培訓(xùn)學(xué)校員工手冊和規(guī)章制度實(shí)用

　　在我們平凡的日常里，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)學(xué)校員工手冊和規(guī)章制度實(shí)用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓(xùn)學(xué)校員工手冊和規(guī)章制度實(shí)用1

　　為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的.發(fā)生，特制定此制度：

　　一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢;

　　二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況;對未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因;

　　三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀(jì)要以及采取的確措施辦法等;

　　四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校;

　　五、班主任教師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。

培訓(xùn)學(xué)校員工手冊和規(guī)章制度實(shí)用2

　　為了在接待工作中體現(xiàn)出辦公室干部的工作作風(fēng)和較高的工作效率，現(xiàn)制定本制度。具體要求如下：

　　1、首問責(zé)任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當(dāng)日接訪接待第一責(zé)任人，若其有其它公事外出，則第一個(gè)遇到來客的'辦公室人員為第一責(zé)任人。

　　2、凡是經(jīng)門衛(wèi)登記進(jìn)校的上級領(lǐng)導(dǎo)、來賓和家長都應(yīng)熱情相迎，禮貌地詢問其找何人或何科室，電話聯(lián)系后，耐心地告知其所在位置，必要時(shí)電話通知來人接待。

　　3、會見來訪者，應(yīng)主動讓座，熱情服務(wù)，確認(rèn)來訪意圖。

　　4、如是自己能夠辦妥的事，應(yīng)盡快辦理;如果自己正忙于急事，應(yīng)禮貌地示意或告訴客人，請其稍等;如需找其他部門或同志辦理，應(yīng)清楚地告知實(shí)情，盡量不讓其久等;如來賓要會見校領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)電話請示同意后，將客人引至領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

　　5、客人告辭時(shí)，應(yīng)站立握手道別或目送出門。

　　6、接待結(jié)束后進(jìn)行接待過程記錄，完成來人來訪登記表，并及時(shí)督辦來訪者要求辦理的未盡事宜。

培訓(xùn)學(xué)校員工手冊和規(guī)章制度實(shí)用3

為做好校園疫情防控，各學(xué)校積極籌備衛(wèi)生清潔消毒物資，為開學(xué)和開學(xué)后日常防疫工作做好了充分準(zhǔn)備，一定要規(guī)范儲存、使用和管理，做好相關(guān)安全工作。

　　1、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學(xué)校專用存放地點(diǎn)，場所應(yīng)選擇在有監(jiān)控覆蓋的地方，并離開學(xué)生活動區(qū)域。

　　2、存放地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)安全、防火規(guī)定，設(shè)置相應(yīng)的通風(fēng)、防爆、防火、防雷、報(bào)警、滅火、防曬、除濕、消除靜電等安全設(shè)施。

　　3、存放場所封閉管理。存儲倉庫要懸掛警示標(biāo)牌，設(shè)置警界線等隔離措施。

　　4、物資應(yīng)當(dāng)分類分項(xiàng)存放，堆垛之間的主要通道應(yīng)當(dāng)有安全距離，不得超量儲存。

　　5、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說明在存放場所放大張貼。

　　6、安排專人出入庫管理，建好物資管理臺賬，包括來源(接受捐贈、購買)、數(shù)量、購買(接收人)、入庫時(shí)間等。

　　7、物資出庫做好登記，對使用人、使用時(shí)間、使用量等詳細(xì)記錄。領(lǐng)取和歸還均雙方簽字確認(rèn)。

　　8、向使用人發(fā)放消毒用品時(shí)，應(yīng)附送簡練表述的`安全注意事項(xiàng)。

　　9、使用人要做消殺情況記錄，包括消殺時(shí)間，區(qū)域(面積)，可在歸還物品時(shí)記錄備案，存在問題及時(shí)向主管人(保管人)反饋。

　　10、消毒劑(粉、片、液)嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行配比、使用，嚴(yán)格遵守使用過程中的安全注意事項(xiàng)。

