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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-02-26 08:12:35 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案實(shí)用6篇

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的活動(dòng)方案實(shí)用6篇

活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目的:

  、改變兩種傾向:變輔導(dǎo)員要我入隊(duì)為我要入隊(duì),變老隊(duì)員給我佩戴領(lǐng)巾為我要榜樣來(lái)佩戴領(lǐng)巾。讓每一位新隊(duì)員在活動(dòng)中扎實(shí)接受到隊(duì)前教育,在活動(dòng)中更好認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織,在活動(dòng)中體驗(yàn)到加入少先隊(duì)是一件無(wú)尚光榮之事,為正確引導(dǎo)他們樹(shù)立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。 活動(dòng)創(chuàng)意:給新隊(duì)員一次嶄新的入隊(duì)模式,讓新隊(duì)員在入隊(duì)中倍感光榮 活動(dòng)準(zhǔn)備:會(huì)場(chǎng)布置,相機(jī)一部、特大號(hào)紅領(lǐng)巾一條、新隊(duì)章若干本 活動(dòng)過(guò)程:

  一、隊(duì)前教育和爸媽共學(xué)習(xí) 有電腦的新隊(duì)員家庭家長(zhǎng)和自己的孩子兩人共同上網(wǎng),學(xué)習(xí)相關(guān)的少先隊(duì)知識(shí),找到“學(xué)校工作”板塊,再找“少先隊(duì)隊(duì)前教育資料”。

  二、尋找高年級(jí)隊(duì)員中的“美麗之星——我的好榜樣”:

  活動(dòng)創(chuàng)意:人們常說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”。一年級(jí)小隊(duì)員非常喜歡模仿,榜樣對(duì)于一年級(jí)小隊(duì)員來(lái)說(shuō),具有很大的說(shuō)服力和感染力。引導(dǎo)孩子向榜樣學(xué)習(xí),為孩子尋找身邊的“好榜樣”,給孩子提供模仿的機(jī)會(huì),是老師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)校中,一定有不少值得新隊(duì)員學(xué)習(xí)的高年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員,他們有的.學(xué)習(xí)勤奮,有的成績(jī)優(yōu)異,有的樂(lè)于助人,有的特長(zhǎng)明顯,更有的能力超群……他們身上所表現(xiàn)出的“美麗”之處,都值得新隊(duì)員們學(xué)習(xí),都是新隊(duì)員們學(xué)習(xí)的“好榜樣”,是新隊(duì)員們身邊的“美麗之星”。通過(guò)尋找身邊的“美麗之星——我的好榜樣”活動(dòng),讓新隊(duì)員走近他們心目中的“榜樣”,感受“榜樣”的美麗,從而使榜樣的優(yōu)良情操和思想品質(zhì)轉(zhuǎn)化為孩子自身的品行,孩子會(huì)在這種學(xué)有方向、比有目標(biāo)的情境中快樂(lè)成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。

  活動(dòng)操作流程:

  1、大隊(duì)部編制一張“美麗之星——好榜樣”表格,發(fā)至四——六各中隊(duì),每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊(duì)隊(duì)員的表現(xiàn)擬選出10位“好榜樣”供一年級(jí)新隊(duì)員備選結(jié)對(duì)。

  2、在大隊(duì)部的組織、引領(lǐng)下,擬入隊(duì)的一年級(jí)140位新隊(duì)員和高年級(jí)擬定的170位“美麗之星——我的好榜樣”進(jìn)行自由結(jié)對(duì)交流,確定結(jié)對(duì)名單。

  三、走近心中的“榜樣”,感受榜樣的“美麗”:

  1、在家長(zhǎng)的組織下,利用晚上或其它課余時(shí)間去拜訪高年級(jí)的“美麗之星——我的好榜樣”,向“心中的好榜樣”高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。

  2、聽(tīng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐講自己的奮斗故事,拜讀大哥哥大姐姐的各種獲獎(jiǎng)證書(shū)。

  3、向“心中的好榜樣”學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮。

  4、邀請(qǐng)大哥哥大姐姐在自己的入隊(duì)儀式上為自己戴上紅領(lǐng)巾。

  四、光榮入隊(duì)

  在莊嚴(yán)而又神圣的入隊(duì)儀式上,由小隊(duì)員自己尋找的結(jié)對(duì)伙伴——“美麗之星”為新隊(duì)員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,給新隊(duì)員留下人生第一次美好的印象。

