實(shí)用的活動(dòng)方案（大全8篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
20xx年春天已悄然來(lái)臨，一年一度的三八婦女節(jié)已臨近，借此時(shí)機(jī)XX市第四中學(xué)擬定于3月8日下午13：00在新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。具體方案如下：
活動(dòng)安排：
一、時(shí)間：
3月8日下午13：00——16：00
二、地點(diǎn)：
新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部(室內(nèi)游泳館活動(dòng))
三、活動(dòng)對(duì)象：
駐馬店四中全體女教職工
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
(水中娛樂(lè)活動(dòng))
1、水中漫步(目的：有氧訓(xùn)練，增強(qiáng)魄力，提高自信及身體的平衡能力)
游戲規(guī)則：選手分為兩隊(duì)，共2條賽道，每隊(duì)每次1人在水上進(jìn)行奔跑，全程25米，先到者為勝。
2、水中奪寶(目的:鍛煉身體平衡能力，協(xié)調(diào)能力，提高全身機(jī)體的.活動(dòng)量)
游戲規(guī)則：選手分為兩隊(duì)，每隊(duì)每次3人分別從泳池兩邊下水，每條賽道中間由工作人員持一大桶，桶中放有數(shù)個(gè)水球，選手取到水球送回岸邊，固定時(shí)間內(nèi)取水球多者為勝(要求不能游泳，必須腳著地在水中行走或奔跑)。
五、活動(dòng)組隊(duì)：
現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)組成四隊(duì)，每隊(duì)10人，分別在胳膊系上紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的布條以示區(qū)分。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、由新世紀(jì)辦公室印制三八節(jié)活動(dòng)卡由校辦公室蓋章確認(rèn)。
2、新世紀(jì)配合四中工會(huì)辦布置好現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。
3、四中組織活動(dòng)人員13：00在新世紀(jì)門(mén)前集合。
4、7號(hào)和8號(hào)進(jìn)行短信通知。
通知內(nèi)容：
7號(hào)：三八婦女節(jié)業(yè)已臨近，四中擬定于3月8日13：00在新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，3月8日13：00于新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部門(mén)前集合，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。
8號(hào)：學(xué)�；顒�(dòng)今天下午13：30準(zhǔn)時(shí)舉行，3月8日13：00于新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部門(mén)前集合，請(qǐng)匆誤時(shí)。
材料準(zhǔn)備：
1、水球( 12個(gè) )
2、氣球(5袋、氣筒2個(gè) 、2m左右細(xì)繩50根)
活動(dòng)方案 篇2
為全面深化防范禁毒宣傳工作，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)師生的禁毒意識(shí)，讓廣大師生珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，樹(shù)立良好的生活習(xí)慣。全鎮(zhèn)各校在國(guó)際禁毒日(6月26日)開(kāi)展以“參與禁毒斗爭(zhēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的教育活動(dòng)。具體工作安排如下:
一、 各村校成立禁毒宣傳機(jī)構(gòu)
1、各村(校)以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)成立禁毒宣傳活動(dòng)小組。
2、天保鎮(zhèn)中心學(xué)校成立宣傳活動(dòng)督查指導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：查文健 組員：潘邦發(fā)、鄭先云、各村校校長(zhǎng)
二、 活動(dòng)安排
1、利用學(xué)校各種有效宣傳陣地，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。要求在國(guó)際禁毒日開(kāi)展相關(guān)的禁毒宣傳教育活動(dòng)：
�、倮脧V播站進(jìn)行禁毒知識(shí)及毒品的危害宣傳;
�、诶煤诎鍒�(bào)出一期有關(guān)禁毒知識(shí)的專(zhuān)題板報(bào);
�、塾袟l件的學(xué)校組織師生觀看禁毒有關(guān)影視;
�、茉谛@張貼有關(guān)禁毒圖片、宣傳標(biāo)語(yǔ)等。
2、開(kāi)展“小手拉大手”的宣傳教育活動(dòng)。邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行毒品知識(shí)及吸毒的危害性等知識(shí)講座。
3、發(fā)放有關(guān)宣傳畫(huà)冊(cè)。
三、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度。力爭(zhēng)使每位師生對(duì)毒品及毒品的危害有所認(rèn)識(shí)，并達(dá)到家喻戶曉，人人兼知。
2、愛(ài)惜生命、遠(yuǎn)離毒品，養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣。使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為遠(yuǎn)大的理想而努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案 篇3
為確保20xx年元宵節(jié)我鎮(zhèn)城區(qū)“迎龍”活動(dòng)安全、有序、順利開(kāi)展，根據(jù)縣委、縣政府的要求，特制定本方案。
指導(dǎo)思想
