活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
各年級(jí)各班：
中華民族自古以來“禮節(jié)之邦”，講文明有禮貌是中華民族的良好傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生必須具有的`美德。為配合學(xué)校的文明禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為舉止，修建積極健康的校園文明氛圍。學(xué)校將舉行“文明禮節(jié)伴我行”演講比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知以下：
一、活動(dòng)主題：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
二、參賽對(duì)象：
每班推薦一位學(xué)生（每位語文老師推薦2名）參加年級(jí)提拔賽，各年級(jí)自行組織，提拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
三、參賽要求：
1.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作，題目自擬，要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，有較強(qiáng)的感染力。稿件不準(zhǔn)下載。
2.演講時(shí)間不超過5分鐘，比賽時(shí)一概脫稿演講、熟練流暢，布滿豪情，富有感染號(hào)召力，能引發(fā)情感共鳴。不要帶講稿上臺(tái)。
3.使用普通話，要求口齒清楚、語言表達(dá)規(guī)范，靈活應(yīng)用語速、腔調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動(dòng)作等演講技能。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.請(qǐng)各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。
四、 比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
3月26日下午1點(diǎn)半比賽選手到辦公樓三樓門路教室現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講順序。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。分別在當(dāng)月班級(jí)量化積分中計(jì)5、3、2分，輔導(dǎo)教師設(shè)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，同時(shí)年級(jí)評(píng)選最好組織獎(jiǎng)一個(gè)。
希望各年級(jí)高度重視，認(rèn)真提拔輔導(dǎo)，做好充分預(yù)備,力爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī)。
xx中學(xué)
二〇一五年三月十六日
附：
演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、內(nèi)容（4分）
1.思想健康、觀點(diǎn)鮮明
2.題材新奇、主題突出
3.針對(duì)性強(qiáng)、情理融合
4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、說服力強(qiáng)，能在學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，激起情感。
二、技能（4分）
1.語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、正確，語音清亮圓潤(rùn)；語氣、腔調(diào)、節(jié)奏有變化，輕重緩急，抑揚(yáng)抑揚(yáng)切合演講內(nèi)容，能正確恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情感。
2.姿態(tài)神情（2分）：端莊、大方、得體，正確自然地表達(dá)演講內(nèi)容和思想情感，富有豪情。
三、效果（2分）
演講具有較強(qiáng)吸引力、感染力和號(hào)召力，能充分調(diào)動(dòng)聽眾情緒，能在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
四、時(shí)間
演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，超過期間的在總均勻分中扣0.2分。
活動(dòng)方案 篇2
隊(duì)會(huì)時(shí)間：20xx年4月
隊(duì)會(huì)地點(diǎn)：六年級(jí)教室
隊(duì)員人數(shù)：55人
隊(duì)會(huì)題目： 文明禮儀伴我行
班主任：邢云存
一、活動(dòng)目的要求：
通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、中隊(duì)長(zhǎng)召開中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動(dòng)形式
以學(xué)生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶�穿插故事、詩歌、快板。
四、活動(dòng)內(nèi)容
故事、詩歌、快板等。
五：活動(dòng)過程
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬� 進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩歌
甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國(guó)禮儀不能忘
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心�。�
甲：你不知道了吧，文明禮儀在我們的.日常生活中重要著呢，還是讓班上同學(xué)告訴你吧。 2、請(qǐng)聽道德格言
格言（略）
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
甲：我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。請(qǐng)聽快板《小學(xué)生行為規(guī)范》
3、詩朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行��！
乙、對(duì)呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽三句半《文明禮儀》。
4、聽故事
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽名人故事《誠(chéng)信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
5、我問你答