  (一)出旗、唱隊(duì)歌,大隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布今天活動(dòng)主題。

 。ǘ┐箨(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單(新隊(duì)員按班級(jí)在臺(tái)前站立)。

 。ㄈ└叨蝺(yōu)秀隊(duì)員為新隊(duì)員送上紅領(lǐng)巾并為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾、送上禮物、隊(duì)章。(特大紅領(lǐng)巾在前,140位優(yōu)秀隊(duì)員在后)

 。ㄋ模┬玛(duì)員宣誓。

 。ㄎ澹└叨侮(duì)員為新隊(duì)員獻(xiàn)上詩(shī)歌《我心中的紅領(lǐng)巾》。

 。┘议L(zhǎng)為孩子送上祝福和“心愿卡”,并和孩子一起把“心愿卡”掛到“心愿樹(shù)”上。

  (七)宣布建立新中隊(duì),并宣布新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單,授予新輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾和新中隊(duì)中隊(duì)旗。

  (八)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

  (九)呼號(hào)

 。ㄊ┩似

 。ㄊ唬┝粲

活動(dòng)方案 篇2

  根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和市局的有關(guān)精神,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,我校決定從20xx年5月1日起,學(xué)生除了每天的課間操、眼保健操、體育課外,另加每天25分鐘的大課間活動(dòng)。為了確保每一天的大課間活動(dòng)正常、有序、安全、高效,現(xiàn)將大課間活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  周一至周二的大課間安排在上午第二節(jié)下課;周三至周五的大課間安排在下午第二節(jié)下課。

  二、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、各班選兩到三項(xiàng)具有本班特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(踢毽子、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等),每天的大課間在班主任教師的.帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)。

  2、充分運(yùn)用學(xué)校體育器械,有序地安排部分班級(jí)到乒乓球臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)。具體安排如下:

  周一:四(1)、四(2)、四(3);

  周二:四(4)、五(1)、五(2);

  周三:五(3)、五(4)、五(5);

  周四:五(6)、六(1)、六(2);

  周五:六(3)、六(4)、六(5)、六(6)。

  3、所有的運(yùn)動(dòng)器械學(xué)生自帶。如需要借用學(xué)校的器械,請(qǐng)班主任親自提前向體育室的張老師登記借用。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)安排:

  1、一年級(jí)在北邊教學(xué)樓前的水泥過(guò)道上。

  2、二年級(jí)在學(xué)校東邊的田賽場(chǎng)地里。

  3、三、四、五年級(jí)在塑膠操場(chǎng)上。

  4、六年級(jí)統(tǒng)一在籃球場(chǎng)。

  四、活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)期間所有同學(xué)的活動(dòng)要聽(tīng)從班主任的安排,不得個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)。

  2、大課間活動(dòng)時(shí),請(qǐng)各位班主任老師組織好本班學(xué)生的秩序,保證學(xué)生安全、健康地進(jìn)行鍛煉。

  3、大課間活動(dòng)期間,所有的教師一律到相應(yīng)的班級(jí)與學(xué)生一起活動(dòng),不得坐在辦公室。

  以上是關(guān)于大課間活動(dòng)的有關(guān)操作安排,不完善之處我們將隨時(shí)調(diào)整。

活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)主題:確立理想,堅(jiān)定信念

  活動(dòng)班級(jí):高二(10)班

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo),認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿(mǎn)艱辛,需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,不懈努力地學(xué)習(xí),才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想,使美夢(mèng)成真。

  2.情感目標(biāo):通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心,激勵(lì)大家為理想,為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí),不斷地完善自我。

  3.行為目標(biāo):通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,樹(shù)立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,以這次班會(huì)為新的起點(diǎn),向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

  活動(dòng)步驟:

  1.讓同學(xué)們收集名人立志的故事和名言警句并進(jìn)行展示

  三軍可奪帥,匹夫不可奪志。(孔子)

  志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)

  老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)

  青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。(孫中山)

  有志者事竟成。(范曄)

  2.收集學(xué)生積累的勵(lì)志名言

  3.引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗:找?guī)酌瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的理想,讓每個(gè)同學(xué)把自己的理想寫(xiě)在紙上,并疊好,準(zhǔn)備一個(gè)精致的紙箱,把同學(xué)們的愿望放在里面并由班主任保管,一年后再打開(kāi),看看同學(xué)們的愿望實(shí)現(xiàn)了多少。

