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活動方案
為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的活動方案8篇,歡迎大家分享。
活動方案 篇1
隊課目的:
1. 以少先隊員的十歲為成長起點,引導(dǎo)隊員回顧成長歷程,重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;
2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動漫宣傳片”,在尋找、體驗、交流等活動中,理解黨的十八大精神,明白中國夢的內(nèi)涵,.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想;;
3. 觀看學(xué)校建校十年的成績,感受家鄉(xiāng)變化,培養(yǎng)學(xué)生自豪感;
4. 展望祖國美好未來,明確自己肩負(fù)的責(zé)任,樹立遠(yuǎn)大的理想,從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊課準(zhǔn)備:
1. 指導(dǎo)隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料,剪輯成“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。
2. 各小隊創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報、童謠等作品。
活動程序:
一、 整隊、報告人數(shù)
二、 縉、敬
三、 唱隊歌
四、 宣布活動開始,進(jìn)行活動
(一)快樂成長曬幸福
甲:十歲,是鳥初展翼;
乙:十歲,是旭日東升;
甲:十歲,又是人生長河中的一個里程碑;
乙:今年十歲的我們,會以十歲為驕傲,以十歲為起點。
合:我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨立自強,做讓老師稱心的好學(xué)生,讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩,盡情地飛翔。
甲:想不想看看自己十年前可愛的樣子?
(課件出示隊員們小時候的照片)
乙:猜猜照片上的人是誰?
(出示人名后,請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)
甲:光陰似箭,日月如梭,從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員,我們長大了!在我們的成長路途中,少不了父母和他人的關(guān)懷,讓我們在美好的記憶長河里,尋找一下那些幸福的`瞬間!
(請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片,進(jìn)行情境描述,體會快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動、或社會實踐活動)
乙:徜徉在幸福的長河里,我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》,讓我們一起歡唱吧!
。ǘ┝私馐舜,感受中國夢
甲:同學(xué)們,剛才唱的歌詞中有這樣一句:“是誰給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰嗎?(中國共產(chǎn)黨)中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨,是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大?
乙:當(dāng)然記得!請看動漫片:
。úシ拧包h的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一:黨的十八大)
甲:還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢!
。爢T展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報)
乙:還有隊員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會,創(chuàng)作了不少童謠呢!
。ㄕ堦爢T們朗讀自創(chuàng)童謠)
甲::他們可真棒!我們要向他們學(xué)習(xí),正如大學(xué)者顧憲成所說:“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關(guān)心!
乙:過去十年,我們的變化大,祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化――
。úシ拧啊包h的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二:二十年創(chuàng)新路)
甲:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國取得了輝煌的成就,我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
。úシ挪稍L錄音、圖片等)
乙:過去十年,我們的學(xué)校變化也是巨大的!
。ㄕ故緦W(xué)校建校十年的資料圖片)
甲:這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢――中國夢
乙:你知道什么是中國夢嗎?
。R聲朗讀:中國夢)
(三)激情昂揚訴夢想