做好元宵節(jié)“迎龍”活動(dòng)安全保衛(wèi)工作，防止發(fā)生治安災(zāi)害事故，確保元宵各項(xiàng)活動(dòng)安全有序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，使全鎮(zhèn)人民群眾過(guò)上祥和、歡慶的元宵佳節(jié)。
組織領(lǐng)導(dǎo)
人員安排及工作分工：歡度元宵活動(dòng)，參加人員5100人，圍觀群眾約8萬(wàn)人。為加強(qiáng)對(duì)“迎龍”活動(dòng)安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委、政府成立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記鄭開(kāi)京負(fù)責(zé)，對(duì)安全保衛(wèi)工作進(jìn)行統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全保衛(wèi)工作的順利完成。
主要任務(wù)：
（1）掌握進(jìn)入城區(qū)龍隊(duì)的數(shù)量，并對(duì)舞龍活動(dòng)進(jìn)行事先審批，認(rèn)真組織，合理安排，搞好規(guī)模，確定負(fù)責(zé)人；并事先做好放響銃人員數(shù)量控制和事先安全培訓(xùn)，做好家里防火、防盜宣傳，對(duì)進(jìn)入城區(qū)的龍隊(duì)進(jìn)行科學(xué)安排入城順序和入城路線，確保各龍隊(duì)安全順利迎龍。
�。�2）各龍隊(duì)龍頭必須由各龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)組成，并配一部開(kāi)道車(chē)和通訊設(shè)施，各村主任顧龍尾，各龍隊(duì)保衛(wèi)人員以節(jié)數(shù)責(zé)任到人，在接龍時(shí)合理安排，做到青壯年交叉，愛(ài)鬧事者要叉開(kāi)接龍。
�。�3）龍的起、停必須服從跟龍頭組的干警指揮，確保迎龍活動(dòng)有序進(jìn)行。
（4）由均溪鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)對(duì)鎮(zhèn)東橋河道排水，同時(shí)控制各龍隊(duì)的出發(fā)時(shí)間，嚴(yán)格按照事先確定的時(shí)間和路線行走；迎龍過(guò)程中要服從指揮，聽(tīng)從安排。
�。�5）必須互通信息，準(zhǔn)確掌握各龍隊(duì)到達(dá)的地點(diǎn)，靈活機(jī)動(dòng)選擇停留時(shí)間，發(fā)現(xiàn)前方有龍時(shí)要立即停留，防止“串龍”發(fā)生。
�。�6）杜絕老弱病殘人員、婦女、18歲以下未成年人及酒后人員參與大型舞龍隊(duì)。
（7）必須嚴(yán)格控制龍隊(duì)的`行走速度，發(fā)現(xiàn)復(fù)雜、危險(xiǎn)地段保衛(wèi)人員要事先提醒并做好防護(hù)措施，防止斷龍和龍隊(duì)路過(guò)拐彎時(shí)沖撞傷及圍觀群眾的事件發(fā)生。
要注意的重點(diǎn)：
�。�1）掌握進(jìn)入城區(qū)龍隊(duì)的數(shù)量，并對(duì)擬進(jìn)入城區(qū)的龍隊(duì)進(jìn)行科學(xué)安排入城順序和入城路線，確保各龍隊(duì)安全順利迎龍。
（2）必須控制各龍隊(duì)的出發(fā)時(shí)間，嚴(yán)格按照事先確定的時(shí)間和路線行走。
�。�3）必須互通信息，準(zhǔn)確掌握各龍隊(duì)到達(dá)的地，靈活機(jī)動(dòng)選擇停留時(shí)間，防止“串龍”發(fā)生。
（4）必須嚴(yán)格控制龍隊(duì)的行走速度，防止斷龍和龍隊(duì)路過(guò)拐彎時(shí)傷及圍觀群眾的事件發(fā)生。
以上報(bào)告妥否，請(qǐng)批示。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月20日—20xx年3月26日
二、活動(dòng)對(duì)象
初一、初二、
三、承辦單位
指導(dǎo)老師：z（負(fù)責(zé)人）、zz
組委會(huì)：陽(yáng)光心理社、文體部
四、活動(dòng)流程
1、“陽(yáng)光心理”宣傳展板（3月1日—3月26日）
�。�1）以“陽(yáng)光心理，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，收集和整理相關(guān)內(nèi)容；（2月27日前）
�。�2）精選6—8個(gè)版面內(nèi)容，設(shè)計(jì)成宣傳板；（3月1日前）
�。�3）利用學(xué)校宣傳櫥窗或宣傳展板，將板報(bào)內(nèi)容宣傳展出。
2、心理漫畫(huà)大賽（3月1日—3月26日）
�。�1）宣傳：通過(guò)海報(bào)、廣播站等方式廣泛宣傳；召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)闡述。
�。�2）作品要求：
A.以漫畫(huà)形式來(lái)描繪自己學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困惑、心理感悟等，或者講述一次心靈的歷練，詮釋心理健康的深刻內(nèi)涵；
B.作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定深度，能給人以啟迪；
C.參賽作品必須原創(chuàng)，不接受引用、轉(zhuǎn)載、抄襲的作品；
D.參賽作品規(guī)格為A4紙大小，手繪、電腦制作均可，黑白、彩色均可，要求有文字對(duì)白或必要說(shuō)明。
�。�3）交稿：3月20日前將打印稿（或手繪稿）交至團(tuán)委辦公室，電腦制作的作品請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)至心理工作室郵箱（zz）。
3、“你我共攜手，感恩傳愛(ài)心”愛(ài)心傳遞（3月12日—3月23日）
�。�1）心理工作室給每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)精美的`愛(ài)心手本，選定一位愛(ài)心天使；
�。�2）每位參與傳遞的同學(xué)在確定要感激的人之后，依頁(yè)在愛(ài)心手本上寫(xiě)下自己想表達(dá)的話并注明所在班級(jí)和姓名，并傳遞給感恩對(duì)象（老師亦可參加）；
�。�3）把寫(xiě)好的愛(ài)心手本送給對(duì)方時(shí)要真誠(chéng)、大方，并當(dāng)面說(shuō)出自己在愛(ài)心手本上寫(xiě)下的話；
