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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-21 16:54:08 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全教育工作,防止安全事故發(fā)生,增強(qiáng)廣大師幼的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè),營(yíng)造“人人講安全,事事講安全”的安全環(huán)境。幼兒園定于9月份的第二周為安全教育周,今年的主題是“關(guān)愛(ài)生命,從我做起”,我們將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  二、活動(dòng)時(shí)間:9月14日至9月18日

  三、活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)生命,從我做起

  四、教育目標(biāo):

  1、通過(guò)安全教育周系列活動(dòng),教育幼兒應(yīng)保護(hù)自己不受傷害,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、初步了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果,知道簡(jiǎn)單的自救方法。

  3、了解簡(jiǎn)單的防病知識(shí),知道通過(guò)運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。

  五、具體內(nèi)容:

  1、加大力度宣傳,強(qiáng)化安全教育:通過(guò)宣傳欄、家園欄、電子屏等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)事件及自然災(zāi)害等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí),提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。充分發(fā)揮國(guó)旗下講話,大力加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),讓幼兒牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

  2、開(kāi)展一次專門的安全教育

  宣傳普及安全知識(shí):主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動(dòng)的安全自護(hù)、防止意外傷害及意外傷害的自救。

  3、召開(kāi)一次有關(guān)安全教育的家長(zhǎng)會(huì)。

  9月11日召開(kāi)安全教育家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)告知我園開(kāi)展的安全教育活動(dòng)內(nèi)容有《不要這樣做》目標(biāo):認(rèn)識(shí)幾種容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的動(dòng)作,教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng),以免發(fā)生危險(xiǎn)!段以趺崔k》:知道幾種處理突發(fā)事件的方法,提高初步的應(yīng)變能力!蹲⒁馕kU(xiǎn)》(1)認(rèn)識(shí)“注意危險(xiǎn)”的標(biāo)志及報(bào)警電話。(2)懂得不玩危險(xiǎn)游戲,不接危險(xiǎn)觸物,不到危險(xiǎn)地方玩!栋踩秒姟罚1)了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。(2)懂得要安全用電。在晨間談話中進(jìn)行安全教育通過(guò)晨間談話,告訴幼兒以下內(nèi)容,提高幼兒的自我保護(hù)能力。1.不在教室里、教室外亂跑2.上下樓梯時(shí)要注意安全,會(huì)用手扶住樓梯的扶手。3.不帶有安全隱患的玩具來(lái)玩。4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險(xiǎn)處玩。

  4、組織一次安全隱患排查整治行動(dòng)。

  要重點(diǎn)對(duì)燃?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位及校園周邊等進(jìn)行全面排查,深入查找各種安全隱患,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)消除、及時(shí)整改。組織師生開(kāi)展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),讓每位幼兒參與其中,切身感受,強(qiáng)化意識(shí),提高認(rèn)識(shí),熟練掌握自救自護(hù)技能。

  六、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└靼嘟處熥龅剑

  1、各班教師在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),做到工作到位。

  2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。

  3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。

  4、及時(shí)預(yù)防傳染病的'發(fā)生,保證一人一巾一杯,每天消毒。

  5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,并做好晨檢記錄。發(fā)現(xiàn)流感等問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因,同時(shí)要求家長(zhǎng)幼兒有事(如事假、病假)打電話來(lái)請(qǐng)假。

  6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全。

  7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。

  9、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)午睡室等。

  10、各年級(jí)進(jìn)行開(kāi)展安全方面的游戲活動(dòng)。

  11、各年級(jí)進(jìn)行主題《寶寶當(dāng)心》等安全活動(dòng)內(nèi)容教育。

  (二)各班幼兒做到:

  1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

  2、確保上離園的安全。并督促家長(zhǎng)一起遵守交通規(guī)則。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。

  6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

  8、教幼兒一些必要的消防知識(shí),如:起火時(shí),如何逃生,火警電話是“119”等。

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步了解指甲的作用,知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。

  2.通過(guò)相互討論和相互觀察,知道如何愛(ài)護(hù)指甲。

  3.感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,樂(lè)意使用指甲鉗剪自己的手指甲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.圖片:指甲

  2.指甲剪

  活動(dòng)過(guò)程

  一、初步了解指甲的作用。

  1.圖片觀察指甲

  引導(dǎo)幼兒觀看自己的指甲。

  2.討論了解指甲的作用。

  小朋友,你知道指甲有什么用嗎?

  小結(jié):指甲有保護(hù)手指和腳趾的作用,有幫助人們做事的作用,

  通過(guò)指甲還可以看出人的身體健康狀況等。

  二、如何愛(ài)護(hù)自己的指甲

  1.教師:大家都知道指甲對(duì)我們有這么多的'作用,那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢?

