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學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來(lái)臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。
身體發(fā)展：
1，樂(lè)于參與各種體育運(yùn)動(dòng)，形成積極、向上的性格。
2，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3，學(xué)習(xí)照顧和保護(hù)自己。
社會(huì)發(fā)展：
1，具有誠(chéng)實(shí)勇敢、友愛(ài)、講禮貌、守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣。
2，喜歡提問(wèn)及進(jìn)行各種智力活動(dòng)并感到愉快。
3，具有與他人友好相處的適應(yīng)和交往能力。
認(rèn)知發(fā)展：
1，獲得必要的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
2，具有一定的想象能力。
3，具有良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。
九月教學(xué)：
1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守穩(wěn)定情緒、抓常規(guī)有禮貌的孩子等方面的教育。
2，在音樂(lè)伴奏下合拍有精神地徒手操，有表情地進(jìn)行歌表演。
3，幫助幼兒在日常生活中講普通話(huà)，學(xué)習(xí)發(fā)較難發(fā)的音。
4，結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育。
5，進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。
十月教學(xué)
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。
2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng)。
3，認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的安全信號(hào)與危險(xiǎn)標(biāo)記。
4，根據(jù)教師的提示和要求進(jìn)行較豐富的聯(lián)想、學(xué)習(xí)編動(dòng)作、編故事。
5，感受秋天的氣息，注意人的穿衣變化。
十一月教學(xué)
1，教育幼兒不亂丟果皮、紙屑、不亂折花木，遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物。
2，懂得美化周?chē)h(huán)境給人們帶來(lái)的意義和愉悅，知道保護(hù)環(huán)境的方法，對(duì)破壞環(huán)境的行為表示憤怒。
3，進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)
4，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的各個(gè)學(xué)科進(jìn)行考評(píng)。
十二月教學(xué)
1，樂(lè)意為別人、集體做事，具有初步的對(duì)人對(duì)集體的責(zé)任感。
2，學(xué)習(xí)描述冬季的氣候特征及人們的衣著變化，觀(guān)察植物的季節(jié)性變化。
3，進(jìn)行幼小銜接活動(dòng)：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書(shū)包、鉛筆盒衣物；整理床展；排課桌等）。
4，對(duì)幼兒的安全和健康教育。
希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰！
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