復(fù)習(xí)計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的復(fù)習(xí)計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
復(fù)習(xí)計劃 篇1
一、備考過程
一開始我也是和大家一樣不知道怎么開始復(fù)習(xí),不知道哪個輔導(dǎo)老師教的好,其實每個知名的老師都有自己牛逼的地方,都值得學(xué)習(xí),但你要找準(zhǔn)誰的解題方法你用著更順手,誰的教學(xué)風(fēng)格你更喜歡,然后就分別在網(wǎng)上聽了李永樂、張宇、湯家鳳的幾節(jié)課,就我個人來說,我推薦李永樂的線代,線代如果自己自學(xué)是比較枯燥的,尤其對沒有學(xué)過線代的同學(xué),線代是花時間就可以拿滿分的,性價比最高,李老應(yīng)該是線代的權(quán)威之一啦,解題思路很正。高數(shù)聽的是湯家鳳,尤其是中值定理部分算是高數(shù)的難點之一,(不過,近幾年都沒有考到,明年有可能會考哦,需重視)建議大家可以聽聽看,幾種證明題型都總結(jié)到了,很有用。概率論我聽的是王式安的,概率論說簡單也簡單,但說難,對一些同學(xué)來說是真的很難,自認(rèn)為是最需要理解加實戰(zhàn)的一門,等你真的基礎(chǔ)打?qū)嵙耍傺陌坠蔷谀阊壑芯褪且欢褯]有肉的白骨,一戳就散了(這個比喻有點嚇人了哦~)
PS:聽的時候一定要做筆記,你可以沒有專門的錯題本,(我懶得弄,直接在練習(xí)冊上標(biāo)注了)但是一定要有專門的聽課筆記本,這點真的很重要,聽課的時間成本很大,你不可能一個月以后忘了某個解題辦法,又回來重新看吧,除非你過目不忘,否則,一定不要高估你的記憶力。。。
再來說我用的資料,李永樂的復(fù)習(xí)全書,外加李永樂的線代講義(看了這個就不用看復(fù)習(xí)全書中的線代部分),還有曹顯兵的概率論講義,后期我也看了復(fù)習(xí)全書的概率論,因為我覺得概率論需要多做點例題,掌握多點解題思路。
習(xí)題方面:除了做了各種講義上面的題以外,哦,還有復(fù)習(xí)全書贈送的分階練習(xí)冊,這個練習(xí)冊是復(fù)習(xí)全書配套的章節(jié)練習(xí),按難度分為三個階段,我還是只做完了高數(shù)部分,其他基本沒動。此外我還做了李永樂的660題,(全是客觀題),高數(shù)選擇填空部分我都做完了,概率論線代做了一小部分,不過我建議聽完課,有一定基礎(chǔ)再做,否則過來人告訴你,高數(shù)前兩頁的選擇題會讓你欲哭無淚,題的質(zhì)量是不錯的,可以幫助你加強基礎(chǔ)。因為660的每一道題考的都是一個或幾個知識點,有的知識點比較難理解,所以要經(jīng);仡欏e題牢固印象。到11月份,我就開始做真題了,我可能做真題的時間比別人要晚,因為我喜歡把知識點學(xué)透,再拿真題檢測,說真的,當(dāng)你見過足夠多的妖魔鬼怪,再看豬八戒會覺得挺可愛的,真題就是給自己信心的時候,因為11月份正是情緒比較焦慮不安地時候,需要真題給自己鼓勵,我是隔一天做一套,嚴(yán)格按照三個小時的時間,基本每套控制在兩個半小時左右做完,半個小時左右檢查,解題步驟工整的寫在紙上夾在每套卷子里,不過就兩套得了滿分,其余基本在140左右徘徊。15套題需要一個月做完,另外15天就回顧下錯題,針對做真題凸顯的薄弱部分進行專項訓(xùn)練。到12月份,做套題不能停啊,就買了湯家鳳的8套卷和李永樂的最后四套題,自我感覺湯的難度小于李的,因為我做湯的基本得分在130左右,而李的得120都算高了。其實12套模擬題,并不是有多難,主要是題的計算量較大,這是真題不可能出現(xiàn)的情況,12套每套題得110就算高了,所以后期拿模擬題練練手,提高個精確度,也是可以的,不用太受打擊你做模擬卷的分?jǐn)?shù)加20分差不多就是做真題的'分。到12月份,我是模擬題和第一輪得分較低的真題穿插練習(xí),到最后沒題做了就拿來數(shù)一的題挑著做,反正越到后期越要保證每天三個小時的練手時間,這個是你在考場正常發(fā)揮的基礎(chǔ),就算是考數(shù)三前一天晚上,我還是堅持做了一套真題再睡的覺,(唉,我都被自己感動到了)
對于時間的安排:我不喜歡拉鋸戰(zhàn),如果做運動員的話,我肯定會選短跑運動員,長痛不如短痛啊,相信大家都很贊同這句話吧,所以是7份正式開始今年的復(fù)習(xí),當(dāng)然如果你沒有任何基礎(chǔ),還是建議早做準(zhǔn)備,每天上午9點開始,保證高效學(xué)習(xí)3個小時,高數(shù)線代概率論每天都會做題,因為每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,像我,我不喜歡早起,因為只要早起我肯定一天精神頹靡,所以我是七點半左右起床,看一個小時的英語,吃飯,然后就開始看數(shù)學(xué)。
二、考試過程
20xx年12月25號,上午8點10分,考試科目:數(shù)學(xué)三