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽題。
�。�1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥
�。�2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
�。�3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
�。�4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說？
乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請(qǐng)大家來做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽啰。
A 、三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來搗亂。請(qǐng)問：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說一說為什么不對(duì)。
B、 兩個(gè)男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀？”另一人回答：“哎，沒關(guān)系，只有舉行升國(guó)旗儀式的時(shí)候才戴嘛！”這位男同學(xué)說得對(duì)嗎？請(qǐng)說說小學(xué)生或少先隊(duì)員都有哪些標(biāo)志？
甲：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》
6、學(xué)生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽�。�
甲： 看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。
�。ǘ� 輔導(dǎo)員講話。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（三） 結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇3
一、主題活動(dòng)名稱：
xx海灘“五一”三天樂
二、主題活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日，共三天
�。刻炀唧w主題活動(dòng)時(shí)間：9：00—17：00）
三、主題活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市xx海灘景區(qū)內(nèi)
四、主題活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┖ａ灎�(zhēng)霸賽
1、每場(chǎng)比賽時(shí)間為3小時(shí)，上、下午各一場(chǎng)。
2、挑出參賽者在比賽時(shí)間內(nèi)釣到最大的魚，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)稱重。
3、根據(jù)重量，評(píng)選出單場(chǎng)比賽前三名。獎(jiǎng)品為：xx市xx海灘景區(qū)門票各xx張。
4、三天主題活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)每次單場(chǎng)比賽成績(jī)，評(píng)選出本次“海釣節(jié)”優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名。獎(jiǎng)品為：xx海灘景區(qū)門票各xx張。
�。ㄕf明：對(duì)于海釣比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)�，餐廳免費(fèi)為其釣到的'海魚烹飪xx道海鮮美食。）
�。ǘ┏载涍_(dá)人秀xx
1、“五一”期間，游客在餐廳、特色燒烤區(qū)品嘗美食，并將美食、主題活動(dòng)場(chǎng)景等在xx上發(fā)表。
2、xx月xx日前，游客將微博截圖、聯(lián)系方式等發(fā)至xx。
3、評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)xx海灘門票xx張；二等獎(jiǎng)xx名，獎(jiǎng)勵(lì)xx海灘門票xx張；三等獎(jiǎng)xx名，獎(jiǎng)勵(lì)xx海灘門票xx張。
�。ㄈ┟袼罪L(fēng)情展
1、旅游特色商品展銷。
把xx的旅游特色產(chǎn)品在xx海灘景區(qū)集中展示、銷售。
2、風(fēng)味小吃品嘗。
組織相關(guān)經(jīng)銷人員，在xx海灘景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)制作xx各類風(fēng)味小吃，供游客品嘗。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題:院學(xué)生會(huì)部門聯(lián)誼活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象:廣東外語外貿(mào)大學(xué)各部門及其相關(guān)成員
活動(dòng)時(shí)間:20__整個(gè)學(xué)期
活動(dòng)地點(diǎn):廣東外語外貿(mào)大學(xué)活動(dòng)相關(guān)地點(diǎn)
承辦單位：廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院院學(xué)生會(huì)體育部
活動(dòng)目的：1、為院學(xué)生會(huì)廣大同事提供一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和了解的平臺(tái)，促進(jìn)各部門之間的交往和聯(lián)系;
2、活躍各部門的工作氣氛，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的集體主義熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神;
3、開創(chuàng)各部門聯(lián)誼的新方式，為以后各部門合作提供一個(gè)最原始的平臺(tái)，以后可以成為定制每月定期舉行。
活動(dòng)方式:三月份部門聯(lián)誼活動(dòng)
時(shí)間：三月份第二個(gè)星期四下午3點(diǎn)五十分
地點(diǎn)：學(xué)校大籃球場(chǎng)
報(bào)紙車輪戰(zhàn)
把報(bào)紙對(duì)折然后每張連起來，最后貼成一圈，變成一條履帶，參賽選手站在履帶里面行走，各隊(duì)伍同時(shí)沖向終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝出的隊(duì)伍。
七個(gè)部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對(duì)或前三的部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
