活動方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標：
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創(chuàng)造活動，喜歡和同伴交流、分享。
活動準備：
1、漢字卡片：掛、系、扎、串（已認識過這四個漢字）。
2、將衣服、毛巾、圖畫；沒穿鞋帶的鞋子；各種有孔的珠子；包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關于繩的照片。
4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動過程：
一、了解材料，引出繩子的主題
（出示各種材料包括各種繩子）師：你們瞧，桌子上都有些什么？
�。ǔ鍪舅膫�漢字）師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友？
二、分組試一試，繩子的用途
1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變！
2、每組幼兒展示自己的成果
師：你們桌子上的是什么字？怎么變了？
三、說一說用過的繩子
師：剛才你們干什么了？
你們都用到了哪些繩子？教師與幼兒一起總結繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。
如：棉繩很軟，打在臉上也不痛：尼龍繩比較堅固，可以用來掛重的東西；塑料繩用來做跳繩…
四、合作玩繩子
師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導幼兒合作完成。
五、生活中的繩子
師：小朋友真棒！剛才我們用不同的繩子進行了扎、串、系、掛的.活動，在我們的生活中，你還在哪里發(fā)現(xiàn)了繩子？
1、幼兒自由討論
2、播放各種繩子的照片
師：生活中還有很多繩子可調(diào)皮了，躲起來很難發(fā)現(xiàn)，金老師就把這些繩子找出來，我們一起來看看，這些繩子藏在哪里了？有什么用呢？
六、結束
原來生活中還有那么多有用的繩子，那樓下的小朋友肯定等不及了，我們把今天看到學到玩到的趕快去告訴他們吧！
活動方案 篇2
活動目的：
1、通過活動讓隊員明白誠信的重要性，培養(yǎng)隊員正確的道德觀念。
2、通過活動讓隊員知道在現(xiàn)實生活中如何做到誠實守信，培養(yǎng)隊員良好的行為習慣。
活動過程：
�。�1）整隊
（2）出旗、敬禮
三、唱隊歌
四、中隊長講話
隊員們，我們是二十一世紀的新少年，擔負著建設祖國的重任，是祖國未來的希望。我們從小就要學會做人。今天，我們要在這里舉行《誠信，教我做人》為主題的中隊活動，就是要大家把自己的素質(zhì)、才藝、技能展現(xiàn)出來。，讓我們在家做好孩子、在校做好學生、在社會做好少年，讓我們的風采依舊、不斷進步、真正做個合格的接班人。我的話講完了，謝謝大家！
五、活動開始
1、 男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的古國。
女：中華民族是一個勤勞勇敢、智慧開放的民族。
男：誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：記得小時候，爸爸、媽媽經(jīng)常用這樣一個故事來教育我們 。
�。爢T表演童話劇《狼來了》）
一個風和日麗的早晨，牧羊童趕著一群羊兒來到山坡上準備放羊，路過一片小麥田，一群農(nóng)民伯伯正在那里耕種，牧羊童邊走邊跟他們打招呼，農(nóng)民們便好心地提醒他：“孩子，上山放羊要當心�。∪绻欣莵砭痛舐暯形覀�。”牧羊童邊走邊說：“知道了，知道了�！眮淼缴狡律希裂蛲屟騼簜冊谏狡律铣圆�，自己在旁邊呼呼大睡。過了一會兒，他便醒了，覺得十分無聊，這時他想到了農(nóng)民們說得話，于是，他便大叫起來：“狼來了，狼來了。”農(nóng)民們聽到叫聲連忙跑上山，可是山坡上哪有狼呀！只有牧羊童在哈哈大笑。他們十分生氣地責罵他，甲說：“你這孩子怎么能騙人呢？”乙說：“你真讓人討厭�！北f：“小孩，下次不許騙人了�！闭f完，他們就怒氣沖沖地下了山。過了一會兒，牧羊童看看天還早，便想再騙農(nóng)民們一次，看看他們還會不會再上當。他便再次大叫起來：“狼來了，狼來了，狼真的來了。”農(nóng)民們再次趕到山上，發(fā)覺又受騙了，便又生氣地責罵他，甲說：“你這孩子怎么又騙人��！”乙說：“回家告訴你媽媽，叫她打你屁股。”丙說：“我們再也不相信你了�！闭f完，他們就又下山了。這時，牧羊童笑得滾在了地上，但就在這時，遠處一個灰色的身影慢慢逼近了，牧羊童嚇得大叫起來�？墒侨斡伤谀抢锎蠛按蠼�，農(nóng)民們都無動于衷。結果牧羊童的羊兒全被狼吃掉了，他也被狼咬斷了一條腿，拖著血淋林的斷腿，滾到了山腳下。農(nóng)民們看到他都說：“你活該，誰叫你騙人的。這就是你撒謊的報應�！蹦裂蛲拗f：“沒想到騙人竟會有這樣的結果，我以后再也不騙人了�！�
