優(yōu)秀運動會作文（實用7篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀運動會作文7篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀運動會作文 篇1
這一屆運動會是我上小學以來開的第一屆運動會。運動會上，小學生們穿著嶄新的校服，排著整齊有序隊伍走進操場。
只聽見一聲聲槍響，運動員們飛快地向終點跑去。操場上正在緊張比賽的項目還有跳遠、壘球、跳高……整個場面真是熱火朝天呀！
我參加的項目有：跳遠、50米跑步、接力賽。
每個拿到獎狀的小選手和他的同學們都露出了開心的笑容。雖然我們班沒有拿到獎狀，可是我相信下一屆運動會我們班一定會取得好成績。
【寫作指導：分析文章結構層次、把握文章思路的基本方法】
1、抓住文體特征進行分析
分析記敘文的結構層次有以下方法：①按時間先后順序劃分；②按地點的轉換劃分；③按事情發(fā)生發(fā)展的過程或思想感情的變化劃分；④按描述內容的不同角度劃分；⑤按“總—分—總”的結構特點劃分。
議論文的特點是“以理服人”，不僅要求語言嚴密、邏輯性強，而且文章的'結構也是靈活多樣的。但它的最基本的形式是：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）。它的結構方式大致有兩種：逐層深入的縱式結構和并列展開的橫式結構。
說明文有以下結構方式：①并列式；②連貫式（按時間、空間順序組合）；③遞進式按邏輯順序組合）；④總分式。
2、抓住文中的關鍵句子和關鍵詞語分析
關鍵性句子有承上啟下的過渡句，前后照應的語句，文段的首句尾句。關鍵性詞語有：①表指代性的詞語，如“這樣、這些、這種、這個問題、這種情況”；②關聯(lián)性詞語，如：表語意轉折的“相反”“否則”“與此不同”；表遞進的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看來”；表并列的“同時”“一方面……另一方面”；③銜接性詞語，如“也”“于是”等。
3、通過語句間的組合關系分析
文章是由段落組合的，其內容是根據各語段的大意來綜合的，各個語段、各個層次之間，不論怎樣排列，但它們所要表達的內容都是要圍繞中心的，各個語句之間都有一定的語脈。閱讀時，把握住這種關系，才能更好地理解文章的內容。
優(yōu)秀運動會作文 篇2
運動會上，“啦啦隊”跟著音樂的節(jié)拍蹦著，跳著為運動員們祝賀著，加油著。那邊，“服務隊”也忙得不可開交，又是給運動員們擦汗，又是給他們遞水，好不辛苦！還有那些同學們，都扯著嗓子大喊：“加油，加油！”使得運動員們又增添了幾分信心！
這時，我們班人人都羨慕的跑步健將—梁慧姝聽到廣播后，放下手中的加油棒，站了起來，重新扎了扎頭上的馬尾辮，從容的彎下腰，系好了鞋帶，臉上絲毫沒有一點緊張的表情，她快步跑到操場的'起跑線上。預備口令喊出后，只見她兩只手一前一后握緊了拳頭，腿成弓步，目視前方，目光中留露出堅定必勝的信念。做出了準備沖刺的姿勢。“砰”一聲槍響后，只見她像剛出籠的小鳥，如箭離弦般地沖了出去，同學們的喊聲更大了，她依舊沒有辜負大家的期望，取得了第一名！
大家都向她投來了羨慕的目光，祝賀的掌聲久久不斷。
優(yōu)秀運動會作文 篇3
一身身濕透的汗衫，一聲勝過一聲助威的吶喊；一股高過一股想為團體爭光的熱情。這就是我們期盼已久的運動會給我們留下的歡樂回憶。
