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寫運動會的作文

時間:2024-02-07 16:08:55 運動會 我要投稿

寫運動會的作文(合集)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫運動會的作文10篇,歡迎大家分享。

寫運動會的作文(合集)

寫運動會的作文 篇1

  盼望著,盼望著,終于盼來了春季運動會。多么盛大的運動會,多么隆重的開幕式啊!操場上人山人海,各班級彩旗飄飄。接下來開幕式開始了,小鼓隊過去了,啦啦隊過去了,舉牌的同學也過去了,現(xiàn)在輪到運動員和裁判員入場了。

  比賽開始了。首先是60米跑步,我們班參加的運動員有:劉思杰、劉嘯康。發(fā)令員說:“預備,開始!”運動員們跑了起來,很快,我們班奪取了第三名。接下來是:200米、400米預賽。我們班取得了第二名的好成績。下午,我們班又以第一名的`成績贏了其余四個班。最后我們又以第二名的成績贏得了決賽。

  運動會在這歡聲笑語中結束了。

寫運動會的作文 篇2

  1500米,我們贏了!

  耶,我們又舉行運動會啦!這次運動會項目可多啦,跑步、跳高、跳遠、跳繩等。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著比賽的到來。

  首先進行的是50米、100米短跑。經(jīng)過激烈的角逐,我們班的丁星星、倪添慧分別獲得了五年級組男、女子100米冠軍。

  最激動人心的場面要數(shù)1500米決賽了,因為這是考驗運動員技術和耐力的時候了。參加這場比賽的有我們班的長跑健將周海飛和陳一嘯,他們可是這次奪冠的焦點人物。看,他們已經(jīng)整裝待發(fā)。

  隨著裁判一聲令下,比賽正式開始。跑在最前面的是我班的周海飛,他跑得是那樣輕松,兩臂很有節(jié)奏地擺動著。后面幾個人緊隨其后,誰也不甘示弱。兩圈過去了,他們之間拉開了一定距離?粗芎ow,他已超出第二名20多米,而陳一嘯卻被甩在最后!瓣愐粐[,加油!陳一嘯,加油!”我們班的拉拉隊員站在跑道的兩側使勁地為他吶喊!案,保持住,堅持就是勝利!”蔡老師也為他打氣。

  陳一嘯咬緊牙關,向前沖去。但其他班的同學也不讓他上前,總是攔在他的前面,這也許是最能體現(xiàn)毅力的.時候,在拐彎的時候,他終于超越了一個對手。再看看周海飛,他遙遙領先,比最后一名超出半圈之多。

  “還有最后一圈!”裁判員發(fā)出了提醒。“周海飛,加油!加油!你是最棒的!”周海飛使出渾身解數(shù)向終點沖去,20米、10米、5米……“哦,我們贏了!我們贏了!”六(1)班的同學們歡呼起來,“周海飛,你是好樣的!”再看陳一嘯,他不知從哪兒爆發(fā)出如此巨大的力量,又超了一個、兩個,終于他取得了第三名的好成績。

  “1500米,我們贏了!”我們班的同學歡呼雀躍。

寫運動會的作文 篇3

  在這金秋時節(jié)里,我們舉行了盛大的運動會。

  首先,我們個個班都會選出一些同學分成不同的組參加。比如說:我1分鐘可以跳130下跳繩,通過了考試,就可以去跳繩組啦!

  我們訓練跳繩是120下一組,一共要跳10組,一共加起來……呀!1千2百下!

  此時此刻我心中想到:“這也太多了,好像傳說中的‘魔鬼訓練’呀!但是,我的左右好像頓時有兩種聲音在爭論,一邊是小天使,一邊是小惡魔。它們倆互不相讓,在那兒吵來吵去,哎,別提有多煩了,我都快煩死了!毙耗дf:“田智允啊,為了你自己的身體,就退出唄。”小惡魔說完,小天使又說:“田智允啊,你別信它呀!為了班級,為了鍛煉身體,不要退出!”說完,我說:“嗯,小天使說得對,我應該好好的訓練,給班級爭光!”話音剛落,“彭”地一聲,小惡魔好像消失了。小天使說:“嗯,加油!”之后,我更加勤奮練習。

  到了運動會的那一天,我緊張極了!剛開始比賽的時候,我看到比賽列表,我仔細查找我們幾點比賽。我找了很久很久……呀!找到了,是10:00,練習時間只有……30分鐘!到我們了,我們面對的3班顯得特別差,要不跳了100下左右就卡,要不就是卡了沒及時再開始。最終,我以3分鐘230下的速度進入了淘汰賽。我更加勤奮練習了。

  最終,初賽的結果出來了,我們4班排在了第1位,加油呀!