甲:有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。每一個學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想,無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。
。▽W(xué)生暢談夢想:個人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)
乙:這是屬于我們十歲的夢想!請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后,我們將會再回母校,看這些夢想是否實現(xiàn)。
(將心愿卡放入心愿瓶中)
甲:夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力,夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學(xué)的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。
乙:實現(xiàn)夢想需要堅持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對個人來是說,就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點滴做起,從自己做起,響應(yīng)時代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
。w朗誦《少年中國說》)
五、 中隊輔導(dǎo)員講話
六、 呼號
七、 退旗、敬禮
八、 宣布主題中隊會結(jié)束
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
我國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),至今,每年全國許多城市都要舉辦各種大型風(fēng)箏文化活動。風(fēng)箏是友誼的象征,和平的使者。每年陽春三月,更是放風(fēng)箏的最佳時節(jié)。追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂。給學(xué)生一片天空,讓他們放飛理想、放飛希望;給校園一片天空,讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機。
二、活動主題青春作伴,放飛三月
三、活動目的
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力,感受就為的童貞,童趣,給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺,張揚個性,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,深入開展我校學(xué)生課外活動,決定在3月24日舉辦“風(fēng)箏節(jié)”。
四、活動組織
總領(lǐng)事處周偉老師、車霞老師,神農(nóng)3,4班班委,伏羲1,2班班委
。ㄒ唬┗顒釉O(shè)想
本次活動中,既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識,了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)箏節(jié)風(fēng)光;還要讓學(xué)生在活動中陶冶情操,學(xué)會放風(fēng)箏得技巧,充分活動身體的各個關(guān)節(jié),從而達(dá)到健體強身的效果。通過放風(fēng)箏比賽,在實踐中增才智,長見識,真正體現(xiàn)自我意識,提高校園周末生活的樂趣。
(二)具體實施
1活動時間***(星期六)上午9:00-11:30下午2:30-4:00
2活動地點本校操場
3報名方式下發(fā)表格至各領(lǐng)事處,由各班班長登記人員名單和詳細(xì)信息
4參賽辦法及規(guī)則
1)。放風(fēng)箏注意事項
、。⒁饧舳淌种讣;
、ⅲ棚w前最好先做一下頸部肩部運動,以防拉傷;
、,放飛前要熟悉放飛周邊的`環(huán)境;ⅳ,放飛工具(拐子和線)可自帶;
、,風(fēng)箏都是未經(jīng)調(diào)試的,需放飛前自己調(diào)整;
、,風(fēng)箏樣式不同,比賽前請根據(jù)個人喜好自行選擇
2)。本次活動分為預(yù)賽和初賽。分別在上午和下午舉行。
3)、比賽方式:3-5人為一組,每組選出一名最佳選手,進(jìn)入下午復(fù)賽。
4)、比賽規(guī)則:
1.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行放飛。
2.選手放飛時間為15分鐘,看誰放的風(fēng)箏高(相同高度則看遠(yuǎn)度)。
3.放飛過程中若發(fā)生纏繞,要收起風(fēng)箏重新放飛。
4.所放風(fēng)箏必須完整收回,否則不能獲獎
5)獎項設(shè)計:本次活動評選最佳風(fēng)箏手,優(yōu)秀協(xié)作小組等
總領(lǐng)事處值班小組
活動方案 篇3
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,各街道黨工委:
“鄉(xiāng)村春晚”是xx市的公共文化品牌,是xx市10件實事之一。20xx年xx區(qū)入選建xx市“鄉(xiāng)村春晚”示范區(qū)培育單位。為進(jìn)一步鞏固xx鄉(xiāng)村春晚品牌建設(shè)成果,推動鄉(xiāng)村群眾自辦文化的自信自覺,促進(jìn)鄉(xiāng)村文化繁榮,根據(jù)市文化廣電新聞出版局關(guān)于開展鄉(xiāng)村春晚品牌建設(shè)的有關(guān)部署,經(jīng)研究,決定舉辦xx區(qū)20xx年鄉(xiāng)村春晚活動,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、活動主題:
