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幼兒園大班健康活動設(shè)計方案我的心情我做主

時間:2024-03-06 11:11:53 活動方案 我要投稿
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幼兒園大班健康活動設(shè)計方案我的心情我做主

  為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園大班健康活動設(shè)計方案我的心情我做主,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班健康活動設(shè)計方案我的心情我做主

  活動目標(biāo)

  1.了解人的喜、怒、哀、愁等基本情緒。

  2.初步學(xué)會用正確的方式排解不開心的情緒。

  3.培養(yǎng)開朗的性格和樂觀的情緒。

  活動準(zhǔn)備

  半圓型座位,輕音樂,相關(guān)課件,愛心包、手鼓各一,大表情卡一套(喜、怒、哀、愁),心形顏色卡及小表情卡人手一套。

  活動過程

  1.跟隨音樂表演《表情歌》。

  導(dǎo)語:寶貝們,讓我們跟隨音樂一起來表演《表情歌》,好嗎?

  2.引導(dǎo)幼兒了解人的基本情緒特征、分類及成因。導(dǎo)語:寶貝們,毛毛、妮妮、琪琪、安安遇到了一些事情,讓他們有了不同的心情,我們一起來看大屏幕,仔細(xì)觀察他們到底遇到了什么事情,心情怎么樣。

  (1)觀看多媒體課件1,了解不同的情緒。(毛毛)喜:媽媽告訴毛毛,星期天要帶他到游樂園玩,毛毛臉上露出了甜甜的笑容。(妮妮)怒:妮妮的玩具被小伙伴摔壞了,她很生氣。(琪琪)哀:在回家的路上琪琪不小心和媽媽走散了,她非常傷心。(安安)愁:上幼兒園的時間到了,安安因不會系鞋帶而發(fā)愁。小結(jié):每個人在遇到各種各樣的事情時,都會有不同的感受,比如喜、怒、哀、愁,這種感受叫心情。

  (2)玩擊鼓傳心包游戲,表達(dá)感受過的喜、怒、哀、愁。

 、俳淮螒蛲娣ǎ郝牭绞止捻,幼兒從左往右開始傳遞裝有喜、怒、哀、愁表情卡的愛心包,手鼓聲停,手上持有愛心包的幼兒從中抽出一張表情卡,然后與大家分享一件與這張表情卡相符的事件。

 、谟變河螒,鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗聯(lián)想喜、怒、哀、愁的心情經(jīng)歷,并用語言或動作表達(dá)心情特征,教師根據(jù)幼兒的講述在磁性黑板上分類羅列。

  (3)操作活動:給心情配色。導(dǎo)語:我們認(rèn)識了解了喜、怒、哀、愁幾種心情,請大家給不同的心情配色,好嗎?

 、僬堄變核伎迹罕砬橥尥尴、怒、哀、愁分別配什么顏色卡最合適?(引導(dǎo)孩子好心情配暖色,壞心情配冷色。)

 、谡堄變喊醋约旱囊庠笧楸砬榭ㄏ、怒、哀、愁配顏色卡,并說出配色的原因。

  3.引導(dǎo)幼兒為自己的心情做主。

  導(dǎo)語:你最喜歡哪種心情?是什么原因讓你喜歡這種心情的?

  (1)充分討論自己最喜歡的心情及理由。小結(jié):喜是一種好心情,好心情利于我們健康成長,還能帶給別人快樂;而怒哀愁是壞心情,壞心情不僅不讓人喜歡,還會對我們身體產(chǎn)生不好的影響。我們在心情不好的時候,會吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,同時還會妨礙別人,所以我們要盡量讓自己保持好心情,做一個快樂的人!

  (2)說說自己不同心情時候的做法。

  ①當(dāng)你心情很好的時候你會怎么樣?

 、谛那椴缓脮r你會用什么方式讓自己心情好起來?

  (3)學(xué)習(xí)處理生活中的不愉快。觀看多媒體課件2

 、僖蝗盒∨笥押荛_心地邀請瑤瑤參加游戲,瑤瑤因為心情不好而粗暴拒絕,這群小朋友也變得很不開心。

 、诩鸭堰^生日收到很多玩具,他將玩具帶到幼兒園,和小朋友一起分享他的快樂。

  提問1:誰做得對,為什么?(重點引導(dǎo)幼兒去理解瑤瑤心情不好時確實不想?yún)⒓佑螒,但不能對同伴發(fā)脾氣,否則就會影響別人的情緒。)

  提問2:如果瑤瑤很不禮貌地拒絕了你,你會怎么做?(重點引導(dǎo)幼兒體察他人心情,學(xué)會寬容。)

  方法一:告訴小朋友我現(xiàn)在不想玩,過一會兒再說。

  方法二:告訴小朋友我心情不好,只想去情緒角唱歌。

  方法三:愉快地接受邀請,因為和小朋友一起玩一定會讓自己快樂起來。提問3:你喜歡誰?這樣好在哪里?,大;考,吧.幼,師網(wǎng)出處,(重點引導(dǎo)幼兒懂得快樂、成功、友愛要讓大家分享,讓好心情像糖一樣甜到大家心上。)

  (4)討論如何做自己心情的主人。

  導(dǎo)語1:你喜歡開心的自己還是不開心的自己?如果你想買玩具媽媽不給你買;如果你想和別人交朋友,別人卻不愿意,你會開心嗎?那么當(dāng)你不開心的時候.你將會用什么辦法調(diào)整情緒?

  導(dǎo)語2:當(dāng)別人心情不好時,如何幫助別人有一個好心情?

  4.游戲心情碰碰碰。玩法:兩名幼兒一組,手拉手對站.當(dāng)聽到舒緩的音樂響起,就閉上眼睛想一種自己最喜歡的心情,并用表情表現(xiàn)出來,然后輕輕地捏一下對方的手指尖。互相猜心情(根據(jù)表情判別)。并給對方講述想的那件事。如果對方講的是不開心的事,就要想辦法幫助對方心情好起來。

  小結(jié):心情是藏在我們心中的小精靈,每個人都能做自己心情的主人,要想讓自己擁有一個好心情就要少生氣,多關(guān)心別人、幫助別人,這樣你的快樂就會變成大家的快樂,我們的身邊就會充滿快樂!當(dāng)然我們每個人都有壞心情的時候。這時,你可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩玩具、看看電視,或者找朋友傾述,這樣你就能讓自己的心情快樂起來。

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