2、 男：面對牧羊童的哭喊，農(nóng)民伯伯無動于衷，這一切都是牧羊童自己騙 人造成的后果。
女：俗話說“人之初，性本善”，少年兒童就像是祖國朵朵含苞欲放的花兒，請欣賞舞蹈《月亮花兒開》。
�。爢T表演舞蹈《月亮花兒開》）
聽歌聲 ：月亮花兒開，藍藍的一片海，山嶺靜悄悄呀，天上云……
3、 男：著名教育家陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實。
女：列寧小時候摔碎花瓶、勇敢承認的故事，我們至今還記得。
男：我們做人要誠實，請聽歌曲《好孩子要誠實》。
(隊員表演獨唱《好孩子要誠實》)
獨唱：小花貓喵喵叫，喵喵叫，是誰把花瓶打碎了，好孩子要誠實，有錯要改掉……
4、女：誠實守信是人之根，業(yè)之本。
男：社會是大家的，誠實的社會風氣是通過我們每個人的行為體現(xiàn)出來的。 瞧，那邊過來了一位賣蘋果的。
(隊員表演小品《賣蘋果》)
賣蘋果的人在路口叫賣：“賣蘋果嘍，賣蘋果，蘋果便宜啦，一塊半一斤……” 這時， 有一位同學小揚剛好放學路過這里，他邊走邊說：“今天在學�？仕懒�，咦，有賣蘋果的，買個蘋果解解渴�！庇谑牵阕叩劫u蘋果的跟前說：“叔叔，我要買蘋果�！辟u蘋果的抬頭一看，是個小孩子來買蘋果。他心想：“小孩子來買蘋果，有錢攢了。”他就對小孩子說：“蘋果，兩塊錢一斤�！毙『⒆诱f：“我剛好有兩塊錢�！闭f完，他便把錢先給了賣蘋果的。賣蘋果的看這小孩子還是先付錢的，就隨手給了幾個爛蘋果這個小孩子。小孩子拿了蘋果，跟賣蘋果的說了聲再見就走了。賣蘋果的看見小孩走了，也急著要走，他邊走邊說：“趕快逃，小心那小子來找我麻煩�！贝颐χ校涣粜陌阉腻X包掉在那里了。小揚邊走邊吃著剛買來的蘋果，剛吃一半，發(fā)現(xiàn)蘋果是壞的，就把蘋果扔了。走著走著，他發(fā)現(xiàn)路旁有一個錢包，打開一看，里面有許多零碎錢，還有一張是他剛才買蘋果的兩塊錢，他就想：“這錢包肯定是賣蘋果叔叔的。老師經(jīng)常教育我們做人要誠實，撿到東西要還給失主�？晌以趺凑夷琴u蘋果的叔叔呢？”他便向四周叫了幾聲：“叔叔，叔叔�！睕]人答。于是他便蹲在那里等那位叔叔。
小孩的同學小王今天值日，累壞了，背著書包走在回家的路上，他看見前面有賣蘋果的，就來到賣蘋果的跟前說：“叔叔，我要買蘋果。”賣蘋果的一看，又是小孩子來買蘋果，就說：“好吧。兩塊錢一斤�！毙⊥跻宦牼驼f：“這么貴啊！”賣蘋果的說：“別的市場也是這么賣的，我這已經(jīng)便宜賣了！你買不買啊！不買就快走吧！”小王無可奈何地說：“買就買吧�！闭f著就把錢先付給了賣蘋果的。賣蘋果的一看又是先付錢的，就又給了他一個爛蘋果。賣蘋果的心里正高興，伸手去拿錢包，可他一摸發(fā)現(xiàn)錢包丟了，這下子可著急了，四處找。可是哪里有他的錢包呢？小王手里拿著蘋果，奇怪地看著賣蘋果的，問道：“叔叔，你在找什么呀？”賣蘋果的不高興搭理他，把手一揮說：“不管你的事，你快走。”小王拿著蘋果邊走邊吃，吃了幾口，他發(fā)現(xiàn)蘋果是壞的，知道自己上當了，剛好碰到撿到錢包的小揚。小揚看他很生氣就問：“喂，王文斌你怎么這樣生氣�。俊蓖跷谋缶驼f：“今天真倒霉，買了一個壞蘋果。”王文斌又問小揚：“咦，你怎么還在這兒？怎么手里還拿著一個錢包呀？”小揚回答：“這個錢包是我剛才撿到的�！薄芭�，剛才我買蘋果的時候，看見那位叔叔很慌張，好象掉了什么似的�！蓖跷谋笥终f道�！澳隳菐疫^去看看。”小揚說。于是他們就一起來到賣蘋果的跟前，賣蘋果的一看是剛才買蘋果的兩個小孩，便不客氣地說：“你們有什么事呀？”王文斌說：“你剛才賣給我一個壞蘋果�！辟u蘋果的說：“誰賣給你壞蘋果了？是不是看錯了？”王文斌說：“你還抵賴，我回家告訴我媽媽。”賣蘋果的說：“不得了了，你小子還想威脅我��！我回家告訴你媽媽。真是沒家教！”小揚說：“叔叔，你是不是掉了錢包？”賣蘋果的說：“是啊。我是掉了錢包，你怎么知道的？”小揚說：“我剛才在那邊撿到的。你看看是不是你的。”說著他就把錢包還給了賣蘋果的。賣蘋果的一看正是他的錢包，便連忙站起來說：“小朋友，謝謝你，剛才我給你一個壞蘋果，真是不好意思。我給你換一個�！毙P說：“不用了，不用了，剛才那蘋果早到我肚子里了，我只吃到一條蟲子，還不算壞，沒關系的。”旁邊的王文斌說：“你得給我換，我吃到了很多條蟲子�！辟u蘋果的連忙說：“換，換兩個都換�！眱蓚�小朋友拿著蘋果高高興興地回家了。賣蘋果的看著兩個小朋友遠去的身影， 不好意思地說：“慚愧啊，慚愧，我連一個小孩子都不如，今后我一定要好好賣蘋果，再不騙人了�！�
5、 男：誠信像什么？
女：誠信像土，像水，像根。
男：請聽詩歌朗誦《感悟誠信》。
(隊員表演朗誦《感悟誠信》)