  4.請(qǐng)同學(xué)們分別制定自己的目標(biāo),一個(gè)是近期的,就是我們要考上什么大學(xué)。一個(gè)是遠(yuǎn)期的,也就是人生目標(biāo)。

  5.根據(jù)同學(xué)們所提供的信息,說(shuō)出如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo):

  確立人生目標(biāo)。

  為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  不斷總結(jié)。人每總結(jié)一次ψ隕砭突嶸仙一個(gè)新臺(tái)階。

  檢查目標(biāo)是否過(guò)高Υ傭修正目標(biāo)。

  要堅(jiān)持不懈地為自己所定的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)

  活動(dòng)總結(jié):

  理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,是對(duì)未來(lái)的'美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天,理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心與毅力,在征服的過(guò)程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰,人生由自己把握。

活動(dòng)方案 篇4

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):徐 鑄

  副組長(zhǎng):張 帆

  成 員:陳 曉 穆 彤 劉伯元 尹海洲

  柳 偉 葉召紅 郭堂清

  二、比賽時(shí)間

  20xx年9月9日15:30。

  三、比賽地點(diǎn)

  學(xué)校操場(chǎng)。

  四、比賽規(guī)則

  1、比賽分男女組,采用抽簽分組淘汰,第一輪淘汰賽后依然抽簽輪空隊(duì)直接進(jìn)決賽,另外2隊(duì)進(jìn)行半決賽,勝隊(duì)進(jìn)決賽;

  2、比賽分為三局兩勝制,如一方參賽隊(duì)連勝兩局直接判定為獲勝;

  3、比賽場(chǎng)次由賽況決定,中場(chǎng)休息1分鐘,中場(chǎng)休息結(jié)束參賽隊(duì)交換場(chǎng)地進(jìn)行下局比賽;

  4、比賽期間各參賽隊(duì)不允許換人;

  5、每隊(duì)組織教師13人。(其中1人為隊(duì)長(zhǎng)兼監(jiān)督員,不上場(chǎng)比賽)分別是:幼兒園三個(gè)隊(duì),小學(xué)部女教師三個(gè)隊(duì),男教師三個(gè)隊(duì),教干一個(gè)隊(duì)。幼兒園由葉召紅根據(jù)教師個(gè)人情況分隊(duì),小學(xué)由陳曉根據(jù)教師個(gè)人情況分隊(duì)(食堂、宿舍和教輔人員歸陳曉統(tǒng)一分隊(duì)),教干由穆彤負(fù)責(zé)組織。各參賽隊(duì)隊(duì)員名單2月19日上午放學(xué)前報(bào)張帆,過(guò)期不報(bào)視為棄權(quán)。

  6、比賽規(guī)則為地上畫(huà)3條直線,間隔為1.5米。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員依次交錯(cuò)站在河界后,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,雙方握繩但不能用力拉繩,此時(shí)紅線在中線上,裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽,比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的'系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。

  五、工作人員(可參與比賽)

  1、場(chǎng)地:鄒寶

  2、裁判員:王穎(負(fù)責(zé)男隊(duì)),鄒寶(負(fù)責(zé)女隊(duì))

  3、攝像:康云峰 陸令

  4、報(bào)道:吳可強(qiáng)、陸令

  六、注意事項(xiàng):

  (1)每隊(duì)派1名比賽監(jiān)督員,負(fù)責(zé)檢查對(duì)方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否違例,如發(fā)現(xiàn)違例現(xiàn)象立即取消比賽資格;

  (2)尊重裁判及工作人員,如有嚴(yán)重頂撞裁判及工作人員行為,取消比賽資格。

活動(dòng)方案 篇5

  一、參加對(duì)象

  全縣中小學(xué)專(zhuān)(兼)職體育課和健康教育課的任課教師。

  二、活動(dòng)分組

  農(nóng)村以學(xué)區(qū)為單位,城鎮(zhèn)以校為單位。

  三、活動(dòng)安排

  第一階段(分組評(píng)選階段):縣教育局組織評(píng)委到各學(xué)區(qū)、各校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡回評(píng)定(評(píng)課時(shí)間見(jiàn)下四),農(nóng)村每學(xué)區(qū)評(píng)選出2堂體育與健康教育優(yōu)秀課(中小學(xué)各1堂),城鎮(zhèn)每校評(píng)選出1堂體育與健康教育優(yōu)秀課。