考場內(nèi)監(jiān)考老師站在講臺宣讀考場紀(jì)律,此時教室外還有不少學(xué)生在走廊拿著數(shù)學(xué)筆記默念,包括我在內(nèi),其實大家都明白臨時抱負(fù)腳真的沒啥用,就是求個心安,雖然這種心情也維持不了多久。畢竟已經(jīng)考了一天,所以拿到卷子的時候并沒有太緊張,快速的翻看了一下幾個大題的類型,做到心里有數(shù),開始答題。
先說說的我預(yù)期的答題時間分配:選擇填空50分內(nèi)完成,每道大題用10分鐘,當(dāng)然你如果某一道題做的特別順手5分鐘就搞定的話,別的給題就可以多勻點時間,不過最多20分鐘。5分鐘沒頭緒的直接pass,第一遍做完以后剩余的時間,先弄之前pass的,還是沒有思路就果斷放棄,進行最后檢查的步驟,這一步非常重要,我今年之所以能拿到147,最重要的就是檢查出兩道計算馬虎的小題,否則只能得139。
再說實際的做題情況,我用35分鐘做完了選擇和填空,這個速度我還是比較滿意的,記得我是考場里第一個換草稿紙的,然后當(dāng)我開始做第一道計算題的時候,還賤賤的瞥了一眼右邊的男童鞋,他還在選擇題的那一版,然后我就放心了(好壞)。以至于做大題的時候,心態(tài)很放松,也放慢了做題速度,力求做到字跡工整,步驟清晰,答案正確,因為我知道回頭檢查的時候大題是沒有時間全算一遍的,而我小題做的太快,一定需要仔細(xì)檢查,所以保證大題會做必對是我的做題原則。一開始是很順利的,基本10分鐘一題,到高數(shù)最后一題是冪級數(shù)與微分方程的結(jié)合,大概花了20分鐘,然后是線代的21題,不知道哪傻缺了,用第一次算出的特征值求得的特征向量是不互相獨立的,這種明明就在眼前的分兒又不能放棄,只能重新算一遍,所以單這道題就花了大概25分鐘才完成。然后就剩40分鐘,還有兩道概率論沒做,這時候我真是有點慌了,完全偏離預(yù)期,幸好第一道題比較簡單10分鐘拿下,最后一題因為樣本帶絕對值,乍一看有點葷菜,不過全是套路,耐著性子按常規(guī)解題步驟走,花了15分鐘答完。剩余的15分鐘就快速檢查選擇填空,改了兩道小題,也算有驚無險。收卷的時候,監(jiān)考老師會站在講臺一張一張的檢查,這個時間就是你評估本考場同學(xué)實力的時間,大概一半童鞋的卷子是還是很有內(nèi)容的,剩下的四分之一是基本每題只用一兩行忽悠過去,剩余的則是寫的比較滿的,(不乏有堆積公式的)。這個分布還是正常的,說明難度適中。但是考完后看到貼吧上哀鴻遍野,說今年數(shù)三難到令人發(fā)指,感覺拿到了數(shù)一的試卷。。。。。我沒看數(shù)一的試卷,不過說實話今年數(shù)三的創(chuàng)新并不多,只是多了幾個紙老虎,可以說是中規(guī)中矩,對基礎(chǔ)知識掌握牢固的同學(xué)來說,肯定不會難到懷疑人生的地步。所以一切懵逼來自于實踐的匱乏。
最后,我覺得數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)沒什么捷徑,大量練題是王道,當(dāng)然不是見到題就做,還是需要有分辨好題的能力,如果隨便挑一道題,你就能看出考查的是哪個知識點,而對應(yīng)的知識點基本就幾種常見的解題思路,那這道題也就沒什么難度了,以上就是我對數(shù)學(xué)的一點經(jīng)驗
復(fù)習(xí)計劃 篇2
復(fù)習(xí)
整個高三階段保持平和的心態(tài)。一次考試就是對之前的學(xué)習(xí)效果的檢驗,不要做范進也不要輕易沉淪。不要笑的太早,要做笑到最后的人。注意每個細(xì)節(jié),對知識的梳理、對知識盲點的搜尋至關(guān)重要。
知識整理
建議有幾個積累本。語文:字詞、作文素材;英語:常用多義詞、詞組、各種錯題;數(shù)學(xué)/物理:錯題、難題、典型例題;化學(xué)/生物:書本上細(xì)小的知識點。
交流
多與老師交流。老師高考方面的經(jīng)驗就是三年的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不可相比的,不要害怕、不好意思、怕被罵等等。從老師那里可以獲。盒膽B(tài)上的降壓、學(xué)習(xí)方法的指點、人生困惑的解答.....當(dāng)你走完這一年,你會由衷感激你的老師。
“攀比”
“攀比”就是動力也就是阻力。然而成績只能在一定程度上決定一個人的價值。目標(biāo):找準(zhǔn)自己的位置。做最好的自己。不患得患失,過于計較分?jǐn)?shù)。
備考方法
高三備考就是個時間相對較長的過程,要保持良好的精神狀態(tài)與學(xué)習(xí)效率。不宜在開始階段耗費太多精力,開夜車之類尤不可取。然后就是效率,這就是相對而言的,因人而異,達到最佳狀態(tài)就行。
題海戰(zhàn)術(shù)
高考要求的應(yīng)試技巧,需要通過題海得到。沒有一定量的訓(xùn)練,無法達到熟練程度,也無法真正掌握高考的答題技巧。但另一方面仍然有缺陷.....總結(jié)比做題更重要!