甲：誠信像土，一畝心靈之土，一朵朵燦爛的鮮花全長在這里，綻放出明媚的笑臉。花兒用自己的無顏六色，明麗可人裝飾著人生最美好的春天，而誠信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營養(yǎng)，無私地撫育著他們。
乙：誠信像水，一條穿于一條穿越心府的涓涓細流，它清澈而歡快，輕輕地滋潤你枯竭的心靈，它讓你喧囂的心變得無比寧靜，它讓你將真正的'自我展現(xiàn)于碧草藍天之間，誠信是靈魂的凈化劑。
丙：誠信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，將成功的魄力與智慧源源不斷地提供給生長的樹干，于是小苗長成了大樹。當風兒輕搖樹枝，大樹陶醉于小鳥的喚唱之中時，它可曾忘記了誠信之根？沒有了它樹兒只能枯萎，成功只能是空中樓閣。誠信是成功之源！
甲：有了誠信，商鞅能夠順利變法。
乙：有了誠信，齊桓公能成春秋霸業(yè)。
丙：有了誠信，徐虎能在平凡的崗位上散發(fā)出耀眼的光芒。
合：講求誠信，無論是集體，還是個人都可以走得很遠很遠。
甲：誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
乙：誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
丙：誠信是虹，美麗著人們永遠的人生。
合：朋友，拾起你“誠信”的背囊吧！用你的誠信戰(zhàn)勝風浪，以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生吧！
6、 女：無數(shù)的期待與夢想要靠努力去實現(xiàn)，今天的立志與誓言，將激勵我們勇往直前。
男：擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及。
女：啊，時間，寫出生命的主題，讓我們放聲高歌《啊，誠信》。
(全體隊員合唱《啊,誠信》)
合唱：它到來時也許你不在意，它離開時走得無聲無息，但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀。啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及，因為它是一件無價的珍寶，世上沒有別的東西可代替，啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信……
六、輔導員老師講話
隊員們，今天我們在這里成功地舉行了《誠信,教我做人》為主題的中隊活動,活動內(nèi)容豐富多彩,隊員都能積極參加。希望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節(jié)節(jié)高。在這里，祝愿大家好好學習、天天向上、學習進步、學業(yè)有成！謝謝大家！
七、呼號、退旗。
八、活動結束。
活動方案 篇3
為深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，宣傳中國消費者協(xié)會20xx年“新消法 新權益 新責任”消費維權年主題，進一步加強對商品和服務的監(jiān)督，切實維護消費者的合法權益，推動我市消費維權事業(yè)發(fā)展，決定在全市范圍內(nèi)隆重開展20xx年 3·15國際消費者權益日紀念活動。為保障活動順利開展，制定方案如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指引，以保護消費者合法權益為宗旨，以創(chuàng)新消費維權工作、提升維權效能為動力，通過組織內(nèi)容豐富、形式多樣的3·15活動，弘揚3·15文化，科學引導消費，營造和諧消費氛圍，大力推進消費維權體系建設和全市經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
二、組織領導
為加強對3·15活動的組織領導，成立3·15國際消費者權益日紀念活動組委會。
由市政府分管副市長擔任組委會主任，市人大常委會副主任，市政協(xié)副主席，市紀委副書記擔任名譽主任，由青州市工商局、市委宣傳部、市食安辦、市質(zhì)量技術監(jiān)督局、市食品藥品監(jiān)督管理局、市商務局負責同志擔任組委會副主任。市法院、檢察院、公安局、文明辦、工商局、教育局、財政局、建設局、房地產(chǎn)交易中心、國土局、交通運輸局、農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、審計局、食品藥品監(jiān)督管理、司法局、廣播電視中心、行政執(zhí)法局、農(nóng)機局、物價局、質(zhì)量技術監(jiān)督局、煙草專賣局、環(huán)衛(wèi)局、商務局、郵政局、青州移動公司、青州聯(lián)通公司、青州供電公司、暉澤水務公司、華潤燃氣公司等單位負責人為組委會成員。