  到了淘汰賽,是4分鐘200以上才能進入決賽呢。我有點緊張。到了最后,我以4分鐘400下進入了激烈的決賽,決賽,3分鐘400下進入排行榜,最后,我居然進入了前4,我興奮極了!

  這真是一個難忘而又疲憊的一個運動會呀!

  評語:

  這是一篇敘事的文章,小作者詳細地敘述了自己在比賽前是怎樣訓練的,在比賽的'時候,又是怎樣闖過激烈的淘汰賽,進入前四的。文章語言雖不怎么優(yōu)美,但卻真實樸素,是一篇成功的習作。

寫運動會的作文 篇4

  十二月十二日,我們期待已久的運動會開始了,首先是運動會的開幕式,瞧!是哪個班的隊伍這么整齊?那就是我們四六班。我們左手拿著鮮艷的五星紅旗,右手拿著五顏六色的氣球,邊走邊吶喊著:“四六,四六,努力奮斗!團結上進!一枝獨秀!”我們手中的氣球,帶著我們的夢想飛上了天空。

  運動會正式開始啦!我們班的小曾同學參加了男子60米短跑比賽,隨著一聲槍響,他像一支箭似的向終點跑去,最后毫無懸念地獲得了冠軍。下午,團體40人的接力賽在大家激動的心情中開始了,我們要和四三班和四二班比賽,只聽一聲槍響,運動員們拿著棒沖了出去,這時我十分緊張,像吊桶打水,七上八下。終于輪到我了,我一把拿過同學遞給的棒,像野馬似的,向對面同學跑去。有一位同學掉棒了,我們就是因為這個小失誤得了第二名,和第一名就相差兩秒鐘。雖然我們班沒有得第一,但在我心里我們四六班是最棒的,團體接力賽讓我知道了團結就是力量!

  我們班最驚險的冠軍要數(shù)小鐘同學參加的'女子800米比賽,發(fā)令槍響了,小鐘同學,為了保存實力,開始的時候跑到中間,到最后一圈的時候,她跑到第二名,終點線馬上就要到了,小鐘同學,離那位同學只有幾步,我的心都揪起來了,這時我們班的老師學生家長們大聲吶喊為小鐘加油打氣,最后她像重新打了雞血似的,突然反超前面那位同學,獲得了第一名。最后我們班的男子女子四人往返接力賽雙雙奪冠。

  這次運動會完美地畫上了句號,運動會上我體會到了運動員們的頑強拼搏的精神。我們在學習上也要有這種頑強拼搏奮斗的精神!

寫運動會的作文 篇5

  今天我又興奮又緊張,興奮的是今天開運動會了,緊張的是我的成績?nèi)绾危?/p>

  8:30分左右,我們就到了操場,期待這場精彩的“表演”。這時,廣播里傳來了一句話:“請60米預賽的男女運動員到檢錄處報到。”話音剛落,韓老師就帶著我和趙煜鳴到檢錄處報到。檢錄處的老師將那里的小朋友分成4個人一組,然后把我們帶到了跑道前!案骶透魑唬A備,砰”,第一組人跑了出去,“哈哈”,我看到了一件“好事”:一位在跑道上跑得飛快的小朋友摔跤了。輪到我了,“砰”,槍場剛落,我就跑了出去,大約10秒左右后,我跑完了,我猜想著我進不了決賽,就垂頭喪氣地回到了我的'位子上。身邊的小朋友都急忙聚過來,問我成績?nèi)绾危鋵嵨乙膊恢腊,所以我只好一聲不吭。我又看了許多我們班小朋友的“表演”。最讓我意想不到的是:在60米決賽的時候,我竟然又可以站在跑道上了。!我想:我不能輸!我一邊聽著,一邊擺好了架勢,“砰”,槍聲剛落,我就飛快地跑了出去。跑完時,韓老師告訴我的了第二名,“耶!”,我不禁跳了起來。

  下午跳遠預賽時,我因進不了前5名,所以只好跟決賽再見了!今天運動會真開心!

