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中秋節(jié)規(guī)劃方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中秋節(jié)規(guī)劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)規(guī)劃方案1
一、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)的目的:
1.了解中秋節(jié)的名稱、起源和習(xí)俗。
2.通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，可以激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)，在生活中體驗(yàn)家庭的'歡樂和幸福。
3.通過對(duì)節(jié)日的了解，學(xué)生可以感受到中國(guó)民族文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和運(yùn)用信息的能力，以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生分成六個(gè)小組收集中秋節(jié)的節(jié)日和習(xí)俗，以及中秋節(jié)的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集中秋節(jié)的名稱、起源、燈謎和傳說等。
2.調(diào)查走訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)。
第一，情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感受。
第一個(gè)主題:談中秋節(jié)
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說和民間故事
3、你對(duì)中秋節(jié)的詩(shī)詞了解多少？
第二個(gè)主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)獨(dú)特精致的月餅圖案
2、辦月餅宴。
中秋節(jié)規(guī)劃方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
文化是一個(gè)民族的根基，節(jié)日是民族文化傳承的重要載體。傳統(tǒng)的民間節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。都大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。中秋節(jié)的月亮是圓的，中秋節(jié)的月餅是香的，中秋節(jié)的話語是甜的，中秋節(jié)充滿了幸福。隨著“中秋節(jié)和教師節(jié)”的到來，幼兒園策劃了一系列活動(dòng)，希望通過這次活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的'許多習(xí)俗，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩，積極表達(dá)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)中秋節(jié)前，各班老師和孩子們一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歷史、習(xí)俗、慶祝方式等一系列節(jié)日知識(shí)，同時(shí)以“中秋快樂”為主題，創(chuàng)設(shè)和渲染環(huán)境。如“團(tuán)團(tuán)袁媛慶中秋”的主題環(huán)境是用圖文創(chuàng)作的，或者是“中秋傳統(tǒng)故事”或“中秋詩(shī)詞”等圖文。
1.“愛中秋節(jié)”賀卡展。(中產(chǎn)階級(jí))
2.《中秋燈會(huì)》親子制作。(大班)
3.舉辦小作品展示“我的月餅”。(小班)
4.學(xué)會(huì)唱老師的歌和兒歌；教師節(jié)做手工小作品；畫《我的老師》。(小、中、大班)
(2)家庭合作:
1.建議父母給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或者教他們一首關(guān)于月亮和中秋節(jié)的古詩(shī)。
2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫忙收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料，營(yíng)造班級(jí)環(huán)境。
3.逛月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等。) 4.親子猜謎游戲。
4.人員安排:賽事總指揮。
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