（4）愛(ài)心傳遞本編有頁(yè)碼順序，每位傳遞人只能使用愛(ài)心傳遞本的一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤批掉即可，不可撕掉重寫(xiě)；
�。�5）為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，每天晚上8：10下一節(jié)晚自習(xí)后，請(qǐng)每個(gè)年級(jí)最后一位傳遞人向本年級(jí)愛(ài)心天使報(bào)告?zhèn)鬟f情況和明天的傳遞走向；
�。�6）在傳遞過(guò)程中不能回傳或者讓愛(ài)心傳遞本在自己那里滯留較長(zhǎng)時(shí)間。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.心理漫畫(huà)大賽將由組委會(huì)評(píng)選出：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。
2.除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)外，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)主題：
狂歡halloween（哈羅喂）
活動(dòng)時(shí)間：
**年10月31號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
參加人員：
幼兒及老師
設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的`膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
二、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
糖果、相關(guān)道具若干、萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、神秘登場(chǎng)
活動(dòng)開(kāi)始，幼兒穿戴上各自準(zhǔn)備的相關(guān)道具：例如面具、披風(fēng)、巫婆帽等，在班級(jí)展示各自的威風(fēng)并相互問(wèn)候：“Happy Halloween、”
二、觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，了解其他國(guó)家小朋友如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
三、游戲
1、雙人頂氣球接力：
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來(lái)，到達(dá)終點(diǎn)讀Trick or treat、
2、抓小鬼
由師扮演大王，播放音樂(lè)一起狂歡，在音樂(lè)暫停時(shí)，小鬼定住，晃動(dòng)者被大王抓走。
四、戶外活動(dòng)
進(jìn)行節(jié)日大聯(lián)歡，播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
活動(dòng)方案 篇6
一、設(shè)計(jì)思想：
生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑，長(zhǎng)大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛(ài)他人的小當(dāng)家人，回顧父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài)，是十歲生日儀式的活動(dòng)目標(biāo)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)更深刻地了解生日的意義與價(jià)值。
通過(guò)讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長(zhǎng)輩對(duì)自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)父母培養(yǎng)自己成長(zhǎng)的艱辛，借助集體生日的活動(dòng)，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長(zhǎng)輩，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)懷。
二、實(shí)施方案：
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解“不一樣的生日”含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報(bào)父母的愛(ài)。
2、懂得“助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人”的道理，能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。
3、珍惜集體的快樂(lè)與溫馨，能以自己的努力為班級(jí)、為家庭出力。
(二)活動(dòng)過(guò)程：
前期活動(dòng)：
1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時(shí)期到現(xiàn)階段的照片，并以“兒時(shí)的記憶”、
“成長(zhǎng)的足跡”、“童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一段話。(200字——300字左右)
2、要求學(xué)生開(kāi)展“不一樣的生日”行動(dòng)，在生日這一天為自己的父母、長(zhǎng)輩做一件力所能及事或完成一個(gè)心愿，并寫(xiě)下體驗(yàn)文章。
3、通過(guò)開(kāi)展《我十歲了》征文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一封給孩子的信，對(duì)孩子提出希望，激勵(lì)孩子快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
5、環(huán)境布置，音樂(lè)磁帶，購(gòu)買(mǎi)生日蛋糕，準(zhǔn)備禮物。
(二)活動(dòng)程序：在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺(tái)。
A：初夏的陽(yáng)光灑落在我們的身上，