寫運動會的作文 篇6

  這次運動會讓我深刻體驗到各種感受!

  我參加了400米賽跑,起初我很緊張,同學們就鼓勵我,慢慢平復我的恐懼心理。終于等到了這一刻,在裁判的一聲令下,我聽到了,我聽到了:同學們在為我吶喊,為我加油。在這些吶喊與加油聲中我努力向前沖,此刻我覺得向前是一種昂揚的姿態(tài),是永不告敗的精神,是催人奮進的號角。最終我卻已失敗告終,現(xiàn)在我想對那些對我鼓勵的人說聲:“對不起!” 同時我也很開心,因為我的朋友沒有怪我,我太感謝她們了!

  之后又參加400米接力賽,我是第二棒,這項比賽最重要的是團隊之間的合作。賽前下起了小雨,跑道上有點滑,但這并沒有引起隊員的抱怨。比賽開始了,第一棒已經(jīng)跑了,在她跑的`過程中,我看到她努力拼搏的精神;她把接力棒交到我手中,我不顧一切向前沖,把接力棒交到第三人手中;那時,我看到她奮斗的精神。最后一名選手已經(jīng)拿到接力棒,這可是決定勝負的一跑,在她前進的步伐中,我看到她堅定的信念:要取得優(yōu)異的成績!最后我們的了第二名。

  這場運動會讓我感到向前和團結是每個人奮斗的精神,是激昂的斗志,使我們民族的精魂!

寫運動會的作文 篇7

  “誰想?yún)⒓舆\動會!绷陙砦业哪X海里一直閃現(xiàn)著這一句話,也是這一句話間接的開啟了我的運動生涯,讓我在賽道上輝煌,飛舞,如彩蝶般色彩盡現(xiàn),光芒四射。

  一年級的我們聽到開運動會是多么歡樂,但歡樂過后與我們撞了個滿懷的是恐懼,因為老師說一年級的也有項目也要選運動員,看著大哥哥大姐姐在運動場上——操場上苦練的身影都讓我們望而生畏,更不要說我們自己親身試驗了。剛剛還亂亂的熱烈的氣氛瞬間冷了下來。

  在幾輪推辭過后運動員最終被老師強制式的定了下來。沒有我,在那時可是一個天大的好消息。

  轉眼間,運動會到了。

  “怎么回事小朱怎么還不來,還有不到十分鐘運動員就入場了!崩蠋熃辜钡牡泥止局,我的心也被揪了起來,焦急地向門口望去。這時老師出去接了一個電話……

  三分鐘后老師氣喘吁吁地跑了過來說“有位運動員身體不適,剛剛請假了!痹捯魟倓偮,我們幾個候選人員被老師叫到一邊,經(jīng)過簡單的測試,我加入了運動員的隊伍。( )

  我的.表現(xiàn)也沒讓老師失望,兩個項目我一個第一,一個第二。后來的運動會也總是有我。

  在賽道上我漸漸成長起來;一年級的恐慌;二年級的小心翼翼;三年級的自信;四年級的坦然;五年級的熟練;六年級的老生常談。就這樣我在賽場上一步一步走向成熟走向堅強。

  在四年級我迎來了我運動生涯的第一個里程碑也是我運動生涯的第一個受挫點。

  在四年級這個讓我又愛又恨的學期里我獲得了晉級鎮(zhèn)運會的權利。每天在運動場上苦練:長跑,短跑,跳高……可謂每天都是十項全能啊。不過我都咬牙堅持了下來。最讓我不能承受的是再比賽的前幾天在最后一輪淘汰隊員時我被淘汰了。沮喪,傷心涌上心頭,我認為我之前的努力都白費了。

