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家長開放日新聞稿通用
在這個高速發(fā)展的時代，新聞稿與我們的關系越來越密切，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的家長開放日新聞稿通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長開放日新聞稿通用1
最近xx小學xx班，迎來了小學生涯的第一次親子活動。家長委員會組織了全班師生及家長到xx市博覽中心參觀亞馬遜巨型變異昆蟲展覽親子活動�；顒拥闹黝}是：爸爸媽媽和我一起走進昆蟲世界，探索昆蟲的秘密，老師、學生及家長共有40人參加了此活動。
早上，由家長帶孩子自行到市博覽中心東門會展廳大門口集中，大家都很遵守活動方案上集合的時間，九點半全部人員到齊。排隊整齊隊伍來張在集體合影后，派發(fā)門票有序的進入展覽會場。
首先映入眼簾的是一只巨型的大黃蜂，它會發(fā)出嗡嗡的聲音，有節(jié)奏的拍打著翅膀。一轉身就看到了擎著大刀，前翅挺著，后翅拉直，站在那的昆蟲界的暴君——螳螂。接著來到了陳列蝴蝶標本的展區(qū)，這里有各式各樣的蝴蝶，最漂亮的要屬來自秘魯?shù)摹肮饷髋耖W蝶”，湖藍色的翅膀透著少許白色；還有產(chǎn)自巴西、南美的“夢幻閃蝶”和“貓頭鷹環(huán)蝶”。孩子們聽到“呱呱”的叫聲，追尋著聲音的方向來到了一只大青蛙前。這里還展出了農(nóng)作務的天敵——蝗蟲，令人膽顫心驚的'蜘蛛精，搖擺著毒尾巴的蝎子精�？恐鴫Ρ诘牟ＡЧ窭镳B(yǎng)著活生生的大蜈蚣、紅蜘蛛、紅螃蟹及有著劇毒的蝎子。我們走著走著，只見前面圍著一群人，擠進去一看“哇！這里有那么多活蝴蝶��！”它們被圍在一個超大蚊帳蓬里，蝴蝶在這兒翩翩起舞。
參觀后，中午是親子聚餐。在等待就餐期間，孩子們在一起有說有笑，追逐玩耍。家長們和老師圍坐在一起喝茶，談論交流著育兒方法，分享育兒心得。餐后，各自乘車返程，結束了愉快難忘的第一次班級親子活動。
此次活動讓孩子們開闊了眼界，增長了知識。知道了有的昆蟲是人類的朋友，可以為我們?nèi)祟悗硪嫣�；有些昆蟲是人類的敵人，專門破壞我們的農(nóng)作物；還有些昆蟲為我們帶來觀賞的價值；而有的昆蟲卻是帶有劇毒的，我們千萬不能靠近它。同時這次活動也增強了家長之間、家長與老師之間的交流溝通，拉近了同學之間的距離，更增進了家長和孩子之間的情感交流，促進了家庭親子教育的和諧。
家長開放日新聞稿通用2
為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的教育教學管理情況，了解學生在校園的學習生活，體驗教師的課堂教學狀況，我校x年級第一級組于20xx年5月25日上午成功召開了期中考試后的家長開放日活動。
此次家長日我校領導和級組教師精心籌備，為了更有針對性和時效性，x年級四個級組分不同時段開展活動。活動分為三個部分，先是在學校講學廳為所有家長展示學校自入學以來的所有活動的精彩剪影，如：富有特色的體育藝術節(jié)、體現(xiàn)“快樂成長、輕松學習”的.課間操等等；接下來是班級課堂教學展示，組織家長在班級課室聽課，深入了解我校的“高效課堂小組合作學習”制度。第三部分是開展以親子活動與主題班會為主的班級特色展示課，并組織家長觀摩學�！靶√O果韻律操”大課間活動。
在第一級組家長開放日中，各班主任和輔導員準備了詳實的材料
并針對家長會做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上或?qū)懼鴼g迎家長的標語，或畫著溫馨的圖畫，使各位家長一走進教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。
各班班主任、輔導員就本學期開學以來的學校工作、班級活動及學生在校表現(xiàn)，向與會家長做了詳細的匯報，并分析了本次期中考試的成績、學生在學習中存在的一些問題，給予了家長一些具體的有針對性的家庭教育建議，同時也就家長應如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長與班主任、輔導員進行了面對面的溝通和交流。
“家校同行，師生同行”。通過交流，家長們獲得了許多先進有效的的家庭教育方法，對如何尊重和關愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習慣達成了共識，得到了啟發(fā)。對學校管理，老師工作等方面獻言獻策，共商育人大計，實現(xiàn)“心連心，共圓夢”！
家長開放日新聞稿通用3
為了進一步加強家校聯(lián)系，探尋更為有效的教育途徑和方式，xx小學于4月17日舉辦了“家校伴成長”———家長開放日活動。此次家長開放日活動分四方面：
一是第一、二節(jié)走進課堂聽課；
二是觀看陽光大課間活動；
三是參觀校園和功能教室；
四是活動交流反饋；
百余名家長參加了開放日活動。家長們走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向。活動的開放式溝通讓家校零距離接觸，增強了學校、教師、家長之間的'溝通，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長。家長們在對學校整潔美觀的環(huán)境留下了深刻的印象的同時，對學校安排讓家長零距離感知課堂教學，共同探討教育方式給予了高度評價。
