五年計劃
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的五年計劃7篇，希望對大家有所幫助。
五年計劃 篇1
“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族�！睘榱藸I造濃郁的校園文化氛圍，突出學�！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，通過閱讀創(chuàng)建“書香校園”、“書香班級”，使每個師生都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的.精神底色。
一、活動目標
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師、學生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香型學校、書香型班級建設。
二、活動措施
1、加強組織。
班級要有閱讀組織，班主任負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
2、營造氛圍。加強“書香班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實活動。
(1)建設班級圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。(很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時間。提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求。摘抄精美詞句，做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。
開展其它各類讀書活動。根據(jù)讀書主題，結合學生實際，開展美文誦讀比賽、講故事比賽、古詩擂臺賽、諺語賽、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
4、落實評價。
學生要在自己的積累本上每周進行評價，小組長、教師檢查。
五年計劃 篇2
教育發(fā)展的現(xiàn)實真的告訴我們，最難改變的是自己心中被鎖住的東西，最難戰(zhàn)勝的是自己。教育的發(fā)展應該建立在學生和教師共同發(fā)展的基礎上。這樣的發(fā)展還需要教師人文背景的支撐，用文學素養(yǎng)豐富我們的生活，給學生一種閱讀的快樂和激情，從而促進學生的閱讀，提高學生的語言表達能力，讓師生在閱讀實踐中體驗閱讀的快樂。
一、活動目的.：
1.激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡閱讀，與書成為好朋友，讓心靈浸泡在清新的書香之中。
2.通過活動，提高學生的閱讀和寫作能力，提高他們的閱讀和欣賞水平。
3.讓學生體驗讀書帶來的快樂。
4.讓學生養(yǎng)成愛書愛讀的習慣，陶冶情操，自得其樂。
二、活動的次級目標：
“讓閱讀成為一種習慣，讓書本填滿課堂”。
“讓師生感受讀書的樂趣，用讀書鑄就治學的課堂”。
“讓閱讀成為師生的精神需求，讓閱讀提高師生的生活質(zhì)量”。
三、閱讀口號：
好書陪我快樂成長！
四、準備工作：
1、做好對學生的宣傳動員工作，使學生認識到閱讀活動的意義，明確閱讀活動的目標和任務。
2.調(diào)查學生的圖書和閱讀情況，建立班級圖書館角，選擇班級館員，營造良好的班級閱讀氛圍。
五、活動安排：
九月
學生列出自己的閱讀清單，準備閱讀清單進行泛讀。不要過多限制學生閱讀，讓學生自由選擇閱讀時間和參考書目，不確定形式的自主閱讀。只有在閱讀材料的選擇上，教師要保持良好的平衡。課堂上的書在閱讀前應該經(jīng)過老師的檢查和允許。然后逐步規(guī)范，提高閱讀水平，加強閱讀指導。讓學生主動走上閱讀的道路。
10月和11月
做讀書報告或者專門的讀書活動。設計活動方案，以多種形式(讀古詩、講故事、表演故事情節(jié)、唱歌、畫畫等)進行匯報。)，有意思(符合學生年齡特點)。真正起到引導學生閱讀的作用。通過活動，學生的能力得到提高，閱讀活動被推到了頂峰，學生的閱讀變得和生活中的吃飯喝水一樣必不可少。
12月和1月
學校舉辦一些閱讀成果展覽，以促進學生閱讀活動的連續(xù)性。選擇閱讀過程中閱讀量最大的學生，舉辦閱讀朗誦比賽。積極參加學校組織的作文比賽。
(1)語文課在語文老師指導下閱讀10分鐘；
（2）課間免費閱讀5分鐘；
下午做課外活動時，在圖書館柜臺和r自由閱讀
《舒克與貝塔》曹文軒四大古典小說《草房子》
《海底兩萬里》 《女生日記》楊
《男生日記》黃蓓佳
《我要做好孩子》(法國)圣�？颂K佩里
《小王子》(意大利)Amicus
《愛的教育》(法國)Fabres
《昆蟲記》(日本)黑柳徹子(精讀書目)
五年計劃 篇3
五年級數(shù)學上冊復習計劃
一、復習目標：
通過總復習，把本學期所學的知識進一步系統(tǒng)化，使學生對所學的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解決問題的能力得到進一步提高，代數(shù)思想、空間觀念、統(tǒng)計觀念得以進一步發(fā)展，獲得自身數(shù)學能力提高的成功體驗，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。
二、各單元復習目標與措施：
1、小數(shù)的乘法與除法：
進一步鞏固小數(shù)乘、除法的計算法則，結合具體情境，根據(jù)數(shù)量關系，綜合運用小數(shù)乘、除法的知識解決實際生活中的問題。
讓學生根據(jù)具體的題目說一說小數(shù)乘、除法的計算方法與整數(shù)乘、除法有什么相同點和不同點，再用自己的語言敘述小數(shù)乘、除法的計算法則。要重點復習計算中比較容易出錯的地方。然后復習用小數(shù)乘、除法解決問題，在解決問題的過程中會涉及到理解數(shù)量關系，運用運算定律、求結果的近似數(shù)，要引導學生靈活選擇解題策略，根據(jù)實際需要處理運算結果。
2、簡易方程：
要結合等式的性質(zhì)使學生進一步鞏固解方程的方法。列方程解決問題的復習重點是讓學生理解題中的數(shù)量關系，并根據(jù)數(shù)量關系確定未知數(shù)，列出方程，同時根據(jù)自己的理解列出形式不同的方程，以培養(yǎng)學生靈活解題的能力。