  我告訴小朱,她讓我換位思考,站在老師的角度上想一想。經(jīng)過一個無眠的夜晚我終于釋然,更加努力爭取在五年級時參加。黃天不負有心人,我有機會在五年級時參加了。最后一次淘汰隊員時我的心跳加速,在念最后一個隊員的名字時我的心被揪了起來,不是我,釋然,接下來我會全力備賽。

  在運動場上我揮汗如雨,有心酸,又失敗也有無奈但也不失放松與開心。

  運動帶給我沮喪,也帶給我辛苦,但更多得是歡樂與幸福。

寫運動會的作文 篇8

  星期四,育英、墨池等四所學校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人群擁擠,班主任帶領著我們進入館內(nèi)找好位置。我向四周望去,館內(nèi)星羅棋布的人們等待著運動會的開幕,運動員個個躍躍欲試,想為班級、學校爭光。

  比賽開始了,首先是田徑比賽,“砰——!”清脆的發(fā)令槍一響,跑道上六位男運動員足下生風,你追我趕,就像出膛的子彈似的.,“噌”地直射而出,盡管一個個都是汗流浹背,可誰也不甘示弱,奮力追趕。

  跳高比賽開始了,我們班有李方正、王民兩位男同學參加。第一輪,“矮個子”王民輕易地跳了過去,“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風,起跳——似一只雄鷹騰起,他來了個“剪刀腳”漂亮地站著落“地”,后邊有個小胖子,只見他跑過去時全身一抖一抖的,到起跳時,他一躍來了個“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。

  雖說橫桿不足一米高,但還是有不少人被淘汰。第二輪,橫桿升高了幾寸,王民鎮(zhèn)靜了片刻,然后開始助跑。近了,更近了,那條醒目的起跳線就在腳下了,他不慌不忙,右腳一蹬地,輕輕一躍,哎呦!真可惜,右腳跨過了橫桿,可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿,他只好苦笑了一下。下一個李方正,他用力一躍,恰似展翅飛翔的海燕,輕盈的“飛”過橫桿,又穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上,他又迅速地轉過身來,死死地盯住那微微顫動的橫桿,好像要目光把它穩(wěn)住、盯住似的。

  橫桿越升越高,跳高運動員越升越少,可競爭卻越來越激烈了。哦!王民也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上,

  一輪又一輪他終于贏得了第一,好笑的是只剩下他一人了,他還問裁判老師:“咦,人呢?”裁判好氣又好笑:“只剩你一人了,你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一群人帶著喜訊奔向班主任,想把消息第一時間告訴老師和同學,讓大家一起高興高興!

寫運動會的作文 篇9

  星期三到星期五,我們學校開了田徑運動會,真是一個讓人興奮的日子。

  第一天,同學們參加發(fā)開幕式的表演。有的同學拿著雨傘,有的同學拿著氣球,有的同學拿著搖鈴,有的'同學拿著動物手套,好不壯觀!

  下午,我們開始了體育檢測,第一項是跳繩,我輕而易舉地跳到了一百多。

  第二天,我們開始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運動,樣子滑稽極了。開始比賽了,當老師“砰”的一聲鳴槍時,我如受驚的鳥兒一樣猛沖過去,頓時覺得汗如沒關的水龍頭一樣嘩嘩地流下來。風為我唱歌,為我歡呼,為我吶喊。前面三百米,我緊跟別人的步伐,最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。

  第三天,我去操場觀賽,我看見我班李曉銳在參加壘球比賽,她把拿球的手舉在后面,再把另一只手伸直,舉向天,然后猛地向前一拋……哇!李曉銳得了第一名。

  雖然運動會很短暫、但我很開心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏!學習也如體育比賽,我們要努力拼搏。

寫運動會的作文 篇10

  當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

  站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無數(shù)的.人都看著我。聽,是誰,在為我加油、喝彩?哦,原來是我班同學呀!

  隨著“砰”的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。一個,兩個,三個……啊,我終于追上了。這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍。快要到終點時,初一(2)班的同學追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。我竭盡全力,當離終點還有2米時,我突然感到一種不祥的預兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學們的一句“加油”,我就有理由站起來,繼續(xù)前進。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學沖過了終點。此時此刻,我心里并不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現(xiàn)自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。這時,我心里想的只有班級,只有分數(shù)。

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