運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
4月27日，天氣晴朗，陽光明媚，在這個(gè)特別的.日子里迎來了我們南甌校區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
先是舉行開幕式，舉行完開幕式，就開始比賽了，比完個(gè)人項(xiàng)目后，便開始了最為隆重的比賽--接力賽。各班排好隊(duì)伍，開始比賽了，我們班一開始遙遙領(lǐng)先，后來隔壁班個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，超越了我們班一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣我們班獲得了第三名。
接下來是八字繩比賽，大家都非常緊張， 因?yàn)榻裉煳覀儼嗳〉昧撕贸煽兌_心，希望明天大家再接再厲為我們?nèi)?）班爭取更多的好成績。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
懷著激動(dòng)的心情，隨著時(shí)光的流逝，終于迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)——春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們所有人都來了，只見他們個(gè)個(gè)精神百倍，生龍活虎。第一個(gè)項(xiàng)目是跳集體長繩，裁判員一聲令下，長繩飛快地甩了起來。“加油、加油……”一陣呼喊聲傳入我們的耳簾，咦，是誰在喊？哦，原來是胡老師。不知不覺，繩速快了，人跳得也快了，“�！辈门袉T說。不聽不知道，一聽嚇一跳，我們跳了172個(gè)。緊接著是接力賽，我們以“火箭”般的速度飛奔過去， 而對方以“蝸�！彼频乃俣扰苓^去，結(jié)果可想而知，我們贏啦！
“請郭皓天小朋友來投實(shí)心球” ，廣播員說。我胸有成竹的采用老師教的”后拋式”投球，雙手穩(wěn)穩(wěn)地托著實(shí)心球，用力一拋，球飛出去了。我懷著忐忑的.心情走過去一看，5.9米。心想："唉，真可惜，要是用力一點(diǎn)就可以投6米了�！辈贿^聽到是已知的最遠(yuǎn)的，心中的石頭落地了。
我迫不及待地回到家里分享喜悅，真希望以后還能多參加這樣的比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為班上的運(yùn)動(dòng)健將，我已經(jīng)為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)作了不少的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，希望為班爭光，為同學(xué)們爭光，也為自己爭光。
到了比賽當(dāng)日，同學(xué)們都知道我這幾日以來的努力，紛紛為我加油打氣，既是圍在我身邊爭相地幫我揉腿，又是在我耳邊出謀劃策，一時(shí)之間，我仿佛感覺到自己身上背負(fù)著同學(xué)們千斤重的希望。我心想：為了班級(jí)，為了同學(xué)們，為了自己，我一定要把這次一百米的短跑冠軍給拿下！
“一，二，三！開始！”隨著體育老師一聲令下，一百米短跑比賽也開始了，一開始就滿懷信念、充滿斗志、久經(jīng)訓(xùn)練的我立馬如同一只獵豹一樣飛奔出去，也把其他班級(jí)的對手甩在后面，“太好了，只要這樣的`情形持續(xù)下去，我就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬玫焦谲�！”我在心里雀躍地想�？墒�，事與愿違，隨著終點(diǎn)越來越近，對手們仿佛像開了馬達(dá)一樣飛奔起來，一剎那，我心里開始慌亂了；一剎那，我的腳步開始慌亂了；一剎那，我的腦子開始慌亂了……就這樣，驚慌之下，我踩到了自己的鞋帶�！班亍钡囊宦�，我摔倒在地，對手們和我的距離越來越遠(yuǎn)，同學(xué)們的吶喊聲越來越輕，取而代之的，卻是一聲聲嘆息和惋惜聲，我心里十分不甘，錘了錘地，希望再次站起來和他們“一戰(zhàn)到底”，可是，膝蓋的傷口不允許我這么做了，一時(shí)之間，我仿佛失去了靈魂，失去了希望，失去了方向。
遠(yuǎn)處的同學(xué)們在比賽完結(jié)之際，急忙跑過來，背著我、拉著我、帶著我一步一步地走向醫(yī)務(wù)室，一個(gè)個(gè)口中更喃喃道：“沒事，沒事，下次再加油，你已經(jīng)做得超好了”等等一類類鼓勵(lì)的話語。我心里一驚，心想：“明明……明明是我的失誤、是我的錯(cuò)，為什么他們卻沒有一個(gè)指責(zé)我的失誤？”我顫抖地張口，說道：“為，為什么你們不說我的錯(cuò)，不說我的失誤害得沒能獲獎(jiǎng)呢？”他們笑了笑，齊聲說道：“獎(jiǎng)項(xiàng)哪有這么重要啊，最重要的是比賽的過程！你已經(jīng)努力了，為什么我們還要指責(zé)你呢？”話音一落，便大笑起來，更有人說道：“你以為你是誰啊？別太高看自己！”這一刻，我笑了，他們也笑了。
我知道，他們都是刀子嘴豆腐心，雖然說著我高看了自己，卻一個(gè)個(gè)地齊心齊力地帶著我去醫(yī)療室；我知道，他們也會(huì)在意獎(jiǎng)項(xiàng)，但更在意的，是賽場上的那個(gè)人。我知道了，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖然不能為他們爭光，但我卻收獲了比獎(jiǎng)項(xiàng)更重要的東西，那就是友情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“張旸加油！加油張旸！”這是我們?nèi)?）班的同學(xué)在為我加油呢！
此時(shí)我正和小伙伴們參加學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“趕豬接力”的項(xiàng)目呢！這個(gè)項(xiàng)目首先由我們班趙宸開始第一棒可是他有些緊張了“小豬”——實(shí)心球不聽他的指揮和三（1）班、三（2）班的選手已落下好長一段距離了。第二棒是郎佳琦別看她長得矮小可她掌握要領(lǐng)很快把“小豬”趕到了我的面前。接著我接起木棒用力撥打“小豬”催它前進(jìn)�？赡苡捎谖也惶珳厝帷靶∝i”發(fā)起了“豬脾氣”不走直線了老想“開溜”！“張旸要用巧勁找準(zhǔn)著力點(diǎn)！”場外指揮——班主任方老師立即送上了妙計(jì)。“小豬”又聽話了。我把接力棒傳給了王宇韜……用老師教的這個(gè)方法總算是縮短了一點(diǎn)與別的班級(jí)的`差距可是我們班還是輸了。
不過沒關(guān)系通過這個(gè)比賽我明白了一個(gè)道理——做一件事光靠一個(gè)人的力量是不夠的要大家一起努力才能獲得勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
我期盼的星期五終于來到了，早晨，我的心情如天氣一樣晴朗。來到躍進(jìn)里小學(xué)，參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的`項(xiàng)目可真多，有長跑，壘球，接力……
比賽開始了，此時(shí)操場已經(jīng)是人山人海，吶喊聲一陣比一陣的響亮。比賽時(shí)，只見運(yùn)動(dòng)員們像一只只奔馳的小鹿，在努力拼搏。為班級(jí)爭光。我們班的同學(xué)經(jīng)過自己的努力，獲得了佳績。同學(xué)們個(gè)個(gè)為他們喝彩，為他們驕傲。
激烈的比賽轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，不得不使自己留戀那激動(dòng)的時(shí)刻。
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