  第二階段(縣級(jí)評(píng)選階段):各組評(píng)選出的優(yōu)秀課,分別參加縣級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間由縣教育局另行通知。

  四、活動(dòng)辦法

  1、體育課分高中(水平五),初中(水平四)和小學(xué)(水平三或水平二)三個(gè)學(xué)段授課。

  2、教學(xué)主教材內(nèi)容依據(jù)“目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教材”的`原則以及各水平階段《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,由授課教師確定。

  3、授課班級(jí)學(xué)生數(shù)為男女各20人。

  4、體育與健康教育每節(jié)課授課時(shí)間統(tǒng)一確定為中學(xué)45分鐘、小學(xué)40分鐘。健康教育課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

  5、體育課均在與籃球場(chǎng)面積相當(dāng)?shù)耐鈭?chǎng)進(jìn)行,提倡自備適合學(xué)生年齡特征的自制創(chuàng)新器材、鄉(xiāng)土器材。

  6、執(zhí)教老師于上課前10分鐘就課的教學(xué)指導(dǎo)思想,設(shè)計(jì)等向?qū)<以u(píng)委作扼要說(shuō)明(即“說(shuō)課”)。

  7、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)按比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),獲縣一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀課,推薦參加州優(yōu)秀課評(píng)選。參加州優(yōu)秀課評(píng)選的教師要把電子文稿、實(shí)況錄像光盤(pán)和紙制文稿(推薦報(bào)名表、授課教師教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課材料)于10月10日前交縣教育局,由縣教育局統(tǒng)一報(bào)送州教育科學(xué)研究院、州評(píng)優(yōu)評(píng)選專(zhuān)家組。

  五、具體評(píng)課時(shí)間

  9月16日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月23日聯(lián)合學(xué)區(qū)

  9月17日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月24日聯(lián)合學(xué)區(qū)

  9月18日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月25日聯(lián)合學(xué)區(qū)

  9月19日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月26日聯(lián)合學(xué)區(qū)

  9月20日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月27日至30日鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)區(qū)及縣城各校

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)名稱(chēng):快樂(lè)米球

  目標(biāo):

  1、在與家長(zhǎng)共同操作活動(dòng)中體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)幼兒對(duì)操作活動(dòng)及親子活動(dòng)的興趣。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽承擔(dān)任務(wù),努力和家長(zhǎng)一起完成操作活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心及對(duì)一件事或一次活動(dòng)的堅(jiān)持性。

  3、開(kāi)拓思路、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造,發(fā)明各種各樣進(jìn)行游戲的方法。并在與家長(zhǎng)、同學(xué)的共同游戲中進(jìn)一步體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備:(請(qǐng)將材料于周四上午帶來(lái))

  每個(gè)家庭準(zhǔn)備一只舊童襪(沒(méi)有洞的`),一小袋米或豆子(最好多一點(diǎn)),三"五根牛筋,針和線

  方法:(請(qǐng)不要提前做好)

  家長(zhǎng)與幼兒合作先將米裝入襪中,再用牛筋將口扎緊,再將襪口反向包過(guò)來(lái),再用牛筋扎緊,再反向包一次,最后用針錢(qián)縫口,一個(gè)米球就做好了。

  過(guò)程:

  一、通過(guò)游戲引起幼兒對(duì)米球的興趣。

  二、出示做米球的材料,啟發(fā)幼兒猜一猜:米球是怎樣做出來(lái)的。

  1、小朋友,你們看這是什么?

  2、你知道它是怎么做出來(lái)的嗎?

  3、讓幼兒自己動(dòng)手試一試。(家長(zhǎng)不幫忙)

  4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō):你遇到了什么困難?什么地方做不好?

  三、快樂(lè)米球,幼兒與家長(zhǎng)共同完成。

  在此過(guò)程中由家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的能力讓幼兒承擔(dān)部分工作

  1、將米或豆子裝入襪子中

  2、用牛筋將口扎緊,再將襪口反向包過(guò)來(lái),用牛筋扎緊,再反向包一次

  3、最后用針錢(qián)縫口,一個(gè)米球就做好了

  四、米球游戲

  1、由幼兒和家長(zhǎng)分組自由游戲

  2、請(qǐng)幼兒將自己的游戲介紹給大家

  3、分散自由游戲,體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

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