  2.幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論,如:指甲長(zhǎng)了要及時(shí)剪掉,要用指甲鉗剪,

  手臟了要及時(shí)洗手等等。

  3.如果指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,我們不剪,會(huì)怎么樣呢?

  小結(jié):不及時(shí)剪指甲,指甲會(huì)斷掉,還會(huì)傷害別人;不及時(shí)洗手,指甲中會(huì)有許多臟東西;

  經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形,還會(huì)將病菌帶入口腔;還會(huì)影響手指的生長(zhǎng)等等。

  三、游戲:親親指甲鉗

  1.出示指甲鉗,小朋友看看這是什么呀?這是用來(lái)做什么的呀?

  2.這個(gè)指甲鉗最喜歡和誰(shuí)親一親呢?

  3.教師用指甲鉗剪自己的指甲,邊剪邊說(shuō):親親我的手,親親我的手。

  4.誰(shuí)也讓指甲鉗親親他的手呢?

  四、延伸活動(dòng)

  教師一邊給幼兒剪指甲,一邊用兒歌的語(yǔ)言激發(fā)幼兒的興趣。

  小班社會(huì)教案:和朋友一起玩玩具

活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)背景:

  每一個(gè)“我”,不僅是一個(gè)獨(dú)特的“我”,而且是一個(gè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展的“我”。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)自己的變化,知道自己長(zhǎng)大了,可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心,通過(guò)比較自己與別人的不同,讓他們更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的“人”。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,學(xué)習(xí)從多方面評(píng)價(jià)自己。

  2、知道每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,都有自己的興趣、愛(ài)好等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、設(shè)計(jì)調(diào)查表:我最喜歡的是……

  2、幼兒每人一面小鏡子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、由打招呼引出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,知道自己一些較典型的體型特征。

  師:***你好!

  生:鈕老師你好!

  師:你怎么知道我在叫呀?

  生:因?yàn)槲医兄烊私堋?/p>

  師:哦,你就叫朱人杰,我們每個(gè)人都有自己的名字,那你知道你長(zhǎng)什么樣嗎?你們想知道自己長(zhǎng)得什么樣子嗎?那就讓我們用小鏡子照一照吧。(幼兒邊照邊交流)

  生:我臉上有顆痣。

  生:我的眼睛很小,笑起來(lái)瞇成一條縫。

  ……

  教師總結(jié):原來(lái)我們每個(gè)小朋友長(zhǎng)得都不一樣,有的……有的……如果你想變得最漂亮,那老師告訴你一個(gè)小秘密,不管怎么樣,你要相信你永遠(yuǎn)是最棒的、最漂亮的。

  2、引導(dǎo)幼兒與別人比較不同。

  師:那你想看看別人漂亮在哪里嗎?請(qǐng)你找個(gè)朋友,比比你們倆什么地方不一樣?(幼兒自由結(jié)伴,相互比較)

  師:還有什么地方不一樣?

  師:原來(lái)他們倆除了長(zhǎng)得不一樣,喜歡做的事情也不一樣。那么,你喜歡什么?

  師:怎樣讓別人一看就知道你喜歡什么?

  幼:說(shuō)給媽媽聽(tīng),讓媽媽寫(xiě)下來(lái)。

  幼:把喜歡的'東西畫(huà)下來(lái),別人一看就知道了。

  師:這個(gè)方法真不錯(cuò),我們就把自己喜歡的東西畫(huà)在表格里。

 。ㄓ變涸诳崭窭镉煤(jiǎn)單的標(biāo)記記錄自己最喜歡的玩具、食品、愛(ài)好等)

  3、幼兒邊看圖表相互介紹自己記錄的內(nèi)容。

  師:讓我們把自己記錄的東西講給大家聽(tīng)。(幼兒自由結(jié)伴,自由交談)

活動(dòng)方案 篇4

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、xx公司XX年安委會(huì)會(huì)議精神和hse工作會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)公司安全管理工作,增強(qiáng)公司全體員工及承包商、外來(lái)務(wù)工人員安全生產(chǎn)意識(shí),普及安全知識(shí),推動(dòng)公司安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展,結(jié)合國(guó)家“119”消防宣傳周活動(dòng),并根據(jù)xx公司的工作安排及物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,公司決定自11月9日至15日,開(kāi)展以“人人關(guān)注消防,生命安全至上”為主題的“消防安全宣傳周”活動(dòng),特制定本活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  物業(yè)公司將以xx地產(chǎn)XX年第一次安委會(huì)會(huì)議和第三季度hse工作會(huì)議精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,安全發(fā)展理念,以“四個(gè)能力”建設(shè)為重點(diǎn)(即撲救初期火災(zāi)的能力,具備引導(dǎo)人員疏散能力,查改身邊火災(zāi)隱患能力,消防宣傳培訓(xùn)教育能力),將普法教育與普及消防安全知識(shí)相結(jié)合,采取多種形式,廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),提高全體員工及相關(guān)方人員的安全責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí),全力營(yíng)造“人人關(guān)注消防,生命安全至上”的`安全文化氛圍。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  此次活動(dòng)由公司安全生產(chǎn)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),公司各職能部門經(jīng)理、各項(xiàng)目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組為本年度“消防安全宣傳周”活動(dòng)負(fù)責(zé)人和組織者,并認(rèn)真組織本部門、本項(xiàng)目單位的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)負(fù)責(zé)落實(shí)情況的檢查。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  XX年11月9日至11月15日。