家長開放日新聞稿通用4
20xx年6月3日，我校成功的舉行了一年級家長開放日活動。13：00時，近百名家長準時走進行知小學的校園，和孩子們一起走進舞蹈室和教室參觀了孩子們的展示活動，全面了解孩子們在學校的學習情況。
學校在本次開放日活動中，向家長全面開放了學生作業(yè)、繪畫作品、背誦課文、經(jīng)典誦讀、文本故事表演、跳繩運動等展示，家長們關注孩子活動的每一個細節(jié)，看到孩子們豐富多樣的活動形式，不時掏出手機記錄下課堂的精彩瞬間，他們的臉上不時露出會心的`微笑。在向家長作“‘零起點回歸教育本源——基于課程標準的教學與評價”工作匯報上，楊玉娟副校長向家長們介紹了為落實市、區(qū)教育局有關減負規(guī)定，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力激發(fā)學生學習興趣，使他們養(yǎng)成良好學習習慣，我校在起始年級全面啟動‘零起點’教學，所有年級實施‘等第制’評價”。這就讓家長些要明白：“什么年齡學什么”、“怎么學”，讓自己的孩子學得輕松點，成長得快樂點。家長開放日活動，既展示了學校的教育教學成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長更了解了學校，營造出一個和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動必然會讓家校聯(lián)系更加緊密，使學校得到更好的發(fā)展。
家長開放日新聞稿通用5
20xx年12月18日，xx小學舉行了家長教學開放日活動。冬日的寒意并未驅(qū)散家長關注孩子教育的熱情，8時45分，數(shù)百名家長準時走進石小的校園，和孩子們一起走進課堂教學、參與大課間活動，全面了解孩子們的學校生活。
學校在本次教學開放日活動中，向家長全面開放了上午的課堂教學。在課堂教學中，每一位老師都充滿激情，運用多種教學方法調(diào)動學生參與學習的主動性，和學生平等互動。每一位學生也感受到來自家長的關注，積極思考，大膽發(fā)言，讓課堂和諧融洽。每一位家長都專注聽著老師的講解，關注孩子學習的每一個細節(jié)，并認真做著筆記，不時掏出手機記錄下課堂的精彩瞬間，他們的臉上不時露出會心的微笑。
大課間活動中，孩子們排著整齊的隊伍安靜有序地走出教室、走出教學樓、小跑進入操場，伴著音樂的節(jié)奏整齊有力地完成了七彩陽光、武術操、交警手勢操的展示。隨后的自由活動時間里，看到孩子們豐富多樣的活動形式，家長們手中的手機不時閃動，還有的家長更是親身融入到孩子們的活動中，和孩子們共同體驗活動的樂趣。
石小“書香校園”特色活動——十分鐘經(jīng)典閱讀也贏得了家長們的喝彩。看著孩子們在老師的帶領下，了解課外的詩詞歌賦，一遍遍聲情并茂地誦讀著經(jīng)典，既豐富了孩子們的積累，讓孩子們了解了中國的文化，又增長了孩子的見識，陶冶了他們的情操。
在最后的家校聯(lián)席會上，副校長向家長介紹了學校開展的書香校園特色建設，副校長介紹了學校家長學校建設的情況，讓每位家長更清楚地了解了學校的發(fā)展，同時也提出了他們的看法和建議，為學校的發(fā)展出謀劃策。在家長們填寫的情況反饋表中，我們看到了家長對學校的`教學質(zhì)量很滿意，家長在反饋表中寫到：“在親身體驗了孩子們的教學環(huán)境后，我最大的感受就是氛圍很好，孩子們學習很主動，課堂很活躍，回答問題很積極。老師的教學模式很好，讓孩子更能融入其中，更容易理解，感謝學校老師的付出。希望小學越辦越好，走得更高�！�
家長開放日活動，既展示了學校的教育教學成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長更了解了學校，營造出一個和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動必然會讓家校聯(lián)系更加緊密，使學校得到更好的發(fā)展。
家長開放日新聞稿通用6
20xx年xx月xx日——xx月xx日，我校成功的舉行了本學期五、六年級教學開放日活動。這次開放日，以課堂教學為中心，以多媒體演示為載體，以學生自主展示為形式，以主題活動為延伸進行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評�；顒又校覀兡芸吹郊议L滿意、滿足的表情，家長們對我們的.工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進步與成長。
本次家長開放日活動，形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺。許多家長表揚我校教師素質(zhì)高，知識底子厚，敬業(yè)精神濃，團結意識強，精神面貌佳，工作認真負責，孩子轉變快，進步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。聽著家長們的贊譽，欣慰的同時我們深感肩頭責任的重大。教育工作，任重而道遠，此次活動后，我們會借家長開放日成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使學校的教育教學工作更上一個新臺階。
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