B：溫柔的清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，
C：歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們的耳旁，
D：敬愛(ài)的老師圍坐在我們的身旁。
A：今天，我們無(wú)比激動(dòng)
B：今天，我們無(wú)比幸福
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳�，我們歡聚一堂，共度好時(shí)光。
C：看哪，金色的陽(yáng)光撒近我們的心田。
D：笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，歡樂(lè)充滿了每個(gè)人的心房。
AB：我們十歲了!
CD：我們十歲了!
AB：踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的太陽(yáng)。
CD：城南小學(xué)“我們十歲了”——三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一版塊：成長(zhǎng)的足跡(童年趣事)
A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B：十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂(lè)，美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。
A：同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時(shí)的.趣事，共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……
(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)
游戲：猜猜我是誰(shuí)!(演示學(xué)生照片，猜猜照片中的人物)
第二版塊：感恩的心
A：生日是每個(gè)孩子向往的“節(jié)日”，為了讓我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的生日，爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶為我們竭盡所能。
B：我們成長(zhǎng)的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞，
CD：為了我們能健康、幸福的成長(zhǎng)，他們真可以說(shuō)是任勞任怨。
音樂(lè)《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱
A：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;
B：爸爸讓我當(dāng)馬騎，顧不上揉揉發(fā)酸的后背;
C：爺爺、奶奶買(mǎi)來(lái)了價(jià)格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，
D：卻不去計(jì)較是否花光了自己的退休金。
合：而我們卻什么也不做，只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過(guò)嗎?
合：不，今年的生日不一樣。(生：對(duì)，今年的生日不一樣!)
A：今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)
媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱�，生日的那天，我要用零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長(zhǎng)輩，小的給自己。
生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得干干凈凈，卷起袖口，幫著媽媽來(lái)洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。
爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過(guò)禮物說(shuō)謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽?zhuān)瑫?shū)本文具我喜歡，新衣新鞋別多買(mǎi)。你們掙錢(qián)很辛苦，別在為我亂花錢(qián)。
生日的那天，我要為爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)
大，請(qǐng)不要再為我操心。
A：跨過(guò)了十歲的門(mén)檻，無(wú)知的孩子已變得懂事了，
B：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛(ài)。
C：請(qǐng)爸爸媽媽和老師看我們的行動(dòng)吧!
D：我們已經(jīng)長(zhǎng)大!我們已經(jīng)十歲啦!
合：我們十歲了，我們長(zhǎng)大了。我們十歲了，我們懂事了。
A：作為一名少先隊(duì)員，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，
B：能做的事情學(xué)著做，
C：家里的事情幫著做，
D：要成為爸爸、媽媽的好幫手，家里的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽(yáng)，小皇帝”。
A：我們是小樹(shù)，我們是鮮花，B：在校園里天天向上。
A：我們是小樹(shù)，我們是鮮花，D：在花園般的祖國(guó)，茁壯成長(zhǎng)。
AB：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭，對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)。
CD：讓我們從一個(gè)不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。
A：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽(tīng)聽(tīng)我們親愛(ài)爸爸媽媽對(duì)我們的期望和教誨。
[班主任將家長(zhǎng)給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言]
第三版塊：成長(zhǎng)篇(我十歲了!)