這個(gè)活動(dòng)主要考察團(tuán)隊(duì)的合作性與協(xié)調(diào)性，團(tuán)隊(duì)間必須有很完美的配合才能完成履帶的前行。
四月份部門聯(lián)誼活動(dòng)
時(shí)間：四月份第二個(gè)星期四下午3點(diǎn)五十分
地點(diǎn)：學(xué)校大籃球場(chǎng)
集體跳大繩
準(zhǔn)備一條比較長(zhǎng)的麻繩，一個(gè)部門的同事排好隊(duì)，兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)甩繩子，剩下的隊(duì)員排成一條隊(duì)，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)不斷穿過繩子，穿過次數(shù)最多的隊(duì)伍為勝利的隊(duì)伍。七個(gè)部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對(duì)或前三的部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
該活動(dòng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作性，講究隊(duì)員之間的節(jié)奏配合
五月份部門聯(lián)誼活動(dòng)
時(shí)間：五月份第二個(gè)星期四下午3點(diǎn)五十分
地點(diǎn)：學(xué)校大籃球場(chǎng)
混合投籃大賽
一個(gè)部門需要派出六個(gè)人，分別站在六個(gè)不同的位置，按照順序第一個(gè)隊(duì)員開始投球，投進(jìn)后下一個(gè)隊(duì)員才可以開始投，最后一個(gè)隊(duì)員投中后獲得勝利，時(shí)間最短的隊(duì)伍為優(yōu)勝隊(duì)伍。
七個(gè)部門分別派出六人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對(duì)或前三的部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
該比賽考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作性以及參賽隊(duì)員的'心理素質(zhì)
六月份部門聯(lián)誼活動(dòng)
時(shí)間：六月份第二個(gè)星期四下午3點(diǎn)五十分
地點(diǎn)：學(xué)校大籃球場(chǎng)
瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：隊(duì)伍每?jī)扇艘唤M，其中一名隊(duì)員當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，另外一名隊(duì)員扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給背著的隊(duì)員。每個(gè)部門出相同的組數(shù)進(jìn)行接力，最快完成的隊(duì)伍為優(yōu)勝隊(duì)伍。
七個(gè)部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對(duì)或前三的部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
該活動(dòng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，需要隊(duì)員間的高度配合。
備注：
1該活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生會(huì)所有
2活動(dòng)期間若遇上天氣問題等特殊情況，將改期進(jìn)行，具體時(shí)間將另行通知。
3院學(xué)生會(huì)體育部同事需分工合作做好活動(dòng)期間的秩序維持，保證參賽者的安全，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4其他部門需派出部門代表維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景
5月25日是我國(guó)的“心理健康日”,“5.25”取諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二、活動(dòng)宗旨
在廣大師學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為全校師生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月19日-5月25日
四、活動(dòng)主題
我愛我——做個(gè)快樂、健康、自信的我
五、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
六、活動(dòng)具體形式
1.心理健康知識(shí)教育宣傳活動(dòng)
�。�1）制作宣傳版塊
利用櫥窗、宣傳展板進(jìn)行心理健康知識(shí)的前期宣傳。
�。�2）“我愛我——做個(gè)快樂、健康、自信的我”開幕式(5·19)
大型手語舞表演——“我真的.很不錯(cuò)”
2.心理健康周系列活動(dòng)
�。�1）團(tuán)輔活動(dòng)(5·20)
以“珍惜當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)自我”為主題，舉辦一次大型團(tuán)輔活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解自我、接納自我，并有所超越，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，能以積極的心態(tài)面對(duì)生活，展望未來。
�。�2）專題心理講座——情緒管理(5·21-5·22)
（3）觀看一部心理健康電影——頭腦特工隊(duì)(5·22-5·25)
�。�4）召開一次心理主題班會(huì)(5·19)
在活動(dòng)周，各班結(jié)合實(shí)際情況召開一次以心理健康為主題的班會(huì)。主題班會(huì)課案發(fā)心理咨詢室
�。�5）出一期心理健康為主題的黑板報(bào)
在活動(dòng)周，各班出一期心理健康黑板報(bào)，要求內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，學(xué)校將于5月24日組織檢查。
�。�6）廣播站宣傳(5·19-5·25)
在活動(dòng)周，校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如“心靈之聲”），于每天三節(jié)課下固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小故事、歌曲等。
3.活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)周結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
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