(shí)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)感受地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難.
1.講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
看錄像,提問(wèn)：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的.保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級(jí)撤離圖(后門到操場(chǎng)空曠的地方)
觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)
幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)
(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)舉辦“青年教師成長(zhǎng)沙龍”，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索、在困惑中學(xué)習(xí)、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則，結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領(lǐng)”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)中內(nèi)強(qiáng)個(gè)體素質(zhì)，外樹(shù)整體形象，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越。
二、活動(dòng)目的：
為加快我校青年教師的成長(zhǎng)步伐，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)青年教師牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，推動(dòng)青年教師對(duì)職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應(yīng)教育對(duì)青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)搭建學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺(tái)。
希望青年教師在廣泛閱讀中成長(zhǎng)，在名師案例賞析中成長(zhǎng)，在積累好課中成長(zhǎng)，在課堂實(shí)踐中成長(zhǎng)，在反思總結(jié)中成長(zhǎng)。希望通過(guò)鍛煉，打造出思想有廣度、見(jiàn)解有深度、舉止有風(fēng)度的獅小青年教師新形象�；顒�(dòng)營(yíng)造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長(zhǎng)過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論思考。
三、內(nèi)容設(shè)置：
1．建立“獅小青年教師成長(zhǎng)”博客。
2．每月組織一次“教學(xué)沙龍”活動(dòng)。
3．每周完成一周的教學(xué)反思，可以是教育故事也可以是教學(xué)心得體會(huì)。
每月活動(dòng)安排計(jì)劃：原則上每月組織一次大型活動(dòng)，活動(dòng)的主要形式：博客交流、專題學(xué)習(xí)、集體讀書、反思交流、聆聽(tīng)課堂、科研方法以及班級(jí)管理培訓(xùn)等。每月組織一次的'大型活動(dòng)可設(shè)置以下內(nèi)容： 1．沙龍論壇：對(duì)沙龍確定的每期主題展開(kāi)論述，提倡集思廣益，百家爭(zhēng)鳴。
2．嘉賓訪談：定期邀請(qǐng)專家、學(xué)校骨干教師就教育教學(xué)、論文撰寫、班主任工作問(wèn)題以座談形式進(jìn)行輔導(dǎo)。
3．議題征集：征集青年教師認(rèn)為有討論價(jià)值、能貼近工作實(shí)際或緊跟時(shí)代要求的議題，進(jìn)行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。
4．通過(guò)講座、報(bào)告、茶話會(huì)、座談會(huì)等形式，請(qǐng)優(yōu)秀教師同青年教師進(jìn)行交流，豐富青年人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)視野，更新教學(xué)觀念。
每周的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)：以教師平日的讀書學(xué)習(xí)、博客交流為主，沙龍集中學(xué)習(xí)為輔。安排相關(guān)教師交流學(xué)習(xí)心得，尤其是將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的體悟。
四、個(gè)人成長(zhǎng)“六個(gè)一工程”
1.每周一篇隨筆
注重實(shí)踐與反思，經(jīng)�？偨Y(jié)、及時(shí)積累，每周寫一篇300字以上教育隨筆，發(fā)于自己的博客上。
2.每個(gè)月讀書一本
把專業(yè)閱讀作為教師成長(zhǎng)的最重要方式，根據(jù)推薦的書目或自選書目，每月讀1本以上有影響的教育家的專著或其它教育教學(xué)理論書籍。
3.每期撰寫一篇文章
一學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)研究論文，積極參加各級(jí)各類的論文比賽并積極參加各級(jí)刊物的投稿。
4.每月看一個(gè)教育講座視頻
請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索一個(gè)教育講座視。并寫相關(guān)隨筆，發(fā)表在自己的博客上。
5.每期上好一堂教學(xué)研討課
根據(jù)自己的教學(xué)情況，認(rèn)真上好一堂教學(xué)研討課，和老師們一起研討。
6.每月一篇稿子
依據(jù)自己的教學(xué)情況和成長(zhǎng)經(jīng)歷以及教學(xué)中發(fā)生的教育故事，可以整理成一篇“教育故事”。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)名稱: 大家來(lái)幫忙
活動(dòng)目標(biāo):
1、直到吃飯前要幫忙做的'事情
2、喜歡說(shuō)兒歌。
3、享受角色扮演的樂(lè)趣。
4、認(rèn)讀“吃飯”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌《大家來(lái)幫忙》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)吃飯前后爸媽會(huì)做什么，自己有沒(méi)有幫忙。
2、與幼兒一起邊做動(dòng)作，一邊說(shuō)兒歌《大家來(lái)幫忙》。
3、出示識(shí)字圖卡“吃飯”，和幼兒一起認(rèn)讀。
4、請(qǐng)幼兒到娃娃區(qū)完開(kāi)飯游戲，然后說(shuō)說(shuō)個(gè)人在游戲中負(fù)責(zé)的工作。5、請(qǐng)幼兒回家后，在開(kāi)飯前給爸媽幫忙，第二天回幼兒園分享經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)分享:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幫忙做家務(wù)的感受。
附兒歌：
《大家來(lái)幫忙》
你幫忙，我?guī)兔Γ?/p>
�。▋擅變菏掷郑昂髷[動(dòng)）
大家一起來(lái)幫忙，
�。▋擅變簩⒘硪恢皇址旁谛厍埃�
你拿筷子我拿碗，
（一名幼兒雙手向上伸展，另一名幼兒把一只手向前伸展）
一起吃飯和喝湯。
�。▋擅變狠p拍自己的肚子）
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)內(nèi)容：
慶七一主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒了解七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
2：讓幼兒了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間，知道沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
3：鍛煉幼兒的動(dòng)手繪畫能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
<<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>磁帶，自制黨旗和國(guó)旗各一面，紅色黃色油光紙，白紙若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1：欣賞歌曲：<<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>（兩遍）
2：提問(wèn)，引出主題。小朋友知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)間成立的嗎？（1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立，今年是黨成立86周年，每年的.7月1日就是黨的生日，人們通過(guò)各種方式來(lái)慶祝黨的生日。）小朋友知道為什么沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)嗎？（因?yàn)樽詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活）
3：出示黨旗，請(qǐng)幼兒觀察，并回答問(wèn)題
（1）黨旗什么顏色？（紅色） （2）黨旗上面有什么？是什么顏色？（鐮刀和鐵錘，是黃色）
教師講解：黨旗是紅色的，鐮刀代表農(nóng)民，鐵錘代表工人，是黃色的，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民。
4：出示國(guó)旗—————五星紅旗，和黨旗比較相同之處和不同之處：相同之處都是紅色的，不同之處————國(guó)旗是五顆星星，而黨旗是鐮刀和鐵錘。
5：為了慶祝黨的生日，全國(guó)上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶�；顒�(dòng)（如：歌詠比賽，舞蹈晚會(huì)，繪畫比賽等），那我們也來(lái)做一做黨旗或畫一畫黨旗來(lái)慶祝黨的生日好不好。（好） ，請(qǐng)幼兒自主選材做或畫。
6：舉行"慶七一美工繪畫作品展"，和幼兒一起張貼作品。（結(jié)束）
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