同時，組委會在市消協(xié)設立辦公室，具體負責本次活動的籌備、調(diào)度。
三、活動內(nèi)容
(一)20xx年3月15日在中都財富廣場召開20xx年3·15國際消費者權益日紀念大會。
(二)3月15日聯(lián)合有關部門在中都財富廣場進行現(xiàn)場投訴受理及宣傳咨詢服務活動。
(三)3月11日—3月15日期間，各鎮(zhèn)、街道、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)在政府駐地或首集日組織3·15國際消費者權益日紀念活動，設立消費維權宣傳臺，向消費者發(fā)放農(nóng)資消費警示，將消費預警與行政指導相結合，進行消費維權宣傳。組織當?shù)毓ど趟�、司法所、法庭、衛(wèi)生院、派出所、財政經(jīng)管中心、教管辦、郵政所、廣播站等單位參加。
(四)積極宣傳中消協(xié)20xx年“新消法 新權益 新責任”消費維權年主題，推動全社會關心、重視、支持并加強對消費者合法權益的保護，營造和諧消費環(huán)境。
(五)大力宣傳黨的十八屆四中全會精神，倡導文明、健康、節(jié)約資源和保護環(huán)境的消費方式，反對浪費。鼓勵消費者積極購買和消費節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，增強環(huán)保意識，營造良好生活環(huán)境，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強勁動力。
(六)宣傳新《消費者權益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品安全法》、《價格法》、《反不正當競爭法》、《人民調(diào)解法》、《反壟斷法》、《合同法》、《物權法》、《家用汽車產(chǎn)品修理、更換、退貨責任規(guī)定》等保護消費者合法權益的法律、法規(guī)，增強廣大消費者依法維權的意識與能力。
四、活動組織及要求
(一)加強組織領導。召開各鎮(zhèn)、街道、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、市直有關部門負責人參加的協(xié)調(diào)會，結合我市實際，安排20xx年3·15國際消費者權益日紀念活動的有關事宜，各有關單位成立專門的領導小組，負責組織好宣傳活動。
(二)創(chuàng)新活動形式。各部門要高度重視3·15國際消費者權益日紀念活動，要貼近生活、貼近消費者，創(chuàng)新形式載體，通過開展懸掛條幅，設立宣傳臺等形式多樣的'宣傳活動，擴大3·15活動的覆蓋面和影響力。
(三)積極協(xié)調(diào)配合。市公安局、行政執(zhí)法局等部門在3·15 國際消費者權益日紀念大會和宣傳咨詢服務活動期間，要抽調(diào)專門人員維護好交通、治安和現(xiàn)場秩序，確保整個活動的順利進行。
(四)加大宣傳力度。市委宣傳部協(xié)調(diào)新聞媒體，提前掌握3·15活動的相關內(nèi)容，加大宣傳力度，引導廣大消費者、企業(yè)積極參與，營造全社會共同關注消費者權益保護工作的良好氛圍，及時做好3·15國際消費者權益日紀念大會及相關宣傳咨詢服務活動的報道。
活動方案 篇4
一、指導思想
書籍，是人類進步的階梯，三年級“同讀一本書”活動方案。書香校園，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，讓孩子受益終生�，F(xiàn)代教學要求教師自身具有豐厚的文化底蘊、較高的文學鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學習，廣泛涉獵，兼收并蓄，全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。一句話，一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的學生，必須是個好讀書、會讀書、多讀書的人。
二、活動內(nèi)容
“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠�！苯�(jīng)過兩年的培養(yǎng)，本年級學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，大部分孩子以讀書為樂，熱愛讀書。本學期本教研組閱讀活動擬定為師生“同讀一本書”。
三、活動目的
1..通過活動，引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣；
