幼兒園中班音樂教案：春之歌

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班音樂教案：春之歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂所表現(xiàn)的情緒，享受音樂帶來的快樂;

　　2、鼓勵(lì)幼兒用多種形式創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂;

　　3、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律，簡(jiǎn)單了解ABCA的曲式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《春天來了》、《春之歌》音帶、春天的大背景圖，剪出好多小圖片(太陽、云朵、小燕子、布谷鳥、小草、各色花、柳樹葉、迎春花、蜜蜂、蝴蝶)春天仙子的服裝及裝飾物(柳葉、花)

　　2、彩紙、色卡紙、亮光紙、塑料紙、硬紙板、木棒、各種瓶(飲料瓶、玻璃瓶等)

　　3、膠水、雙面膠、透明膠帶、水彩筆、剪刀

　　一、開始部分：

　　1、聽音樂《春天來了》做動(dòng)作進(jìn)教室

　　2、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣：

　　(1)小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

　　(2)你喜歡春天嗎?為什么?

　　小結(jié)：剛才小朋友們都說得很棒。春天來了，萬物蘇醒，桃紅柳綠，百花盛開……多美啊!(課件)

　　今天，春姑娘送給小朋友一個(gè)禮物，你們猜猜是什么?

　　二、基本部分：

　　1、教師播放音樂，請(qǐng)小朋友輕輕的閉上眼睛欣賞，體會(huì)一下有什么感覺?

　　欣賞后回答：

　　a、你有什么感覺?(優(yōu)美、明朗)

　　b、聽這首曲子使你想到了什么?(春姑娘、花仙子、蝴蝶、小鳥等春天的花草樹木小動(dòng)物)

　　c、你想一想怎樣表現(xiàn)出來?

　　d、請(qǐng)小朋友給這首優(yōu)美的曲子取個(gè)好聽的名字。

　　2、教師介紹曲子：

　　老師也給它取了一個(gè)好聽的名字《春之歌》，這是一首無詞歌，作者是門德爾松。

　　結(jié)合觀看課件(ABCA)，再欣賞一遍樂曲，聽一聽可以分為幾部分?(四部分ABCA)

　　3、逐段分析樂曲的結(jié)構(gòu)以及所表達(dá)的美好情感，啟發(fā)幼兒說出這首樂曲組成，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗演來分析，表達(dá)樂曲的結(jié)構(gòu)性質(zhì)、情感內(nèi)容。

　　(1)欣賞第一段音樂。

　　師：聽了這段音樂后，你感覺如何，你好像看到了什么?請(qǐng)用動(dòng)作表演出來。

　　小結(jié)：這段音樂歡快活潑，好像看到了春姑娘和小朋友手拉手來到草地上。

　　請(qǐng)小朋友們一起來表演，聽音樂表演第一段

　　(2)欣賞第二段音樂。

　　師：你覺得這段音樂與第一段音樂有什么不同，你覺得好像發(fā)生了什么事?

　　小結(jié)：這段音樂掀起了高潮，來了一群小動(dòng)物，他們一起在花叢里繞著花飛舞。

　　請(qǐng)小朋友們學(xué)一學(xué)，聽音樂一起表演第二段

　　(3)欣賞第三段音樂。

　　師:你覺得這一段音樂有什么不同，好像發(fā)生了什么事?

　　小結(jié)：這一段音樂比較婉轉(zhuǎn)，原來是蜜蜂和蝴蝶出來了，大家都去追它們。

　　請(qǐng)小朋友們一起表演，聽音樂表演第三段

　　(4)欣賞第四段音樂。

　　師：這一段音樂熟悉嗎?它又回到了第一段，大家都一起在草地上、花叢里快樂的跳舞、游戲真快樂。

　　請(qǐng)小朋友們一起表演，聽音樂表演第四段

　　4、請(qǐng)幼兒完整欣賞樂曲，隨畫面出現(xiàn)配樂解說詞。

　　(1)春天來了，天氣變暖了，春風(fēng)輕輕地吹著。綠油油的小草從泥土里鉆出來，野花到處都是，漂亮極了!春姑娘和小朋友們手拉手一起來到草地上。

　　(2)一群小動(dòng)物也出來玩了，他們一起繞著花飛舞。

　　(3)美麗的蝴蝶也飛來了，它們?cè)诨▍仓酗w來飛去�？�!那只紅蝴蝶真漂亮，春姑娘和小朋友們一起去追蝴蝶。

　　(4)大家玩的越來越高興了，一起在草地上、在花從中快樂的跳舞、游戲。

　　5、教師與幼兒一起聽音樂解說表演樂曲

　　6、這么美的春天多讓人陶醉啊!小朋友，你還想用什么樣的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛呢?

　　a用漂亮的畫筆把春天畫出來;

　　b用彩紙把春天貼出來

　　c用橡皮泥捏出來

　　d用拼插插出春天的花

　　e用廢舊物品制作f制作春姑娘的衣服

　　讓我們一起來布置美麗的春天吧!小朋友們可以自由選擇畫、貼、捏等方法創(chuàng)作春天景象的作品。(一邊聆聽音樂)

　　三、結(jié)束部分：

　　1、老師和小朋友一起找春天，說春天，唱春天，畫春天，大家多開心。啊!在老師眼里你們就像是一群春天的小天使，可愛極了!讓咱們一起聽著春天的音樂，跳起來吧!

　　2、讓我們一起到外面去玩好不好?聽音樂出教室，自然結(jié)束。

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