  四、活動(dòng)主題

  人人關(guān)注消防,生命安全至上。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、宣傳《中華人民共和國(guó)消防法》《北京市消防條例》和國(guó)家、地方有關(guān)法律法規(guī)。

  2、宣傳本項(xiàng)目單位消防安全工作要求及消防工作取得的成績(jī)。

  3、以“四個(gè)能力”建設(shè)為重點(diǎn),宣傳普及消防安全知識(shí),公司要求針對(duì)本項(xiàng)目單位消防安全管理特點(diǎn),加強(qiáng)宣傳吸煙所造成火災(zāi)危險(xiǎn)性及其危害。

  4、今年以來(lái)國(guó)內(nèi)火災(zāi)事故案例警示宣傳。

  5、公司安全管理部在本次“消防宣傳周”將組織開(kāi)展

  (1)將組織公司全體員工進(jìn)行“消防知識(shí)”答題(見(jiàn)附件),其中設(shè)置了三道簡(jiǎn)答題:

  a)請(qǐng)你查找自己身邊存在的火災(zāi)隱患,并說(shuō)明如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。

  b)如何正確使用手提式滅火器?

  c)請(qǐng)說(shuō)出你所在崗位存在的hse危險(xiǎn)源(2項(xiàng)以上),并詳細(xì)說(shuō)明控制措施。

  各項(xiàng)目單位安全管理部負(fù)責(zé)將本單位員工答題進(jìn)行歸集整理,判卷評(píng)分,并登記造冊(cè),同時(shí)負(fù)責(zé)將上述三道簡(jiǎn)答題進(jìn)行分類整理,綜合本項(xiàng)目單位的火災(zāi)隱患和hse危險(xiǎn)源,并逐項(xiàng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及隱患評(píng)價(jià),對(duì)于員工提出的隱患及新發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)源要制定整改、預(yù)防措施,進(jìn)行有效控制,按qhse體系的要求,形成記錄臺(tái)帳,公司安全管理部將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)影響力,我校特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理,讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,關(guān)注教育,了解課堂教學(xué);走近孩子,傾聽(tīng)心聲。搭建社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)目的:

  1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采。

  2.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽(tīng)心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與評(píng)價(jià)。

  3.利用“開(kāi)放日”這一載體,加強(qiáng)溝通,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,吸納家長(zhǎng)的合理化建議,推進(jìn)家校積極互動(dòng),進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,促進(jìn)教育和諧發(fā)展

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  四、活動(dòng)要求:

  開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠(chéng)意,盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù),將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái),科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長(zhǎng)安心滿意,讓孩子受益開(kāi)心。

  1.本次家長(zhǎng)開(kāi)放日,學(xué)校對(duì)各班的課程不做任何調(diào)整,請(qǐng)教師按當(dāng)天的.課表進(jìn)班上課。

  2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作,精心布置教室,營(yíng)造育人氛圍,提前發(fā)送邀請(qǐng)函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作,安排好凳子。

  3.全體教師要熱情接待,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。

  4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討教學(xué)設(shè)計(jì),力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。

  五、開(kāi)放班級(jí)及時(shí)間:

  開(kāi)放班級(jí):一年級(jí)—六年級(jí)各班

  開(kāi)放時(shí)間:20xx年11月13日(星期五)全天

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.參觀校園文化環(huán)境;

  2.觀看新教育專題片;

  3.進(jìn)入課堂聽(tīng)課(一節(jié)課);

  4.家長(zhǎng)座談(一節(jié)課);

  5.參觀學(xué)生作品展覽(一節(jié)課)。

  七、具體活動(dòng)安排:

  1.制定開(kāi)放日活動(dòng)方案,向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函,打印家長(zhǎng)簽到表,布署活動(dòng)安排。(教務(wù)處)

  2.安排好授課內(nèi)容,全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程,組織教師備好課上好課。(教科研室)

  3.制定家長(zhǎng)開(kāi)放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。(教科研室)

  4.檢查、落實(shí)活動(dòng)情況,組織家長(zhǎng)填寫(xiě)家長(zhǎng)開(kāi)放日評(píng)價(jià)、反饋表并回收,做好開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)。(教科研室)