2.通過活動，引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3.通過活動，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態(tài)；
4.通過活動，推動學習型班級、學習型教研組的建設。
四、活動步驟及方法
第一階段：開學初在教研組的組織安排下定出必讀書目。（2月底）
第二階段：組織實施 （3—6月）
�。ㄒ唬⿲嵤﹥�(nèi)容
1.利用每周一節(jié)的師生閱讀課和一切空余時間進行閱讀，要求學生讀書認真，做到把人物名字記在心中，把故事情節(jié)記在腦中，能在家中或班級中，很流利地、有感情地講給家長或同學聽，規(guī)劃方案《三年級“同讀一本書”活動方案》。
2.老師在組織學生讀書時，要每堂課提出相應的學習要求。如：至少看多少頁，在下課前十分鐘左右的時間，老師可以有針對性地提出與書本有關的內(nèi)容來考考學生，回答積極的`學生大力表揚鼓勵。這樣有的放矢，督促與激勵并用，使學生真正喜愛讀書。
3.鼓勵學生在讀書時認真地做好讀書筆記，老師對學生的讀書筆記要經(jīng)常過問，對讀書筆記做得好的學生，進行表揚，定期在班級中展出。
4.要求學生經(jīng)常交流讀書心得，說說你最喜愛的地方或情節(jié)，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。
5.時間分配：每月一本書，依時間分別為：《小王子》、《昆蟲記》、《西游記》、《三國演義》。
�。ǘ⿲嵤┺k法
1.每周一本書，規(guī)定內(nèi)容，每周一篇讀書筆記。（家長參與寫評語，為孩子讀書活動助興助力）
2.每月一本書，每月一張讀書小板。
3.第一本書結束后，征集：我的讀書名言，張貼于班級教室內(nèi)，營造讀書氛圍。
4.每月一期讀書交流分享活動。
5.四本書讀完，完成征文活動及親子共演書本劇活動。
第三階段：成果評選（6月中旬）
1．“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動。
2．講故事比賽。（邀請家長參與，親子共演）
3．班級“讀書之星”評比。
4．“我的讀書名言”征集活動。
5．“讀書筆記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
6．讀書小報評比活動。
五、活動總結：（6月下旬）
1.結合學�！靶x晉級”活動，根據(jù)每月讀書情況，每月一小結，發(fā)給學生金，銀，銅不同的小書蟲晉級卡。
2.評選出優(yōu)秀征文10篇，讀書之星10人，優(yōu)秀讀書筆記10篇，優(yōu)秀讀書小報10份。
3.展示優(yōu)秀作品，表彰書香家庭5個。
4.班級張貼“我的讀書名言”，交流后選擇自己喜歡的制作成“座右銘”，促自己成長。
活動方案 篇5
為減少少年兒童交通事故，增強少年兒童的交通法規(guī)意識和安全意識，讓家長放心，讓全社會都來關心少年兒童交通安全，保障少年兒童健康成長。根據(jù)上級文件的要求，結合我校的“學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”實際情況。按照 “教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的工作思路，我校決定積極開展“交通安全文明學�！钡膭�(chuàng)建活動。
一、指導思想
以交通安全教育為基礎，以強化管理為手段，以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創(chuàng)建“交通安全文明學�！被顒訛檩d體，達到有效杜絕或減少學生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結合的安全保障體系。
二、目的意義
“交通安全從娃娃抓起”，小學生是祖國的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎教育，已經(jīng)成為社會各界的共識。抓好對小學生的交通安全教育，保證他們的身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項重要任務和義不容辭的.責任。小學生精力充沛，活潑好動，經(jīng)常參與交通活動，但由于他們正處于成長期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經(jīng)驗，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。為了減少小學生交通違章和交通事故，學校應該也必須與交通管理部門密切配合，實施警民共建，共同加強對小學生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規(guī)意識、交通安全意識和交通公德意識，養(yǎng)成良好的交通行為習慣，掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會進行宣傳和監(jiān)督的責任、義務，勇于同各種不良交通行為作斗爭，從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規(guī)范有序，最大限度地保護人類的生命和財產(chǎn)安全。