為了這次秋季運動會的開幕式，各個班級都做了充分的準備。我們班也一樣，在開幕式上，伴隨著“樹是我栽，水是我溉，要綠化全川，大家都來�！�，我們五年級四班的全體成員，以歡快熱鬧、嘻哈的RAP說唱方式，說出我們要愛護自己的家鄉(xiāng)，唱出芙蓉城的美。當我們喊出“我愛我的'家鄉(xiāng)，我愛天府四川，我愛天涯石小學，我愛五年級四班，ohyeah！”的口號后，贏得了所有評委的熱烈掌聲，我們的表演獲得了最佳編排獎。
各項比賽開始了，運動會上龍騰虎躍，熱鬧非凡。引人注目的算是跑步比賽了！發(fā)令槍一響，我們班的王欣蕊那兩條又細又長的腿像上了發(fā)條一樣，飛速地奔了起來，手臂不停地前后擺動，一眨眼就快速奔跑了起來，她的馬尾辮就像勝利的旗幟，活潑驕傲地甩動著。我們看了士氣大增。不知是誰開頭喊了一句“王欣蕊，加油！”我們全班都跑到了觀戰(zhàn)臺前為她加油吶喊助威。就連平時不怎么愛體育的學霸茍一凡，此時也像大公雞一樣伸著脖子，目不轉睛地看著王欣蕊。當她一觸碰到終點。我們全班都歡呼起來，祝賀王欣蕊！
比賽在繼續(xù)進行著，賽場上依然人聲鼎沸，各路健兒們甘灑熱汗，勇爭第一。
經過激烈的角逐，我們班獲得了50米和200米跑步第一名、跳繩集體二等獎等好成績，我們都為健兒們取得的好成績感到驕傲自豪，也為能成為五年級四班中的一員而感到驕傲自豪！
優(yōu)秀運動會作文 篇4
4月29日下午，陽光明媚，晴空萬里，我校首屆趣味運動會在校園成功舉行。
第一場，先比賽“翻山越嶺”。裁判老師的口哨一響，全體隊員箭一般地沖到自己的同伴前。我從他們的臉上看到了歡笑，看到了自信，也看到了成功的希望。第一場比賽結束后，我問了問獲勝者，他們說剛開始很緊張，不過一會兒就不緊張了，現在看來，不緊張倒很有用。
后來，我又來到了小朋友的.比賽場地。他們正進行的是“足球撞瓶”比賽。只見一個個瓶子被他們那手里的小足球打倒，一個男同學只要出一次球，就能打倒一兩個。還有，女同學也不錯噢。她們雖然沒有次次都中，但也有中的時候，反正中的比沒中的多唄。
雖然有些比賽錯過了，但從高年級的第一組比賽情形，也就知道了其他幾組的賽況也差不多。
有的同學雖然沒有獲勝，可他們也是高興的，因為他們參加比賽本身就是為了放松，為了高興，也為了熱鬧嗎。
這次運動會盡管時間很短，卻也給了同學們不少的快樂。
優(yōu)秀運動會作文 篇5
有一天，大森林里舉行了一場運動會�！斑蛇桑蛇伞薄斑鑳�，哞兒”“汪兒，汪兒”許多動物都參加了，有青蛙，小牛，小狗······
其中第四個比賽項目是“比比看誰跳得高”，許多動物都來比跳高。蹦蹦跳跳的袋鼠，可愛的`小青蛙，兇惡的豹子還有跳蚤······
比賽一開始袋鼠跳了6米，青蛙跳了2米多，豹子跳了5米多。過了一會兒該輪到跳蚤了，它才跳了4厘米。其他的一些動物紛紛議論：跳蚤一定是最后一名。跳蚤聽見了，便傷心地哭了起來。比賽結果很快就出來了，第一名居然是跳蚤！它才跳了4厘米，但這個高度是它身高的130倍！
比賽結果公布后其他動物都心表歉意地對跳蚤說：“對不起，我們送你一首歌吧！”“咚咚”“嘰嘰”“汪汪”“嗄嗄”“呱呱”真動聽呀！
優(yōu)秀運動會作文 篇6
“各位居民們注意，四年一屆的森林運動會即將開始了！”不久這個消息就傳開了。
體育場里人山人海，運動圣火在廣場上熊熊燃燒，觀眾席上，座無虛席，拉拉隊員們興奮不已，手持五彩斑斕的小方旗不停的舞動，運動員兩眼放光，躍躍欲試，迎接挑戰(zhàn)。山羊伯伯一致被推選為裁判，第一場比賽——舉重。場上一片歡呼。
運動員小牛，狗熊閃亮登場，小牛走到杠鈴下，曲下前腿，用身子頂住杠鈴，雙腿一蹬，大喝一聲，站了起來，把杠鈴高高舉了起來，拉拉隊員像流水似地給小牛鼓掌。狗熊胸有成竹地走到杠鈴下，目視前方，深深地吸了一口氣，彎腰抓住杠鈴，穩(wěn)穩(wěn)舉起，山羊伯伯宣布，本場冠軍是大英雄狗熊，狗熊的粉絲小兔爭著去和狗熊親吻。