　　11、消毒劑和消殺用具應(yīng)即用即還，或每日取還。不應(yīng)在固定存儲場所以外其他地方存放。

　　12、管理人員要定期查看，及時(shí)消除安全隱患;明確負(fù)責(zé)人和檢查人。

　　13、消殺要適時(shí)、適度、適量，防止過度消毒引發(fā)的環(huán)境污染和安全隱患。

　　學(xué)校公布制度時(shí)，應(yīng)同時(shí)公布責(zé)任人(盡量雙人管理)，以確保制度落實(shí)。

培訓(xùn)學(xué)校員工手冊和規(guī)章制度實(shí)用4

　　為了更好的調(diào)動小組合作學(xué)習(xí)積極性，獎先評優(yōu);最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情，真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主管理。特制訂以下小組量化考核評分細(xì)則。

　　小組內(nèi)學(xué)生評價(jià)細(xì)則

　　1、每個(gè)組準(zhǔn)備二個(gè)考評本，設(shè)正負(fù)兩個(gè)組長。

　　2、正組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，副組長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，一節(jié)課一考評，一天一統(tǒng)計(jì)，一周一評比。

　　3、組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對明確，成員間互相幫助，主動為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到共同進(jìn)步。

　　4、要求每人一周內(nèi)至少主動發(fā)言不少于3次(老師點(diǎn)名不算)，學(xué)科組長、課代表做好記錄。

　　加分：

　　(1)課堂答題：鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問題，每回答一個(gè)問題，①號同學(xué)加小組積分一分，②號同學(xué)加小組積分2分;以此類推。

　　(2)課堂練習(xí)：鼓勵各小組成員積極正確的解題，全對加10分。不全對不加分。

　　(3)課堂展示：鼓勵各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學(xué)講題，點(diǎn)評，大膽闡述自己的觀點(diǎn)或上黑板解題。每展示一次，①號同學(xué)加小組積分2分，②號同學(xué)加小組積分4分;以次類推，⑥號同學(xué)加小組積分12分。展示失敗不加分。

　　(4)平時(shí)小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。(語文：過關(guān)每人加一分，不過關(guān)的每人減2分)

　　(5)每周五組長檢查學(xué)生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。(此項(xiàng)周五中午檢查)

　　(6)為班級爭取榮譽(yù)，做好人好事受到學(xué)校表揚(yáng)者，加小組積分30分。

　　減分：

　　(1)平時(shí)：上課及自習(xí)課遲到早退扣10分;(上課以小預(yù)備鈴響為準(zhǔn))

　　(2)作業(yè)：小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)(課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等)或考試作弊者，每人每次扣2分，此項(xiàng)由各科課代表執(zhí)行，每天隨堂記錄，下課后在班級小組量化考核欄中立即更新。

　　(3)紀(jì)律：在校園內(nèi)騎車、邊走邊吃、說臟話、亂拋亂扔或在室內(nèi)室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習(xí)課睡覺、說話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫，亂竄座位，玩手機(jī)、打火機(jī)，玩游戲機(jī)、聽收音機(jī)、錄音機(jī)等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。

　　(4)衛(wèi)生：學(xué)生會檢查時(shí)如果扣分，在班級量化時(shí)扣值日生2倍的分，并延續(xù)相應(yīng)的一周值日。被校級通報(bào)批評的扣小組50分，并請出小組。打掃衛(wèi)生不及時(shí)或值日生逃跑及打掃不干凈的.組被扣分的，每人扣相應(yīng)的組10分并繼續(xù)打掃一周衛(wèi)生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀(jì)律的同學(xué)扣2倍分，衛(wèi)生扣分后，并罰教室值日2天。

　　(各人座位下的衛(wèi)生在值日生打掃完后各人自己負(fù)責(zé))

　　每學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評選，以此量化考核積分為依據(jù)。期末評選出學(xué)期優(yōu)秀小組，在下學(xué)期給予全校通報(bào)表揚(yáng)及物質(zhì)獎勵。

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