三、組織領導
1。成立學校交通安全教育管理工作領導小組，負責規(guī)劃實施、檢查督促、考核獎懲。 組長： 洪良清 （校長） 副組長： 胡金堅（法制副校長） 柯麗雅 （副校長）組員：吳雅宣、吳美婷、蔡緣訂、王榮妙。
2、完善工作機制。實行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領導具體抓、各部門通力協(xié)作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責任制，每學期由校長與每位班主任教師及科任教師簽定《安全工作目標責任書》。逐步完善領導值周、班主任包班、保安員指揮、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導員，營造出“安全無小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。
3、建立健全管理職責制度，完善相關資料。根據(jù)實際，制定并實施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。
四、加強陣地建設
1、校門口及轉(zhuǎn)彎處設相關標志。
2、校園內(nèi)設宣傳專欄。
3、校園內(nèi)外利用各類標語、口號、警語營造靜態(tài)育人氛圍。
4、交通安全圖片展示。
5、學生手抄報展示。各種學生活動記錄雹照片、成果展示：包括優(yōu)秀文章、獲獎情況等。
6、校園內(nèi)外兩塊led屏經(jīng)常更換交通安全警示語。
五、豐富活動載體
1、專題教育：周會課和班隊活動（間周1次）、大型講座（每學期1－2次）。
2、紅領巾廣播站宣傳教育：開辟“交通安全教育”專欄進行宣傳。
3、聘請安全教育校外輔導員。
4、開展交通安全系列競賽活動：低年段制作交通安全警示標志；中年段“交通安全伴我行”手抄報比賽；高年段“爭當交通安全小衛(wèi)士”征文比賽。
六、深化活動措施
（一）實施“四項制度”：
1、堅持“升降國旗制度”：每周星期一的早讀課進行升國旗、唱國歌（或革命歌曲）、國旗下宣誓和講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。3－6年級班班有升旗儀仗隊，輪流負責升旗儀式的組織、指揮。
2、堅持實施“育人值周制度”：具體落實《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規(guī)章制度。（1）明確值周人員：每周含值周領導（1人）、教師（4人）、學生（6人）、等人員。（2）嚴格執(zhí)行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時間提前30分鐘到達，下午放學后40分鐘檢查完畢清潔衛(wèi)生后方能離校。（3）實施“放學后清校制度”：保證學生按時離校、回家，保證校產(chǎn)安全。（4）行課期間校園實施“半封閉式管理制度”：即行課期間關鎖校門，以保證正常的教學秩序、對學生安全、校內(nèi)清潔衛(wèi)生。（5）嚴格“值周人員考核制度”：對值周教師實行100分制，對監(jiān)督崗班級實行30分制，其考核結果與獎金、評優(yōu)、年度考核掛鉤。
3、實施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學校兩操、大型集會、大型活動時，均列隊進出教室、操場，并在操場定點站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。
4、堅持“表彰激勵制度”：堅持每周評選并頒發(fā)4面出勤、紀律、衛(wèi)生、安全及兩操“流動紅旗”；堅持每學期評選“優(yōu)秀路員”、 “文明班級”予以表彰獎勵。
�。ǘ┘訌娙N聯(lián)系：
1、與社會的聯(lián)系：積極與交警大隊開展創(chuàng)建“警民共建交通安全文明學�！被顒�，聘請林同志為“校外交通安全教育輔導員”。聘請胡金堅同志為“校外法制教育輔導員”。