廣場東邊，一場激動人心的長跑比賽現在開始！運動員們聽了驕傲的.走上了賽道上，花豹擺弄著腿，膀上的肌肉似乎在說：“這次比賽的冠軍非我莫屬”。老虎瞪著銅鈴一般大小的眼睛，好像在說：“我虎霸天下�！碑敶蠡镎靡鈺r來了一只小豬，他一副信心十足的樣子，走上了跑道。
“預備”跑！動物們像脫韁的野馬，瘋狂的跑了起來，把小豬落在了后面，一開始，閃電般的花豹四蹄生風，遙遙領先�；疑拿陲L中飄蕩。小豬滿頭大汗，他想：“我一定要沖向終點！”于是，加快了腳步，老虎盯著前方拼命跑，腳上像踩了風火輪似的。
拉拉隊員拼命揮動著小方旗，有的站在椅子上喊“加油”！時間真快，轉眼間花豹已經到了，名列第一，而老虎是很：“參與獎”！再看看小豬那么努力，于是小豬得了“鼓勵獎”。
回家后，小豬每天練習跑步，不就，成績不斷上升。
優(yōu)秀運動會作文 篇7
奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。
最精彩的當然是--迎面接力賽，我也是其中的一員，我跑的是第二棒。盼啊盼，我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運動。過了一會兒，運動員們霎時安靜下來。只聽見“嘀”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭向我沖了過來，第一棒的譚顏松把棒穩(wěn)穩(wěn)的交給了我，我接棒后使出了猛虎下山的力氣，一個箭步沖出去，奮力向前跑。到了我們班又強壯隨度又快的李舸了，李舸像一陣風一般，一下子和第二名甩開了一小段距離。旁邊的啦啦隊看到自己暫時領先的`優(yōu)勢，喊得跟更帶勁了。就在前幾棒很順利時，意外的事發(fā)生了，我們班的陳義洲由于沖得太猛了，沒有把握好平衡，在要到了的時候摔了一跤，但是他馬上爬了起來，可惜的是，就在那短短幾秒鐘的時間里，從第一名變成了最后一名。這時我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計劃成了一個泡泡“啪”的一聲便沒了影子�？杉热怀闪俗詈笠幻�，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運動員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過了最后一名的班級。最后，我們只取得了第三名。我們雖然輸了，但是只要參與了，就是贏家。
六年級男子50米要開始了，跑道旁人山人海，熱鬧非凡，我也跑了過去。我看見了我們班的向?正在做熱身發(fā)令搶一響，其他的運動員像一支支離弦的箭沖了出去，我班的向?卻愣了一下才開始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，向?好像也倍受鼓舞，開始加快了速度。漸漸的，超過了后幾名運動員�？茨�！他昂首挺胸，腳下生風，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢，美極了！只見他速度越來越快，漸漸的，與第一名拉齊了！超過了第一名！噢！向?終于領先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為向?喝彩。
這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
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