  5.組織好家長(zhǎng)車輛的安放(校內(nèi)不允許停車);準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。(后勤)

  6.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(政教處)

  八、開(kāi)放班級(jí)班主任:

  1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng),發(fā)放“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函(11日發(fā)放)。做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作(11月13日早晨)。

  2.布置好教室衛(wèi)生,加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

  3.精心準(zhǔn)備好展示課,盡量能讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

活動(dòng)方案 篇6

  1999年11月,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布:從20xx年起,每年的2月21日為國(guó)際母語(yǔ)日(International Mother Language Day)。紀(jì)念國(guó)際母語(yǔ)日,旨在促進(jìn)語(yǔ)言和文化的多樣性,以及多語(yǔ)種化。為迎接國(guó)際母語(yǔ)日的到來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)展系列活動(dòng),特制定如下方案。

  一、時(shí)間

  ×年2月21日下午15點(diǎn)至17點(diǎn)。

  二、地點(diǎn)

  階梯教室

  三、參加人

  少數(shù)民族學(xué)生和漢族學(xué)生各50名。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.母語(yǔ)自由談。

  5名少數(shù)民族學(xué)生介紹自己的母語(yǔ)特點(diǎn),配合PPT。

  2.民歌聽(tīng)我唱。

  各少數(shù)民族學(xué)生和漢族同學(xué)唱自己民族的民歌。

  3.母語(yǔ)聽(tīng)我說(shuō)。

  教給其他同學(xué)幾句本民族的語(yǔ)言,用一個(gè)意思用不同的'語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。有文字的配合文字。

  4.保護(hù)母語(yǔ)行。

  各自介紹保護(hù)母語(yǔ)的意義和方法。

  五、活動(dòng)心得

  每天同學(xué)撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。上交給××老師。

活動(dòng)方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以生態(tài)立鎮(zhèn),構(gòu)建設(shè)和諧社會(huì)為中心,以項(xiàng)目造林為載體,以興林富民為宗旨,創(chuàng)新機(jī)制,突出重點(diǎn),打造亮點(diǎn),不斷推進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)。

  二、基本原則

  以招標(biāo)造林,確保造林成效為原則,堅(jiān)持廊道綠化為重點(diǎn),因地制宜,適地適樹(shù),經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益雙同步的原則。

  三、目標(biāo)任務(wù)

 。ㄒ唬╉(xiàng)目造林

  完成1200畝經(jīng)濟(jì)林補(bǔ)植補(bǔ)造任務(wù),300畝經(jīng)濟(jì)林新造任務(wù),創(chuàng)建市林業(yè)生態(tài)村,創(chuàng)建市林業(yè)生態(tài)鎮(zhèn)。

 。ǘ┤窳x務(wù)植樹(shù)

  按照適齡人口人均義務(wù)植樹(shù)3-5棵的標(biāo)準(zhǔn),全鎮(zhèn)義務(wù)應(yīng)參加全民義務(wù)植樹(shù)2.8萬(wàn)人次,應(yīng)植樹(shù)11.2萬(wàn)株,義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率達(dá)到95%以上,成活率達(dá)到85%以上。

 。ㄈ├鹊谰G化

  根據(jù)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的客觀要求,廊道綠化是全年造林的重點(diǎn)。一是快速通道綠化,此通道在我鎮(zhèn)全長(zhǎng)8.5公里,采取招標(biāo)造林模式。二是鎮(zhèn)區(qū)到新型社區(qū)段綠化,今年主要綠化鎮(zhèn)區(qū)到油坊莊新型社區(qū)段。

 。ㄋ模┥仲Y源保護(hù)

  各村要加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)林業(yè)資源的`監(jiān)管和保護(hù),加大護(hù)林防火投入,加強(qiáng)護(hù)林隊(duì)伍建設(shè)和防火巡查,杜絕發(fā)生重大森林火災(zāi),確保古樹(shù)名木得到切實(shí)保護(hù)。

  四、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

  今年項(xiàng)目造林主要是栽植核桃樹(shù),坑穴長(zhǎng)、寬、深分別為80厘米×80厘米×80厘米,澆足水,嚴(yán)格做到“三理兩踩一提苗”。

  五、保障措施

  (一)健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,主抓領(lǐng)導(dǎo)具體抓,形成大員上陣,齊抓共管的格局。

 。ǘ┛茖W(xué)規(guī)劃,精心施工。樹(shù)立高標(biāo)意識(shí),嚴(yán)格挖坑整地規(guī)格,苗木規(guī)格,做到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、出精品。

 。ㄈ⿵(qiáng)化措施,確保任務(wù)完成。鎮(zhèn)督查辦、林業(yè)辦要定期對(duì)工程進(jìn)度、管護(hù)責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促,確保全年度造林綠化任務(wù)圓滿完成。

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