建設(shè)美麗xx,創(chuàng)造美好生活。
二、組織單位:
中共xx市xx區(qū)委宣傳部
xx區(qū)文化廣電新聞出版局
三、活動安排:
。ㄒ唬└鞔彘_展自辦“鄉(xiāng)村春晚”活動。
1.20xx年元旦過后至元宵節(jié)前。全區(qū)所有農(nóng)村文化禮堂和30%以上行政村舉行鄉(xiāng)村春晚,已申報66個村,可適當(dāng)增加。
2.由各行政村“兩委”為責(zé)任單位自行組織策劃鄉(xiāng)村春晚活動,各村組織一臺文藝表演,編排一些符合當(dāng)?shù)厝罕娍谖兜奈乃嚬?jié)目,內(nèi)容包括當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng),或者是禮儀活動等。
3.對自辦“鄉(xiāng)村春晚”活動的村,由區(qū)文廣局各補助5000元。
。ǘ┙M織特色“鄉(xiāng)村春晚”精品培育。
1.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道從各村鄉(xiāng)村春晚活動中,選出1-3臺以上有特色的村晚作為精品村晚進(jìn)行培育申報,參加全區(qū)評選活動。通過篩選,確定10臺特色“鄉(xiāng)村春晚”參加全市培育評選活動。
2.各村把精品“鄉(xiāng)村春晚”拍攝制作成10分鐘左右的VCR,于20xx年3月10日至3月15日期間,將拍攝完成的VCR送至區(qū)文廣新體局《文化xx》,地址:c街1519號,聯(lián)系人:xx,電話:xx。
3.由主辦方將精品“鄉(xiāng)村春晚”視頻VCR上傳xx新聞網(wǎng)站供交流觀賞,同時利用《文化xx》微信平臺組織投票評比,分值占20%。
4.組織專業(yè)評委和大眾評委,觀看精品“鄉(xiāng)村春晚”視頻VCR,聽取村干部關(guān)于組織情況的匯報,分別進(jìn)行評分、投票,專業(yè)評委分值占50%和大眾評委分值占30%。
5.綜合專業(yè)評委、大眾評委和網(wǎng)絡(luò)微信的評分投票,評選出一、二、三等獎若干名,給予表彰并發(fā)給一定的獎金。
(三)組織“最美村晚”攝影比賽。
1.組織開展xx區(qū)“最美村晚”攝影比賽,參賽作品內(nèi)容取材限定為20xx年xx區(qū)范圍內(nèi)各村舉辦的鄉(xiāng)村春晚。
2.作品及簡單文字說明于20xx年3月10日前報送至區(qū)文化館xx處,郵箱:xx,電話:xx。征稿細(xì)則詳見附件1。
3.由主辦方組織評選出一、二、三等獎若干名,分別發(fā)給300、100、50元獎金。
(四)組織優(yōu)秀村晚節(jié)目展演
1.在正月期間由區(qū)文化館在納愛斯廣場和青少年宮組織兩場優(yōu)秀村晚節(jié)目展演,具體時間另行通知。
2.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)推薦1-2個優(yōu)秀村晚節(jié)目參加全區(qū)春節(jié)期間優(yōu)秀村晚節(jié)目展演活動,由區(qū)文化館整合成一臺晚會。
3.優(yōu)秀村晚節(jié)目推薦表(附件2)于20xx年2月15日前報送至區(qū)文化館陳xx處,電話:xx。如有需要補報或替換的節(jié)目,最遲在正月初七前上報區(qū)文化館。
四、活動要求
。ㄒ唬└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、街道要高度重視,切實做好宣傳發(fā)動。積極為農(nóng)民群眾搭建平臺,發(fā)揮農(nóng)村文藝骨干、文化能人的積極性和創(chuàng)造性,組織帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕婇_展豐富多彩的“鄉(xiāng)村春晚”活動。
(二)“鄉(xiāng)村春晚”應(yīng)體現(xiàn)農(nóng)民的主體地位,以農(nóng)民自編自演的'節(jié)目為主,形式可多樣化。節(jié)目內(nèi)容必需建康、積極向上、反映農(nóng)村風(fēng)貌及農(nóng)民群眾風(fēng)采。組織單位領(lǐng)導(dǎo)以及文化館業(yè)務(wù)干部參加部分活動。
。ㄈ┼l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文廣中心站要做好轄區(qū)各村鄉(xiāng)村春晚活動的策劃、思想?yún)R報專題指導(dǎo)和活動隊伍的培訓(xùn)、輔導(dǎo)。
(四)區(qū)文化館要做好全區(qū)鄉(xiāng)村春晚活動的總體策劃、設(shè)計和活動隊伍的面上培訓(xùn)、輔導(dǎo)。
。ㄎ澹┱J(rèn)真排查活動場所設(shè)施安全隱患,加強安全防范控制,發(fā)現(xiàn)問題堅決及時予以整改。有二層閣樓的文化禮堂要求活動期間閣樓不予對外開放。
中共xx市xx區(qū)委宣傳部
活動方案 篇4
一、活動背景
近年來,隨著社會節(jié)奏的加快,沉重的工作負(fù)荷、不規(guī)律飲食及作息,使亞健康成為非常普遍的現(xiàn)象,因此,在生活水平穩(wěn)步提高的同時,人們對養(yǎng)生保健關(guān)注健康的身心是創(chuàng)造財富、構(gòu)建和諧社會不可或缺的前提條件。
二、活動名稱:
養(yǎng)生保健講座
三、講座內(nèi)容:
1、飲食與養(yǎng)生;
2、運動與養(yǎng)生;
3、作息與養(yǎng)生;
4、環(huán)境與養(yǎng)生。
注:講座具體內(nèi)容屆時由講師靈活掌握。
四、主講人:
XXXX高級專家
五、活動組織
。ㄒ唬┗顒訒r間:
(二)活動地點:
。ㄈ┗顒咏M織機構(gòu)
主辦單位:
承辦單位:XXXX有限公司
協(xié)辦單位:
。ㄋ模﹨⒓又v座的`人員:
1、XXXX領(lǐng)導(dǎo)及職員
2、XXXX客戶
3、XXXX項目部分客戶
4、XX商會及部分行業(yè)商會的代表
講座規(guī)模:約200人。
六、講座流程(約180分鐘)
14:00工作人員到位
14:00—14:30與會嘉賓簽到
14:30—14:40主持人開場白、講座主講人及到場嘉賓介紹
14:40—14:50XXXX領(lǐng)導(dǎo)致辭
14:50—15:00XXXX項目簡介
15:00—17:00主題講演
17:00—17:30現(xiàn)場互動
17:30講座結(jié)束,引導(dǎo)嘉賓到售樓部領(lǐng)取紀(jì)念品
活動方案 篇5
活動目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,聆聽好習(xí)慣故事,高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
活動對象:三年級二班全體學(xué)生。
活動時間:20xx年2月29日下午。
活動準(zhǔn)備:安全知識方面的動畫片、兒歌,習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。
活動過程:
主題一:安全教育
一、通報假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動畫片系列。
1.小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說點啥。
2.指名匯報。
三、其他校園安全的注意事項:
1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要在教室樓的'走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
四、賞讀安全小兒歌(略)
主題二:好習(xí)慣養(yǎng)成教育
一、 好習(xí)慣養(yǎng)成教育故事。
1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持
2、珍惜時間的齊白石
3、文明禮儀小故事 曾子避席
4、羅丹的啟示
二、 聽了這些小故事你想說什么。
三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個一”活動內(nèi)容》。
四、放學(xué)路隊兒歌。
領(lǐng):離開教室時,我們要做到,
齊:快速安靜理書包,再把椅子輕輕放?祆o齊,排好隊,走路不聲又不響。排好隊伍站整齊,遵守規(guī)則別亂跑
領(lǐng):放學(xué)時,要牢記,
齊:陌生人,不跟走,回家路上不逗留,一直走到家門口,回到家,有禮貌,見親人,要問好,自己的事情自己做,做個能干的好孩子。
主題三:新學(xué)期期望
同學(xué)們,在新學(xué)期開始之際,我們必須清醒地認(rèn)識到,成績只能代表過去,展望新學(xué)期,需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強,新學(xué)期,大家都準(zhǔn)備好了嗎? 你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個奮斗目標(biāo)呢? 俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴積累。一年之計在于春,以下是老師給同學(xué)的幾點建議,希望能對大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助:
第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,可能大家都聽說過一句話:態(tài)度決定一切,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績的基礎(chǔ),希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到:認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實。
第二、多讀一些好書,"腹有詩書氣自華",新學(xué)期在學(xué)好課堂書本知識之余,老師建議大家能夠多讀一些課外書,增加見識,積累知識,還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng),在今后的日子里,老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書供大家學(xué)習(xí)。
第三、養(yǎng)成自覺、自立的習(xí)慣,有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢,自立能培養(yǎng)我們獨立自主的能力,有利于我們將來更好的面對社會和人生。
第四、養(yǎng)成書寫的習(xí)慣,練好鋼筆字,提高寫字的速度,既快又好。學(xué)會抓緊時間,減少回家作業(yè)時間。
第五、在我們的生活當(dāng)中,每天都發(fā)生著許許多多的事情,有些是無意義的瑣碎的事情 ,但有些卻是值得我們記憶的事情,它們或許能給我們很大的教育和啟發(fā),希望同學(xué)們在新的學(xué)期能夠拿起自己手中的筆,將這些值得記憶的事情及時的記錄下來,積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力。
同學(xué)們,春華秋實,春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個信念,收獲一個行動,播種一個行動,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運
活動方案 篇6