2、與學生家庭、社會的聯(lián)系：充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動家庭成員增強交通安全法制意識，做到學生家庭無交通違章行為，無損毀交通設施現(xiàn)象和責任交通事故發(fā)生。健全家長委員會制度，定期召開會議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風評議”，以接受社會各方面的監(jiān)督。
七、嚴格考核獎懲制度
學校嚴格執(zhí)行“安全工作目標責任制”、 “安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書》等相關職責、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄，定期考核評比。其考核結果與年考晉職、津貼發(fā)放、評優(yōu)選先掛鉤。
活動方案 篇6
為深入貫徹落實市委“對標找差、爭先創(chuàng)優(yōu)”決策部署，進一步提升住房公積金科學化、精細化管理服務水平，切實增強服務意識，優(yōu)化服務流程，創(chuàng)新服務方式，提高服務效能。經(jīng)研究，決定在全市公積金系統(tǒng)開展“陽光公積金，安居惠民生”特色服務品牌創(chuàng)建活動。結合我市實際，提出如下實施方案：
一、指導思想
按照我市住房公積金“強服務、提效能”推進會精神，以“建職工滿意窗口，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務品牌”為目標，牢固樹立“便民、利民、親民”的服務理念，深入開展“陽光公積金，安居惠民生”特色服務品牌創(chuàng)建活動，全面加強公積金隊伍管理，全面促進作風效能建設，全面提升全市公積金窗口服務水平，為服務基層、服務企業(yè)、服務職工提供堅強有力的保證。
二、品牌釋義
（一）品牌名稱：“陽光公積金，安居惠民生”
�。ǘ┢放茦俗R：
�。ㄈ俗R含義：標識由人、住房元素組成，住房圖案表明了住房公積金維護職工住房權益，實現(xiàn)職工住房夢想的保障性價值，住房下方兩個舞動的人組成一個心形圖案，體現(xiàn)了公積金至誠、傾心的服務理念。整個標識以心托起住房，并通過外圈的圓環(huán)融為一體，寓意著住房公積金以優(yōu)質(zhì)、貼心的服務為職工送去溫暖、關愛，不斷創(chuàng)造惠民價值，是職工實現(xiàn)安居樂業(yè)的保障。
�。ㄋ模┢放苾�(nèi)涵：“陽光公積金，安居惠民生”突出了住房公積金“陽光公開、服務民生、惠民利民”的主旨。強調(diào)了公積金服務要始終體現(xiàn)“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”的服務思想。概括了公積金工作三方面的基本要求：
1、陽光行政，立足于民。公積金政策、信息、辦事流程要公開、透明，能為廣大群眾所知、所曉、所用；辦事流程的制定以及服務舉措的實施要從滿足人民群眾的需求出發(fā)，通過不斷簡化手續(xù)、優(yōu)化流程、創(chuàng)新舉措為職工提供方便、及時、有效的公積金服務。
2、陽光服務，誠心便民。要以實現(xiàn)職工利益最大化為一切工作的出發(fā)點和落腳點，服務舉措要以便民為目的，處處從方便、體貼、適合職工的角度出發(fā)，把繳存職工對我們工作的滿意與否作為衡量工作優(yōu)劣的唯一標準，真心誠意地為基層、為群眾服務。
3、陽光保障，維權惠民。從維護繳存職工權利和利益出發(fā)，想方設法為繳存職工解決實際困難，有效發(fā)揮住房公積金的`保障性作用，為廣大繳存職工改善住房條件提供必要的資金支持。
三、活動內(nèi)容
結合“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”的基本要求，通過“陽光公積金，安居惠民生”特色服務品牌創(chuàng)建活動，進一步提升公積金的服務形象和滿意度。
�。ㄒ唬⿵娀芾�，建設“規(guī)范中心”。以機制建設為關鍵，制度建設為保障，強化公積金內(nèi)部監(jiān)管，細化管理目標，明確工作規(guī)范，健全內(nèi)控制度，保證公積金各項工作能有序開展、落實到位。
�。ǘ┘毣⻊眨蛟臁案咝е行摹薄Ｒ跃毣⻊战ㄔO為抓手，規(guī)范服務標準，細化服務流程、提升服務技能、健全服務機制、落實服務考評，有效實現(xiàn)全省公積金行業(yè)服務效能“前三名”目標。
�。ㄈ┩晟婆e措，構建“便民中心”。以滿足繳存職工需求為重點，服務個性化需求為特色，通過開展延伸服務、主動服務、創(chuàng)新服務、個性化服務等服務，提升公積金服務惠民形象。
�。ㄋ模⿻惩ūO(jiān)督，實現(xiàn)“滿意中心”。全面實行政務公開、辦事公開、承諾公開，擴大監(jiān)督范圍，暢通監(jiān)督渠道，及時處理群眾意見，切實解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，維護職工權益，實現(xiàn)群眾滿意率95%的目標。