（1）、復習數(shù)字與字母之間的乘號可以省略不寫，數(shù)字要寫在字母的前面，一個數(shù)的平方的意義和寫法。
（2）、借助等式的性質(zhì)理解解方程的原理，提高解方程的技能。
（3）、引導學生抓住題中的數(shù)量間最基本的.相等關系列出方程，使學生進一步明確列方程解決問題的基本步驟。
3、多邊形的面積：
重點復習多邊形的面積的計算。記住平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，培養(yǎng)綜合運用各種知識解決問題的能力。并鼓勵學生采用不同的方法進行計算。
4、觀察物體：
觀察的物體以立體幾何形體為主，讓學生通過實際觀察和空間想象等方式來辨認一個和多個幾何形體在不同方向的投影和相對位置。復習時重點放在培養(yǎng)學生的空間觀念上。
5、可能性：
借助生活中的具體事例，從“量化”的角度來求出可能性的值，再進行比較，體會游戲中的公平原則。另外再補充相關練習對中位數(shù)等概念進行復習。
五年計劃 篇4
一、復習目的
為確保品德與社會課的教學質(zhì)量，迎接期末質(zhì)量檢測，對一學期以來的教學內(nèi)容進行一次梳理并有針對性地給予學生指導與評價，特擬定本學科復習計劃。
二、復習目標
通過這一階段的復習，回顧這學期在品德與社會課上所學的主要內(nèi)容，從東西南北的差異上，讓學生認識不同地域的生活，了解農(nóng)業(yè)、工業(yè)與我們生活的關系。
三、復習內(nèi)容
第一單元：錦繡中華在我心中。
第二單元：農(nóng)業(yè)文明的歷史發(fā)展。
第三單元：迅猛發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)。
四、復習重難點：
1、通過吃、穿、住、行、語言、文化習俗等方面，了解我國不同地區(qū)的差異，探究這些差異與人們生產(chǎn)和生活的關系的影響。
2、知道農(nóng)業(yè)的相關知識，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的密切聯(lián)系，了解農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展歷程以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展狀況。
3、幫助學生了解什么是工業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品，了解當今世界工業(yè)生產(chǎn)水平的飛速發(fā)展，了解我國的'一些工業(yè)成就。用事實讓學生知道自己的生活離不開工業(yè)，感受工業(yè)對現(xiàn)代生活的重要影響，了解工人在工業(yè)發(fā)展中的作用。
五、復習方法：
抓住要點，利用教材，緊緊圍繞課本內(nèi)容對所學知識進行系統(tǒng)的回顧，某些課堂不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強一下，對個別學困生采取單獨的復習策略，要求抓住基礎內(nèi)容，對領悟力較高的個別同學可以適當提高要求。組織學生展開“一幫一”復習比賽，互相檢查背誦，默寫，教師出題統(tǒng)一檢查復習效果。
臨近期末，必須做到專時專用，努力上好每一節(jié)復習課，力爭使品德與社會課成為學生樂于上并且有益于他們健康成長的課。
復習提綱：
復習時間：x月x日——x月xx日
1、利用六節(jié)課進行單元復習。
�、儆脙晒�(jié)課時間復習第一單元《錦繡中華在我心中》。
�、谟脙晒�(jié)課時間復習第二單元《農(nóng)業(yè)文明的歷史發(fā)展》。
�、塾脙晒�(jié)課時間復習第三單元《迅猛發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)》
2、最后另用兩節(jié)課機動時間進行綜合復習，查漏補缺；進行期末檢測工作。
五年計劃 篇5
一、指導思想
在學校教導處工作計劃的指導下，本學期五年級數(shù)學教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教研氛圍功能，以課堂教學為主陣地，以提升教師教學能力為抓手，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為目標，遵循《小學數(shù)學課程標準》，認真學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，抓好課堂教學研究和課題研究，促進教師、學生共同發(fā)展。
二、工作思路
主抓課堂教學。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，提高課堂教學的質(zhì)量。發(fā)揮集體的作用，繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
三、工作重點
1、堅持先周集體備課。導學案要規(guī)范化，教學資料教學目標明確，重難點突出。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教教學的導學案。
2、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到精選、精練、精批、精講，嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間。
加強開展聽課、評課的研討活動。
四、工作措施
落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。
1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準在教學中的運用，加強新老師的合作，提高組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造用心、健康、和諧的教學氛圍。
強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。
1、備課：本學期繼續(xù)推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的.分配，要及時檢測教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續(xù)做好培優(yōu)助前工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。