AB：十歲的夢(mèng)是綠色的，它能帶來(lái)無(wú)限的希望;
CD：十歲的夢(mèng)是金色的，它能帶來(lái)無(wú)盡的遐想。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《十歲的遐想》
AB：十歲，我們的肩上將挑起：建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
CD：十歲，我們的雙手將托起：21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。
A：同學(xué)們，我們的童年充滿了溫暖。如今，我們即將告別童年時(shí)代，邁入少年時(shí)代，B：你們是否想過(guò)，該如何邁開(kāi)第一步呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。
AB：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
CD：十歲，不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(學(xué)生代表推著蛋糕上)
A：點(diǎn)起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠(chéng)的心愿。
B：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我們要向老師、長(zhǎng)輩吐露自己的心聲：
AB：感謝您，我的父母!CD：感謝您，我的老師!
合：我們是最幸福的一代，我們會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!
A：請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)燃著象征希望和理想的生日蠟燭。
B：對(duì)著燭光，讓我們相互說(shuō)聲：“生日快樂(lè)”，共同唱響《生日快樂(lè)歌》
(生日歌)
AB：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進(jìn)的理想之光。
CD：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動(dòng)的火花一起放射出萬(wàn)丈光芒。
A：同學(xué)們，請(qǐng)記住這一天，
B：老師的話，我們記得牢牢，
C：長(zhǎng)輩的期望，我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，
D：胸懷理想，戒驕戒躁。
A：快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的生日聚會(huì)就要臨近尾聲。
B：讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日，永遠(yuǎn)不忘父母的恩情，老師的教誨。
C：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
D：讓我們牢記這一刻的歡樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)難忘今天這幸福的生日。
[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]
活動(dòng)方案 篇7
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：園內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開(kāi)始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。 (教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的'爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。
�、萦變撼�"父親節(jié)"的歌曲;⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車(chē)輛多起來(lái)，車(chē)速越來(lái)越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生，要進(jìn)步我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。
二、活動(dòng)方法：
通過(guò)交通知識(shí)比賽、說(shuō)唱拍手歌兩種情勢(shì)的表演來(lái)到達(dá)教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活動(dòng)預(yù)備：
搜集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、交通知識(shí)比賽題、編寫(xiě)童謠、制作警示語(yǔ)書(shū)簽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日第四、五節(jié)課
五、活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩斯蓟顒�(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ┱�(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。
�。ㄈ┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話：
東風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的.快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。
甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
乙：我們?cè)谂偷年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺養(yǎng)下成長(zhǎng)。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí)；
乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；
甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；
乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí)；
甲：你是否是想過(guò)，這樣做的結(jié)果是甚么呢？（危險(xiǎn)！）
乙：是�。〗煌ò踩珜�(duì)我們來(lái)講太重要了，生命只有一次，特別對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，只要稍微不留意，后悔就來(lái)不及了。
甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)出色的知識(shí)比賽，請(qǐng)大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)：（）
A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童
2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為（）
A、上車(chē)時(shí)擠擠嚷嚷B、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：
A、直接穿行B、走斑馬線
4、過(guò)馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（）
A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走
5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行B、綠燈行
6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車(chē)道行駛：
A、非機(jī)動(dòng)車(chē)道B、機(jī)動(dòng)車(chē)道
7．假設(shè)奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、翻越護(hù)欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再漸漸過(guò)去
8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路B、趕緊沖過(guò)馬路
甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵遵法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學(xué)法，保護(hù)你我它，
法前人同等，用法闖天下。
齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
宏揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。
�。ㄋ模┲嘘�(duì)輔導(dǎo)員講話：
中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會(huì)再來(lái)，所以要珍重生命就要遵紀(jì)遵法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來(lái)，安全伴我們健康成長(zhǎng)！
（五）呼號(hào)
中隊(duì)輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻預(yù)備著！
�。┩似�
�。ㄆ撸┲嘘�(duì)長(zhǎng)公布：三年級(jí)2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束！
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
(精選)活動(dòng)方案09-01
活動(dòng)方案09-24
活動(dòng)方案09-24
活動(dòng)方案09-24
活動(dòng)方案09-24
活動(dòng)方案09-25
活動(dòng)方案09-25
活動(dòng)方案09-25
活動(dòng)方案09-25
活動(dòng)方案09-25