四、實施步驟
“陽光公積金，安居惠民生”特色服務品牌創(chuàng)建活動的實施時間為9月至12月，分為宣傳動員、組織實施、總結測評三個階段。
（一）宣傳動員階段（9月）：召開特色服務品牌創(chuàng)建活動專題動員部署會議，進一步明確活動的目的和意義，理解品牌的內(nèi)涵和特征，自覺投身到創(chuàng)建活動之中，在全市公積金系統(tǒng)形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。
（二）組織實施階段（9月-11月）：做好創(chuàng)建活動的組織實施、安排部署工作，將創(chuàng)建要求安排到人、到崗，扎實推進各項創(chuàng)建工作的全面開展。重點從以下四個方面組織實施：
1、強化制度建設：深入貫徹落實應急預案制、首問負責制、限時結辦制、一次性告知制、AB崗位工作制等公積金服務制度，從源頭規(guī)范公積金服務行為，推進全市公積金系統(tǒng)工作的標準化。
2、查找薄弱環(huán)節(jié)：認真分析目前工作情況，查找存在的薄弱環(huán)節(jié)和差距，深刻剖析原因，強化責任落實。
3、完善創(chuàng)建舉措：各轄市區(qū)分中心通過加強服務網(wǎng)點建設，推進網(wǎng)點服務的規(guī)范化，落實公積金各項服務標準，完善服務設施配備，提升服務質(zhì)量，提高服務滿意度。公積金服務中心以公積金品牌創(chuàng)建為契機，優(yōu)化服務環(huán)境，簡化服務流程，提升服務熱情，完善服務監(jiān)督，建立多元化服務體系，展現(xiàn)人性化服務優(yōu)勢。市中心各處室強化內(nèi)控管理，防范資金風險。
4、推動全面落實：全市公積金系統(tǒng)廣大干部職工，將服務品牌創(chuàng)建的意識和行動滲透到日常工作的各個方面，融入日常生活的一言一行，在全市住房公積金系統(tǒng)內(nèi)營造“學品牌，創(chuàng)品牌”的聯(lián)動效應，切實打造具有影響力和感染力的公積金服務品牌。
�。ㄈ┛偨Y測評階段（12月）：全面、系統(tǒng)、客觀、準確地做好服務品牌創(chuàng)建活動的總結和測評工作，認真總結回顧，查找分析不足，切實整改提高，保證品牌創(chuàng)建工作取得實效；在各公積金服務場所發(fā)放測評表，開展群眾評議、人員互評和領導點評，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進窗口和先進個人進行表彰。
五、工作要求
1、加強組織領導。為強化公積金服務品牌創(chuàng)建工作的推動落實，確保活動實效，成立由張躍明主任為組長，副主任王文清、許起鴻為副組長，各處室負責人為成員的“陽光公積金，安居惠民生”特色品牌服務領導小組。領導小組下設辦公室，由市公積金服務中心負責具體活動的牽頭落實與組織實施工作。各轄市（區(qū)）分中心要根據(jù)自身實際建立相應的創(chuàng)建活動組織機構，加強協(xié)調(diào)，密切配合，落實責任。
2、推進品牌宣傳。以我市住房公積金制度實施20周年為契機，廣泛深入地做好服務品牌創(chuàng)建活動的宣傳。一是組織廣大干部職工系統(tǒng)學習服務品牌的內(nèi)涵和理念，統(tǒng)一思想認識，充分調(diào)動參與品牌建設的積極性和自覺性，為創(chuàng)建服務品牌奠定堅實的基礎；二是緊密結合公積金工作的特點，找準品牌定位，確立品牌理念，堅持把服務品牌創(chuàng)建與文明單位、文明示范崗等各類爭先創(chuàng)優(yōu)活動緊密結合，擴大影響和效應，力爭品牌創(chuàng)建活動達到更好效果；三是充分運用電視、電臺、報紙、公積金網(wǎng)站等媒體和宣傳畫冊等多種載體，大力宣傳推介公積金服務品牌，進一步擴大服務品牌的社會影響力。
3、突出重點環(huán)節(jié)。要進一步理清公積金服務品牌創(chuàng)建工作的基本要求，在有效做好資源整合和部署安排的同時，將創(chuàng)建活動與每一位員工的崗位實際相結合，明晰工作難點，把握工作重點，把服務品牌創(chuàng)建活動不斷引向深入。各轄市區(qū)分中心、管理部，公積金服務中心以及市中心各處室要結合自身實際，采取富有實效的創(chuàng)建措施，合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。
4、保障監(jiān)督落實。要對創(chuàng)建活動的內(nèi)容和任務進行責任分解，落實目標任務，加強督促檢查，力求創(chuàng)建工作不走過場。
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