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨,公司決定開展如下活動。希望各連鎖門店根據(jù)本活動方案,認(rèn)真準(zhǔn)備。
節(jié)慶假日
平安夜:12月24日(星期三)
圣誕:12月25日(星期四)
活動主題
第一曲:《您許愿,我送禮》
第二曲:《圣誕節(jié),送歡喜》
營銷目的
創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。
商品促銷:
圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應(yīng)季商品。
活動方案
第一曲:《您許愿,我送禮》
時間:12月21日—12月24日
地點:各連鎖分店
內(nèi)容:凡于活動時間內(nèi),顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元,即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售,只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后,投入到各店指定的抽獎箱內(nèi),12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名(名額可由各門店根據(jù)抽獎情況而定,商品總價值不超過20xx元)幸運顧客,部分幸運的'顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿;所抽出的商品費用計入各門店,詳細(xì)運作待定。
第二曲:《圣誕節(jié),送歡喜》
時間:12月20日——12月25日,每晚6點—8點
地點:各連鎖分店
內(nèi)容:
1、活動期間,由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的男員工,穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好),背上禮物糖果袋,在店門口或賣場內(nèi)(最好是巡回走動效果好)為來店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物;
2、凡一次性購物滿38元的顧客,還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在各店指定時間內(nèi)領(lǐng)。,同時,還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布,三打兩勝),勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓,抓多少免費得多少;
3、散裝糖果,由采購部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助散裝糖果,大店約配10公斤,小店可減少,合計約200公斤。12月15日前下發(fā)各店;
4、其他贈品、小禮物,活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。
氣氛布置評比活動
1.門店12月10日前按照市場部指定標(biāo)準(zhǔn),完成圣誕節(jié)氣氛布置;
2.門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關(guān)聯(lián)陳列為主。另加銷售增長分;
3.市場部制定圣誕節(jié)氣氛布置評比標(biāo)準(zhǔn)和方案;
4.營運部、市場部共同進(jìn)行本次評比活動;
5.抽獎活動。
活動方案 篇7
活動目標(biāo):
1、觀察、記憶動物的位置和神情,發(fā)現(xiàn)畫面中的不同之處,并清楚地表達(dá)。2、體驗和同伴一起閱讀、游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:Ppx課件動物小圖片房子圖紙
活動過程:
一:開始部分:捉迷藏的游戲
二:基本部分
1、師:今天,就和小動物玩捉迷藏的游戲,讓幼兒數(shù)一數(shù)大屏幕中有幾個小動物來做捉迷藏?
2、師:這9個小動物是住在一幢房子里的,這幢房子一共有幾樓?
師:你認(rèn)識幾樓第幾個房間住的是誰?
三:找一找
四:(1)提問:你覺得自己最多能找到幾個?
。2)給動物朋友們一點時間,讓它們躲起來,幼兒閉上眼睛幾秒鐘,睜開眼睛,讓幼兒觀察大屏幕。
五:動手操作
師:老師這里也有一幢房子(出示圖紙),有一樓、二樓和三樓,還有9個動物朋友,請小朋友們一起把9個動物朋友按它原來的位置讓它們住回去。
老師和幼兒一起檢查幫小動物找的家對不對。
六:師:動物朋友們還沒玩夠,這次會讓我們找什么樣的動物呢?
師:誰是高興的?誰笑了?河馬和剛才有什么不一樣?請小朋友找一個躲起來的動物,誰不見了?
七、結(jié)束活動:我們班的小朋友真棒,回家也和爸爸媽媽玩一玩捉迷藏的游戲,好嗎?
活動反思:
活動的素材對孩子的`記憶能力和觀察能力是有挑戰(zhàn)的,起先觀察記憶的是一個動物的位置,逐個動物的位置,然后觀察動物的動作變化,最后請孩子關(guān)注的是從整體到局部的動物臉上細(xì)微表情的的變化。通過5次不同維度捉迷藏的游戲情境不斷加深記憶,通過對比,引導(dǎo)幼兒講述動物的位置,描述動物房間是“幾零幾”,使其了解并初步掌握序數(shù)概念,同時發(fā)展幼兒的觀察力和記憶能力。顯然對這群孩子來說,序數(shù)的概念掌握的比較好,要他們說動物住在幾零幾可能難不倒他們,對他們不太有挑戰(zhàn)性,但是觀注動物細(xì)節(jié)的變化,神情的變化,對孩子來說,細(xì)致的觀察能力,還是有所挑戰(zhàn)的。
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