五、活動安排
八月份
�。�1）制訂本教研組工作計劃、落實集體備課的“主備”人員和備課內(nèi)容。
�。�2）加強業(yè)務學習，全面了解全冊教學內(nèi)容，制定課程綱要分享課PPT和教學設計。
�。�3）全面了解全冊課本，組織教材分享會。
九月份
�。�1）學生暑假作業(yè)檢查及小結。
�。�2）組織組內(nèi)教師互相聽課，評課。
�。�3）組織組內(nèi)教師學習優(yōu)秀教學案例。
十月份
�。�1）組織組內(nèi)教師互相聽課，評課。
�。�2）根據(jù)隨堂課反饋信息，反思研討數(shù)學教學中存在的問題。
十一月份
�。�1）搞好集體備課活動，弘揚集體智慧。
（2）期中考試及質(zhì)量分析。
（3）研討數(shù)學教學中存在的問題，針對考試中問題及時補缺補差。
十二月份
�。�1）教學進度、備課。
�。�2）月考質(zhì)量分析，學習新課標。
（3）組織組內(nèi)教師互相聽課，評課
一月份
�。�1）組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習，繼續(xù)搞好集體備課活動。
�。�2）制訂復習計劃。
�。�3）撰寫教學工作總結。
�。�4）期末教學質(zhì)量檢測。
五年計劃 篇6
本班現(xiàn)有學生41名，百分之七十的學生學習比較自覺，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習的最后一年，也是小學階段學習最重要的一年。故根據(jù)本班實際情況，結合新《綱要》與《學校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。
一、班級存在的`主要問題及原因：
（一）問題：
從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：
�。薄W生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
�。病W生干部的滿意程度不夠。
�。�、班級學生遵守紀律不夠。
�。础⒁恍⿲W生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。
�。怠嗉壷匾暡l(fā)展學生的興趣愛好不夠。
（二）原因：
�。�、學生對集體目標管理的參與度不夠。
�。病W生干部以身作則不夠。
３、自律程度不夠：
（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；
�。ǎ玻┯行⿲W生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；
�。ǎ常⿲W習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。
�。�、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。
�。�、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
�。ǎ保⿲W習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；
�。ǎ玻┹^多學生怕苦畏難，訓練不夠。
6、家庭教育上的問題。
�。ǎ保┝羰睾⒍�，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；
�。ǎ玻┥贁�(shù)家長對子女期望值低。
二、班級的主要目標及主要措施
（一）目標：
１、學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到９０％以上。
２ 、學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到7０％以上。
�。�、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到6０％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到5０％以上。
�。础W習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７５％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到6５％以上。
（二）主要措施
1、完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。
2、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。
3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標。
4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；
5、完善多樣化小組，安排每周活動時間。
6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作
7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。
三、逐月工作安排
九月份
1、報名注冊，做好保學控流工作。
2、對學生進行思想及安全教育。
3、9月10日 開展慶祝“教師節(jié)”活動。
4、民主選舉班干部。
十月份
1、10月1日 開展慶祝“國慶節(jié)”活動。
2、進行安全、衛(wèi)生教育。
3、開展“我愛讀書”活動。小陳老師工作室原創(chuàng)
十一月份
1、組織好家長開放日。
2、開展“我是勞動小能手”活動。
3、進行班務小結。
十二月份
1、 準備“元旦”匯演 師生共同創(chuàng)設節(jié)目。
2、進行“人人守信”演講賽。
3、開展體育競賽活動。
20xx年元月份
1、慶“元旦”節(jié)目匯演
2、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查
3、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結
二月份
安排好學生寒假生活
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