關(guān)于各科平衡
經(jīng)歷了新起點、第一次六校聯(lián)考,已經(jīng)更清晰地了解高考題型的特點。要獲得高分,每一門都不能偏廢。分?jǐn)?shù)密度最大的理綜萬萬不可大意。了解各科的特點才能對癥下藥。特別提一下:語文、英語比較弱的.同學(xué)應(yīng)當(dāng)多練多做,掌握答題技巧,找到答題感覺。
關(guān)于答題
合理分配時間。提前做完一定要認(rèn)真檢查,最好不要浪費在考場上的時間。在找到適合自己的答題節(jié)奏后盡量保持,不要輕易改變。
關(guān)于穩(wěn)定
穩(wěn)定壓倒一切。高考六成以上就是基礎(chǔ)題,不要一味攻難題。細(xì)心就是高考成功的必要條件,否則再聰明也不會拿到高分。
關(guān)于各科
語文:多積累作文素材,找到詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言運用的答題程式,摸清選擇題出題方向。
數(shù)學(xué):弄清概念,做好前110分,花大力氣鉆難題、總結(jié)后面兩個大題的解題方法。
英語:一個詞----多練。尤其就是聽力、完型、閱讀。
物理:理綜獲得高分的關(guān)鍵。牢記基本知識點,攻克壓軸題。
化學(xué):理綜抓分的最好機會。積累細(xì)小的知識點,學(xué)會總結(jié)。
生物:答題方式至關(guān)重要,要踩到得分點。另外,生物暫時不就是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),高中只要求了解一般情況,不要鉆牛角尖。
復(fù)習(xí)計劃 篇3
臨近期末,在僅剩的兩周里完對一學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容作一些復(fù)習(xí),查漏補缺。因此在期末這一緊張的階段,為期一個月的復(fù)習(xí)工作顯得由為重要。我認(rèn)為在復(fù)習(xí)過程中要從學(xué)生實際出發(fā)。下面就我所任教的英語談一談具體的復(fù)習(xí)計劃。
目前我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)方面存在的問題主要有:學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重,還有幾個非常特別的學(xué)生。針對這種現(xiàn)狀,在復(fù)習(xí)過程中 以聽、說、讀、寫為主要的形式,以英語基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地整理所學(xué)知識,從單詞到詞組到句子到短文,全面把握所學(xué)內(nèi)容。
1.單詞。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),針對目前學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差,習(xí)慣差的現(xiàn)狀,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律,我準(zhǔn)備從不同角度,用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
2.在復(fù)習(xí)的同時一起復(fù)習(xí)詞組讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的同時掌握詞組構(gòu)成的`規(guī)律。
3.句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點。本冊我從四會的句子出發(fā),讓學(xué)生能掌握多少是多少,尤其是后進生,降低要求,掌握簡單的句子。具體如下:指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子,讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合;根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子,教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識;指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子,使復(fù)習(xí)課同樣生動有趣。
4.閱讀。英語閱讀很重要,閱讀短文能讓學(xué)生全面運用所學(xué)知識,而且在考試中占有一定量的分值比例,因此指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀也是英語復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),總而言之,要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體,在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來,合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運用知識的能力。
【復(fù)習(xí)計劃】相關(guān)文章:
復(fù)習(xí)計劃12-10
復(fù)習(xí)計劃12-10
復(fù)習(xí)計劃12-10
復(fù)習(xí)計劃12-10
復(fù)習(xí)計劃12-10
復(fù)習(xí)計劃12-10
復(fù)習(xí)計劃12-10
復(fù)習(xí)計劃12-10
復(fù)習(xí)計劃12-10
復(fù)習(xí)計劃12-10